ANNO SCOLASTCO 2017/2018 NUMERO 1

ALLEGRA … MENTE,

OLTRE LA SCUOLA GIORNALINO D’INFORMAZIONE DELL’ISTITUTO S. AGNESE Scuola dell’infanzia

UN ANNO INSIEME AI BAMBINI DELLA SCUOLA

DELL’ INFANZIA

Che sorpresa quando una mattina abbiamo ricevuto un pacco regalo!! In

una bella scatola con un grande fiocco, Topo Lino ha racchiuso per noi dei

piccoli doni per invitarci a scoprire insieme a lui luoghi e ambienti della

scuola e conoscerci meglio. Dopo aver conosciuto la sua storia e i suoi

amici, per salutare il nostro amico roditore, siamo stati ad una festa tutti

insieme nel nostro bosco fantastico (salone), dove erano stati preparati

giochi e merenda a base di biscotti. Come il curioso Topo Lino anche noi

siamo andati alla ricerca, cestino in mano, dei tesori dell’autunno, prima

nel “parco delle nonnine” e poi al Parco De Rocchi, per raccogliere semi,

foglie e fiori, poi utilizzati per realizzare un cartellone.

Con l’inizio dell’Avvento le maestre ci hanno raccontato la storia della

nascita di Gesù e insieme abbiamo realizzato uno spettacolo dal titolo

“Natale” per spiegare ai nostri genitori e nonni il vero significato di questa

parola. Che emozione il giorno in cui la palestra della scuola si è vestita a

festa trasformandosi in un teatro e siamo stati applauditi a lungo da

mamme e papà! Anche le nonnine della casa di riposo hanno detto che

siamo stati bravissimi!!

Al rientro dalle vacanze natalizie, la lettura di un bellissimo libro “Il

fantastico viaggio di Timoteo”, intraprendente coniglietto che stufo della

vita nella sua fattoria parte alla ricerca del luogo più divertente della

terra, ci ha appassionato. Girando il mondo alla scoperta di animali e

paesaggi sconosciuti con Timoteo, la cosa più importante che siamo stati

capaci di capire dalla sua storia è che nessun posto è più bello ed

accogliente della propria casa dove si trova la nostra famiglia. Per vedere

da vicino gli animali della fattoria, conosciuta attraverso la storia del

nostro coniglietto, siamo andati alla Sagra di S. Antonio Abate a Saronno,

dove c’erano conigli, caprette, pecore, la mucca, il bue e i cavalli.

L’occasione ci ha permesso di fare visita alla chiesetta del santo degli

animali. Con il cagnolino Boby e teacher Laura invece, abbiamo imparato i

nomi degli animali in inglese, attraverso giochi e canzoni. We visited the

farm, the African savannah and we walked in the jungle. Ci siamo molto

divertiti.

Gli animali sono stati i protagonisti anche della nostra bellissima festa di

fine anno, animata da balli di leoncini, paperotti, pappagalli, pinguini,

esploratori e contadini. Allo spettacolo, apprezzato e applaudito da tutti,

è seguita la pizzata. Un bel momento di condivisione vissuto insieme alle

maestre, alle mamme e i papà. Prima della festa, i nostri amici grandi

hanno ricevuto il diploma, perché ormai sono pronti per andare alla

scuola primaria. Che emozione per i loro genitori, ma anche per le

maestre che erano visibilmente commosse. Proprio per conoscere meglio

la nuova realtà che li aspetta, quest’anno, i bimbi di cinque anni hanno

vissuto alcune esperienze insieme ai ragazzi più grandi della scuola

primaria. In un primo momento, condividendo una lezione sulle vocali con

i ragazzi di prima, poi come spettatori attivi di uno spettacolo creato per

loro dalle quinte dal titolo “La corsa della lumaca”.

Con la bella stagione, siamo stati nell’orto per potare le nostre piante

aromatiche, perché possiamo poi goderne i benefici. Poi, nel giorno in cui

in tutto il mondo si festeggia la giornata della terra, il sig. Franco Turconi

dell’Associazione Semplice Terra è venuto a scuola per insegnarci come

realizzare un orto e coltivare al meglio frutta e verdura. I nonni sono

sempre fonte di conoscenza e saggezza per noi.

Anche il nostro amico il vigile Ciro con la Sig.ra Barbara ci hanno fatto

visita, per spiegarci come uscire in strada in sicurezza, l’importanza

dell’uso del seggiolino in auto ed il rispetto del semaforo. Come è stato

divertente imparare giocando!

Abbiamo concluso quest’anno con la visita all’Oasi di Cassano Magnago

per vivere insieme una bella giornata all’aperto in mezzo alla natura.

L’esperienza ci ha permesso di osservare animali domestici, ma anche

esotici, conoscere quali lavori si svolgono all’interno della fattoria e

realizzare i biscotti. Un bel pic-nic sull’erba all’ombra degli alberi, il gioco

insieme e il ghiacciolo sono stati la conclusione di una bella mattinata.

Ora siamo pronti per le vacanze estive, ci prendiamo tutti una pausa per

riposarci e prepararci per nuove bellissime avventure da vivere insieme.

Grazie maestre!! Ci vediamo a settembre!!

Scuola primaria S. AGNESE NON SMETTE DI SORPRENDERE

Saronno – Come ogni anno la scuola Primaria Sant’Agnese si esibisce al

teatro Giuditta Pasta, sorprendendo ancora una volta il pubblico saronnese.

Dopo tanta fatica sono riusciti a divertire gli spettatori.

Quest’anno è stato molto importante perché le classi più grandi (le quarte e

le quinte) si sono esibite addirittura parlando in inglese; questo modo di

recitare è stato molto gradito dagli spettatori.

Lo spettacolo si è basato soprattutto sul progetto “IN SICUREZZA”, cioè come

stare sicuri in bicicletta, in macchina, in aereo.

A questo spettacolo hanno assistito i nostri 10 angeli custodi, cioè i volontari

della Protezione Civile che ci hanno accompagnato nella realizzazione del

nostro progetto.

COSA DICONO I GIORNALI DI NOI

DAL GIORNALE “ILSARONNO”

SARONNO – La pioggia ha reso “offlimits” il parco ma non ha rovinato l’emozione dei piccoli della

scuola primaria dell’istituto “S.Agnese” che ieri nel loro ultimo giorno di scuola hanno incontrato i

volontari del 132° Nucleo di Protezione Civile dell’Associazione Nazionale Carabinieri di Saronno

già protagonisti del progetto “Sicuri a scuola e … in città”.

Negli incontri organizzati nel corso dell’anno scolastico i giovanissimi partecipanti hanno avuto

modo di conoscere diversi esempi delle varie realtà del mondo del soccorso e della sicurezza: i

vigili del fuoco del distaccamento di Saronno, che hanno supervisionato una prova di evacuazione

dell’intero plesso scolastico, un equipaggio della Croce Rossa Italiana, gli agenti del comando

saronnese della polizia locale ed i carabinieri della compagnia cittadina.

Per l’appuntamento conclusivo, gli uomini del tenente Giovanni Salafia avevano pensato di

montare al Parco Lura la tenda pneumatica in dotazione al Nucleo di Protezione Civile, avvalendosi

anche dell’ausilio dei piccoli futuri volontari della Scuola Primaria. In realtà la sorpresa è saltata

per il maltempo ma i bimbi sono stati comunque entusiasti per l’arrivo a metà mattina dei

volontari cinofili dell’organizzazione di Protezione Civile “The Rescue Dog”, specializzati in attività

di soccorso e ricerca persone disperse. Accompagnati da 3 dei loro fedeli collaboratori a quattro

zampe hanno realizzato un’esercitazione pratica.

Presenti anche rappresentanti dell’Arma in servizio ed un equipaggio della Croce Rossa Italiana.

“La consegna degli attestati di partecipazione – commentano dall’Associazione Nazionale

Carabinieri – ha concluso questa nuova, importante avventura, che ha permesso a due realtà

apparentemente lontane, di prendersi per mano e, lungo un intero anno scolastico, compiere dei

passi importanti lungo la strada della conoscenza e della crescita reciproca: i bambini hanno avuto

modo di conoscere tante persone in divisa, diversamente impegnate sui vari fronti della sicurezza

pubblica e delle emergenze, con lo scopo di infondere o di accentuare in loro quel sentimento di

fiducia che sta alla base di un rapporto sereno verso i rappresentanti di quelle Istituzioni, spesso

criticate, ma sempre pronte ad intervenire al fianco delle persone in difficoltà o in pericolo.

Un cammino che ha anche arricchito, dal punto di vista umano, i tanti volontari che, a contatto

con questi giovani, curiosi e sorprendenti studenti, si sono trovati spesso a dover trovare le parole

giuste per raccontare cose importanti e, forse, complicate, a bambini molto attenti e impazienti di

conoscere”.

UN ANNO DI USCITE DIDATTICHE CON I BAMBINI DELLA

PRIMARIA

Come tutti gli anni la progettazione delle uscite didattiche della scuola primaria

è stata intensa ed accurata

Classi prime

Novembre: il museo del giocattolo.

È stato bello scoprire come giocavano i bambini un tempo e come i giochi

fossero trattati con cura.

Aprile: agricola di Origgio

l’ azienda agricola si trova a Origgio, in provincia di Varese.

È in campagna e a ridosso del Parco dei Mughetti. L'attività prevalente è la

coltivazione dei terreni il cui raccolto è destinato all’alimentazione degli animali.

Classi seconde

Novembre: Volandia

Volandia è "Parco e Museo", con numerosi spazi – all’aperto ed al coperto –

dedicati ai più piccoli e a tutti i bambini che sono in noi: simulatori di volo,

planetario, modellini, sezione Ogliari, biblioteca, filmati.

Dopo il percorso i bambini si sono cimentati nel progettare e realizzare un

“ aereoporto”.

Aprile: Agricola di Lainate

In compagnia con i nostri compagni di prima.

Abbiamo conosciuto gli animali della fattoria, visitato il caseificio e apprezzato i

prodotti tipici dell’agriturismo.

Visita alla caserma dei vigili del fuoco

Nell’ambito del progetto svolto nel corso dell’anno scolastico

Abbiamo fatto visita alla caserma dei vigili del fuoco di Saronno e assistito in

diretta ad una reale richiesta di aiuto con relativa uscita in emergenza

dell’autopompa. I Vigili, con massima chiarezza, hanno illustrato l’uso e le

funzioni delle diverse attrezzature in dotazione; per concludere in bellezza

abbiamo potuto fare un giro sull’autopompa “a sirene spiegate”.

Teatro Dal Verme

Il 12 Ottobre abbiamo raggiunto Milano con il treno, quindi, a piedi, il Teatro dal

Verme, dove abbiamo assistito alle prove del concerto” Quadri di

un’esposizione”. Il Direttore d’orchestra ha spiegato il suo ruolo e la

composizione dell’orchestra. Sulla via del ritorno ci siamo fermati per una

rapida visita al Castello Sforzesco.

Classi terze

Novembre: Volandia

In compagnia con i nostri compagni di seconda

Aprile: Archeopark

Un’avventura incredibile in un parco preistorico

Classi quarte

Novembre: visita alla Caserma dei Vigili del fuoco

Dicembre: mostra del faraone Amenofi II

Presso il Mudec di Milano

Aprile: visita alla diga di Panperduto

Classi quinte

Ottobre: Cenacolo Vinciano

Maggio: gita al Forte di Bard

Tutte le classi

11 dicembre : teatro alla Scala

Tutti insieme a teatro per apprezzare l’opera “Il barbiere di Siviglia”

GITA AL “FORTE DI BARD”: SALIAMO IN MONTAGNA

MAGGIO 2018

Ieri siamo andati in gita al Forte di Bard, in Valle d’Aosta. All’inizio abbiamo svolto un laboratorio diviso in due parti: la prima parte consisteva nello scoprire e approfondire nuove informazioni sugli alpinisti. Nella seconda parte del laboratorio abbiamo visitato il museo delle Alpi. Iniziato il primo laboratorio, la nostra guida di nome Michael ci ha spiegato gli elementi necessari da indossare quando si va a scalare, ci sono quattro elementi principali: l’imbragatura, il moschettone, il casco e la corda. Poi la guida ci ha diviso in quattro gruppi. Abbiamo indossato l’imbragatura e ci siamo messi in cordata, cioè un gruppo di persone unite grazie ad una corda. In seguito la guida ci ha insegnato a fare il doppio nodo a otto che serve al primo e all’ ultimo della cordata perché sono più esposti al pericolo. Siamo entrati in una cabina virtuale nella quale dovevamo camminare evitando i crepacci. Poi siamo entrati in un'altra cabina nella quale dovevamo simulare la camminata sulla cresta di una montagna. La guida ci ha fatto delle domande dove dovevamo scegliere il percorso più semplice. Successivamente abbiamo preparato lo zaino virtualmente per andare a scalare. Nella seconda parte del laboratorio abbiamo visitato un museo e la guida ci ha spiegato come sono nate le Alpi. Ci sono due tipi di modi in cui si sono formate le Alpi: le Alpi orientali si sono formate dal magma solidificato invece le Alpi occidentali si sono formate dai detriti trasportati dai fiumi sui fondali del mare. In seguito ci ha fatto vedere un video dove gli Italiani sfidavano gli Inglesi e gli Svizzeri a scalare il monte Cervino. Poi la guida ci ha portato a vedere due video,il primo parlava delle differenze del paesaggio nelle varie stagioni dell’anno. Il secondo riprendeva il volo di un’aquila, dove si vedeva tutto il paesaggio. Dopo un pranzo al sacco siamo tornati al pullman a piedi costeggiando le mura della fortezza e attraversando il paese di Bard.

Scuola secondaria

LA TERZA VISTA CON GLI OCCHI DI UNO STUDENTE

Se pensate che la terza media sia solo ed esclusivamente legata allo studio, in parte vi sbagliate: la nostra scuola quest’anno ci ha proposto attività molto interessanti e formative, oltre a prepararci molto bene per gli esami.

Queste ultime comprendono l’usuale uscita didattica di più giorni, quest’anno a Malta, l’isola vicina alla nostra penisola ricca di monumenti e città splendide.

In realtà si trattava di una vacanza-studio per approfondire la lingua inglese, ma allo studio abbiamo abbinato la visita di La Valletta e Medina.

È stata una bellissima esperienza, ricca di emozioni, partendo dal volo in aereo, per molti il primo, fino ad arrivare alle escursioni del pomeriggio dopo la scuola; l’unica pecca è stata il cibo, molto diverso da quello italiano.

Inoltre, a gennaio, in occasione della Giornata della Memoria, abbiamo visitato il Memoriale della Shoah di Milano, il famoso binario 21 da cui partivano di nascosto i treni che portavano gli Ebrei italiani nei campi di concentramento in Germania o in Polonia.

È stato previsto anche un corso su affettività e sessualità con la partecipazione di una psicologa e una operatrice del consultorio di Saronno, che ha permesso ai noi ragazzi, che stiamo vivendo questo delicato momento di crescita, di sciogliere alcuni dubbi.

Sicuramente, grazie ai professori, la terza media è stato un giusto mix tra lo studio, indispensabile al raggiungimento di una buona preparazione, e il divertimento con uscite didattiche e corsi extrascolastici, come le certificazioni delle lingue straniere, e tante altre attività come i corsi di ceramica e di fumetto.

Possiamo dire, insomma, che la nostra scuola è stupenda, che ci prepara al meglio.

Jacopo Merlotti 3° A

UN’USCITA CULTURALE NELLA NOSTRA CITTÀ

Lo scorso anno scolastico abbiamo effettuato due uscite didattiche a Saronno, la

città in cui si trova la nostra scuola, con lo scopo di individuare punti di interesse

e fornire informazioni utili per i turisti che decidono di visitarla.

Accompagnati da alcune insegnanti, ci siamo divisi in coppie e muniti di cartina

siamo partiti alla scoperta della città

Punto di partenza è stato la Scuola Santa Agnese, situata in una zona importante

e trafficata di Saronno per la presenza dell’ospedale.

Lungo l’area pedonale abbiamo potuto scorgere diverse zone di interesse prima

tra tutte la Chiesa principale della

bellissima piazza circondata da bar e negozi. Di fronte alla Chiesa si apre una

delle vie più conosciute, Corso Italia, dove numerose persone ogni giorno

possono passeggiare senza la preoccupazione delle macchine

non possono transitare.

In fondo alla via termina l’area pedonale; da qui siamo arrivati in prossimità

della stazione, piazzale Cadorna, altra zona molto nota in quanto Saronno è

sede di numerose scuole ed uffici con tante persone che

arrivarci oppure per andare in altre direzioni.

USCITA CULTURALE NELLA NOSTRA CITTÀ

Lo scorso anno scolastico abbiamo effettuato due uscite didattiche a Saronno, la

la nostra scuola, con lo scopo di individuare punti di interesse

e fornire informazioni utili per i turisti che decidono di visitarla.

Accompagnati da alcune insegnanti, ci siamo divisi in coppie e muniti di cartina

siamo partiti alla scoperta della città.

Punto di partenza è stato la Scuola Santa Agnese, situata in una zona importante

e trafficata di Saronno per la presenza dell’ospedale.

Lungo l’area pedonale abbiamo potuto scorgere diverse zone di interesse prima

tra tutte la Chiesa principale della città ovvero San Pietro e Paolo con la sua

bellissima piazza circondata da bar e negozi. Di fronte alla Chiesa si apre una

delle vie più conosciute, Corso Italia, dove numerose persone ogni giorno

possono passeggiare senza la preoccupazione delle macchine

In fondo alla via termina l’area pedonale; da qui siamo arrivati in prossimità

della stazione, piazzale Cadorna, altra zona molto nota in quanto Saronno è

sede di numerose scuole ed uffici con tante persone che

arrivarci oppure per andare in altre direzioni.

USCITA CULTURALE NELLA NOSTRA CITTÀ

Lo scorso anno scolastico abbiamo effettuato due uscite didattiche a Saronno, la

la nostra scuola, con lo scopo di individuare punti di interesse

e fornire informazioni utili per i turisti che decidono di visitarla.

Accompagnati da alcune insegnanti, ci siamo divisi in coppie e muniti di cartina

Punto di partenza è stato la Scuola Santa Agnese, situata in una zona importante

Lungo l’area pedonale abbiamo potuto scorgere diverse zone di interesse prima

città ovvero San Pietro e Paolo con la sua

bellissima piazza circondata da bar e negozi. Di fronte alla Chiesa si apre una

delle vie più conosciute, Corso Italia, dove numerose persone ogni giorno

possono passeggiare senza la preoccupazione delle macchine che in questa zona

In fondo alla via termina l’area pedonale; da qui siamo arrivati in prossimità

della stazione, piazzale Cadorna, altra zona molto nota in quanto Saronno è

usano il treno per

Osservando questa zona abbiamo purtroppo notato anche tanta trascuratezza,

secondo noi infatti essendo una zona così importante, dovrebbe essere ancora

più pulita delle altre.

Ovviamente non basta che l'amministrazione comunale e investa più soldi, ma

ogni cittadino dovrebbe essere più rispettoso e ad esempio utilizzare cestini per

i rifiuti o per i mozziconi delle sigarette. Nelle immediate vicinanze della

stazione si trova il Museo del

un'uscita lo scorso anno.

Lungo il cammino, tra compagni, guardavamo con attenzione il numero di passi

fatti fino a quel momento: quando si ha il piacere di vedere tante cose belle,

spesso non ci si rende conto di quanta distanza si è percorsa. Entusiasti,

abbiamo ripreso la nostra camminata sempre con l’aiuto degli strumenti a

disposizione per mettere in pratica le nostre capacità di piccoli esploratori.

Un’occhiata alla bussola per riprendere la giusta

mercoledì è occupata dal mercato che comprende una serie di vie, oltre ad una

intera piazza che viene destinata alle bancarelle degli ambulanti.

Osservando questa zona abbiamo purtroppo notato anche tanta trascuratezza,

secondo noi infatti essendo una zona così importante, dovrebbe essere ancora

non basta che l'amministrazione comunale e investa più soldi, ma

ogni cittadino dovrebbe essere più rispettoso e ad esempio utilizzare cestini per

i rifiuti o per i mozziconi delle sigarette. Nelle immediate vicinanze della

stazione si trova il Museo della ceramica Gianetti che abbiamo visitato durante

Lungo il cammino, tra compagni, guardavamo con attenzione il numero di passi

fatti fino a quel momento: quando si ha il piacere di vedere tante cose belle,

e conto di quanta distanza si è percorsa. Entusiasti,

abbiamo ripreso la nostra camminata sempre con l’aiuto degli strumenti a

disposizione per mettere in pratica le nostre capacità di piccoli esploratori.

Un’occhiata alla bussola per riprendere la giusta direzione verso la zona che il

mercoledì è occupata dal mercato che comprende una serie di vie, oltre ad una

intera piazza che viene destinata alle bancarelle degli ambulanti.

Osservando questa zona abbiamo purtroppo notato anche tanta trascuratezza,

secondo noi infatti essendo una zona così importante, dovrebbe essere ancora

non basta che l'amministrazione comunale e investa più soldi, ma

ogni cittadino dovrebbe essere più rispettoso e ad esempio utilizzare cestini per

i rifiuti o per i mozziconi delle sigarette. Nelle immediate vicinanze della

la ceramica Gianetti che abbiamo visitato durante

Lungo il cammino, tra compagni, guardavamo con attenzione il numero di passi

fatti fino a quel momento: quando si ha il piacere di vedere tante cose belle,

e conto di quanta distanza si è percorsa. Entusiasti,

abbiamo ripreso la nostra camminata sempre con l’aiuto degli strumenti a

disposizione per mettere in pratica le nostre capacità di piccoli esploratori.

direzione verso la zona che il

mercoledì è occupata dal mercato che comprende una serie di vie, oltre ad una

intera piazza che viene destinata alle bancarelle degli ambulanti.

Tra un monumento e una piazza spesso abbiamo controllato anche il nostro

battito cardiaco, a volte increduli nel vedere pulsazioni così alte: non sarà stato

per la stanchezza quanto per la nostra abitudine di parlare troppo …

Cartina alla mano abbiamo potuto controllare lungo tutta la passeggiata il

percorso fatto sempre cercando d

anche quelli di riferimento che abbiamo potuto stabilire strada facendo e che

abbiamo annotato sui nostri taccuini. Ovviamente oltre agli strumenti a nostra

disposizione, preziosi sono stati i consigli delle inse

Lungo tutto il percorso abbiamo incontrato anche diversi parchi attrezzati con

giochi per bambini. Purtroppo, questi parchi sono spesso molto sporchi. Anche i

padroni dei cani dovrebbero essere più rispettosi raccogliendo i bisogni dei

propri animali!!!

1 - Villa Gianetti

Questa attività è stata particolarmente interessante e allo stesso tempo

divertente sia perché ci ha dato la possibilità di conoscere Saronno sia perché

abbiamo messo alla prova le nostre capacità orientative. Abbiamo anche

utilizzato strumenti tecnici co

Oltre a trovare punti di interesse per i turisti abbiamo verificato informazioni

utili e importanti come infrastrutture presenti sul territorio o barriere

Tra un monumento e una piazza spesso abbiamo controllato anche il nostro

ito cardiaco, a volte increduli nel vedere pulsazioni così alte: non sarà stato

per la stanchezza quanto per la nostra abitudine di parlare troppo …

Cartina alla mano abbiamo potuto controllare lungo tutta la passeggiata il

percorso fatto sempre cercando di non perdere di vista i punti cardinali ma

anche quelli di riferimento che abbiamo potuto stabilire strada facendo e che

abbiamo annotato sui nostri taccuini. Ovviamente oltre agli strumenti a nostra

disposizione, preziosi sono stati i consigli delle insegnanti.

Lungo tutto il percorso abbiamo incontrato anche diversi parchi attrezzati con

giochi per bambini. Purtroppo, questi parchi sono spesso molto sporchi. Anche i

padroni dei cani dovrebbero essere più rispettosi raccogliendo i bisogni dei

Questa attività è stata particolarmente interessante e allo stesso tempo

divertente sia perché ci ha dato la possibilità di conoscere Saronno sia perché

abbiamo messo alla prova le nostre capacità orientative. Abbiamo anche

utilizzato strumenti tecnici come contapassi e fitbit.

Oltre a trovare punti di interesse per i turisti abbiamo verificato informazioni

utili e importanti come infrastrutture presenti sul territorio o barriere

Tra un monumento e una piazza spesso abbiamo controllato anche il nostro

ito cardiaco, a volte increduli nel vedere pulsazioni così alte: non sarà stato

per la stanchezza quanto per la nostra abitudine di parlare troppo …

Cartina alla mano abbiamo potuto controllare lungo tutta la passeggiata il

i non perdere di vista i punti cardinali ma

anche quelli di riferimento che abbiamo potuto stabilire strada facendo e che

abbiamo annotato sui nostri taccuini. Ovviamente oltre agli strumenti a nostra

Lungo tutto il percorso abbiamo incontrato anche diversi parchi attrezzati con

giochi per bambini. Purtroppo, questi parchi sono spesso molto sporchi. Anche i

padroni dei cani dovrebbero essere più rispettosi raccogliendo i bisogni dei

Questa attività è stata particolarmente interessante e allo stesso tempo

divertente sia perché ci ha dato la possibilità di conoscere Saronno sia perché

abbiamo messo alla prova le nostre capacità orientative. Abbiamo anche

Oltre a trovare punti di interesse per i turisti abbiamo verificato informazioni

utili e importanti come infrastrutture presenti sul territorio o barriere

architettoniche. Saronno infatti ci è sembrata una città molto ben servita dai

mezzi pubblici sia all’interno sia verso altre destinazioni. Oltre al treno è infatti

possibile spostarsi anche con i pullman. Per chi si muove in auto invece abbiamo

visto tanti parcheggi purtroppo però quasi tutti a pagamento.

Nel camminare per le vie della Città ci siamo spesso messi nei panni di persone

disabili o semplicemente di mamme con i passeggini immaginando quanto sia

difficile per loro salire e scendere dai marciapiedi che spesso non sono

abbastanza spaziosi oppure sono occupati da biciclette o da altri mezzi o che

non hanno l’apposito scivolo ben fatto per salire e scendere. Ci è capitato anche

di vedere una macchina parcheggiata proprio in corrispondenza della rampa di

accesso al marciapiede.

In generale quindi crediamo che Saronno sia una città ben strutturata, con tanti

servizi per i cittadini ma che sicuramente dovrebbe prestare attenzione alle aree

di miglioramento per rendere sempre più soddisfatti chi la vive o chi la visita.

Luca, Jacopo, Venkat, Alice, Mattia – classe 2° A Scuola S. Agnese Saronno

SPORTIVAMENTE INSIEME

All’istituto S. Agnese si cresce anche con lo sport

L’istituto S. Agnese crede fortemente nello SPORT come strumento educativo e come mezzo di crescita armonica. Lo SPORT diventa un momento educativo, formativo e di confronto con se stessi e con gli altri.

In questo contesto l’anno scolastico è stato caratterizzato da numerose iniziative che hanno appassionato i nostri studenti:

Progetto Abilità Acquatiche

ottobre-dicembre 2017

Gli studenti delle classi quarta e quinta della scuola primaria hanno concluso il

secondo ciclo di lezioni del progetto Abilità Acquatiche. Con l’utilizzo

dell’attrezzatura da Snorkeling hanno perfezionato alcune abilità acquisite nel

precedente anno scolastico e hanno imparato l’importanza del sistema di

coppia, del saper gestire il proprio corpo nell’elemento liquido e soprattutto

gestire la propria attrezzatura.

MultiSport

ottobre 2017-maggio 2018

Gli studenti della scuola primaria hanno potenziato la proposta motoria

partecipando ad un appassionante progetto che prevede un’ora di sport

aggiuntiva ogni 15 giorni. In questo anno scolastico hanno potuto conoscere e

sperimentare il Touch-Rugby, l’Unihockey e l’Ultimate Frisbee divertendosi e

conoscendo meglio i loro compagni di scuola. Oltre 50 studenti, divisi in due

gruppi di lavoro (gruppo 1^-2^ e gruppo 3^-4^-5^), hanno partecipato con

grande attenzione e motivazione, coordinati dagli insegnanti di educazione

motoria (Silvia e Malco).

Progetto Abilità Acquatiche

febbraio-maggio 2018

Gli studenti delle classi terza, quarta e quinta della scuola primaria hanno

iniziato il primo ciclo di lezioni per sviluppare una buona acquaticità e

subacquaticità, in particolare, lavorando sulla respirazione acquatica, il

rilassamento e un’efficiente propulsione. La moderna cultura dell’acqua ha

inserito importanti novità nel panorama natatorio, trasformando l’idea di Scuola

Nuoto in Scuola di Abilità Acquatiche.

Torneo di Tchoukball

marzo-aprile 2018

Il torneo è stato patrocinato dal Comune di Saronno nell’ambito del progetto

“Progettare la parità” per sostenere e favorire la cultura del rispetto tra uomo e

donna e per prevenire la violenza nei confronti delle donne. Tra le diverse

iniziative dedicate, in collaborazione con Saronno Tchoukball Club, lo sport

diventa il modo migliore per valorizzare tale parità ed educare al rispetto i

giovani studenti. Gli studenti delle classi seconde della scuola secondaria di I

grado hanno affrontato un percorso di allenamento per la nuova disciplina con il

prezioso supporto dei coach Andrea Volonté e Alessandro Molteni, veri

fuoriclasse di questo sport. Il 20 aprile si è svolto il torneo presso il Paladozio di

Saronno, con la partecipazione della scuola Bascapè, Aldo Moro e la scuola di

Caronno Pertusella. L’istituto S.Agnese ha schierato 4 squadre (45 studenti

impegnati) centrando la semifinale con la squadra BIANCA.

Tomorrow Runners

5 maggio 2018

L’11^ edizione della manifestazione sportiva RUNNING DAY, organizzata dalla

ASD Running Saronno in collaborazione con l’assessorato allo sport, prevedeva

diverse iniziative tra cui: TOMORROW RUNNERS.

Corsa non competitiva di 500m per i bambini della scuola primaria e 1000m per

i ragazzi della scuola secondaria di I grado.

Per il secondo anno consecutivo l’istituto S. Agnese ha vinto il prestigioso

premio come scuola più numerosa (86 alunni partecipanti) e tre studenti hanno

centrato il podio:

500m oltre 140 bambini della scuola primaria

Giorgio Signorile (5a) primo classificato

Lorenzo Cardinale (5a) secondo classificato

1000m – 70 ragazzi della scuola secondaria di I grado

Riccardo Mariani (3b) secondo classificato

Torneo di Pallavolo

18 maggio 2018

Una bella iniziativa ha coinvolto l’istituto S. Agnese e l’istituto Orsoline di

Saronno. Il 18 maggio si è svolto un torneo di Pallavolo per le classi terze della

scuola secondaria di I grado nella palestra dell’istituto Orsoline. 8 squadre (3 di

S. Agnese) si sono sfidate in un contesto di gioco e divertimento per circa due

ore. Nell’ambita finale per il 1°-2° posto, la squadra 8 dell’istituto S.Agnese è

riuscita a vincere 25-22 contro la squadra 3 dell’istituto Orsoline. La palestra si è

trasformata in un piccolo palazzetto dello sport, con i compagni delle rispettive

scuole che incitavano e supportavano gli studenti in campo. Grande rispetto e

amicizia hanno contraddistinto questa iniziativa, conclusasi con una bellissima

foto di gruppo S.Agnese-Orsoline.

Torneo di Classe

7 giugno 2018

Pochi giorni ci separano dal grande appuntamento con i tornei scolastici

dell’istituto S. Agnese. Per il secondo anno consecutivo, viene presentato un

simpatico torneo di Unihockey tra le classi quinte della scuola primaria e i

compagni della prima della scuola secondaria di I grado.

Gli studenti delle classi seconde e terze della scuola secondaria di I grado,

invece, si sfideranno nel torneo di calcetto per un piacevole pomeriggio insieme

prima della lunga pausa estiva. In palio le prestigiose medaglie “hand made”

prodotte dagli studenti della scuola secondaria, sotto l’attenta supervisione

della prof.ssa Mainini.

SETTIMANA IN VALTELLINA:

PIU DI 100 STUDENTI TRA QUINTE E TERZE

SETTIMANA IN VALTELLINA:

La scuola S. Agnese sulle Alpi tra

sorrisi e fiocchi di neve.

Con tutta la neve che è caduta quest' anno rinunciare a una gita sulle bianche

montagne sarebbe stato un crimine, e i ragazzi dell’istituto S. Agnese di Saronno

hanno approfittato alla grande dell'iniziativa organizzata dalla scuola, aperta

anche agli alunni di quinta della scuola primaria, che prevedeva un soggiorno di

sei giorni in Valdidentro presso Bormio. La maggior parte ha aderito perché non

capita spesso di passare un'intera settimana con i propri compagni, senza stare

tutto il giorno sui banchi di scuola. Il ritrovo al parcheggio Cantoni di Saronno è

avvenuto nel primo pomeriggio di domenica 21 gennaio.

Ci sono volute quasi 4 ore di viaggio continue prima di arrivare all' hotel

National Park dove i professori ci hanno divisi in camere multiple. Dopo circa

dieci minuti impiegati per mettere le valigie in camera, siamo scesi a cenare,

dopodiché tutti a dormire. La mattina seguente, alle 7:00, tutti pronti per la

prima sciata che è stata anche la più bella, terminata con il pranzo nella baita e il

ritorno all' hotel. Riposo, e poi un attività che non conoscevamo: lo sci di fondo

che è lo sport praticato a valle. La sera cena, poi balli e canti in una saletta

adibita a piccola discoteca. C'è stata anche l'occasione di ascoltare una

conferenza, di esperti di valanghe, che ci hanno spiegato i pericoli del fuori

pista, della neve e quale attrezzatura è meglio portarsi dietro mentre si scia.

La vacanza si è conclusa il giovedì pomeriggio con il trasferimento alle terme di

Bormio dove abbiamo trascorso un pomeriggio all' insegna del relax: fare un

bagno caldo con la vista delle montagne innevate è sicuramente meglio

dell'andare a scuola!

Durante e dopo il viaggio di ritorno non si parlava d'altro, e i compagni che non

erano potuti andare si facevano raccontare tutto nei minimi dettagli.

È STATA UN'ESPERIENZA FANTASTICA!

Malco Massoni