Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest -...

23
Proiectul eProf: oportunitate pentru îmbunatatirea competentelor e-learning ale profesorilor

description

eProf, strumenti e scenari di e-learning per la didattica Giovedì8 novembre 2012 Museo Regionale di Scienze Naturali, Sala Conferenze Via Giolitti, 36 - Torino Tecnologie dell’informazione, e-learning e mobile learning, collaborazione on line, serious game: questi i temi del progetto di formazione dedicato ai docenti della scuola secondaria che sapranno cogliere le nuove opportunità di interazione con gli studenti e proporre una didattica sempre più innovativa. eProf, progetto che ha coinvolto 2.000 docenti romeni, è realizzato da CSI Piemonte, Università Politecnica di Bucarest, Università Tecnica G. Asachi di Iasi e Pythia International.

Transcript of Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest -...

Page 1: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

Proiectul eProf: oportunitate pentru îmbunatatirea competentelor

e-learning ale profesorilor

Page 2: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

Necesitatea proiectului Partenerii in proiectul eProf Despre proiect Sustenabilitatea proiectului Grupul tinta Rezultate anticipate Resurse financiare

Planul prezentarii

Page 3: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

• Argumente care sustin necesitatea utilizarii instrumentelor TIC si

e-learning in educatie:

Necesitatea proiectului (1)

Page 4: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

• Modul in care sistemului de invatamant romanesc performeaza este unul paradoxal:

Necesitatea proiectului (2)

Page 5: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

• Pentru a avea impact asupra performantelor sistemului de invatamant, punctul de pornire il reprezinta programele de formare profesionala continua si invatarea pe tot parcursul vietii adresate profesorilor.

Necesitatea proiectului (3)

Page 6: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

Necesitatea proiectului (4)

Page 7: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

Necesitatea proiectului (5)

Page 8: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

Numar de elevi per judet si per mediu rezidentialNecesitatea proiectului (6)

Page 9: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

Numar de profesori per judet si per mediu rezidentialNecesitatea proiectului (7)

Page 10: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

Necesitatea proiectului (8)

Page 11: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

Necesitatea proiectului (9)

Page 12: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

Necesitatea proiectului (10)

Page 13: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

Partenerii în proiectul eProf

BeneficiarBeneficiar

Partener nationalPartener national

Partener nationalPartener national

Partener transnationalPartener transnational

Page 14: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

Despre proiect – Obiectiv general

Formarea cadrelor didactice din învatamantul secundar (ISCED 2-3) în vederea dobandirii si certificarii de competenţe în utilizarea aplicaţiilor si metodelor

interactive de e-learning

Formarea cadrelor didactice din învatamantul secundar (ISCED 2-3) în vederea dobandirii si certificarii de competenţe în utilizarea aplicaţiilor si metodelor

interactive de e-learning

Page 15: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

Despre proiect – Obiective specifice (1)

Instruirea teoretica si practica a cadrelor didactice din învatamantul secundar în vederea dezvoltarii în general a competenţelor de Tehnologia Informaţiei si Comunicarii (TIC);

Instruirea teoretica si practica a cadrelor didactice din învatamantul secundar în vederea dezvoltarii în general a competenţelor de Tehnologia Informaţiei si Comunicarii (TIC);

Instruirea teoretica si practica si certificarea cadrelor didactice din învatamantul secundar în vederea dezvoltarii competenţelor de utilizare a instrumentelor e-learning;

Instruirea teoretica si practica si certificarea cadrelor didactice din învatamantul secundar în vederea dezvoltarii competenţelor de utilizare a instrumentelor e-learning;

Acreditarea la CNFP a doua programe de instruire care sa permita cadrelor didactice sa creeze continut didactic online si sa utilizeze platforme e-learning în activitatea didactica;

Acreditarea la CNFP a doua programe de instruire care sa permita cadrelor didactice sa creeze continut didactic online si sa utilizeze platforme e-learning în activitatea didactica;

Page 16: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

Despre proiect – Obiective specifice (2)

Dezvoltarea unui portal web cu rol multiplu: Dezvoltarea unui portal web cu rol multiplu:

platforma e-learning pusa la dispozitia seriilor de training, a participanţilor si altor membri ai grupului ţinta; site web al proiectului cu rol de informare si de diseminare a informaţiilor relevante despre proiect; site ce promoveaza utilizarea de instrumente TIC si e-learning şi crearea unei culturi digitale în învăţamant; platforma colaborativa interactiva în sprijinul crearii unei comunităţi profesionale virtuale a cadrelor didactice din Romania şi integrarea ei cu alte comunităţi şi resurse internaţionale.

platforma e-learning pusa la dispozitia seriilor de training, a participanţilor si altor membri ai grupului ţinta; site web al proiectului cu rol de informare si de diseminare a informaţiilor relevante despre proiect; site ce promoveaza utilizarea de instrumente TIC si e-learning şi crearea unei culturi digitale în învăţamant; platforma colaborativa interactiva în sprijinul crearii unei comunităţi profesionale virtuale a cadrelor didactice din Romania şi integrarea ei cu alte comunităţi şi resurse internaţionale.

Schimbul international de experienţa si transferul de bune practici în utilizarea de instrumente TIC si e-learning.

Schimbul international de experienţa si transferul de bune practici în utilizarea de instrumente TIC si e-learning.

Page 17: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

Sustenabilitatea proiectului (1)

Program de training comprehensiv si completProgram de training comprehensiv si complet

Utilizarea TIC în general

Utilizarea TIC în general

Crearea de conţinut didactic digital

Crearea de conţinut didactic digital

Utilizarea de instrumente e-learning în activitatea

didactica

Utilizarea de instrumente e-learning în activitatea

didactica

COMPETENtE CERTIFICATECOMPETENtE CERTIFICATE

Combinarea de training on site şi onlineCombinarea de training on site şi online

Asistarea membrilor grupului ţinta care nu au participat la training de catre participanţi

Asistarea membrilor grupului ţinta care nu au participat la training de catre participanţi

Folosirea conţinutului cursului şi a instrumentelor disponibile pe

internet de catre alţi membri ai grupului ţinta

Folosirea conţinutului cursului şi a instrumentelor disponibile pe

internet de catre alţi membri ai grupului ţinta

TRANSMITEREA COMPETENtELOR DOBaNDITETRANSMITEREA COMPETENtELOR DOBaNDITE

Page 18: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

Sustenabilitatea proiectului (2)

Continutul si materialele cursului vor fi facute publice pe portalul proiectului astfel încat vor putea fi valorificate ulterior în alte proiecte sau politici publice.

Continutul si materialele cursului vor fi facute publice pe portalul proiectului astfel încat vor putea fi valorificate ulterior în alte proiecte sau politici publice.

Proiectul va putea fi extins ulterior si integrat în politicile nationale ale Ministerului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului datorita faptului ca raspunde numeroaselor programe şi strategii naţionale şi europene.

Proiectul va putea fi extins ulterior si integrat în politicile nationale ale Ministerului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului datorita faptului ca raspunde numeroaselor programe şi strategii naţionale şi europene.

Experienta acumulata prin acest proiect va putea fi valorificata de viitoare proiecte si politici legate de extinderea infrastructurii hardware sau de formarea profesorilor în utilizarea TIC si a instrumentelor e-learning.

Experienta acumulata prin acest proiect va putea fi valorificata de viitoare proiecte si politici legate de extinderea infrastructurii hardware sau de formarea profesorilor în utilizarea TIC si a instrumentelor e-learning.

Page 19: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

1400 participanţi la cursurile de formare de 40 ore – 10 puncte de

credit

1400 participanţi la cursurile de formare de 40 ore – 10 puncte de

credit

600 participanţi la cursurile de formare de 89 ore – 25 puncte de

credit

600 participanţi la cursurile de formare de 89 ore – 25 puncte de

credit

Grupul tinta

Cadrele didactice din învăţamantul secundar (ISCED 2-3)

Cadrele didactice din învăţamantul secundar (ISCED 2-3)

Dezvoltarea competenţelor de utilizare a TIC şi a instrumentelor

interactive şi e-learning în vederea diversificarii şi modernizarii

metodelor de predare

Dezvoltarea competenţelor de utilizare a TIC şi a instrumentelor

interactive şi e-learning în vederea diversificarii şi modernizarii

metodelor de predare

Dezvoltarea capacităţii de creare de conţinut didactic

digitizat

Dezvoltarea capacităţii de creare de conţinut didactic

digitizat

Formarea unei culturi digitale

Formarea unei culturi digitale

Dezvoltarea capacităţii de cooperare şi colaborare

didactica online

Dezvoltarea capacităţii de cooperare şi colaborare

didactica online

TEHNOLOGII DE INSTRUIRE ONLINE

TEHNOLOGII DE INSTRUIRE ONLINE

INSTRUMENTE ONLINE PENTRU EDUCAŢIE

INSTRUMENTE ONLINE PENTRU EDUCAŢIE

Page 20: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

Rezultate anticipate (1)

Page 21: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

Rezultate anticipate (2)

Page 22: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

Resurse financiare

Valoarea eligibila a proiectului

15.302.093 Lei15.302.093 Lei

Valoarea eligibila a proiectului

15.302.093 Lei15.302.093 Lei

Contribuţia solicitantului303066.0.04141 Lei Lei

Contribuţia solicitantului303066.0.04141 Lei Lei

Asistenţa financiara nerambursabila1144..996996..052052 Lei Lei

Asistenţa financiara nerambursabila1144..996996..052052 Lei Lei

Valoarea totala a proiectului

16.16.291291..965965 Lei Lei

Valoarea totala a proiectului

16.16.291291..965965 Lei Lei

Activităţi transnaţionale3.686.426 Lei3.686.426 Lei

Activităţi transnaţionale3.686.426 Lei3.686.426 Lei

Cheltuieli tip FEDR775050.00.0000 Lei Lei

Cheltuieli tip FEDR775050.00.0000 Lei Lei

Page 23: Anton Hadar, Vicepresidente Senato Accademico / Professore, Università Politecnica di Bucarest - eProf: migliorare le competenze di e-learning dei docenti

Va multumesc pentru atentie!