Argomenti della Lezione 3darebbe troppo gioco all alfiere nero in e3 Cb7 30.Te1 Cd6 31.Rh2 Ce8...

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Argomenti della Lezione 3 Riepilogo Principio del pezzo peggiore Trasformazioni della posizione Debolezze di un complesso di case Relazione tra complesso di case deboli e strutture pedonali Il ruolo dell alfiere e altri pezzi nel difendere le case lasciate deboli dalla struttura Strategia delle case chiare/scure In generale si cerca di migliorare la posizione di tutti i pezzi Migliorando la posizione del pezzo peggiore si ottiene un beneficio massimo Momenti in cui cambia il carattere della posizione e trasformazioni di vantaggi Dovute a cambi o variazione della struttura pedonale

Transcript of Argomenti della Lezione 3darebbe troppo gioco all alfiere nero in e3 Cb7 30.Te1 Cd6 31.Rh2 Ce8...

  • Argomenti  della Lezione 3Riepilogo

    • Principio del pezzo peggiore

    • Trasformazioni della posizione

    • Debolezze  di un complesso di case

    ‐ Relazione tra complesso di case deboli  e strutture pedonali

    ‐ Il ruolo dell alfiere e altri pezzi nel difendere le case  lasciate deboli dalla struttura

    ‐ Strategia delle case chiare/scure 

    ‐ In generale si cerca di migliorare la posizione di tutti i pezzi

    ‐Migliorando la posizione del pezzo peggiore si ottiene un beneficio massimo

    ‐Momenti in cui cambia il carattere della posizione e trasformazioni di vantaggi

    ‐Dovute a cambi o variazione della struttura pedonale

  • Argomenti  della Lezione 3Riepilogo

    • Il Cambio

    • Lo spazio

    • Principio delle 2 debolezze  

    ‐ eliminare un difensore e agevolare l attacco‐ eliminare un bloccatore‐ far sparire minacciosi pezzi avversari‐ semplificare per allegerire un attacco avversario‐ per rendere meno gravoso la mancanza di spazio‐ ottenere il controllo di una linea o di una casa strategicamente importante‐ creare case deboli nello schieramento avversario‐concretizzare un vantaggio di materiale portando l avversario in un finale‐Per ottenere vantaggi posizionali (per avere il pezzo minore migliore,…)

    ‐Maggiore è lo spazio e piu semplice è manovrare‐ In carenza di spazio puo bastare anche 1 sola debolezza x  guadagnare materiale‐ Se il centro è aperto il vantaggio di spazio al centro è piu importante  del vantaggio di 

    spazio sulle ali‐ I pedoni avanzando lasciano debolezze dietro di se (il lato oscuro dello spazio)

    ‐ La 1° debolezza per agganciare l avverasrio e costringerlo a posizioni passive‐ La 2° debolezza per scardinare la difesa

    • (produce trasformazioni posizionali e raramente è ininfluente)

    Motivi d

    el cam

    bio

  • Lezione 4

    • Profilassi

    • Superprotezione

    • Misteriose mosse di torre

    • Debolezze  derivanti dall avanzata dei pedoni

    • Coordinazione dei pezzi

  • 1 48 - Pedoni avanzatilasciano case deboli dietro[Doe,John]

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    Per nimzowitch l avanzamento deipedoni contribuisce al disfacimentodella posizione.Per capire il concetto prendiamo comeesempio il pedone c2 , potenzialmentetale pedone può proteggere le case chevanno da b3 a b8 e da d3 a d8 , sevenisse mosso in c3 rimarrebbero lecase indifese in b3 e d3.Nella posizione del esempio la mossac3 ha senso poiche il nero non puosfruttare subito le debolezze in b3 d3ed inoltre con c3 si sbarra la diagonaleall alfiere g7.Una spinta in c4 invece avrebbe soloeffetti negativi (leva la casa al cavalloin c4, lascia le debolezze permanenti inb4 e d4 e non sbarra la diagonale allalfiere g7) 1.c4

    49 - Pedoni avanzatilasciano case deboli dietro

    [Doe,John]

    I pedoni avvanzati forniscono vantaggiodi spazio ma anche una debolezzapoichè i pedoni avanzati possonoessere attaccati da pezzi nemici

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    (essendo nel territorio nemico potrebberivelarsi difficile riuscire a difenderli) inoltre lasciano delle case non protettedietro di loro (per esempio il pedone c5spinto non può difendere il pedone ind4 inoltre non protegge piu le case b3b4 b5 che sono ormai alle sue spalle).In questo esempio il bianco ha l alfierecattivo in A1 e 2 cavalli posizionati malementre il nero ha i pezzi posizionatimeglio (il cavallo in c6 fà pressione sulpedone d4 che rappresenta un obiettivodel nero) 1...Da5 2.Te1 Tb8 3.Af3

    [ 3.Da4? Dxa4 4.Cxa4 Axe2 5.Txe2 Tb1+ ]

    3...Ac4 4.Da4 Dxa4 5.Cxa4 Cd7 6.Ac3 Af6 7.Td1 Ab3 8.Ta1 Ta8 9.Cb6 Txa1+ 10.Axa1 Cxc5 11.Ac3 Ca4 12.Cxa4 Axa4

    E60 50 - Debolezze pedoni avanzaDebolezze create avanzando

    [Doe,John]

    1.d4 Cf6 2.c4 g6 3.d5 Il biancodecide di guadagnare subito dellospazio ma la spinta d5 apre ladiagonale h8-g1 e lascia deboli le case

  • 2

    c5 e e5 dove il nero porterà i propripezzi Ag7 4.Cc3 0-0 5.e4 d6 6.Ae2

    c6 7.Ae3 a6 8.a4 impedisce la spintadel nero e prende spazio sul lato didonna ma lascia un buco in b4 a5 9.g4

    Ca6 10.f4 Potrebbe sembrare che ilbianco ha vantaggo di spazio e che stiadominando invece non è così poichè ipedoni b2 c4 e4 g4 hanno bisogno didifensori e gli avamposti b4 c5 stannoper essere occupate da cavalli nemici(la causa di tutte queste debolezze èstata l avanzata indiscriminata deipedoni bianchi) Cd7 11.h4 Cdc5

    12.Af3 Db6 13.De2 Dxb2 14.Dxb2 Cd3+ 15.Rd2 Cxb2 16.Ae2 Axg4 17.Axg4 Cxc4+ 18.Rd3 Cxe3 19.Rxe3 Axc3 La posizione tantospaziosa creata dal bianco gli è crollatain testaIn conclusione quando si spingono ipedoni per guadagnare spazio bisognavalutare se sia più importante lo spazioaquisito o eventuali case su cui lavversario può piazziare i propri pezzi el attività che ne acquisterebbe (nonesiste un dogma se spingi avanti ipedoni guadagni spazio e stai meglio)

    52a- Profilassiprevenire le minacce dell avv

    [Doe,John]

    (Diagram)

    Puo succedere che i vantaggi risultinodefiniti ma invece di procedere al loroutilizzo convenga prima ridurre lepossibilità dell avversario e solo inseguito procedere indisturbati allarealizzazione del piano (è laPROFILASSI che in pratica significaprevenire qualche minaccia/manovra

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    dell avversario)In questa posizione con arrocchieterogenei il nero potrebbe iniziaresubito l attacco sul lato di re mentre ilbianco farebbe lo stesso sul lato didonna (la partita diventerebbe unacorsa a chi arriva prima). Petrosian conil nero in questa posizione pensò cheprima di attaccare sul lato di re potevasoffocare l attacco del bianco sul lato didonna (chiudendo la posizione) e checomunque sul lato di re le colonneerano già aperte e quindi il bianco nonavrebbe potuto nulla per evitare il suoattacco 1...c4 il cavallo non puoandare in d4 perchè è a difesa delpedone e5 altrimenti la casa d4sarebbe un buon avamposto 2.Ae2 a6Profilassi (elimina qualsiasi possibilitàdi apertura del lato di donna) 3.Rh1

    [ 3.b5 a5 ] [ 3.a5 b5 ]

    3...Tdg8 il lato di donna è ormai sicuroed è rimasto solo l attaco del nero sullato di re 4.Tg1 Tg4 5.Dd2 Thg8

    6.a5 b5

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    E97 52b - Profilassi prima di atprima evita controgio profila

    [Doe,John]

    1.e4 e5 2.d4 d6 3.d5 g6 4.c4 Ag7 5.Cf3 Cf6 6.Ae2 0-0 7.Cc3 Cc6 8.Cd2 Ce7 9.0-0 In questa posizionela struttura pedonale ci indica che ilnero dovrebbe fare la spinta f5 perattaccare sul lato di re e il biancodovrebbe fare le spinte b4 c5 perattaccare sul lato di donna c5Fischer in questa posizione giocava c5come mossa profilattica per impedire ilcontrogioco sul lato di Donna delbianco (il piano del nero di attaccare sullato di re è sempre il piano principalema è solo rimandato di una mossa)

    10.dxc6 bxc6

    52b1 - Profilassi prima di aprima evita controgio profila

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    Il vantaggio di spazio si rivela efficacese si impedisce all avvrsario di far usodelle case indebolite e gli si blocchiogni altra via di controgioco.

    Nell esempio il nero ha vantaggio dispazio sull ala di donna e prima o poiiniziera un attacco su tale ala. Il biancopuo solo cercare un controgioco sull aladi re con g4. Il nero decide di giocaresul lato di re per non concederepossibilità al bianco in quel settore.Avanzerà i pedoni a ovest solo quandoavrà annientato ogni speranza di giocoa est 1...h5 2.Tef1 Th6 3.Ae1 g6

    4.Ah4 Rf7 5.De1 a6 Sul lato di re ilgioco è bloccato ora il nero giocherà sullato di donna dove ha il vantaggio dispazio 6.Aa4 b5 7.Ad1 Ac6 8.Th3

    a5 9.Ag5 Thh8 10.Dh4nelle posizioni chiuse bisogna cercaredi ottenere delle linee aperte tramitespinte di rottura (i pezzi bianchi a estnon fanno niente) b4 11.De1 Tb8

    12.Thf3 a4 13.T3f2 a3 14.b3 cxb3 15.Axb3 Ab5 16.Tg1 Dxc3

    C44 52c- Profilassiprevenire le minacce dell avv

    [Doe,John]

    1.e4 Cf6 2.d3 e5 3.Cf3 Cc6 4.g3 Ac5 5.Ag2 0-0 6.0-0 d5 7.Cbd2 dxe4 8.dxe4 Ae6 9.c3 a5 10.De2 Cd7 11.Cc4 f6 12.Ce3 a4Il bianco attaccherà sul lato di rementre il nero attacca sul lato di donnadove ha piu spazio e sta facendopressione sul pedone a2 13.Td1 Ca5gli obiettivi del nero sono tutte le caselungo la diagonale g8-a2 14.Cf5 Tf7

    15.Ah3 De8 16.C3h4 Cf8 17.Af1 Rh8 18.Df3 Td7 19.Txd7 Dxd7 20.Ce3 Td8 21.Chf5 c6 22.h4 Df7 23.Cg4 Cd7

    [ 23...Axa2?? 24.Cxg7 Rxg7 25.Txa2 Dxa2 26.Dxf6+ Rg8 27.Ch6# ]

  • 4

    24.Ah3 Af8 ora che f6 e g7 sono difesi(il nero ha fatto profilassi) il nero puo tornare ad attaccare il lato di donna

    25.Ae3 [ 25.a3³ Cb3 26.Tb1 Cxc1 27.Txc1 Cc5 ]

    25...Axa2 l attacco del bianco è statoneutralizzato ed ora il nero puo godersii frutti della sua superiorita sul lato di donna 26.h5 Ab3 27.h6 g6 28.Cg7 b5

    29.Rg2 il nero non vuole eliminare ilcavallo da g7 con l alfiere perchèdarebbe troppo gioco all alfiere nero ine3 Cb7 30.Te1 Cd6 31.Rh2 Ce8

    32.Cxe8 Txe8 33.Te2 Ad1

    C23 52d - ProfilassiLimitare le mosse liberatorie

    [Doe,John]

    Per Nimzowitsch il gioco posizioneale èprofilassi. I, giocatore posizionale deveevitare tutte le manovre dell avversarioche non siano convenienti dal punto divista posizionale. La profilassi èprevenire le minacce dell avversario.Nell esempio Nimzowitsch prende lespinte liberatorie di pedoni neclassifica di 3 tipi : Quelle che sipossono evitare e che devono essereevitate (profilassi) , quelle che nonconvengono al nostro avversario egliele possiamo lasciar fare e quellenaturali che non si possono evitarecome la spinta liberatoria F5 nellaposizione di esempio che il nero faràprima o poi (Per le spinte naturali chenon si possono evitare si dovrebbeposizionare i pezzi in modo dacontrollare/occupare la casa che verràattaccata a seguito della spinta diliberazione [nell esempio E4])Nimzowitch distingue tra profilassi

    esterna (prevenzione delle minacce dellavversario) e profilassi interna(superprotezine dei punti strategiciimportanti) 1.e4 e5 2.Ac4 Ae7 3.d4

    d6 4.d5

    B07 52e - Profilassi (ex Karpov)Prevenire i piani dell avvers

    [Doe,John]

    La profilassi consiste nel prevenire leminacce e i piani dell avversario. Laprofilassi è un atteggiamento mentaleper cui prima di ogni mossabisognerebbe chiedersi cosa haintenzione di fare l avversario. Lastrategia ottimale è quella di portare acompimento i nostri piani ostacolandoquelli dell avversario.L abilità di sfruttare il pensiero profilattico richiede applicazione ma una voltaacquisito migliorerà il livello generaledel nostro gioco. La profilassi non deveessere fine a se stessa altrimenti èdeleteria (difendendosi in eterno senzamai avere un piano di attacco non sivincerebbe mai) quindi bisognaattaccare l avversario ostacolando isuoi piani (la profilassi ostacolerà ipiani dell avversario comunque loscopo del gioco rimarra sempre lattacco a qualche obiettivo) 1.e4 d6

    2.d4 Cf6 3.Cc3 g6 4.g3 Ag7 5.Ag2 0-0 6.Cge2 e5 7.0-0 Ca6 8.Te1 c6 9.h3 una profilassi tipica di posizioni delgenere. Limita i movimenti dell alfiereavversario (il bianco crea una zonavietata agli altri pezzi minori). Il bianco inoltre vuole sviluppare l alfiere in e3 econ la mossa h3 impedisce Cg4 cheminacerebbe l alfiere in e3 Te8le speranze di controgioco del nerosono legate alla pressione che riuscirà

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    a realizzare sul pedone e4 (Karpovcnoscendo l intenzione dell avversariocercherà di prevenirne [profilassi] leminacce ) 10.Ag5 h6 11.Ae3 Dc7?

    12.Dd2 Rh7 13.Tad1 Ad7In questa posizione Karpov arrriva allaconclusione che un attacco al centronon gli porterebbe nulla percio sidecide per un attacco sul lato di re.Prima di fare la spinta f4 decide diconsolidare la posizione al centro cong4 e Cg3 (superprotezione del puntoe4) per impedire l apertura del centroda parte del nero. dopo che avràconsolidato la posizione centralelancerà l attacco sul lato di re(praticamente Karpov prima sipreoccupa di eliminare le possibilità dicontrattacco del nero [profilassi]dopodichè attacchera il suo obiettivo)

    14.g4 Tad8 15.Cg3 Ac8 16.f4 b5 17.a3 ancora Profilassi b4 18.axb4 Cxb4 l idea del nero è di rimettere ingioco i propri pezzi. Karpov prima dicontinuare l attacco sul lato di repreviene il piano dell avversario(profilassi) non consentendo ai pezzineri di entrare in gioco 19.Cce2 exd4

    [ 19...a5² 20.c3 i pezzi neri sonoscoordinati (il controllo del centro daparte del bianco sta levando ogniattività ai pezzi neri) ]

    [ 19...c5 20.fxe5 dxe5 21.d5² ] 20.Cxd4 a5 21.c3 Ca6 22.Dc2ostacola il piano dell avversario esuperprotegge e4 Ad7 23.Cf3 Te7

    24.Af2 superprotegge e4 (profilassi)per evitare controgiochi al centro edinoltre dispone i pezzi in modoarmonioso in attesa dell attacco sul latodi re Ae8 25.Dd3 Db7 26.Ta1 Cc7

    27.Txa5 Tdd7 [ 27...Dxb2? 28.Tb1 ]

    28.b4 Ce6 29.Ae3 [ 29.Dd2? darebbe controgioco all

    avversario d5 30.e5 Ce4 31.Cxe4 dxe4 32.Cd4 c5 33.bxc5 Dc7 ]

    29...c5 30.f5 Cd8 31.b5 previene Cc6 Rh8 32.Af2 Dc7 33.Ta4 Db8 34.c4 Ta7 35.Txa7 Txa7 36.e5 dxe5 37.Cxe5 Ta2 38.Axc5

    52f - Profilassi Pensare a cosa puo fare l avv

    [Doe,John]

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    In questa posizione il bianco stà bene(è in vantaggio di sviluppo, controlla ilcentro ed ha i pezzi piu attivi), la mossamigliore per il bianco è una mossaprofilatticaL unica mossa ragionevole per il neropotrebbe essere Ac7 seguita da e4 perallegerire la pressione del bianco alcentro 1.Aa2! La mossa Aa2 previeneAc7 che sembra una mossa plausibileper il nero inoltre minaccia di levare lacoppia degli alfieri al nero Ac7

    [ 1...e4? 2.Cxe4 ] [ 1...Axc3? 2.Axc3 e4 3.Ce5 ] [ 1...Te8? 2.Cg5 ]

    2.Cb5 Ab6 [ 2...Ab8 3.Ab4 c5 4.Axc5 Cxc5

  • 6

    5.dxc5 ] 3.Ab4

    D36 52g - Profilassi profilassi in apertura

    [Doe,John]

    1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 d5 4.cxd5 exd5 5.Ag5 Ae7 6.e3 0-0 7.Ad3 Cbd7 8.Dc2 Te8 9.Cge2 Cf8 10.0-0 c6 11.Tab1 Ad6 il nero vuole forzare ilcambio dell alfiere in AxC in modo cheriprendendo di donna si ritroverebbesenza problemi con tutti i pezzi attivi

    12.Rh1 MOSSA PROFILATTICA (evitai tatticismi legati al sacrificio in h2) Cg6

    13.f3 MOSSA PROFILATTICA cheevita h6 e il cambio dell alfiere in g5

    Ae7 [ 13...h6? 14.Axf6 Dxf6 15.e4 ]

    14.Tbe1 Cd7 15.Axe7 Txe7 16.Cg3il bianco non ha fretta, prima dispingere in e4 consolida la posizione alcentro (profilassi) Cf6 17.Df2 Ae6

    18.Cf5 Axf5 19.Axf5 Db6 20.e4 dxe4 21.fxe4 Td8 22.e5 Cd5 23.Ce4 Cf8 24.Cd6 Dc7 25.Ae4 Ce6 26.Dh4 g6

    [ 26...h6? 27.Cf5 Ted7 28.Cxh6+ gxh6 29.Dxh6 ]

    27.Axd5 cxd5 28.Tc1 si impossessasubito della colonna C prevenendo ilsacrificio di qualità in d6 Dd7 29.Tc3

    Tf8 30.Cf5 Tfe8 31.Ch6+ Rf8 32.Df6 Cg7 33.Tcf3 Tc8 34.Cxf7 Te6 35.Dg5 Cf5 36.Ch6 Dg7 37.g4

    52h - Profilassi previeni e attacca

    [Doe,John]

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    il bianco ha vantaggio di spazio e pezzipiu attivi. Il nero vuole giocare a5 perridare la casa c5 al proprio cavallo

    1.Dg4 mossa profilattica che impediscela spinta liberatrice a5 e crea qualcheminaccia sul lato di re (mossaprofilattica che ostacola il piano dellavversario e migliora la posizione delladonna) f5

    [ 1...a5? 2.b5 ] [ 1...f6? 2.Dh4 Cg6 3.Axg6 hxg6 4.Dg3 ]

    2.Dd4 il bianco inizia un attacco con lamaggioranza di pedoni sul lato didonna Cd8 3.b5 ancora profilassi(leva la casa c6 al cavallo) g5 4.a4

    Cg6 5.Da1 Db7 6.Tfe1 Dg7 7.Cc5 Tf7 8.a5 Te7 9.Ca6 Ta8 in previsionedella cattura di e5 da parte di uncavallo sposta l alfiere (mettersi indifesa passiva del pedone nonandrebbe bene) 10.Af1 Cf7 11.Cc7

    Td8 12.Tc6 Cf8 13.b6 axb6 14.a6 Ch6 15.Tec1 Cg4 16.a7 Cxe5 17.T6c2 Cc4 18.a8D Txa8 19.Cxa8 b5 20.Ta2+−

  • 7

    D36 52i - Profilassi profilassi nella coombinazion

    [Doe,John]

    1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 d5 4.cxd5 exd5 5.Ag5 Ae7 6.e3 0-0 7.Ad3 Cbd7 8.Dc2 Te8 9.Cge2 Cf8 10.0-0 c6 11.Tab1 Ad6 il nero vuole forzare ilcambio dell alfiere in AxC in modo cheriprendendo di donna si ritroverebbesenza problemi con tutti i pezzi attivi

    12.Rh1 MOSSA PROFILATTICA (evitai tatticismi legati al sacrificio in h2) Cg6

    13.f3 Ae7 14.Tbe1 Cd7 15.Axe7 Txe7 16.Cg3 il bianco non ha fretta,prima di spingere in e4 consolida laposizione al centro (profilassi) Cf6

    17.Df2 Ae6 18.Cf5 Axf5 19.Axf5 Db6 20.e4 dxe4 21.fxe4 Td8 22.e5 Cd5 23.Ce4 Cf8 24.Cd6 Dc7 25.Ae4 Ce6 26.Dh4 g6

    [ 26...h6? 27.Cf5 Ted7 28.Cxh6+ gxh6 29.Dxh6 ]

    27.Axd5 cxd5 28.Tc1 si impossessasubito della colonna C prevenendo ilsacrificio di qualità in d6 Dd7 29.Tc3

    Tf8 30.Cf5 Tfe8 31.Ch6+ Rf8 32.Df6 Cg7 33.Tcf3 Tc8 34.Cxf7 Te6 35.Dg5 Cf5 36.Ch6 Dg7 37.g4

    52i - SuperProtezioneProteggere forti punti strate

    [Doe,John]

    (Diagram)

    7.Cd2 Per Nimzowitsch laSuperprotezione (Profilassi interna)consisteva nel super proteggere i puntistrategicamente importanti (nellesempio il pedone E5 deve esseresuperprotetto poichè è un perno per l

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    avversario e in futuro permettera unattacco al re con vantaggio di spazio).Superprotegendo un punto strategico cisi assicura che l avversario non loconquisti ed inoltre se cercasse didistruggere il punto superprotetto ipezzi che lo superproteggonoentrerebbero pericolosamente in gioco(sono come un cannone puntato su unpunto strategico in attesa che lavversario apra in quel punto, se l'avversario ci lascia il punto dimportanza strategica allora i pezzisuperprotettori hanno svolto un ruolodeterrente ed hanno svolto un ruolopositivo). Per Nimzowitsch isuperprotettori per il solo fatto disupeproteggere acquistano un ampioraggio d azione Ce7 8.Cf3 Cg6 9.Te1

    Ab4 10.c3 Aa5 11.Af4 0-0 12.Ag3 Ac7 13.Cg5 Tfe8 14.Cf4 Ch8 15.Dg4 Cf8 16.Te3 b6 17.Ch5 Chg6 18.Tf3 Te7 e qua il bianco vinse con 19.Cf6+ Rh8

    [ 19...gxf6 20.exf6 Td7 ] 20.Cfxh7 Cxh7 21.Cxf7+ Txf7 22.Txf7 Nimzowitsch distingue lasuperpriotezione dalla difesa passiva,in pratica dice che se abbiamo unpunto strategicamente importante

  • 8

    (forte) e lo superproteggiamo, talepunto ci servirà per andare in vantaggio(creare un attacco) in una fasesuccessiva del gioco, comunque ilpunto forte ci assicura un gioco attivo equalche forma di controgioco

    52l - SuperProtezioneDifesa passiva o Superprotezi

    [Doe,John]

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    1

    Il punto E5 (il cuneo dei pedoni bianchi)è superprotetto

    52m - SuperProtezioneDifesa passiva o Superprotezi

    [Doe,John]

    (Diagram)

    In questo esempio non c è nessuncuneo o punto strategicamente forteche viene difeso ma solo unadebolezza in d4. Le torri sulla colonnaD non stanno superproteggendonessun punto forte ma stannosvolgendo una difesa passiva 1.Te1

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    52o - SUPERPROTEZIONEDeterrente e attivita acquisi

    [Doe,John]

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    La superprotezione si riferisce allaprotezione di un pedone o una casastrategicamente importante in modo dadissuadere l avversario a lanciare unattacco su quel punto (praticamente sipreviene un attacco dell avversario , èuna profilassi o come la chiamavaNimzowitsch profilassi interna)Il punto E5 è superprotetto perchè è

  • 9

    importante, il punto E5 taglia in 2 lascacchiera e impedisce a pezzi neri diarrivare velocemente ad aiutare il re,percio il bianco superproteggendo ilpunto E5 intende sferrarre un attaccomortale al re nero.Se la presenza della superprotezionenon dissuade l avversario da attaccareil punto E5 , per esempio con la spintaF6 allora il bianco cattura ExF e i pezziche superproteggevano diventanoimprovvisamente attivi sulla nuovacolonna aperta, sulla diagonale apertae sulla casa che si rende libera

    C02 52p - Superprotezionesuperprotezione della base

    [Doe,John]

    1.e4 e6 2.d4 d5 3.e5 c5 4.Cf3 Cc6 5.c3 Db6 6.Ae2 cxd4 7.cxd4 Ch6 8.Cc3 Cf5 9.Ca4 Da5+ 10.Ad2 Ab4 11.Ac3 Ad7 12.a3 Axc3+ 13.Cxc3 h5 14.0-0 Tc8 15.Dd2 Dd8 16.h3per giocare g4 in caso di g5 del nero

    Ca5 [ 16...g5 17.g4 hxg4 18.hxg4 Ch4 19.Cxh4 Txh4 20.Rg2 ]

    17.Tad1 Db6 18.Tfe1 ora d4 verrasuperprotetto Cc4 19.Axc4 Txc4

    20.Ce2 Aa4 21.Tc1 i superprotettorisono utili ovunque (la torre in c1 e ilcavallo in g3) Ab3 22.Txc4 Axc4

    23.Cg3 Ce7

    C02 52q - SuperprotezioneEsempio grottesco

    [Doe,John]

    Il punto superprotetto diventa per ipezzi superprotettori una fonte di

    energia (hahahahahaha, è unaspiegazione da cani, non si capiscenulla , nimzowitsch con questespiegazioni mistiche vende il fumo)

    1.e4 e6 2.d4 d5 3.e5 c5 4.c3 Cc6 5.Cf3 Db6 6.Ad3 cxd4 7.cxd4 Ad7 8.Ae2 Cge7 9.b3 Cf5 10.Ab2 Ab4+ 11.Rf1 h5 12.g3 Tc8 13.Rg2 g6 14.h3 Ae7 15.Dd2 a5 16.Tc1 Af8 17.Dd1 Ah6 18.Tc3 0-0 19.g4 Cfe7 20.Ca3 al cavallo è destinato il gloriosocompito di SuperDifensore di d4 (finora il punto d4 era protetto un numerosufficente di volte ma nonsuperprotetto) Cb4 21.Cc2 Txc3

    22.Axc3 Cxc2 23.Dxc2 Tc8 24.Db2qualunque cosa succeda il pedone d4 èsuperprotetto Ab5 25.Axb5 Dxb5

    26.Ad2 il superdifensore mostra gliartigli Af8 27.Tc1 hxg4 28.hxg4 Tc6

    29.Da3 il superdifensore n2 non vuoleessere da meno Txc1

    [ 29...Cf5 peccato che non abbiagiocato Cf5 perchè volevo sacrificarela donna 30.Txc6 Axa3 31.Tc8+

    Rg7 32.gxf5 con forte attacco edeccellente prova dell elastcità deisuperprotettori ]

    30.Dxc1

    53b - Misteriose mosse di Toprima che si apra colonna

    [Doe,John]

    (Diagram)

    Il bianco ha vantaggio di spazio ecercherà di sfondare sul lato di donna

    1...Ta7 2.a3 Tfa8 le misteriose mossedi torre tanto misteriose non sonopoichè quando il bianco spinge in b4 ilnero apre la colonna A dove ha appenamesso le torri 3.Db2 Dd8 4.b4 axb4

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    5.axb4 Db8 6.Tfb1 Rf8 7.c5 bxc5 8.Txa7 Txa7 9.bxc5 Dxb2 10.Txb2 Ta3 11.Tc2 Ac8 12.c6 Ce8il nero ha controgioco (le misteriosemosse di torre servivano a conquistarela colonna A)

    53c - Misteriose mosse di Tocome deterrente (profilassi)

    [Doe,John]

    (Diagram)

    1...h5 profilassi 2.Tef1 Th6la misteriosa mossa di torre (il nero siprepara a prendre la colonna H se ilbianco gioca h3 g4) 3.Ae1 g6 4.Ah4

    Rf7 5.De1 a6 6.Aa4 b5 7.Ad1 Ac6 8.Th3 era meglio difendersi sul lato didonna a5 9.Ag5 Thh8 10.Dh4 b4

    11.De1 Tb8 12.Thf3 Rg7 13.Rh1 a4 14.T3f2 a3 15.b3 cxb3 16.Axb3 Ab5 17.Tg1 Dxc3

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    53d - Misteriose mosse di Tocontro le spinte di liberazio

    [Doe,John]

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    1

    Il nero vuole valorizzare la suamaggioranza di pedoni 1...Th8Questa misteriosa mossa di torre serveper scoraggiare la spinta g4 del bianco

    [ 1...e5? 2.Td1 Rg6 3.g4 hxg4 4.hxg4 Il nero non riuscirebbe avalorizzare la maggioranza dipedoni ]

    2.Td1 Rg6 3.Td4 Rf5 4.Ad2 Tf8

  • 11

    un altra misteriosa mossa di torre fattaper sostenere il pedone F in previsionedelle spinte e5 f5 f4 5.Ae1 e5 6.Th4

    g5 7.Tb4 Re6 8.Re2 e4 9.Af2 .Le mosse di torre che si mettono sucolonne chiuse che possono esserreaperte solo dall avversario (misteriosemosse di torre) servono comedeterrente per l avversario ad effettuarecerte spinte di rottura. E' ovvio chemettendo una torre su colonna chiusase ne sacrifica parte della sua forza equindi il sacrificio deve essere benponderato e la spinta di liberazione chesi vuole evitare deve essereeffettivamente pericolosa e da evitare

    A00 53e - Misteriose mosse di Tocontro le spinte di liberazio

    [Doe,John]

    1.e3 d6 2.f4 e5 3.fxe5 dxe5 4.Cc3 Ad6 5.e4 Ae6 6.Cf3 f6 7.d3 Ce7 8.Ae3 c5 9.Dd2 Cbc6 10.Ae2 Cd4 11.0-0 0-0 12.Cd1 Cec6 13.c3 Cxe2+ 14.Dxe2 Te8 La misteriosamossa di torre che occupa la colonna Ee minaccia il pedone e4 nel caso ilbianco faccia la spinta di liberazione d4

    15.Ch4 Af8 16.Cf5 Rh8 17.g4 Dd7 18.Cf2 a5 per mantenere la pressionesui pedini A e B del bianco 19.a3 b5

    20.Tad1 Tab8 21.Td2 b4 22.axb4 axb4 23.c4 Ta8?

    [ 23...g6! 24.Cg3 Cd4 25.Axd4 ( 25.Dd1 Ta8 ) 25...cxd4 ]

    24.Df3 Ta2? 25.g5 g6 26.Cg4il nero era riuscito ad impedire le spintedi liberazione centrale del biancousando le misteriose mosse di torre manelle ultime 2 mosse ha rovinato tutto(doveva giocare qualche mossa prima

    g6) gxf5 27.Cxf6 Cd4 28.Df2 Dc6 29.Cxe8 Dxe8 30.Axd4 exd4 31.exf5

    B01 54a - Coordinazione dei pezzpezzi coordinati valgono di +

    [Doe,John]

    La COORDINAZIONE DEI PEZZI è unaregola strategica fondamentale: i pezzidevono lavorare insieme. Quando ipezzi lavorano insieme moltiplicano illoro valore. E' una regola che valesempre : in attacco, in difesa, nei giococombinativo e nel gioco posizionale.Quando si hanno i pezzi che sonocoordinati e giocano su un lato bisognagiocare su tale lato poichè è il lato dovei pezzi sono coordinati e si ha un certovantaggio perciò non avrebbe sensogiocare sul lato opposto dove i pezzinon sono coordinati (i pezzi sonocoordinati su un lato e non su tutta lascacchiera, basta pensare al cavalloche per spostarsi da un lato all altroimpiegherebbe molte mosse)Nei finali ci sono pezzi che sicoordinano meglio e che quindipossono rappresnetare un vantaggio:per esempio 2 cavalli si intralciano avicenda mentre 2 alfieri si coordinanoperfettamente, la coppia Alfiere-Torre sicoordina meglio della coppia Cavallo-Torre , la coppia Cavallo-Regina sicoordina meglio della coppia Alfiere-Regina (il cavallo puo saltare in case incui la regina nono puo accedere mentrealfiere e Donna hanno entrambi lamossa in diagonale non c è nessunapotenzialita aggiuntiva al loro gioco)

    1.e4 d5 2.exd5 Cf6 3.Ab5+ Ad7 4.Ac4 Ag4 5.f3 Af5 6.Cc3 Cbd7 7.Cge2 Cb6 8.d3 Cfxd5il nero recupera il pedone ma è un pò in

  • 12

    ritardo di sviluppo 9.Cxd5 Cxd5 10.Cg3 Dd7 11.0-0 h5?? E' sbagliatapoichè il nero non ha completato losviluppo e il pedone H da solo senza losforzo coordinato dei pezzi nonrappresenta nessuna minaccia (ilpedone da solo non puo dare matto !!)

    12.d4 0-0-0 13.Ab3 h4 14.Ce4 e6:-) inspiegabilmente il nero decide diterminare lo sviluppo (le spinte delpedone H non sono servite al fine dellosviluppo) 15.De2 f6 16.c4 Cb6

    17.Ae3 Il bianco è perfettametnesviluppato mentre il nero ha il problemadi sviluppare l alfiere F8 inoltre lattacco sul lato di re è innocuo poiche ilpedone e la torre da soli non possonofare nulla (per rendere pericoloso unattacco c è bisogno del giococoordinato di tanti pezzi) Ae7 18.Tfd1

    De8 19.Af2 g5 20.a4 Dg6 21.h3il bianco minaccia di aprire la posizioneper avvantaggiarsi della miglioreposizione dei pezzi. Il nero fà untentaivo disperato per rianimare il suoattacco g4 22.hxg4 Axe4 23.fxe4centralizza un altro pedone con l idea difare le spinte centrali che cacciano ipezzi avversari e aprono linee sullarrocco nero Cd7 24.c5 Cf8 25.d5

    Tg8 26.d6 I Pezzi bianchi sono tuttiattivi e si apprestano ad attaccare tuttiinsieme il re nero mentre l attacco delnero sul lato di re è condotto solo daDonna e Torre (ancora poco peressere pericoloso) cxd6 27.cxd6

    Txd6 Tutti i pezzi bianchi partecipanoall attacco (di regola quando c è unatale superiorità di pezzi deve esistereuna soluzione vincente) 28.Tac1+ Rd8

    29.Txd6+ Axd6 30.Dd1 Re7 31.e5 Axe5

    [ 31...fxe5? 32.Axh4+ Rd7 33.Df3 e4 34.Dc3 ]

    32.Ac5+ Rf7 33.Axe6+ Rxe6

    34.Db3+ Rd7 35.Dxb7+ Re6 36.Td1 Dxg4 37.Dd5+ Rf5 38.Tf1+ Rg6 39.Dxg8+ Tutti i pezzi bianchi hannopartecipato all attacco mentre l attaccodel nero con soli 2 pezzi non ha maidato preoccupazioni

    A56 54b - Coordinazione dei pezzUn attacco coordinato di pezz

    [Doe,John]

    1.d4 Cf6 2.c4 c5 3.d5 e5 4.Cc3 d6 5.e4 Ae7 6.Cf3 0-0 7.Ad3 Cbd7 8.De2 Ce8 9.g4 g6 10.Ah6 Cg7 11.0-0-0 Cf6 Il nero ha qualcheproblema di spazio 12.h3 a6 13.Tdg1

    Ad7 14.Cd2 Rh8 15.h4 Cg8 16.Ae3 h5 17.g5 Ae8 18.f4 f5 19.gxf6 Cxf6 20.fxe5 dxe5 21.Cf3 Cg4 22.Txg4 hxg4 23.Cxe5 Ch5 24.Cxg4 Cg3 25.Dg2 Cxh1 26.e5 Il bianco hasacrificato le torri per avere questaposizione dove tutti i pezzi bianchiattaccano lato di re avversario Tf7

    27.Dxh1 Th7 28.e6 Ag5 29.De4 Axe3+ 30.Dxe3 De7 31.Ce4arriva anche il 2 ° cavallo (i pezzibianchi giocano in modo coordinato e ilnero ha una posizione persa) Txh4

    32.Cef6 Dc7 33.Ae4 Da5 34.Dg3 g5 35.Cxe8 Txe8 36.De5+ il giococoordinato dei pezzi bianchi creaminacce di matto Rg8 37.Dxg5+ Rf8

    38.Df6+ Rg8 39.Df7+ Rh8 40.Dxe8+ Rg7 41.De7+

  • 13

    D61 54c - Coordinazione dei pezzUn attacco coordinato

    [Doe,John]

    1.c4 e6 2.Cc3 d5 3.d4 Ae7 4.Cf3 Cf6 5.Ag5 0-0 6.e3 Cbd7 7.Dc2 c6 8.Td1 b6 9.Ad3 Ab7 10.0-0 h6 11.Ah4 c5 12.Ag3 cxd4 13.exd4 dxc4 14.Axc4 Axf3 15.gxf3Il bianco ha una struttura pedonaledistrutta ma ha tutti i pezzi attivi e lacoppia degli alfieri Ch5 16.d5 Cxg3

    17.hxg3 exd5 18.Cxd5 Ad6 19.Ce3 Ac5 20.Cf5 la coordinazione dei pezzibianchi crea un attacco vincente Tc8

    21.Cxh6+ gxh6 22.Dg6+ Rh8 23.Dxh6+ Rg8 24.Dg6+ Rh8 25.Dh5+ Rg7 26.Dg4+ Rh6 27.Txd7 De8 28.Rg2 Tutti i pezzi partecipanoall attacco. La coordinazione di tantipezzi in attacco ha creato i presuppostiper la combinazione

    D15 54d - Coordinazione dei pezzPezzi fuorigioco (scoordinati

    [Doe,John]

    1.d4 d5 2.c4 c6 3.Cf3 Cf6 4.Cc3 dxc4 5.e4 b5 6.e5 Cd5 7.a4 e6 8.axb5 Cxc3 9.bxc3 cxb5 10.Cg5 Ab7 11.Dh5 Dd7 12.Ae2 h6 13.Af3 Cc6 14.0-0 Cd8 15.Ce4 a5 16.Ag5 Ad5 17.Tfe1 Cc6 18.Ah4 Ta7 19.Dg4 La minaccia Cd6 forza il nero adifendere il pedone G7 con la torre. Latorre così rimane in una bruttaposizione scollegata dagli altri pezzi (èfuori gioco) e sarà la causa dellasconfitta Th7

    [ 19...b4? 20.Cd6+ Axd6 21.Dxg7 ] 20.Cd6+ Axd6 21.Axd5 Ae7 22.Ae4 g6 23.Af6 Rf8 24.Df3 il nero sta

    giocando con una torre in meno e ilbianco cerca di entrare in contatto con ipezzi avversari poichè nella lotta ha unpezzo in più Cd8 25.d5 i pezzi bianchisono attivi e si coordinano facilemntementre i pezzi neri sono scoordinati (latorre h7 è fuori gioco e i restanti pezzisono passivi) quindi il bianco hainteresse ad aprire il gioco per creareminacce dirette ai pezzi neri che sitrovano in una situazione di inferiorità(meno attivi e scoordinati) exd5

    26.Axd5 Df5 27.De3 Td7 28.Tad1 Axf6 29.exf6 Ce6 30.Ae4 Txd1 31.Axf5 Txe1+ 32.Dxe1 gxf5 33.De5 Rg8 34.Dg3+ Cg5 35.h4 In questoesempio il bianco ha creato minacce edha costretto il nero a difese passive, inparticolare i pezzi neri si sonoscoordinati (la torre h7 è rimasta fuorigioco) e il bianco ha aprofittato dellasuperiore attività e coordinazione deipropri pezzi per entrare in contatto con ipezzi avversari e guadagnare materiale

    E12 54d - Coordinazione dei pezzcontatti con pezzi + coordina

    [Doe,John]

    1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cf3 b6 4.a3 c5 5.d5 exd5 6.cxd5 g6 7.Cc3 Ag7 8.Ag5 0-0 9.e3 d6 10.Cd2 h6 11.Ah4 Ca6 12.Ae2 Cc7 13.e4 b5 14.0-0 Dd7 15.Dc2 Te8 16.Tfe1 Ab7L alfiere in b7 è passivo (mettere lalfiere in b7 è una decisione un podisperata) 17.h3 a6 18.f4 c4 19.Af3

    h5 20.Tad1 Ch7 Il bianco ha unamaggioranza di pedoni centralisostenuti dai pezzi (torri e alfieri). Il bianco ha una superiorità di pezzi alcentro mentre i pezzi neri sono fuorigioco (cavallo in h7). I pezzi bianchi

  • 14

    sono posizionati in modo ottimale e sicoordinano facilmente quindi il biancoha interesse ad aprire il centro ed adentrare in contatto con i pezzi avversari.Grazie alla maggiore attività ecoordinazione dei pezzi il bianco hamaggiori probabilità di uscire vittoriosodai tatticismi e da uno scontro direttotra i pezzi 21.e5 dxe5 22.Cde4 Df5

    23.Df2 Tad8 24.Axd8 Txd8 25.Db6Tutti i pezzi bianchi partecipanoattivamente alla battaglia mentre i pezzineri sono scoordinati (i pezzi neri sullato di re sono fuori gioco) quindi ilbianco combatte con una superiorità dipezzi ed esce vincitore da ogni scontrodiretto e dai tatticismi Dc8 26.Cc5i pezzi bianchi giocano insieme e4

    27.Dxb7 exf3 28.Dxc8 Txc8 29.d6 Af8 30.Cb7 Ce6 31.d7 Tb8 32.Txe6 fxe6 33.d8D In questo esempioabbiamo visto come il bianco avendotutti i pezzi al centro ha avutoconvenienza ad aprire uno scontro alcentro. I pezzi bianchi erano tutti attivie coordinati mentre quelli neri eranoscoordinati e fuori gioco perciò il nero siè sempre trovato in inferiorità ed haperso materiale in tutti gli scontri direttie i tatticismi

    C91 54e - Coordinazione dei pezzScoordinare x fame di materia

    [Doe,John]

    1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 a6 4.Aa4 Cf6 5.0-0 Ae7 6.Te1 b5 7.Ab3 d6 8.c3 0-0 9.d4 Ag4 10.Ae3 exd4 11.cxd4 Ca5 12.Ac2 c5 13.Cc3 cxd4 14.Axd4 Cc6 15.Ab3 Tc8 16.Te3 Cd7 17.Cd5 Ag5 18.Tc3 b4 19.Tc4 Axf3 20.gxf3 Cxd4 21.Txd4 a5 22.f4 Ah6 23.Dg4 Tc5

    Il bianco ha una posizione attiva madecide di andare a caccia di pedoni

    [ 23...Cf6? 24.Dxc8 Dxc8 25.Ce7+ Rh8 26.Cxc8 ]

    24.Ce3 Cf6 25.Df3 Da8 26.Tad1 g6 27.Cc4 a4 28.Cb6 Dc6 29.Cxa4il bianco ha guadagnato un pedone maora ha i pezzi scoordinati (il cavallo ina4 è fuori gioco, stava meglio al centroun paio di mosse fa) Tc1 30.Txb4

    Txd1+ 31.Axd1 Dc1 32.e5 dxe5 33.fxe5 Dg5+ 34.Rf1 Dxe5il bianco ha 1 pedone in piu e la fortecoppia di pedoni passati ma i pezzi delbianco sono completamentescoordinati 35.h3 Ad2 i pezzi nerigiocano assieme (sono coordinati)

    36.Tc4 Td8 37.Ab3 Rg7 38.Rg2 Dg5+ 39.Dg3 Dd5+ 40.Df3 Dg5+ 41.Dg3 Dd5+ Al nero serviva la pattaper vincere il torneo e l incontro finipari per ripetizione di mosse. Il neroaveva il controllo del centro e i pezzipiù coordinati e nonostante il pedone inmeno aveva le maggiori probabilità divittoriaIn questo esempio il bianco è andato acaccia di pedoni ed ha scoordinato ipezzi, è un comportamento comune trai principianti. E' consigliabile teneresempre i pezzi coordinati in modo chelavorino insieme senza farsi distrarredalla fame di materiale

    E17 54f - Coordinazione dei pezzattaco con pezzi coord sul la

    [Doe,John]

    In questo esempio vediamo come ipezzi coordinati possono creare inpcoche mosse degli attacchi da matto

    1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cf3 b6 4.g3 Ab7 5.Ag2 Ae7 6.0-0 0-0 7.d5 exd5

  • 15

    8.Ch4 c6 9.cxd5 Cxd5 10.Cf5 Cc7 11.Cc3 d5 12.e4 Af6 13.exd5 cxd5 14.Af4 Cba6 15.Te1 Dd7Vediamo come in poche mosse tutti ipezzi bianchi operando insieme creanocontinue minacce 16.Ah3 Rh8 17.Ce4

    Axb2 18.Cg5 il bianco ha 4 pezzi sullarrocco avversario e la posizioneincomincia ad essere pericolosa per ilnero Dc6 19.Ce7 Df6 20.Cxh7il nero perde materiale o prende matto

    Dd4 21.Dh5 g6 22.Dh4 Axa1 23.Cf6+ Rg7 24.Dh6+ Rxf6 25.Ag5#I pezzi bianchi sono tutti sul reavversario mentre quelli neri sono fuorigioco (la coordinazione dei pezziassicura un vantaggio in una partedella scacchiera poichè in tale parte siattacca con una superiorità di forzequindi l avversario ha poche probabilitàdi vittoria negli scontri in tale parte dellascacchiera )Come regola quando hai i pezzi attiviche lavorano insieme deve esserciqualche combinazione che permette diguadagnare qualcosa

    MEDIOGIOCO e STRATEGIA - intro Lezione 4Slide Number 1Slide Number 2Slide Number 3

    Mediogioco-L4