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ANNO ACCADEMICO 2019-20 CORSO DI LAUREA IN LOGOPEDIA Prof. Antonio SCHINDLER Università degli Studi di Milano Presidente CdL in Logopedia Responsabile UOS Foniatria – Ospedale Sacco, Milano
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ANNO ACCADEMICO 2019-20 CORSO DI LAUREA IN LOGOPEDIA
Prof. Antonio SCHINDLERUniversità degli Studi di Milano
Presidente CdL in Logopedia
Responsabile UOS Foniatria – Ospedale Sacco, Milano
EVOLUZIONE DELLA FORMAZIONE UNIVERSITARIA IN LOGOPEDIA A MILANO
-> 1971: Scuola diretta a Fini Speciali per tecnico di Ortofonia e Audiometria; titolo conseguito: Logopedista
-> 1994: Diploma Universitario in Logopedia (DM 742/94);
titolo conseguito: Diplomato Universitario in Logopedia
-> 2001: Corso di Laurea in Logopedia; titolo conseguito: dr. in Logopedia
-> 2011: Nuovo Ordinamento (DM 270/04) del Corso di Laurea in Logopedia; titolo conseguito: dr. in Logopedia
IL RUOLO DEL CORSO DI LAUREA
Il CdL deve :
1. preparare professionisti pronti alle diverse realtà lavorative
- conoscenze teoriche (knowledge) lezioni teoriche
- abilità pratiche (skills) tirocinio
- abilità comunicativo-relazionali tirocinio
2. preparare studenti selezionati a continuare percorsi formativi universitari
IL PROFESSIONISTA
VALORI DEI PAZIENTI
ESPERIENZA CLINICA
EVIDENCE BASE
PRACTICE
EVIDENZE SCIENTIFICHE
IL PROFESSIONISTA
PASSIONE
• DISINTERESSE
UMILTA’
• SUPERBIA
ONESTA’ INTELLETTUALE
• MENTIRE A SE’ STESSI
IL PROFESSIONISTA
TECNOLOGIA
• MANCATA EVOLUZIONE
GLOBALITA’
• REGIONALISMO
COLLABORAZIONE
• TORRE D’AVORIO
DOPO LA LAUREA?
SBOCCHI PROFESSIONALI AMBITO LAVORATIVOLOGOPEDISTA IN STRUTTURE DEL SSN,
IN STRUTTURE PRIVATE CONVENZIONATE, IN STUDI PRIVATI
SBOCCHI PROFESSIONALI ACCESSO ALLA LAUREA MAGISTRALELM IN SCIENZE RIABILITATIVE DELLE
PROFESSIONI SANITARIE
SBOCCHI PROFESSIONALIACCESSO AI MASTER DI 1°LIVELLO
(TRASVERSALI, MONOPROFESSIONALI; INTERPROFESSIONALI)
AREE MASTER PROFESSIONALI:
ETA’ EVOLUTIVA; ETA’ GERIATRICA; NEUROLOGICA; ORL
LOGOPEDIA NEL MONDO
Speech Therapist – Speech and Language Pathologist
Bachelor Laurea 180-240 CFU
Undergraduate Diploma Master 60 CFU
Master of Science (M.Sc) Laurea Magistrale 120 CFU
Philosofical Doctor (Ph. D) Dottorato di Ricerca 3 years
STRUTTURA DEL CDL IN LOGOPEDIA
Numero di studenti/anno: 75
Sede Sacco: 20Sede Don Gnocchi: 20Sede Bosisio Parini: 20Sede Mantova: 15
STRUTTURA GESTIONALE DEL CdL UNIMI
Presidenza
Direttore didattico di
Sezione
Direttore didattico di
Sezione
Direttore didattico di
Sezione
Segreteria
Studenti
Tutor
Assistente di tirocinio
Direttore didattico di
Sezione
Assistente di tirocinio
Assistente di tirocinio
Assistente di tirocinio
Tutor Tutor Tutor
PRESIDENTE
Sede: Ospedale L. SaccoPad. 51, 4° piano
Responsabilità: coordinamento del CdL
E-mail: [email protected]
SEGRETERIA
Sig.ra Silvana Isella
Sede: Istituto Medea - La nostra Famiglia Bosisio Parini
Responsabilità:-
E-mail: [email protected]
Sede ASST Fatebenefratelli-Sacco
Direttore Didattico di Sezione
Dott.ssa Letizia Scarponi
Sede: Ospedale Sacco, Milano
Responsabilità: - Rapporti con i Presidenti di Corso
Integrato- Inserimento programmi su W4- Riconoscimento crediti pregressi- Interfaccia con Commissione Paritetica
E-mail: [email protected]
Sede ASST Fatebenfratelli-Sacco
Tutor
Dott.ssa Silvia Piazzalunga
Sede: Ospedale SaccoMilano
Responsabilità: - Programmi Erasmus e stage all’estero
Email: [email protected]
Sede ASST- Fatebenfratelli-Sacco
Tutor
Dott.ssa Francesca Todaro
Sede: Ospedale SaccoMilano
Email: [email protected]
Sede ASST- Mantova
Direttore Didattico di Sezione
Dott.ssa Elena Sai
Sede: Ospedale Mantova
Responsabilità:- Didattica innovativa- Monitoraggio e valutazione tirocinio- Coordinamento esame laurea- Valutazione tesi- Scheda di monitoraggio Annuale
E-mail: [email protected]
Sede ASST- Mantova
Tutor
Dott.ssa Stefania Carra: [email protected]
0376/464690
Dott.ssa Simona Rebecchi: [email protected]
0376/464924
Dott.ssa Maria Savarè: [email protected]
0376/464026
Sede: Ospedale Mantova
Sezione La Nostra Famiglia – Bosisio Parini
Direttore Didattico di Sezione
Dott.ssa Sofia LimarziSede: Istituto Medea, Bosisio Parini
Responsabilità: - Analisi dei report sulla didattica- Analisi sui report sul tirocinio- Aggiornamento siti (compreso ARIEL)- Rapporti con il CdL Magistrale - Scheda Unica Annuale (SUA CdS)- Rapporti con Ordine PSTRP e FLI
E-mail: [email protected]
Sezione Don Gnocchi – Santa Maria Nascente
Direttore Didattico di Sezione
Dott.ssa Alessandra Marin
Sede: IRCCS Santa Maria Nascente, Milano
Responsabilità: - Questionario studenti laureati - Analisi docenze MED/50 - Test sulle Competenze (TECO)
E-mail: [email protected]
Sezione Don Gnocchi – Santa Maria Nascente
Tutor
Sede: IRCCS Santa Maria Nascente Don Gnocchi Milano
Giulia Valsecchi Arianna Napolitano Valentina Piacentini Chiara Vitali
SEGRETERIA
La Segreteria del CdL svolge un ruolo di interfaccia fra Presidenza, Direttori Didattici, Docenti e Studenti per tutti gli aspetti organizzativi
DIRETTORE DIDATTICO DI SEZIONE
Il DIRETTORE DIDATTICO di sezione- Coordina la struttura organizzativa della sezione- Coordina il tutoraggio- Coordina il tirocinio- Coordina le lezioni dell’area logopedica
TUTOR DIDATTICO
Il TUTOR DIDATTICO orienta e assiste gli studenti per la durata del corso degli studi
ASSISTENTE DI TIROCINIO
L’ASSISTENTE DI TIROCINIO assiste lo studente durante la pratica clinica e lo supporta nell’apprendimento delle competenze gestuali e comunicative relazionali, favorendo l’integrazione con le conoscenze teoriche
I NUMERI
DEL CDL IN LOGOPEDIA DI UNIMI:
209+69 (LAUREANDI) Studenti45 Docenti UNIMI
83 Docenti SSR4 Direttori Didattici
8 Tutor Didattici302 Assistenti di tirocinio
102 Sedi di Tirocinio1 Segretaria1 Presidente
ORGANIZZAZIONE DIDATTICA
Lezioni frontali: sede unica Polo Universitario Sacco
Lezioni di Logopedia (MED/50): sedi didattiche
Tirocinio: strutture convenzionate con le Sedi Didattiche di appartenenza distribuite sul territorio lombardo
Aula PiastraSettore 1
Settore 2
Schindler’s office
Orientarsi all’interno dell’Ospedale Sacco
ORGANIZZAZIONE DIDATTICA
Obiettivi formativi
I AA propedeutico (basi teoriche, abilità comunicative e relazionali)
II AA voce, parola, deglutizione in età evolutiva ed adulta (basi teoriche, abilità pratiche, abilità comunicative e relazionali)
III AA disturbi del linguaggio in età evolutiva ed adulta (basi teoriche, abilità pratiche, abilità comunicative e relazionali)
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Il percorso da studente … a Professionista Sanitario
Crescita e sviluppo della competence professionale:Conoscenze, Abilità/Skill, Attitudini
I anno
II anno
III anno
Prova Finale: Prova Pratica e Tesi
Professionista Sanitario
Propedeutico: basi teorichee abilità relazionali - comunicative
Voce, parola, deglutizione (basi teoriche, abilità pratiche, abilità relazionali – comunicative)
Disturbi del Linguaggio primari e secondari (basi teoriche, abilità pratiche e
abilità relazionali – comunicative)
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I Crediti Formativi Universitari
Il Credito Formativo Universitario (CFU) è l’unità di misura del lavoro di apprendimento, compreso lo studio individuale, richiesto allo studente per l’espletamento di ogni attività formativa definita dall’ordinamento didattico per conseguire il titolo di studio. 1 CFU corrisponde a 25 ore di lavoro dello studente, di cui almeno il 50% deve essere riservato allo studio individuale, salvo nel caso in cui siano previste attività formative ad elevato contenuto sperimentale o pratico.
Laboratori Professionali
1 CFU = 15 ORE
Lezioni Teoriche
1 CFU = 10 ORE
Tirocinio
1 CFU = 25 ORE
Guida al Tirocinio
1 CFU = 10 ORE
ORGANIZZAZIONE DIDATTICA
Numero di CFU
Nel corso degli studi lo studente deve acquisire 180 CFU (1 CFU = 25 ore di studio):
- 60 CFU di tirocinio- 28 CFU di didattica MED/50 (Logopedia)- 79 CFU di didattica non-MED/50- 6 CFU di ADE- 7 CFU prova finale
ORGANIZZAZIONE DIDATTICA
Tirocinio
60 CFU di tirocinio:- 10 primo anno (asili nido, scuole dell’infanzia)- 25 secondo anno (strutture del SSR)- 25 terzo anno (strutture del SSR)
Il tirocinio è organizzato per ogni sede dal Direttore Didattico di sezione in collaborazione col Tutor didattico, in una delle strutture convenzionate con le Sedi Didattiche di appartenenza distribuite sul territorio lombardo.
Le ore di tirocinio sono obbligatorie (100%).
LEZIONI ED ESAMI
Le lezioni sono obbligatorie (almeno il 75% delle ore delCorso di Insegnamento e almeno il 50% di ciascunModulo)
Gli esami sono organizzati in Esami di Corsod’Insegnamento (CI)
Es. CI di Scienze Propedeutiche (moduli: Statistica medica,Fisica applicata, Psicologia generale, Psicologia dellosviluppo)
LEZIONI ED ESAMI: INGLESE
CERTIFICAZIONI:Chi è in possesso di una certificazione valida (conseguita da non più di 3 anni) può inserirla in fase di immatricolazione oppure inviarla allo SLAM tramite infostudente(www.unimi.infostudente.it) effettuando il login e selezionando la categoria SLAM).
Le certificazione di lingua inglese riconosciute dall’Università degli Studi di Milano sono disponibili al link https://www.unimi.it/sites/default/files/2019-05/certificazioni-lingua-inglese_Feb2019.pdf
NON deve iscriversi al Placement Test lingua Inglese, ma attendere una e-mail, che dovrebbe arrivare entro dicembre.
https://www.unimi.it/it/studiare/competenze-linguistiche/placement-test-e-corsi-di-inglese
LEZIONI ED ESAMI: INGLESEDevono obbligatoriamente sostenere il Placement Test gli iscritti al primo anno di uncorso di laurea che non possiedono una certificazione linguistica valida.
Placement Test (PT):- i turni di test sono circa 200, tra novembre e dicembre;- gli studenti possono iscriversi tramite Sifa già da ora, seguendo il percorso usuale diiscrizione agli esami;- gli studenti sono informati sul PT attraverso Unimia e tramite apposita e-mail delloSLAM;- l’iscrizione al PT è vincolante e può essere effettuata una sola volta (per oggettivimotivi di numero di postazioni e turni disponibili in aula computer);- sono riservate alcune date di dicembre per i casi particolari (immatricolazione tardiva,ripescaggi, mancata convalida dell’esame di lingua, trasferiti, ecc). Questi turni verrannoaperti solo a fine novembre, quando avremo dati più certi;- gli studenti DSA e disabili verranno testati in date differenti tra novembre e dicembre,in modo che possano usufruire di tempo aggiuntivo e/o altri strumenti compensativi (aseconda delle disposizioni dell’Ufficio DSA e disabili, in capo al COSP, a cui, in ogni caso, lostudente deve rivolgersi)
LEZIONI ED ESAMI: INGLESE
AttenzioneChi non sostiene il Placement Test entro i termini previsti
non può più sostenerlo negli anni successivi e dovrà conseguire obbligatoriamente
una certificazione linguistica.
LEZIONI ED ESAMI: attività elettive (AE)
Nel Corso di 3 anni è obbligatorio frequentare almeno6 attività elettive
Le ADE sono organizzate in maniera separata per ogniSezione
E’ INDISPENSABILE che ogni studenti si iscriva alle ADEper potervi partecipare e ricevere i relativi crediti(Entro il 24.10!)NB: 1 attività elettiva è riconosciuta per lapartecipazione a TECO
https://users.unimi.it/elettivi/
LEZIONI ED ESAMI: INFORMATICA
Gli studenti potranno registrarsi al seguente linkhttp://3cfuinformatica.unimi.it/ inserendo le propriecredenziali Unimi (indirizzo e-mail e relativa password)
Come da indicazioni fornite dal prof. Montanelli,ciascuno studente è tenuto a partecipare a due lezionidi laboratorio in aula informatizzata. Dopo l’accesso alsito del corso, sarà possibile visualizzare il calendariodelle lezioni di laboratorio.
TEST SULLE COMPETENZE (TeCO)
Il progetto TECO (TEst sulle COmpetenze), attraverso lacostruzione di indicatori che stimano i livelli di competenzedegli studenti universitari, ha l’obiettivo di contribuire almiglioramento della qualità del processo formativo attivandomeccanismi interni al mondo accademico di autovalutazione
Avviato dall’ANVUR a partire dal 2012, TECO è parte integrantedel sistema Autovalutazione, Valutazione periodica,Accreditamento (AVA)
Il progetto TECO prevede la definizione e somministrazione ditest in grado di rilevare le competenze trasversali (TECO-T) edisciplinari (TECO-D) acquisite dagli studenti durante il corso distudio triennale
TEST SULLE COMPETENZE (TeCO)
Gli studenti del CdL in Logopedia parteciperanno al TeCO nelle seguenti giornate:
7 novembre ore 09.00 Laureandiore 13.00 1° anno
15 novembre ore 09.00 2° anno
22 novembre ore 09.00 3° anno
AULA CONO 2, via Noto 8, Milano
CDL IN LOGOPEDIA E ANVUR (Agenzia Nazionale di
Valutazione del sistema Universitario e della Ricerca)
1. Compilazione del Rapporto del Riesame Ciclico- Definizione dei profili culturali e professionali e architettura
del CdS- L’esperienza dello studente- Risorse del CdS- Monitoraggio e revisione del CdS- Commento agli indicatori
2. Commenti alla Scheda di Monitoraggio Annuale3. Compilazione della Scheda Unica Annuale CdS
- disponibile su http://www.dibic.unimi.it/extfiles/unimidire/238901/attachment/scheda-sua-logopedia.pdf
- presentazione del CdL e del suo percorso di miglioramento
CDL IN LOGOPEDIA E ANVUR (Agenzia Nazionale di
Valutazione del sistema Universitario e della Ricerca)
Gruppo di gestione dell’Avanzamento di Qualità (AQ)- analizza i problemi del CdL- identifica soluzioni ai problemi del CdL
Commissione paritetica (docenti e studenti)- verifica il lavoro del gruppo di gestione AQ
GRUPPO DI GESTIONE AQ
Composto da: - Referente AQ: dott.ssa Claudia MOSCHENI (interfaccia con
l’Ateneo)- Gruppo di riesame (braccio operativo)
Compito: processi di miglioramento dell’AQ e l’accreditamento del CdL
Documenti: - Scheda SUA-CdS- Scheda di Monitoraggio Annuale- Rapporto di Riesame Ciclico
PARTI SOCIALILe PARTI SOCIALI comprendono- Pubbliche amministrazioni- Associazioni di categoria (Ordine TSRM – PSTRP e Federazione
Logopedisti Italiani-FLI)- Imprese del terzo settore
Il CdL in Logopedia dell’Università degli Studi di Milano, consultaannualmente i rappresentanti dell’Ordine TSRM – PSTRP perverificare l’adeguatezza degli obiettivi formativi, confrontarsi suiprofili in uscita, condividere iniziative di formazione post base eorientamento in uscita.
COMMISSIONE PARITETICA
La COMMISSIONE PARITETICA (CP) è formata da un numero pari di studenti e docentiPresidente: prof. G. ZehenderVice-Presidente: studente
La CP monitora l’offerta didattica, verifica i risultati ottenuti e il grado di soddisfazione degli studenti
La CP redige una Relazione Annuale sulla base di:- documenti prodotti dal gruppo di gestione AQ- questionari di valutazione degli studenti
COMMISSIONE PARITETICA/GRUPPO AQ
COMMISSIONE PARITETICA
GRUPPO DI GESTIONE AVANZAMENTO DELLA QUALITA’
PARTI SOCIALI
INFORMAZIONISito del CdL in Logopedia:https://logopedia.cdl.unimi.it/it
L’elenco dei docenti e i relativi programmi di insegnamento sonodisponibili al link:https://logopedia.cdl.unimi.it/it/insegnamenti/elenco-insegnamenti-z
Sito del Dipartimento di Scienze Biomediche e Cliniche “Luigi sacco”:http://www.dibic.unimi.it/ecm/home/corsi-di-laurea/logopedia
Portale ARIEL:https://ariel.unimi.it/
ACCOGLIENZA NELLE SEDI DIDATTICHE
• ASST Fatebenefratelli – SaccoVia G.B. Grassi, 74 – Milano (Ospedale Sacco - Polo didattico Lita)24 ottobre 2019 dalle ore 9 alle ore 12• ASST MantovaStrada lago Paiolo, 10 – Mantova (Presidio Universitario Aziendale,Padiglione 19 – piano terra – aula 15)14 novembre 2019 dalle ore 9 alle ore 16• Associazione «La Nostra Famiglia» – IRCCS Eugenio MedeaVia Don Luigi Monza, 20 – Bosisio Parini (Padiglione 6 – 2° piano)24 ottobre 2019 dalle ore 9 alle ore 12• IRCCS Santa Maria Nascente Fondazione Don GnocchiVia Gozzadini, 7 – Milano (aula 7, 2° piano)24 ottobre 2019 dalle ore 9 alle ore 12
INTERNAZIONALIZZAZIONE
INTERNAZIONALIZZAZIONE
INTERNAZIONALIZZAZIONE
OFFERTA:
• Programma Erasmus+
• Programma Erasmus+ traineeship
• Altri programmi
INTERNAZIONALIZZAZIONE
INFORMAZIONI:
• Sito Unimi
• Piattaforma Ariel
• Referenti: Log. Piazzalunga Prof. Schindler
https://www.unimi.it/it/internazionale/studiare-allestero/partire-con-erasmus
RINGRAZIAMENTI
Segretaria Sig.ra Silvana Isella
Direttori Didattici Dott.ssa Letizia ScarponiDott.ssa Elena SaiDott.ssa Sofia LimarziDott.ssa Alessandra Marin
