Banda Ultralarga a scuola e OER - Open Educational Resources

Banda ultra larga a scuolaLa visione della rete GARR

Gabriella Paolini < [email protected] >

GARR è un’associazione senza fini di lucro• Soci fondatori: CNR, ENEA, INFN e Fondazione CRUI sotto l’egida del MIUR

• La rete GARR, dedicata alla comunità dell’istruzione, della ricerca e della cultura fornisce:

Connettività ad altissime prestazioni Servizi di rete e applicativi Supporto a progetti e infrastrutture di ricerca

• GARR non è un Internet Service Provider• La rete GARR è finanziata dagli utilizzatori (community network)

Chi è GARR

III Meeting Docenti Virtuali & Insegnanti 2.0 - Lamezia Terme 2/06/2015Gabriella Paolini #2

La Rete GARR


DORSALE

• 9000 km di fibra ottica

• Capacità fino a 100 Gbps

ACCESSO

• 4000 km di fibra ottica

• Collegamenti fino a multipli di 10 Gbps

INTERCONNESSIONI MONDIALI

• Integrata nel sistema mondiale delle reti dell’istruzione e della ricerca

• Connessione a 100Gbps alla dorsale di rete europea GÉANT

• Collegamenti con l’Internet globale

Gabriella Paolini

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2.0 -

Gli utenti della rete GARR

Circa 800 sedi connesse

Università statali e non stataliIstituti di ricerca scientifica e tecnologica Istituti di ricerca biomedica Biblioteche, musei e istituzioni culturali e di formazione Scuole

Progetti e accordi di collaborazione con:

Ministero dell’Istruzione, dell’ Università e della Ricerca

Ministero della Salute

Ministero per i Beni e le Attività Culturali e per il Turismo

#4

Il collegamento alla rete GARR offre nuove opportunità:

• Prestazioni estremamente elevate (fino a 100 Mbps)

• Collegamenti simmetrici per creare contenuti autonomi

• Relazioni con la comunità dell’Università e della Ricerca

• Interconnessioni con il resto del mondo

• Collegamenti in fibra ottica

• Possibilità di adeguare la connessione ad esigenze future

I vantaggi per le scuole


Le caratteristiche del collegamento

• Accesso in fibra ottica spenta, banda disponibile 100Mbps simmetrici (1Gbps ready) con collegamenti: diretti sui PoP della rete GARR o su sede di Università o enti GARR

indiretti: raccolta di scuole fatta da reti metropolitane o regionali

• Fornitura di un apparato di accesso pre-configurato e gestito da GARR (la gestione della rete locale spetta alla Scuola)

Indirizzamento pubblico IPv4 e IPv6 a ciascuna scuola per creare ed esporre contenuti e non essere solo fruitori

• Supporto tecnico di rete e sicurezza (GARR-NOC e GARR-CERT)

III Meeting Docenti Virtuali & Insegnanti 2.0 - Lamezia Terme 2/06/2015 Gabriella Paolini #6

Le scuole collegate

200 Scuole oggi connesse a GARR Collegamenti diretti in fibra ottica

gestita da GARR

Collaborazione con università e enti GARR Università di Trieste (LightNet), Torino, Udine,

Urbino, Ancona, Cassino, Pisa, Napoli

Sinergia con reti regionali e metropolitane di Pubbliche Amministrazioni

Lepida (Rete Regionale Emilia Romagna)

FiNet (Comune e Università di Firenze)

Progetto GARR-X Progress (2013-2015) Finanziamento MIUR nelle Regioni della Convergenza

(Calabria, Campania, Puglia, Sicilia)


Una rete in crescita


20131,5 Gbps110 scuole connesse

20154,5 Gbps170 scuole connesse

GARR-X Progress

Progetto GARR-X Progress finanziato dal MIUR nell’ambito del Piano di Azione e Coesione 46,5 milioni di euro per la realizzazione di una

infrastruttura digitale integrata Parte del finanziamento (5,5 mln €) dedicato

al collegamento delle scuole Il finanziamento copre l’investimento per la

realizzazione del collegamento in fibra ottica tra la scuola e un punto della rete GARR

Alla scuola è richiesto un contributo annuale per la manutenzione e i servizi della rete GARR

I risultati: Centinaia di scuole coinvolte Circa 600 partecipanti ai corsi di formazione

di alfabetizzazione digitale


Strategia futura

•Collegamenti diretti in fibra ottica laddove i costi di investimento e di manutenzione e gestione siano sostenibili

•Sinergia con PA e enti GARR

Accordi e finanziamenti al livello nazionale o locale

•Studio di soluzioni tecnologiche avanzate mirate ad ottimizzare i costi


I PON Per la Scuola2014-2020

Un’opportunità per finanziare la parte più consistente dell’investimento: la fibra ottica dedicata e gli apparati di rete

A carico delle Scuole il contributo annuale per la manutenzione e la gestione.

Fibra ottica dedicata 100 Mbps Simmetrici

http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/istruzione/pon/programmazione_2014_2020

Obiettivo 10.8


PON

Scuola

http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/istruzione/pon/programmazione_2014_2020

Alfabetizzazione al Digitale

Corsi Formazione A Distanza (FAD) di perfezionamento

Far le potenzialità delle infrastrutture digitali

alfabetizzazione digitale su networking e calcolo e storagedistribuito

modalità e-learning

http://learning.progressintraining.it

Disponibile ad accesso OPEN dal 1 Giugno 2015


http://learning.progressintraining.it

http://scuole.garr.it/forum

Forum Tecnico

Scambio di esperienze, conoscenze, informazioni, dubbi, domande sull’uso della rete a Scuola (Networking, Sicurezza, Identità digitale, monitoring, mobilità, Indirizzi IP, Domini …)

Creare Comunità

Condivisione di Conoscenze


http://scuole.garr.it/forum

Gabriella Paolini (GARR)

Open Educational Resources

La definizione è stata usata la prima volta dall’UNESCO nel 2002

Le Open Educational Resources (OERs) sono tutti i tipi di materiali educativi che sono di dominio pubblico o distribuiti con una licenza open.

Chiunque può copiare legalmente e liberamente, utilizzare, adattare e condividere.

Le OERs sono: libri di testo, dispense, test, progetti, audio, video e animazione, giochi, immagini, laboratori, simulazioni.

http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/what-are-open-educational-resources-oers/

Gabriella Paolini #15III Meeting Docenti Virtuali & Insegnanti 2.0 - Lamezia Terme 2/06/2015

Perché sono importanti?

Gli OER contribuiscono a migliorare l'istruzione in tutto il mondo.

Sono importanti per i paesi in via di sviluppo, dove molti studenti potrebbero non essere in grado di permettersi i libri di testo, in cui l'accesso alle aule può essere limitato, e dove i programmi di formazione degli insegnanti possono mancare.

Sono importanti anche nei paesi ricchi industrializzati, dove possono offrire significativi risparmi sui costi.


Internet alla base

Per condividere e utilizzare le OERs un accesso veloce e performante ad Internet è fondamentale

Gabriella Paolini #17

Internet

III Meeting Docenti Virtuali & Insegnanti 2.0 - Lamezia Terme 2/06/2015

MOOC

Massive Open Online Course

Corsi online aperti a tutti pensati per formare un numero elevato di studenti.

Disponibili MOOC a livello globale su argomenti di qualsiasi disciplina.

Piattaforme di aggregazione e di erogazione dei MOOC: Coursera, edX


OER Commons

https://www.oercommons.org/


Il Progetto delle Reti della Ricerca

https://www.terena.org/activities/oer/

http://terenatv.media.uvigo.es/


https://www.terena.org/activities/oer/

La Knowledge base del Progetto Chain Red

http://www.chain-project.eu/knowledge-base


Open Education Europa

http://openeducationeuropa.eu/it/home_new


http://openeducationeuropa.eu/it/home_new

EDUTOPIA

http://www.edutopia.org/open-educational-resources-guide


MOOC list

https://www.mooc-list.com/


Una panoramica sui MOOC

http://www.comune.torino.it/infogio/mooc/index.htm


Open Access

Gabriella Paolini

Open Access significa accesso libero e senza barriere al sapere.

Una serie di strategie, nate all’interno del mondo accademico, il cui scopo è offrire libero accesso ai risultati della ricerca.

#26III Meeting Docenti Virtuali & Insegnanti 2.0 - Lamezia Terme 2/06/2015

Open Access per la Ricerca e l’Istruzione

Migliorare la Ricerca. Con l’Open Access, i ricercatori possono leggere e costruire sui risultati degli altri, senza limitazioni.

Trasparenza. La ricerca scientifica e medica è pagata spesso con i fondi pubblici. L’Open Access consente ai contribuenti di vedere i risultati dei loro investimenti.

Migliorare l'istruzione. Open Access significa che gli insegnanti ei loro allievi hanno accesso ai più recenti risultati della ricerca in tutto il mondo.


Open Archives Wiki

http://wiki.openarchives.it/index.php/Pagina_principale


Open Access CRUI

http://www.crui.it/HomePage.aspx?ref=894


Coalition of Open Access Policy Institutions

http://www.sparc.arl.org/COAPI


Open Data

Open Data = Dati grezzi accessibili a tutti Open government Il 21 gennaio del 2009 il presidente degli USA Obama ha

pubblicato il primo memorandum esecutivo della sua Amministrazione, dal titolo “ Trasparenza e Open Government" Nel suo memorandum, il Presidente stabiliva tre principi guida per lo svolgimento delle attività di governo: Il governo dovrebbe essere trasparente Il governo dovrebbe essere partecipativo Il governo dovrebbe essere collaborativo


I dati aperti della PA

http://www.dati.gov.it/


Open Data Hand Book

http://opendatahandbook.org/


OER , non solo MOOC

contenuti didattici: corsi completi, moduli, unità didattiche, collezioni e pubblicazioni.

strumenti: software per la creazione, la distribuzione, l'utilizzo e il miglioramento di contenuti didattici aperti, inclusi la ricerca e l’organizzazione di contenuti, sistemi per la gestione dei contenuti e dell'apprendimento, strumenti per lo sviluppo di contenuti e comunità di apprendimento online.

risorse per l'operatività: licenze per la proprietà intellettuale, linee guida di progettazione e localizzazione dei contenuti.


La Khan Academy

https://www.khanacademy.org/


Free Technology for Teachers

http://www.freetech4teachers.com/


Educational Technology

http://www.educatorstechnology.com/


MoMA Learning

http://www.moma.org/learn/moma_learning


Museo Galileo

http://www.museogalileo.it/esplora.html


http://www.museogalileo.it/esplora.html

I Beni Culturali in Europa

http://www.europeana.eu/portal/


Libri Digitali Open

http://www.liberliber.it/online/


Beni Sonori

http://opac.dds.it/opac/simplesearch.jsp?polo=ds


Teche RAI

http://www.teche.rai.it/


Risorse Video per il Teatro

http://www.eclap.eu/portal/?q=it


GARR TV

http://www.garr.tv/


Risorse dallo Spazio - ASI

http://www.asitv.it/media/webtv/c/3


Risorse dallo Spazio - NASA

http://www.nasa.gov/audience/foreducators/index.html


Learn Genetics

http://learn.genetics.utah.edu/content/cells/scale/


Biodigital Human

https://human.biodigital.com/index.html


DNA Interactive


http://www.dnai.org/


Human Origins

http://humanorigins.si.edu/resources


Learn English

http://learnenglish.britishcouncil.org/en


La piattaforma per creare APP

http://ai2.appinventor.mit.edu/


OPEN Source

Open source: un software di cui gli autori rendono pubblico il codice sorgente, favorendone il libero studio e permettendo ad altri programmatori indipendenti di apportarvi modifiche ed estensioni. Questa modalità è regolata tramite l'applicazione di apposite licenze d'uso.


Software Open Source per la didattica

http://opensource.com/education/13/4/guide-open-source-education

https://schoolforge.net/

http://www.osef.org/


http://sourceforge.net/directory/home-education/os:mac/freshness:recently-updated/

https://schoolforge.net/

WebRTC

Un nuovo standard per la videoconferenza OPEN

http://www.webrtc.org/

http://lynckia.com/licode/

http://docs.bigbluebutton.org/

http://easyrtc.com/

https://www.mozilla.org/it/firefox/hello/




http://docs.bigbluebutton.org/

http://easyrtc.com/

Tutela del diritto d’autore

http://creativecommons.org/

http://creativecommons.it/


Grazie!

[email protected]

http://www.progressintraining.it

[email protected]


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