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TEST FISIO-PSICO ATTITUDINALE

ACCADEMIA GUARDIA DI FINANZA Ufficiali - Ruolo Normale

PREMESSA

Tutti coloro che intendono sostenere gli accertamenti fisio-psico-attitudinali previsti dal concorso per Allievi Ufficiali della Guardia di Finanza troveranno l’e-book in questione un efficace strumento per avere una visione più completa riguardo le prove concorsuali.

La prima delle tre parti in cui si articola l’e-book illustra, in maniera

esauriente, i compiti del Corpo in generale, il Ruolo dell’Ufficiale della Guardia di Finanza, le Direttive tecniche–sanitarie volte ad accertare e delineare l’idoneità al Servizio Militare e gli accertamenti fisio-psico-attitudinali a cui dovrà sottoporsi il candidato aspirante ai corsi dell’Accademia della Guardia di Finanza, Ruolo Normale, riportando anche una copia dell’ultimo bando di concorso pubblicato per dare un’idea degli articoli che generalmente lo compongono, dei requisiti di partecipazione e delle procedure selettive.

La seconda parte riporta fac-simili dei test somministrati nelle ultime

selezioni (Test biografico, MMPI-2, PFS, SCID-2, SIGMA 3, 16PF-5, ecc.), su cui sarà possibile esercitarsi e acquisire una preparazione adeguata a sostenere, nel giusto modo, la prova concorsuale, oltre a utili suggerimenti su come affrontare il colloquio finale con il perito selettore.

L’ultima parte si occupa della Tutela giurisdizionale nei concorsi,

fornendo riferimenti utili per appellarsi in caso di eventuale illegittima esclusione dalla partecipazione al concorso stesso.

Accademia - Guardia di Finanza – Ruolo Normale 7

INDICE PARTE PRIMA Compiti delle Forze Armate, il ruolo degli Ufficiali e la prova fisio-psico-attitudinale ................................................................................. 10

La guardia di finanza ed il concorso per l’Accademia della Guardia di Finanza ..................................................... 11 Compiti ..................................................................................................... 11 Altri Compiti ............................................................................................ 14 Decreto legislativo 19 marzo 2001, n. 68 ................................................. 15 La categoria degli Ufficiali ...................................................................... 16 Ufficiali del ruolo Normale ...................................................................... 19 Decreto ministeriale 17 maggio 2000, n.155 ............................................ 30 Decreto dirigenziale del comandante generale della Guardia di Finanza .......................................................................... 32 Il bando di Concorso ................................................................................ 75

ACCADEMIA GUARDIA DI FINANZA

8 Test Fisio-Psico-Attitudinali

PARTE SECONDA La Selezione Psico-Attitudinale ................................................................... 99

Capitolo I - La selezione psico-attitudinale - Il colloquio ..................... 100 Scopo della selezione psico-attitudinale ................................................. 100 La selezione nella pubblica amministrazione ......................................... 102 Forze di Polizia e Forze Armate ............................................................. 103 Il colloquio nelle FF.PP. e nelle FF.AA. ................................................ 105 Il colloquio di gruppo ed i giochi di ruolo .............................................. 107 I giochi di leadership .............................................................................. 108 I giochi decisori ...................................................................................... 109 Test psicologici ricorrenti nelle selezioni ............................................... 111

Capitolo II - I test della personalità ...................................................... 114 Nascita dei test della personalità ............................................................ 114 Le associazioni di parole ........................................................................ 116 Children’s Apperception Test (C.A.T.) .................................................. 117 Blacky story ........................................................................................... 117 Lo psicodramma ..................................................................................... 118

Test somministrati ai concorrenti per Ufficiali GdF ......................... 119 Il Test del Minnesota Multiphasic Personality Inventory (M.M.P.I.) .... 119 Test biografico aperto ............................................................................. 127 Test biografico con affermazioni ........................................................... 133 Test delle frasi da completare ................................................................. 139 Questionario misto ................................................................................. 144 PFS (Picture-Frustration Study) ............................................................. 151 SCID II ................................................................................................... 157 Test 16PF-5 ............................................................................................ 164 Il test del Sigma 3 ................................................................................... 176 Test più o meno congeniale .................................................................... 180 Questionario Test più o meno congeniale (Fac-simile) ............................ 180

Test attitudinali somministrati ai concorrenti per Ufficiali GDF ............................................................. 186 Batteria attitudinale multipla .................................................................. 186 GAT-2 Spaziale ...................................................................................... 195


PARTE TERZA La tutela giurisdizionale nei concorsi ........................................................ 207

La tutela giurisdizionale nei concorsi - La tutela giurisdizionale come diritto costituzionalmente garantito e tutelato dalla convenzione europea dei diritti dell’uomo ................................................................................ 208 Il concorso pubblico quale “strumento ordinario” di accesso nella P.A. I principi costituzionali di parita’ di trattamento e di trasparenza ed efficienza della pubblica amministrazione ............................................. 209 La tutela giurisdizionale quale strumento di ripristino della legalità .... 210 Avverso cosa si può ricorrere ................................................................. 210 I termini per ricorrere ............................................................................. 211 Il concorso pubblico e le sue fasi: le possibilità di ricorso ..................... 211 Cose da sapere: l’onere della prova grava su chi propone il ricorso ...... 215 Conclusioni ............................................................................................ 216


PARTE PRIMA

Compiti delle Forze Armate, il ruolo degli Ufficiali

e la prova fisio-psico-attitudinale


LA GUARDIA DI FINANZA ED IL CONCORSO PER L’ACCADEMIA DELLA GUARDIA DI FINANZA

COMPITI

Il Corpo della Guardia di Finanza è una Forza di Polizia ad ordinamento militare con competenza generale in materia economica e finanziaria.

Il Corpo della Guardia di Finanza dipende direttamente e a tutti gli effetti dal Ministro dell’Economia e delle Finanze.

Esso, in base all’art. 1 L. 23 maggio 1959, n. 189, fa parte integrante delle Forze armate dello Stato e della forza pubblica ed ha il compito di:

- prevenire, ricercare e denunziare le evasioni e le violazioni finanziarie;

- eseguire la vigilanza in mare per fini di polizia finanziaria e concorrere a servizi di polizia marittima;

- di assistenza e di segnalazione; - vigilare, nei limiti stabiliti dalle singole leggi, sull’osservanza delle

disposizioni di interesse politico-economico; - concorrere alla difesa politico-militare delle frontiere e, in caso di

guerra, alle operazioni militari; - concorrere al mantenimento dell’ordine e della sicurezza pubblica; - eseguire gli altri servizi di vigilanza e tutela per i quali sia dalla

legge richiesto il suo intervento.


Compiti di polizia economica e finanziaria Fermi restando i compiti previsti dall’art. 1 L. n. 189/59 e dalle altre

leggi e regolamenti vigenti, il Corpo della Guardia di Finanza assolve le funzioni di polizia economica e finanziaria a tutela del bilancio pubblico, delle regioni, degli enti locali e dell’Unione europea.

A tal fine, al Corpo sono demandati compiti di prevenzione, ricerca e repressione delle violazioni in materia di:

A. imposte dirette e indirette, tasse, contributi, monopoli fiscali e ogni altro tributo, di tipo erariale o locale;

B. diritti doganali, di confine e altre risorse proprie nonché uscite del bilancio dell’Unione europea;

C. ogni altra entrata tributaria, anche a carattere sanzionatorio o di diversa natura, di spettanza erariale o locale;

D. attività di gestione svolte da soggetti privati in regime concessorio, ad espletamento di funzioni pubbliche inerenti la potestà amministrativa d’imposizione;

E. risorse e mezzi finanziari pubblici impiegati a fronte di uscite del bilancio pubblico nonché di programmi pubblici di spesa;

F. entrate ed uscite relative alle gestioni separate nel comparto della previdenza, assistenza e altre forme obbligatorie di sicurezza sociale pubblica;

G. demanio e patrimonio dello Stato, ivi compreso il valore aziendale netto di unità produttive in via di privatizzazione o di dismissione;

H. valute, titoli, valori e mezzi di pagamento nazionali, europei ed esteri, nonché movimentazioni finanziarie e di capitali;

I. mercati finanziari e mobiliari, ivi compreso l’esercizio del credito e la sollecitazione del pubblico risparmio;

L. diritti d’autore, know-how, brevetti, marchi ed altri diritti di privativa industriale, relativamente al loro esercizio e sfruttamento economico;

M. ogni altro interesse economico-finanziario nazionale o dell’Unione europea.

Il Corpo della Guardia di Finanza, avvalendosi anche del proprio dispositivo aeronavale, esercita in mare, fatto salvo quanto previsto dall’articolo 2, primo comma, lettera c), della legge 31 dicembre 1982, n. 979, dagli articoli 200, 201 e 202 del codice della navigazione e dagli


accordi internazionali, e i compiti istituzionali conferiti dalle leggi vigenti al Corpo delle Capitanerie di porto, funzioni di polizia economica e finanziaria in via esclusiva, richiedendo la collaborazione di altri organismi per l’esercizio dei propri compiti, nonché per quanto concerne il coordinamento delle forze di polizia in materia di ordine e di sicurezza pubblica, attività di contrasto dei traffici illeciti.

Il Corpo della Guardia di Finanza, in relazione alle proprie competenze in materia economica e finanziaria, collabora con gli organi costituzionali. La stessa collaborazione, previe intese con il Comando generale, può essere fornita agli organi istituzionali, alle Autorità indipendenti e agli enti di pubblico interesse che ne facciano richiesta.

Il Corpo della Guardia di Finanza promuove e attua forme di cooperazione operativa, a livello internazionale, con organismi collaterali esteri, per il contrasto delle violazioni in materia economica e finanziaria a tutela del bilancio dello Stato e dell’Unione europea.

Per le finalità di cui al comma 1 e per lo svolgimento di attività di supporto e consulenza in materia economica e finanziaria, il Corpo della Guardia di Finanza può destinare, fuori dal territorio nazionale, secondo le procedure e le modalità previste dall’articolo 168 del decreto del Presidente della Repubblica 5 gennaio 1967, n. 18, proprio personale, che opererà presso le rappresentanze diplomatiche e gli uffici consolari, in qualità di esperti.

Per le medesime finalità, il Corpo della Guardia di Finanza può destinare, con il trattamento di cui alla legge 8 luglio 1961, n. 642, e nei limiti degli ordinari stanziamenti di bilancio, proprio personale anche presso le sedi istituzionali competenti nella materia in ambito internazionale ed europeo.

L’Amministrazione concorre, nell’ambito delle proprie competenze, ad assicurare il contributo nazionale alle attività promosse dalla comunità internazionale o derivanti da accordi internazionali, con particolare riguardo alle attività volte alla ricostituzione e al ripristino dell’operatività dei corpi di polizia e delle strutture istituzionali locali deputate al contrasto delle violazioni in materia economica e finanziaria.


ALTRI COMPITI

Funzioni di polizia giudiziaria e di ordine e sicurezza pubblica Il Corpo della Guardia di Finanza esercita funzioni di polizia giudiziaria

secondo le leggi e i regolamenti vigenti e funzioni di ordine e sicurezza pubblica, a titolo di concorso, ai sensi dell’articolo 16 della legge 1° aprile 1981, n. 121 «ai fini della tutela dell’ordine e della sicurezza pubblica, oltre alla polizia di Stato sono forze di polizia, fermi restando i rispettivi ordinamenti e dipendenze:

A. l’Arma dei Carabinieri, quale forza armata in servizio permanente di pubblica sicurezza;

B. il Corpo della guardia di finanza, per il concorso al mantenimento dell’ordine e della sicurezza pubblica.

Fatte salve le rispettive attribuzioni e le normative dei vigenti ordinamenti, sono altresì forze di polizia e possono essere chiamati a concorrere nell’espletamento di servizi di ordine e sicurezza pubblica il Corpo della Polizia Penitenziaria e il Corpo forestale dello Stato».

Nell’espletamento di tale attività di concorso al mantenimento dell’ordine e della sicurezza pubblica, il Corpo della Guardia di Finanza dipende funzionalmente dal Ministro dell’Interno.

Concorso alla difesa militare Il Comandante generale della Guardia di Finanza definisce con il Capo

di Stato maggiore della difesa, nell’ambito della pianificazione operativa interforze da questi predisposta, le modalità generali del concorso del Corpo alla difesa militare.


Funzioni di polizia militare, di sicurezza e di polizia giudiziaria Il Corpo della Guardia di Finanza: A. svolge nel proprio ambito funzioni di polizia militare in via

esclusiva; B. fornisce, su richiesta, all’autorità individuata dal Presidente del

Consiglio dei Ministri nell’esercizio delle funzioni, elementi informativi necessari per il rilascio delle abilitazioni di sicurezza ai fini della sicurezza economico-finanziaria;

C. esercita le funzioni di polizia giudiziaria militare secondo le disposizioni sancite nei codici penali militari.

DECRETO LEGISLATIVO 19 MARZO 2001, N. 68

Il D.L. 68/2001 ha completato la riforma dei compiti istituzionali della Guardia di Finanza prevedendo, in attuazione dei principi direttivi della legge n. 78/2000:

- la missione della Guardia di Finanza come Forza di polizia a competenza generale su tutta la materia economica e finanziaria;

- l’estensione delle facoltà e dei poteri riconosciuti per legge ai militari del Corpo in campo tributario a tutti i settori in cui si esplicano le proiezioni operative della polizia economica e finanziaria;

- l’affermazione del ruolo esclusivo della Guardia di Finanza quale polizia economica e finanziaria in mare;

- la legittimazione del Corpo a promuovere e sviluppare, coma autorità competente nazionale, iniziative di cooperazione internazionale con gli organi collaterali esteri ai fini del contrasto degli illeciti economici e finanziari, avvalendosi anche di dodici ufficiali da distaccare in qualità di esperti presso le rappresentanze diplomatiche e gli uffici consolari.

Per lo svolgimento dei compiti assegnati sono attribuite ai militari del Corpo le qualifiche di:

- Ufficiali ed agenti di polizia giudiziaria; - Ufficiali ed agenti di polizia tributaria; - Agenti di pubblica sicurezza.


LA CATEGORIA DEGLI UFFICIALI

Ruoli Il personale del Corpo della Guardia di Finanza è suddiviso nei Ruoli di

Ufficiali, Sottufficiali (Marescialli e Sovrintendenti), Appuntati e Finanzieri. Il personale ufficiali è ordinato nei seguenti gradi gerarchici:

Ufficiali inferiori, articolati nei seguenti gradi: - capitano.

Ufficiali subalterni: - tenente; - sottotenente.

Ufficiali Superiori, articolati nei seguenti gradi: - colonnello; - tenente colonnello; - maggiore.

Ufficiali Generali, articolati nei seguenti gradi: - generale di divisione; - generale di brigata.

L’Ufficiale della Guardia di Finanza L’ammissione all’Accademia, per il Ruolo Normale, avviene mediante

concorsi pubblici i cui bandi di partecipazione sono pubblicati sulla Gazzetta Ufficiale della Repubblica Italiana - 4^ Serie Speciale – Concorsi ed esami, di norma tra la fine di gennaio ed i primi di febbraio di ciascun anno.


Il concorso per il “Ruolo Normale” Ultimamente, la domanda ai corsi normali dell’Accademia viene

compilata esclusivamente mediante la procedura informatica disponibile sul sito www.gdf.gov.it - area “concorsi Online”, seguendo le istruzioni del sistema automatizzato, entro trenta giorni decorrenti dalla data di pubblicazione del bando nella Gazzetta Ufficiale della Repubblica Italiana - 4^ Serie Speciale.

Le domande così compilate saranno poi stampate dal Centro di Reclutamento della Guardia di finanza e sottoscritte dagli aspiranti all’atto della presentazione per lo svolgimento della prova preliminare.

Nel caso di avaria del sistema informatico o di indisponibilità di un collegamento internet, la domanda di partecipazione può essere redatta in carta semplice, secondo il modello riportato in allegato al bando, ma disponibile anche presso tutti i reparti del Corpo, nonché sul sito istituzionale, e spedita, a mezzo di raccomandata, con avviso di ricevimento, al Centro di Reclutamento della Guardia di finanza, via della Batteria di Porta Furba n. 34, 00181 Roma/Appio, entro lo stesso termine indicato in precedenza.

L’istanza può essere presentata, dai cittadini italiani di entrambi i sessi che hanno conseguito il diploma di scuola media superiore, di età compresa tra i 17 e i 22 anni e con una statura minima di 1,68 m per gli uomini ed 1,64 m per le donne.

Possono partecipare anche coloro che stanno frequentando l’ultimo anno di scuola superiore, purché conseguano il diploma entro l’anno in cui si fa il concorso.

I Candidati devono, inoltre, possedere requisiti di moralità e condotta stabilite per l’ammissione ai concorsi della magistratura ordinaria. L’accertamento di tale requisito viene effettuato d’ufficio dal Corpo della Guardia di finanza; inoltre, qualora già sottoposti alla visita di leva, non siano stati riformati in quell’occasione o successivamente ad essa.

Non può concorrere chi abbia riportato condanne penali per delitti non colposi, sia incorso nel proscioglimento, d’autorità o d’ufficio, da precedente arruolamento volontario in qualsiasi Forza Armata o Corpo Armato dello Stato, chi abbia prestato servizio civile ai sensi dell’art. 15, punto 7 della legge 8 luglio 1998, n. 230.

Il concorso si articola su 4 distinte fasi volte a valutare la preparazione e le attitudini dei concorrenti che desiderano intraprendere la carriera di Ufficiale dei Ruoli Normali.


La prima fase – Prova di preselezione si potrà svolgere presso la Scuola Ispettori e Sovrintendenti della Guardia di finanza de L’Aquila (loc. Coppito) o presso Legione Allievi della Guardia di finanza, di Bari (Palese), normalmente nel mese di marzo.

La prova si esaurisce in un giorno e consiste nella somministrazione di test preliminari per accertare le abilità linguistiche, orto-grammaticali e sintattiche della lingua italiana e la capacità di ragionamento logico-matematico.

La seconda fase – Prova scritta si potrà svolgere presso la Scuola Ispettori e Sovrintendenti della Guardia di finanza de L’Aquila (loc. Coppito) o presso Legione Allievi della Guardia di finanza, di Bari (Palese), normalmente nel mese di aprile.

La prova scritta, della durata di sei ore, consiste nello svolgimento di un tema di cultura generale e attualità, unico per tutti i candidati, adeguato ai programmi degli istituti di istruzione superiore di secondo grado.

La terza fase - Accertamento dell’idoneità psico-fisica si svolge a Ostia Lido (Roma), presso il Centro Reclutamento della GdF in via delle Fiamme Gialle 18/22, normalmente nel mese di giugno, mediante visita medica preliminare, comprensiva degli esami specialistici.

La quarta fase – Tirocinio, della durata di trenta giorni, si svolge, nel mese di settembre, presso la sede dell’Accademia di Roma (località Castelporziano) durante i quali si sosterranno le seguenti prove:

- prove di efficienza fisica obbligatorie, quali la corsa piana di 100 m, il salto in alto, il salto in lungo, il getto del peso oltre alla prova facoltativa della corsa piana 1000 m;

- accertamenti attitudinali, articolati in test e colloqui; - prove orali nelle materie di storia, geografia e matematica; - prove facoltative di lingua straniera ed informatica.

I candidati che abbiano conseguito il giudizio di idoneità saranno inseriti in una graduatoria di merito che si ottiene incrementando il punto di merito complessivo, dato dalla somma della media aritmetica dei punti di merito ottenuti nelle prove orali e del punto ottenuto nella prova scritta, con le eventuali maggiorazioni ottenute nella prove di efficienza fisica, nelle prove facoltative di lingua straniera e di informatica.

I corsi inizieranno nel mese di ottobre.


Gli idonei saranno ammessi all’Accademia e frequenteranno il primo triennio presso la sede di Bergamo e il successivo biennio alla sede di Roma, nella località di Castelporziano.

Al termine dei primi due anni di corso, gli allievi vengono nominati ufficiali con il grado di sottotenente, con il quale frequenteranno il terzo anno, fino al conseguimento della Laurea triennale in Scienze della Sicurezza Economico - Finanziaria. Il quarto e il quinto anno impegneranno i frequentatori nel conseguimento della Laurea specialistica. Al termine del quarto anno accademico gli allievi si fregeranno del grado di tenente.

UFFICIALI DEL RUOLO NORMALE

Per accedere tra il personale del Corpo della Guardia di Finanza, così come per le altre Amministrazioni delle Forze di Polizia e delle Forze Armate, occorre possedere determinati requisiti generali oltre al requisito dell’idoneità psico-fisica e attitudinale al servizio.

Di seguito, vengono indicati i requisiti e le prove a cui vengono sottoposti gli aspiranti all’Accademia della Guardia di Finanza, ruolo Normale.

Accertamenti sanitari L’idoneità psico-fisica dei candidati è accertata presso il Centro di

Reclutamento della Guardia di finanza di Roma da una sottocommissione, mediante visita medica preliminare, comprensiva degli esami specialistici.

Il giudizio espresso in siffatta sede è immediatamente comunicato all’interessato, il quale, in caso di non idoneità, può, contestualmente, chiedere di essere ammesso a visita medica di revisione. Tale richiesta di ammissione alla visita medica di revisione deve essere presentata al presidente della sottocommissione al momento della comunicazione di non idoneità. Le istanze presentate successivamente sono ritenute nulle.

La visita medica di revisione è effettuata non prima del 15° giorno successivo alla comunicazione di non idoneità alla visita medica preliminare e verte soltanto sulle cause che hanno dato luogo al giudizio di inidoneità.

Il giudizio espresso dalle sottocommissioni competenti in sede di revisione medica è immediatamente notificato agli interessati ed è definitivo.


Requisiti psico-fisici Le sottocommissioni incaricate dell’accertamento dei requisiti psico-

fisici hanno il compito di selezionare candidati che rientrano nei profili sanitari di cui al decreto ministeriale 17 maggio 2000, n. 155, e, prima dello svolgimento dei lavori di rispettiva competenza, fissano, in apposito atto, i criteri cui attenersi per la valutazione dei candidati.

I concorrenti convocati presso il Centro di Reclutamento della Guardia di Finanza, per sostenere gli accertamenti dell’idoneità psico-fisica, devono presentare la seguente documentazione sanitaria, con data non anteriore a giorni sessanta, rilasciata da una struttura sanitaria pubblica, anche militare, o privata convenzionata con il Servizio Sanitario Nazionale:

A. certificato attestante l’effettuazione ed il risultato dell’accertamento per i markers dell’epatite B e C, sia antigeni che anticorpali;

B. certificato attestante l’esito del test per l’accertamento della positività per anticorpi per HIV;

C. certificato rilasciato dal medico di fiducia di cui all’articolo 25 della legge 23 dicembre 1978, n. 833, attestante: - lo stato di buona salute; - la presenza/assenza di pregresse manifestazioni emolitiche; - la presenza/assenza di gravi manifestazioni immuno allergiche; - la presenza/assenza di gravi intolleranze ed idiosincrasie a

farmaci o alimenti.

La positività ai suddetti accertamenti comporta l’esclusione dal concorso

In sede di accertamento dell’idoneità psico-fisica, i candidati dovranno, altresì, produrre un certificato rilasciato dal medico di fiducia, attestante:

A. lo stato di buona salute; B. la presenza/assenza di deficit di glucosio6-fosfato-deidrogenasi

(G6PD); C. la presenza/assenza di pregresse manifestazioni emolitiche.

La mancata presentazione dei suddetti certificati comporta l’ammissione con riserva del candidato alle successive fasi concorsuali e l’esclusione dal concorso, se non presentati entro 30 giorni dalla data di notifica dell’esito della visita medica preliminare.


I candidati sono sottoposti a visita: A. neurologica; B. psichiatrica; C. otorinolaringoiatrica; D. oculistica; E. odontostomatologica; F. ginecologica.

I candidati, all’atto della visita medica, devono, comunque, avere: A. statura non inferiore a m 1,68 per gli uomini; B. statura non inferiore a m 1,64 per le donne; C. acutezza visiva:

- uguale o superiore a complessivi 16/10 e non inferiore a 7/10 nell’occhio che vede meno, raggiungibile con correzione non superiore alle tre diottrie anche in un solo occhio;

- campo visivo e motilità oculare normale; D. visione binoculare; E. senso cromatico normale alle matassine colorate.

I candidati con vizi visivi devono presentarsi alla visita medica muniti delle proprie lenti correttive "a tempiali".

La rilevazione dell’entità visiva per detti candidati è effettuata con le lenti "a tempiali" e non con quelle "a contatto".

Sono causa di inidoneità le malattie dell’occhio e dei suoi annessi che possano pregiudicare la completa funzionalità visiva.

Per quanto riguarda la funzione uditiva, sono considerati non idonei i candidati il cui deficit sia superiore ai seguenti parametri:

A. monolaterale: 35 dB; B. bilaterale: P.P.T. 20%.

Sono, inoltre, causa di inidoneità i disturbi della parola (balbuzie, dislalia e paralalia), anche se in forma lieve, e l’uso di sostanze psico-attive e/o la positività ai relativi test tossicologici.

La dentatura deve essere in buone condizioni. Devono essere presenti almeno 24 elementi dentari efficienti nella funzione masticatoria; i denti


mancanti, comunque, non devono riguardare più di due coppie masticatorie contrapposte. La protesi efficiente e tollerata va considerata sostitutiva del dente mancante.

Ai fini del computo del numero minimo di elementi dentari efficienti, non sono prese in considerazione protesi mobili.

Sono, inoltre, eseguiti i seguenti esami: - dell’urina ed ematochimici; - elettrocardiografico e visita cardiologica; - test psico-clinici.

I candidati sono, eventualmente, sottoposti ad ulteriori visite specialistiche ed esami strumentali e di laboratorio, necessari per una migliore valutazione del quadro clinico.

I candidati che non raggiungono i requisiti fisici minimi negli accertamenti sono immediatamente dichiarati non idonei dalla competente sottocommissione e avverso tale giudizio, non è ammessa visita di revisione.

Avverso le esclusioni di cui al presente articolo, gli interessati possono solo produrre ricorso al T.A.R. o straordinario al Capo dello Stato.

I candidati di sesso femminile, ai soli fini dell’effettuazione in piena sicurezza dell’esame radiografico, devono produrre in sede di visite mediche un test di gravidanza di data non anteriore a cinque giorni dalla data di presentazione, che escluda la sussistenza di detto stato. In assenza del referto, la candidata è, allo scopo sopra indicato, sottoposta al test di gravidanza presso il Centro di Reclutamento della Guardia di finanza.

Per le concorrenti che, all’atto delle visite mediche, risultano positive al test di gravidanza, sulla base dei certificati prodotti o degli accertamenti svolti in quella stessa sede, la competente sottocommissione non può procedere agli accertamenti previsti e deve esimersi dalla pronuncia del giudizio poiché lo stato di gravidanza costituisce temporaneo impedimento all’accertamento dell’idoneità al servizio militare. Tali candidate sono, pertanto, escluse dal concorso, laddove lo stato di temporaneo impedimento sussista ancora alla data già prefissata nel bando.


Prova di efficienza fisica I candidati che conseguono l’idoneità agli accertamenti psico-fisici sono

successivamente sottoposti alla prova di efficienza fisica, che si svolgerà presso il Centro Addestrativo Polifunzionale della Guardia di finanza di Roma in località Castelporziano, via Croviana, n. 120, nella data comunicata dal Centro di Reclutamento.

La prova di efficienza fisica, volta ad accertare il livello di preparazione atletica dei candidati, consiste in:

- prove obbligatorie di salto in alto, salto in lungo, getto del peso, corsa piana 1000 m;

- prova facoltativa di corsa piana 100 m.

L’idoneità alla prova di efficienza fisica si consegue con un punteggio complessivo minimo di otto punti nelle quattro prove obbligatorie, come da tabella di seguito riportata.


Allegato 4

PROVA DI EFFICIENZA FISICA TABELLE DI ATTRIBUZIONE DEI PUNTEGGI

CANDIDATI DI SESSO MASCHILE

PROVE OBBLIGATORIE

PROVA TEMPI E MISURE REALIZZATI DAL CONCORRENTE

Salto in alto (massimo 2

tentativi)

Meno di 1,15

m = = Da 1,15 a

1,24 m Da 1,25 a 1,34 m

Pari od oltre

1,35 m

Salto in lungo

(massimo 2 tentativi)

Meno di 3,50

m Da 3,50 a

3,99 m Da 4,00 a

4,49 m Da 4,50 a

4,99 m Da 5,00 a 5,49 m

Pari od oltre

5,50 m

Getto del peso*


Meno di 7,00

m Da 7,00 a

7,49 m Da 7,50 a

7,99 m Da 8,00 a

8,49 m Da 8,50 a 8,99 m

Pari od oltre

9,00 m

Corsa piana m 1000

Oltre 4’45”

Da 4’45” a 4’31”

Da 4’30” a 4’16”

Da 4’15” a 4’00”

Da 3’59” a 3’44”

Meno di 3’44”

Punteggio attribuito 0 1 1,5 2 2,5 3

CANDIDATI DI SESSO MASCHILE

PROVA FACOLTATIVA


Corsa piana m 100

Oltre 16”00

Da 16”00 a 15”01

Da 15”00 a 14”01

Da 14”00 a 13”01

Da 13”00 a 12”01

Meno di 12”01



PROVA DI EFFICIENZA FISICA TABELLE DI ATTRIBUZIONE DEI PUNTEGGI

CANDIDATI DI SESSO FEMMINILE

PROVE OBBLIGATORIE


Salto in alto (massimo 2

tentativi) Meno di 1,00 m = = Da 1,00 a

1,09 m Da 1,10 a

1,19 m Pari od

oltre 1,20 m

Salto in lungo


Meno di 2,50 m

Da 2,50 a 2,99 m

Da 3,00 a 3,49 m

Da 3,50 a 3,99 m

Da 4,00 a 4,49 m

Pari od oltre

4,50 m

Getto del peso*


Meno di 5,00 m

Da 5,00 a 5,49 m

Da 5,50 a 5,99 m

Da 6,00 a 6,49 m

Da 6,50 a 6,99 m

Pari od oltre

7,00 m

Corsa piana m 1000

Oltre 5’30”

Da 5’30” a 5’16”

Da 5’15” a 5’01”

Da 5’00” a 4’45”

Da 4’44” a 4’30”

Meno di 4’30”


CANDIDATI DI SESSO FEMMINILE

PROVA FACOLTATIVA


Corsa piana m 100

Oltre 19”00

Da 19”00 a 18”01

Da 18”00 a 17”01

Da 17”00 a 16”01

Da 16”00 a 15”01

Meno di 15”01


(*) Il getto del peso verrà eseguito utilizzando un attrezzo di 5 Kg per il personale maschile e di 3 Kg per quello femminile.

Dette grammature sono quelle adottate per i campionati studenteschi delle scuole medie superiori.


Il candidato che riporta un punteggio tra 8,1 e 15 (comprensivo dell’esito della prova facoltativa) consegue, nel punteggio della graduatoria unica di merito, le seguenti maggiorazioni:

A. da 8,1 a 9 punti 0,10; B. da 9,1 a 10 punti 0,15; C. da 10,1 a 11 punti 0,20; D. da 11,1 a 12 punti 0,25; E. da 12,1 a 13 punti 0,30; F. da 13,1 a 14 punti 0,35; G. da 14,1 a 15 punti 0,40.

Il mancato superamento dell’esercizio facoltativo non incide sulla già conseguita idoneità al termine degli esercizi obbligatori.

All’atto del sostenimento della prova di efficienza fisica, i candidati devono presentare alla sottocommissione un certificato di idoneità all’attività sportiva agonistica per l’atletica leggera in corso di validità, rilasciato da medici appartenenti alla Federazione Medico Sportivo Italiana, ovvero a strutture sanitarie pubbliche o private convenzionate con il Servizio Sanitario Nazionale, che esercitano, in tali ambiti, in qualità di medici specializzati in medicina dello sport.

La mancata presentazione di detto certificato comporta la non ammissione del concorrente alla suddetta prova e, pertanto, l’esclusione dal concorso.

Ai soli fini della effettuazione in piena sicurezza della prova di efficienza fisica, i candidati di sesso femminile devono produrre, in sede di convocazione alla anzidetta prova, un test di gravidanza di data non anteriore a cinque giorni dalla data di presentazione, che escluda la sussistenza di detto stato. In assenza del referto, la candidata è, allo scopo sopra indicato, sottoposta al test di gravidanza a cura dell’Amministrazione.

Per le concorrenti che risultano positive al test di gravidanza, sulla base dei certificati prodotti o degli accertamenti svolti, il presidente della competente sottocommissione provvede al differimento delle stesse ad una data posteriore a quella prevista dal calendario della prova di efficienza fisica e, comunque, non oltre una data già prefissata nel bando.

Laddove lo stato di temporaneo impedimento sussista ancora alla data summenzionata tali candidate sono escluse dal concorso.


Il presidente della competente sottocommissione, qualora il candidato: A. presenti idonea certificazione medica attestante postumi di infortuni

precedentemente subiti o uno stato di temporanea indisposizione, B. si infortuni prima ovvero durante l’espletamento di una delle prove

e lo faccia presente ad uno dei membri della sottocommissione, sentito il medico presente, provvede, con giudizio motivato ed insindacabile, all’eventuale differimento dello stesso ad una data posteriore a quella prevista dal calendario della prova di efficienza fisica e, comunque, non oltre la data prevista nel bando.

Prima dell’effettuazione della prova di efficienza fisica, la sottocommissione fissa in apposito atto i criteri cui attenersi.

Ai candidati risultati idonei alla prova di efficienza fisica è notificata, da parte della sottocommissione la data di ammissione alla frequenza del tirocinio, mentre i non idonei sono esclusi dal concorso.

Avverso le esclusioni summenzionate gli interessati possono produrre ricorso al T.A.R. ed al Presidente della Repubblica.

Tirocinio I candidati idonei alla prova di efficienza fisica sono ammessi alla

frequenza del tirocinio, che ha la durata di 18 giorni e si svolgerà presso il Centro Addestrativo Polifunzionale della Guardia di finanza di Roma (loc. Castelporziano) a decorrere dalla data indicata all’atto della convocazione .

Le aspiranti di sesso femminile, all’atto dell’ammissione al tirocinio, devono produrre un test di gravidanza di data non anteriore a 5 giorni dalla data di presentazione, che escluda la sussistenza di detto stato. In assenza del referto, la candidata è, allo scopo sopra indicato, sottoposta al test di gravidanza a cura dell’Amministrazione.

Durante il tirocinio, tutti i candidati, fra l’altro, svolgono le seguenti attività:

- esercitazioni di educazione fisica; - addestramento formale ed altre esercitazioni tecnico-pratiche di

carattere militare; - attività didattiche e conferenziali, allo scopo di acquisire conoscenze

di base sull’ordinamento ed i compiti istituzionali della Guardia di Finanza, sui diritti e i doveri del militare, nonché sul percorso di studi dell’allievo ufficiale del Corpo;

- studio obbligatorio per la preparazione alle prove orali e facoltative del concorso; sono inoltre, sono sottoposti a:


- visita medica di controllo; - accertamento dell’idoneità attitudinale.

Gli aspiranti, in caso di mancato superamento di una delle predette fasi selettive sono dichiarati non idonei ed esclusi dal concorso dalle competenti sottocommissioni.

Sono altresì esclusi dal concorso i candidati che: A. risultino positivi al test di gravidanza; B. restino assenti dalle attività del tirocinio, per un periodo

complessivamente superiore a 5 giorni, qualunque ne sia la causa. Ai fini del computo dei giorni di assenza, sono, altresì, considerati quelli concessi in sede di differimento della presentazione per la frequenza del tirocinio.

I candidati che rinunciano alla frequenza del tirocinio sono esclusi dal concorso.

I provvedimenti di esclusione sono notificati agli interessati, che possono impugnarli producendo ricorso al T.A.R. o straordinario al Capo dello Stato.

Visita medica di controllo Tutti i candidati ammessi alla frequenza del tirocinio, dopo aver

sottoscritto, ove previsto, la ferma volontaria sono sottoposti alla visita medica di controllo.

Prima della visita medica di controllo, la sottocommissione fissa, in apposito atto, i criteri cui attenersi per lo svolgimento degli accertamenti.

La sottocommissione può, nell’espletamento dei propri lavori, disporre l’esecuzione di tutti gli accertamenti ritenuti, eventualmente, necessari per una migliore valutazione del quadro clinico dell’aspirante, inviandolo, se del caso, presso il competente ospedale militare.

I candidati risultati idonei alla visita medica di controllo sono ammessi a sostenere la successiva prova concorsuale, mentre i non idonei sono esclusi dal concorso.



Accertamento dell’idoneità attitudinale I candidati risultati idonei alla visita medica di controllo sono ammessi

all’accertamento dell’idoneità attitudinale. Tale accertamento tende a verificare il possesso delle attitudini

necessarie per ricoprire il ruolo ambito e si articola in: a) test intellettivi, per valutare le capacità di ragionamento;b) test di personalità e questionario biografico, per acquisire elementi

circa il carattere, le inclinazioni e le esperienze di vita passata epresente;

c) colloquio, per un esame diretto dei candidati, alla luce delle risultanze dei predetti test.

I candidati risultati idonei alle fasi dell’accertamento attitudinale proseguono l’iter concorsuale, mentre i non idonei sono esclusi dal concorso.



DECRETO MINISTERIALE 17 MAGGIO 2000, N.155

Regolamento recante norme per l’accertamento dell’idoneità al servizio nella Guardia di finanza ai sensi dell’articolo 1, comma 5, della legge 20 ottobre 1999, n. 380.

IL MINISTRO DELLE FINANZE Visto l’articolo 1, comma 5, della legge 20 ottobre 1999, n. 380, che prevede, tra

l’altro, che con decreto del Ministro delle finanze è adottato il regolamento recante norme per l’accertamento dell’idoneità al servizio nella Guardia di finanza;

Visto il decreto legislativo 31 gennaio 2000, n. 24 recante “Disposizioni in materia di reclutamento su base volontaria, stato giuridico e avanzamento del personale militare femminile nelle Forze armate e nel Corpo della Guardia di finanza, a norma dell’art. 1, comma 2, della legge 20 ottobre 1999, n. 380";

Sentito il Ministro per le pari opportunità; Sentita la Commissione nazionale per la parità e le pari opportunità tra uomo e donna; Visto l’articolo 17, commi 3 e 4, della legge 23 agosto 1988, n. 400; Udito il parere del Consiglio di Stato, espresso dalla sezione consultiva per gli atti

normativi nell’adunanza del 3 aprile 2000; Ritenuto, peraltro che non sembra opportuno introdurre al comma 3, dell’articolo 3

l’inciso, suggerito dal Consiglio di Stato, relativo alla deroga per l’accertamento dello stato di gravidanza, in quanto anche tale accertamento deve essere effettuato entro un determinato termine da fissare nel bando di concorso;

Vista la comunicazione al Presidente del Consiglio dei Ministri trasmessa con nota n. 3-7990/UCL del 18 aprile 2000;

ADOTTA il seguente regolamento:

Art. 1. Ambito di applicazione

1. Il presente regolamento si applica a tutti gli aspiranti di sesso maschile e femminile che partecipano ai concorsi per il reclutamento nella Guardia di finanza.

Art. 2. Idoneità al servizio

nella Guardia di finanza 1. Sono idonei al servizio nella

Guardia di finanza i soggetti in possesso dell’efficienza psicofisica che ne consente l’impiego negli incarichi relativi al grado, alla qualifica ed al ruolo ambiti.

2. Per la partecipazione ai concorsi per il reclutamento nella Guardia di finanza possono essere richiesti, in relazione alle esigenze di impiego, specifici requisiti psico-fisici, da indicare nei bandi di concorso.

3. Non sono comunque idonei al servizio nella Guardia di finanza i soggetti affetti dalle imperfezioni ed infermità previste dall’elenco allegato al presente regolamento.

Art. 3. Accertamento dell’idoneità al servizio

nella Guardia di finanza 1. L’accertamento dell’idoneità al

servizio nella Guardia di finanza è


effettuato mediante visite mediche generali e specialistiche e prove fisio-psico-attitudinali.

2. Lo stato di gravidanza costituisce temporaneo impedimento all’accertamento.

3. L’accertamento nei riguardi dei candidati che partecipano ai concorsi per il reclutamento nella Guardia di finanza e’ effettuato entro il termine stabilito dal bando di concorso in relazione ai tempi necessari per la definizione della graduatoria.

4. Con decreto dirigenziale del Comandante Generale della Guardia di finanza sono adottate, entro quindici giorni dalla data di pubblicazione del presente regolamento, le direttive tecniche riguardanti le avvertenze ed i criteri diagnostici applicativi relativi alle imperfezioni ed infermità di cui all’articolo 2, comma 3, ed i criteri per delineare il profilo sanitario.

Art. 4. Aggiornamento dell’elenco delle

imperfezioni ed infermità 1. L’elenco delle imperfezioni ed

infermità, previsto dall’articolo 2, comma 3, è aggiornato con regolamento adottato dal Ministro delle finanze, sentiti il Ministro per le pari opportunità e la Commissione nazionale per la parità e le pari opportunità tra uomo e donna.

Art. 5. Abrogazione

1. È abrogato il decreto del Ministro delle finanze 20 luglio 1999, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale del 14 settembre 1999, n. 216.

Il presente decreto, munito del

sigillo dello Stato, sarà inserito nella Raccolta ufficiale degli atti normativi della Repubblica italiana. È fatto obbligo a chiunque spetti di osservarlo e farlo osservare.

Roma, 17 maggio 2000 Il Ministro: Del Turco


DECRETO DIRIGENZIALE DEL COMANDANTE GENERALE DELLA GUARDIA DI FINANZA

Direttive tecniche riguardanti le avvertenze ed i criteri diagnostici applicativi relativi alle imperfezioni ed infermità di cui all’articolo 2, comma 3 del D.M. 17 maggio 2000 n.155 , ed i criteri per delineare il profilo sanitario

IL COMANDANTE GENERALE Vista la legge 20 ottobre 1999, n. 380 concernente “Delega al Governo per

l’istituzione del servizio militare volontario femminile”; Visto il Regolamento recante “norme per l’accertamento dell’idoneità al servizio

militare” adottato, ai sensi dell’art. 1, quinto comma della predetta legge, con decreto del Ministro delle finanze datato 17 maggio 2000,

DETERMINA:

Art. 1. Con il presente decreto sono

adottati, ai sensi dell’art. 3, quarto comma del regolamento citato in premessa, le direttive tecniche riguardanti le avvertenze ed i criteri diagnostici applicativi relativi alle imperfezioni ed infermità di cui all’art. 2, terzo comma del predetto regolamento, nonché i criteri per determinare il profilo sanitario.

Art. 2. Le commissioni competenti per

l’effettuazione degli accertamenti sanitari nei confronti degli aspiranti all’arruolamento nella Guardia di Finanza delineano, per ciascun soggetto sottoposto a visita, il relativo profilo sanitario.

Art. 3. Il profilo sanitario è un sistema di

parametri numerici per la valutazione dell’efficienza psico-fisica di un soggetto; a tale scopo sono prese in considerazione le seguenti caratteristiche somato-funzionali, riportate nella tabella A dell’allegato 1:

a. Caratteristica denominata PS (psiche) riguardante le condizioni psichiche;

b. Caratteristica denominata CO (costituzione) riguardante lo sviluppo somatico e la prestanza fisica;

c. Caratteristica denominata AC (apparato cardio-circolatorio) riguardante le condizioni anatomiche e funzionali del cuore e dei grossi vasi;

d. Caratteristica denominata AR (apparato respiratorio) riguardante le condizioni anatomiche e funzionali dell’apparato respiratorio;

e. Caratteristica denominata AV (apparati vari) che raggruppa la valutazione di diversi apparati: endocrino metabolico (EM); ematologico-immunitario (EI); digerente (DG); urogenitale (UG); vascolare periferico (VP); cute ed annessi (CU); sistema nervoso (NR); apparato stomatognatico (SG); oculare (OC); otorinolaringoiatrico (OR);

f. Caratteristiche denominate LS e LI riguardanti l’apparato osteo-


artromuscolare (distinto in superiore (LS) e inferiore (LI) sulla base della linea individuata nel piano orizzontale passante per l’articolazione tra le vertebre D-12 ed L-1) e precisamente lo sviluppo scheletrico-muscolare, l’integrità anatomica e l’efficienza funzionale;

g. Caratteristica denominata VS (vista) riguardante la valutazione dell’apparato della vista;

h. Caratteristica denominata (AU) riguardante la valutazione dell’apparato dell’udito.

Art. 4 A ciascuna delle caratteristiche

somato-funzionali viene attribuito un coefficiente da 1 a 4, secondo un ordine di efficienza decrescente.

Art. 5 Il giudizio di idoneità viene adottato

nei riguardi dei soggetti che conseguano i profili sanitari minimi riferiti ai singoli arruolamenti, evidenziati nella tabella B dell’allegato 1.

Art. 6. Le avvertenze ed i criteri diagnostici

per la valutazione delle imperfezioni ed infermità di cui all’allegato 2, comma 3 del predetto regolamento sono riportati in allegato 2.

Nei casi in cui siano indicati più coefficienti per la stessa imperfezione o infermità, si dovrà tener conto, nella loro attribuzione, dell’assenza (coefficiente 2) o del grado delle alterazioni anatomofunzionali (coefficienti 3 o 4).

Per la valutazione della caratteristica AV, nei casi in cui le commissioni competenti attribuiscano il coefficiente 3 o 4, si dovrà specificare l’apparato o la funzione interessata, barrando nella apposita tabella la voce corrispondente.

In caso di indicazione di due o più voci, la classifica della caratteristica AV sarà quella dell’apparato o degli apparati

con il coefficiente peggiore. Con i quadri OC e OR vengono classificate tutte le affezioni dell’occhio o dell’apparato ORL, mentre con i termini VS e AU vengono indicati l’acuità visiva e uditiva.

Art. 7. Le competenti commissioni,

nell’esercizio delle loro funzioni, sono tenute, in particolare, a motivare i provvedimenti di inidoneità:

a. utilizzando l’esatta terminologia riportata nel regolamento adottato con decreto del Ministro delle finanze datato 17 maggio 2000 e negli allegati alle presenti direttive tecniche, nel caso in cui vengano diagnosticate imperfezioni o infermità espressamente contemplate dal predetto regolamento e dettagliate dalle direttive tecniche;

b. specificando, oltre a quanto già indicato al precedente punto a. - nel caso in cui siano previsti più coefficienti per la stessa imperfezione o infermità - la relativa graduazione dell’alterazione anatomofunzionale;

c. evidenziando espressamente le cause per le quali imperfezioni o infermità, valutate ai sensi del punto 21 dell’allegato al predetto regolamento, incidono sull’efficienza somatofunzionale del soggetto , rendendolo palesemente non idoneo al servizio nella Guardia di Finanza.

Art. 8. Le determinazioni degli organi

collegiali sono comunicate agli aspiranti utilizzando la modulistica riportata negli allegati 3, 4, 5, 6, 7 e 8.

Art. 9. Il Centro di Reclutamento della

Guardia di Finanza, in relazione ad ogni procedura concorsuale per


l’arruolamento nel Corpo che comprende lo svolgimento di accertamenti sanitari, provvede a mettere a disposizione delle competenti commissioni il necessario supporto specialistico, logistico e burocratico.

Art. 10. Per il personale già in servizio,

l’elenco di imperfezioni ed infermità di cui all’art. 2, terzo comma del regolamento citato in premessa

costituisce solo una guida di orientamento: per detto personale il giudizio di idoneità dovrà essere espresso in relazione all’età, al grado, alla categoria ed agli incarichi, nonché alle particolari norme che ne regolano la posizione di stato.

Roma, 1° giugno 2000 Gen. C.A. Rolando Mosca Meschini


Allegati al Decreto Dirigenziale Allegato 1

TABELLA A PROFILO SANITARIO

Caratteristiche somato-funzionali costituenti il profilo sanitario e relativi coefficienti di efficienza.

Psiche Costituzione Apparato

cardio-circolatorio

Apparato respiratorio

Apparati vari

PS CO AC AR AV 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4

Apparato

Osteo-Artromuscolare Funzione visiva Funzione Uditiva

LS LI VS AU 1 2 1 2 1 2 1 2 3 4 3 4 3 4 3 4

TABELLA DI RIFERIMENTO PER I COEFFICENTI 3 O 4 DELLA CARATTERISTICA AV

Apparato endocrino-metabolico

Apparato ematologico-immunitario

Apparato digerente

Apparato uro-genitale

Apparato vascolare periferico

EM EI DG UG VP 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4

A B C D E

Cute Apparato nervoso

Funzione Stomaco- gnatico

Malattie Occhio

Malattie O.R.L.

CU NR SG OR CU 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4

F G H I L

TABELLA B PROFILI SANITARI (minimi consentiti)

PS CO AC AR AV LS LI VS AU A.U. 1 2 2 2 2 2 2 2 2 A.M. 1 2 2 2 2 2 2 2 2 A.F. 1 2 2 2 2 2 2 2 2


Allegato 2

I – MORFOLOGIA GENERALE (Punto 1 dell’elenco allegato al D.M. 17 maggio 2000)

In quest’ambito diagnostico, costituiscono motivo di inidoneità le disarmonie somatiche e le distrofie costituzionali di grado rilevante.

Rientrano in tale previsione: - l’obesità; - la gracilità di costituzione; - le gravi disarmonie e distrofie costituzionali.

Per la valutazione delle disarmonie somatiche e delle distrofie costituzionali, si considerano questi caratteri esteriori:

- pallore della cute; - scarsezza del pannicolo adiposo; - ipotrofia muscolare; - spalle spioventi; - torace scarno, appiattito o cilindrico; - scapole alate; - esilità degli arti; - masse adipose esuberanti ed abnormemente distribuite; - perimetro addominale.

Questi caratteri sono indicativi della gracilità o dell’obesità e dello stato morboso latente di un soggetto a rischio o, comunque, non adatto a sopportare l’impegno fisico del servizio militare nella Guardia di Finanza.

Per la valutazione della costituzione somatica, sono considerati i seguenti parametri:

- statura (h): deve essere espressa in metri; si misura mediante antropometro; l’esaminando è in posizione non rigida di attenti, a capo eretto con piano orbitoauricolare orizzontale e con l’occipite, il segmento dorsale della colonna vertebrale ed i talloni a contatto con il montante dell’antropometro;

- peso corporeo (p): deve essere espresso in chilogrammi; - indice di massa corporea (IMC): si intende per indice di massa

corporea il rapporto tra il peso corporeo (p) in chilogrammi e


l’altezza (h) in metri elevata al quadrato, secondo la seguente formula: IMC = P/ (hxh);

- perimetro toracico (pt): deve essere espresso in centimetri e si misura mediante nastro metrico passante orizzontalmente per il punto xifoideo (base dell’apofisi omonima) ed applicato con leggera pressione sulla cute, con esaminando in posizione eretta ed al termine di una espirazione normale.

Giudizio d’idoneità Per un’agevole ed immediata valutazione dei parametri rilevati, può

essere utilizzata la seguente tabella antropometrica riportante, rapportati all’altezza, il peso massimo (I.M.C. = 30 per gli uomini e 26 per le donne), il peso minimo (I.M.C. = 20 per gli uomini e 18 per le donne) ed il perimetro toracico minimo. Nei casi dubbi, con I.M.C. al limite minimo, sarà valutato, per l’adozione di un provvedimento medico legale, il perimetro toracico, i cui valori non potranno essere inferiori ai valori minimi indicati in tabella per ciascuna altezza.


Uomini Donne

I.M.C. Max 30

I.M.C. Min 20

Perimetro toracico

min Altezza

Perimetro toracico

min

I.M.C. Max 26

I.M.C. Min 18

Peso max

Peso min Peso

max Peso min

132 129 127 125 122 120 118 115 113 111 108 106 104 102 99 97 95 93 91 89 87 85 83 81 79 77 75 73 71 69 68

88 86 84 83 82 80 78 77 75 74 72 71 69 68 66 65 63 62 61 59 58 56 55 54 52 51 50 49 47 46 45

100 98 96 94 92 90 89 88 87 86 85 84 83 82 81 80 79 78 77 76 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75

2.10 2.08 2.06 2.04 2.02 2.00 1.98 1.96 1.94 1.92 1.90 1.88 1.86 1.84 1.82 1.80 1.78 1.76 1.74 1.72 1.70 1.68 1.66 1.64 1.62 1.60 1.58 1.56 1.54 1.52 1.50

90 89 88 87 86 85 84 83 82 81 80 79 78 77 76 75 74 73 72 71 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70

115 112 110 108 106 104 102 100 98 96 94 92 90 88 86 84 82 81 79 77 75 73 72 70 68 67 65 63 62 60 59

79 78 76 75 73 72 71 69 68 66 65 64 62 61 60 58 57 56 64 53 52 51 50 48 47 46 45 44 43 42 41

È giudicato non idoneo al servizio nella Guardia di Finanza il soggetto

che presenti un eccesso o un difetto ponderale riferito, rispettivamente, al peso massimo o minimo indicato in tabella e corrispondente alla sua altezza.


È giudicato, in ogni caso, non idoneo il soggetto: - con perimetro toracico inferiore al minimo corrispondente alla sua

altezza, indicato in tabella; - con I.M.C. maggiore di 30 e minore di 20 (per gli uomini); - con I.M.C. maggiore di 26 e minore di 18 (per le donne).

A livello di caratteristica somato-funzionale costituzionale (CO), il giudizio di idoneità viene adottato nei riguardi dei concorrenti che conseguano il coefficiente minimo richiesto che è 2, secondo le indicazioni di questa tabella:

Sviluppo somatico armonico Ottima prestazione fisica ed attitudine dinamica I.M.C. compreso fra 23 e 25 per gli uomini I.M.C. compreso fra 20 e 23 per le donne

1 CO

Sviluppo somatico armonico Buona prestazione fisica ed attitudine dinamica. 2 CO

Normale sviluppo somatico 3 CO

Sviluppo somatico sufficiente 4 CO


II - DISENDOCRINIE, DISMETABOLISMI ED ENZIMOPATIE (Punto 2 dell’elenco allegato al D.M. 17 maggio 2000)

Sono cause di non idoneità: 1. I difetti dei metabolismi glicidico, lipidico o protidico 2. La mucoviscidosi 3. Le endocrinopatie 4. I difetti quantitativi o qualitativi degli enzimi

Rientrano nei punti 1) e 2): - i difetti del metabolismo glicidico come il diabete mellito di tipo I e

di tipo II e la ridotta tolleranza glicidica; - i difetti del metabolismo lipidico come le ipercolesterolemie primitive

(forma poligenica e forma familiare), le ipertrigliceridemie e le iperlipidemie miste;

- i difetti del metabolismo proteico come la fenilchetonuria, l’alcaptonuria, l’omocistinuria e altre (iperossaluria, ecc.).

Rientrano nel punto 3): - le malattie del sistema ipotalamo-ipofisario; - l’ipogonadismo primitivo (sindrome di Klinefelter, sindrome di

Turner, sindrome di Down, ecc.) e secondario (deficit di gonadotropine e di prolattina);

- le malattie del corticosurrene (morbo di Addison, morbo di Cushing, morbo di Conn);

- le malattie della tiroide (morbo di Flajani-Graves-Basedow, gozzo multinodulare tossico, ipotiroidismi), feocromocitoma e paraganglioma;

- le malattie delle paratiroidi.

Rientrano nel punto 4): - le glicosurie normoglicemiche; - la malattia di GILBERT; con valori di bilirubina indiretta > 6 mg/dl; - il favismo: N.B. anche deficit parziali di G6PDH sono causa di

inabilità; - il diabete insipido; - le porfirie; - la glicogenosi;


- le tesaurismosi lipidiche e mucopolisaccaridiche; - la sindrome di Ehlers-Danlos; - la sindrome di Marfan.

A livello di caratteristica somato-funzionale dell’apparato endocrino-metabolico (EM), il giudizio di idoneità viene adottato nei riguardi dei concorrenti che conseguano il coefficiente minimo richiesto che è 2, secondo le indicazioni di questa tabella:

Le dislipidemie con valori di trigliceridi o di colesterolo inferiori ai valori riportati (colesterolo < 300 mg/dl e trigliceridi < 250 mg/dl), ma superiori ai valori normali

4 AV - 4 EM

Endocrinopatie pregresse, in atto, guarite e che non necessitano di trattamento 4 AV - 4 EM

Iperbilirubinemia indiretta di minimo grado bilirubinemia totale > 1 mg/dl e < 3 mg/dl 2 AV - 2 EM

Iperbilirubinemia indiretta di lieve grado bilirubinemia totale > 3 mg/dl e < 4 mg/dl 3 AV - 3 EM

Iperbilirubinemia indiretta di medio grado bilirubinemia totale > 4 mg/dl e < 6 mg/dl 4 AV - 4 EM

III – MALATTIE DA AGENTI INFETTIVI E DA PARASSITI (Punto 3 dell’elenco allegato al D.M. 17 maggio 2000)

Costituiscono motivo di non idoneità le malattie da agenti infettivi e da parassiti che siano causa di rilevanti limitazioni funzionali oppure siano accompagnate da grave e persistente compromissione delle condizioni generali o della crasi ematica o che abbiano caratteristiche di cronicità o di evolutività.

Rientrano in tale previsione: - la tubercolosi polmonare ed extra polmonare ed i suoi esiti rilevanti; - il morbo di Hansen; - la sifilide; - la positività per antigene HBV; - la positività per gli anticorpi per HCV; - la positività per gli anticorpi per HIV.


IV – EMATOLOGIA (Punto 4 dell’elenco allegato al D.M. 17 maggio 2000)

Costituiscono motivo di non idoneità: 1. Le malattie primitive del sangue e degli organi emopoietici; 2. Le malattie secondarie del sangue e degli organi emopoietici. Rientrano nel punto 1) tutte le malattie ematologiche primitive, tranne le

microcitemie costituzionali ed il trait falcemico. A livello di caratteristica somato-funzionale dell’apparato ematologico-

immunitario (EI), il giudizio di idoneità viene adottato nei riguardi dei concorrenti che conseguano il coefficiente minimo richiesto che è 2, secondo le indicazioni di questa tabella:

I microcitemici costituzionali che presentano le seguenti caratteristiche: - asintomatici o con anemia lieve (Hb maggiore di 11

gr/dl), regolare sviluppo somatico, assenza di splenomegalia, assenza di segni di emolisi, sideremia e ferritina normali o aumentate, emocromo che dimostri: - emoglobina normale o lievemente ridotta; - eritrociti normali o elevati; - MCV marcatamente ridotto; - resistenze osmotiche aumentate

2 AV - 2 EI

Tutti gli altri microcitemici costituzionali 3 AV - 3 EI

I soggetti affetti da trait falcemico eterozigoti per HbS con: - assenza di reperti ematologici anomali (indici

eritrocitari, morfologia delle emazie, reticolociti); - elettroforesi dell’emoglobina documentante

presenza di HbS pari ad HbA:

4 AV - 4 EI


V - IMMUNO ALLERGOLOGIA (Punto 5 dell’elenco allegato al D.M. 17 maggio 2000)

Costituiscono motivo di non idoneità: 1. L’asma bronchiale allergico e le altre gravi allergie, anche in fase

asintomatica, accertate con gli appropriati esami specialistico-strumentali;

2. Le gravi intolleranze ed idiosincrasie a farmaci od alimenti, anche in fase asintomatica, accertate con gli appropriati esami specialistico-strumentali;

3. Le sindromi da immunodeficienza, anche in fase asintomatica, accertate con gli appropriati esami specialistico-strumentali;

4. Le connettiviti sistemiche.

In particolare, rientrano nel punto 1): - l’asma bronchiale classica; - le significative sindromi disventilatorie ostruttive spirograficamente

accertate.

Rientrano nel punto 2): - le allergie alimentari; - le intolleranze alimentari; - le reazioni da farmaci; - l’allergia a veleno di imenotteri.

Rientrano nel punto 3): - le sindromi da immunodeficienza primitive; - Agammaglobulinemia; - Ipogammaglobulinemia; - Difetti di singole classi e sottoclassi anticorpali tra i quali i difetti

delle IgA; - Difetti dell’immunità cellulare specifica e aspecifica; - Difetti del complemento;


Rientrano nel punto 4): - il lupus eritematoso sistemico; - l’artrite reumatoide; - la sindrome di Sjogren; - la panarterite nodosa; - la dermatomiosite; - la polimiosite; - la connettivite mista.

A livello di caratteristica somato-funzionale dell’apparato ematologico-immunitario (EI), il giudizio di idoneità viene adottato nei riguardi dei concorrenti che conseguano il coefficiente minimo richiesto che è 2, secondo le indicazioni di questa tabella:

Lievi alterazioni spirometriche 3 – 4 AV - E I Le intolleranze alimentari e le allergie alimentari senza implicazioni di rilevanza clinico . funzionale dell’apparato respiratorio e/o cutaneo

3 – 4 AV – E I

L’allergia a farmaci senza gravi reazioni 4 AV – E I Le immuno – allergopatie di grado non inabilitante 3 – 4 AV – E I

VI – TOSSICOLOGIA (punto 6 dell’elenco allegato al D.M. 17 maggio 2000)

Costituisce motivo di non idoneità lo stato di intossicazione cronica da piombo, da altri metalli o di tipo voluttuario.


VII – NEOPLASIE (Punto 7 dell’elenco allegato al D.M. 17 maggio 2000)

Costituiscono motivo di non idoneità: 1. i tumori maligni; 2. i tumori benigni ed i loro esiti quando per sede, volume, estensione

o numero: - siano deturpanti; - producano rilevanti alterazioni strutturali o funzionali; - alterino la funzione fisiognomica; - producano importanti limitazioni funzionali.

VIII – CRANIO (Punto 8 dell’elenco allegato al D.M. 17 maggio 2000)

Costituiscono motivo di non idoneità: 1. le malformazioni craniche congenite con evidenti deformità o

rilevanti disturbi funzionali (anomalie di volume, della forma e dell’ossificazione cranica);

2. le alterazioni morfologiche acquisite delle ossa del cranio che determinano evidenti deformità o rilevanti disturbi funzionali o che interessano la teca interna.

La perdita di sostanza ossea della teca cranica a tutto spessore è causa di inabilità al servizio nella Guardia di Finanza.


IX – COMPLESSO MAXILLO – FACCIALE (Punto 9 dell’elenco allegato al D.M. 17 maggio 2000)

Costituiscono motivo di non idoneità: 1. le malformazioni e gli esiti di patologie o lesioni delle labbra, della

lingua e dei tessuti molli della bocca che producano gravi disturbi funzionali;

2. le malformazioni, gli esiti di lesioni o di interventi chirurgici correttivi, le patologie del complesso maxillo-facciale e le alterazioni dell’articolarità temporo-mandibolare causa di gravi alterazioni funzionali;

3. le malformazioni e gli esiti di patologie dell’apparato masticatorio che determinano rilevanti disturbi funzionali.

Rientrano nei punti 1) e 2): - la labioschisi, la labiognatoschisi, la macroglossia, la microglossia; - i trismi articolari cronici (da anchilosi, loocking acuto-cronico); - i trismi extra-articolari cronici (esiti di miositi, esiti cicatriziali del

volto); - le gravi incoordinazioni condilo-meniscali con lussazioni

mandibolari recidivanti documentate clinicamente;

Rientrano nel punto 3): - la mancanza o l’inefficienza (per carie destruente, per

parandontopatia o per anomalie dentarie) del maggior numero di denti o di almeno otto tra incisivi e canini;

- le malocclusioni dentali con segni clinici e/o radiologici di patologia dentale o paradentale;

- gli estesi impianti dentali con segni clinici e/o radiologici di perimplantite.

Note Considerando che l’eruzione e l’allineamento in arcata dei terzi molari

superiori e inferiori (cosiddetti “denti del giudizio”) avviene generalmente ad una età maggiore di quella degli aspiranti all’arruolamento nella G.di F., la dicitura “del maggior numero di denti” va interpretata in relazione ad un massimo teorico di 28 elementi dentari. Gli eventuali terzi molari presenti


andranno conteggiati solo nel caso siano efficienti nella funzione masticatoria in sostituzione di altri elementi dentari mancanti.

Il concetto di insufficienza masticatoria non è vincolato al numero di denti presenti in bocca, bensì alla loro funzione: a tal fine viene considerata sufficiente la masticazione quando siano presenti o due coppie di molari o tre coppie tra molari e premolari, purché in ingranaggio in occlusione.

Le malocclusioni dentarie che, pur in presenza del maggior numero dei denti, non permettano un perfetto ingranaggio occlusale di almeno 2 coppie di molari o 3 coppie di molari e premolari, vengono considerate causa di “insufficienza masticatoria”.

La protesi efficiente va considerata sostitutiva del dente mancante; Gli impianti dentari vengono considerati sostitutivi del dente mancante

solo se presentano segni clinici e radiologici di tolleranza ed efficacia.

A livello di caratteristica somato-funzionale dell’apparato stomato-gnatico (SG), il giudizio di idoneità viene adottato nei riguardi dei concorrenti che conseguano il coefficiente minimo richiesto che è 2, secondo le indicazioni di questa tabella: Le malformazioni e gli esiti di malattie o lesioni delle labbra, della lingua e dei tessuti molli della bocca di grado non inabilitante

2-3-4 AV-SG

Le alterazioni dell’articolarità cranio-mandibolare in compenso clinico-terapeutico 3-4 AV-SG

Gli esiti di frattura dei mascellari, anche in osteosintesi one non sussistano importanti limitazioni funzionali 3-4 AV-SG

I trattamenti chirurgici ortodontici correttivi dei mascellari senza reliquari morfo-funzionali 3-4 AV-SG

La parodontopatia cronica, la mancanza, la carie, o le anomalie di numerosi denti di grado non inabilitante 2-3-4 AV-SG

Le malocclusioni dentarie, che non alterano la funzione, anche in trattamento ortodontico

2 AV/3-4 AV SG

La protesi tollerata ed efficiente effettuata anche mediante impianti osteo-fibrointegrati

2 AV/3-4 AV SG


X – APPARATO CARDIOVASCOLARE (Punto 10 dell’elenco allegato al D.M. 17 maggio 2000)

Costituiscono motivo di non idoneità: 1. le malformazioni del cuore e dei grossi vasi; 2. le malattie dell’endocardio, del miocardio, dell’apparato valvolare,

del pericardio, dei grossi vasi ed i loro esiti; 3. le gravi turbe del ritmo cardiaco e le gravi anomalie del sistema

specifico di conduzione; 4. l’ipertensione arteriosa persistente; 5. gli aneurismi, le angiodisplasie e le fistole arterovenose; 6. le altre patologie delle arterie e quelle dei capillari con disturbi

trofici o funzionali; 7. le ectasie venose estese con incontinenza valvolare o i disturbi del

circolo venoso profondo; 8. le flebiti e le altre patologie del circolo venoso ed i loro esiti con

disturbi trofici e funzionali; 9. le patologie gravi dei vasi e dei gangli linfatici ed i loro esiti.

Rientrano nel punto 1): - la destrocardia; - le cardiopatie congenite e i loro esiti.

Rientrano nel punto 2): - il trapianto di cuore, le protesi vascolari, le protesi valvolari, gli esiti

di intervento riparativo sulle strutture valvolari e dei grossi vasi; - gli esiti di pericardite, miocardite ed endocardite; - la stenosi e la insufficienza valvolare emodinamicamente

significative; - le anomalie biometriche ecocardiografiche non correlate con la

superficie corporea; - la ridondanza valvolare con presenza di rigurgito anche se di grado

lieve; - la pregressa pericardite, miocardite ed endocardite senza esiti in

atto, documentate con certificazione rilasciata da strutture sanitaria pubbliche.


Rientrano nel punto 3): - blocco atrioventricolare di I° grado che non regredisce con lo sforzo

fisico adeguato; - blocco atrioventricolare di II° grado e III° grado; - sindrome di Wolf Parkinson White; - blocco di branca sinistra; - extrasistolia frequente (superiore a 100/h); - sindrome ipercinetica cardiaca; - il ritardo di attivazione intraventricolare anteriore sinistro a qrs

stretto associato a ritardo di attivazione intraventricolare destro, stabili;

- la conduzione A – V accelerata, espressione di anomalie del sistema specifico di conduzione.

Rientrano nel punto 4) : - le condizioni in cui la pressione arteriosa massima supera

stabilmente i 150 mmhg di mercurio e la minima di 90 mmhg; - l’ipertensione di confine (border-line secondo l’OMS).

Rientrano nel punto 6): - il morbo di Raynaud primitivo; - la linfostasi costituzionale piede – gamba con rilevanti disturbi

funzionali.

A livello di caratteristica somato-funzionale dell’apparato cardio-circolatorio (AC), degli apparati vari (AV) e dell’apparato vascolare periferico (VP) il giudizio di idoneità viene adottato nei riguardi dei concorrenti che conseguano il coefficiente minimo richiesto che è 2, secondo le indicazioni di questa tabella:

Le anomalie biometriche ecocardiografiche 4 AC Le anomalie biometriche ecocardiografiche, in presenza di correlazione con la superficie corporea 3 AC

La ridondanza valvolare senza significativo rigurgito 3 AC

La bradicardia sinusale 2 AC La tachicardia sinusale 2-3 AC


La sindrome ipercinetica cardiovascolare con modesta riduzione della riserva cardio-circolatoria 3-4 AC

L’extrasistola sopraventricolare semplice o sporadica 2-3 AC

L’extrasistola ventricolare semplice o sporadica 3-4 AC Il lieve allungamento del tempo di conduzione A-V, non correlabile a cardiopatia e che si riduce durante test ergometrico

2 AC

Il lieve allungamento del tempo di conduzione A-V, non correlabile a cardiopatia e che non si riduce durante test ergometrico

3-4 AC

Il ritardo di attivazione intraventricolare destro stabile di grado non avanzato e non espressione di sovraccarico ventricolare o di altra patologia

2-3 AC

Il ritardo di attivazione intraventricolare destro stabile di grado avanzato non espressione di sovraccarico ventricolare o di altra patologia

4 AC

Il ritardo di attivazione intraventricolare di tipo anteriore sinistro stabile, senza altri segni di cardiopatia

2 AC

La conduzione A-V accelerata espressione di anomalie del sistema specifico di conduzione 4 AC

L’acrocianosi di grado non inabilitante 3–4 AV – VP Le ectasie venose estese senza incontinenza 3 AV – VP Le varici reticolari o dermiche 2 AV – VP Gli esiti di flebiti superficiali degli arti inferiori 3-4 AV – VP Gli esiti di flebiti degli arti superiori (da venopuntura) 2 AV – VP

La linfostasi costituzionale piede – gamba di grado non inabilitante 4 AV – VP


XI – APPARATO RESPIRATORIO (Punto 11 dell’elenco allegato al D.M. 17 maggio 2000)

Costituiscono motivo di non idoneità: 1. le malattie croniche dei bronchi e dei polmoni; 2. le malattie delle pleure ed i loro esiti rilevanti; 3. i dismorfismi della gabbia toracica con alterazioni funzionali

respiratorie.

Rientrano nel punto 1): - le bronchiectasie; - le bronchiti croniche; - l’enfisema.

Rientrano nel punto 2): - il pneumotorace; - l’obliterazione del seno costofrenico; - la scissurite;

Rientrano nel punto 3): - il pectus excavatum; - il pectus carenatum; - la cifosi e la scoliosi di grado elevato; - gli esiti di traumatismi toracici con alterazioni funzionali. A livello di caratteristica somato-funzionale dell’apparato respiratorio

(AR) il giudizio di idoneità viene adottato nei riguardi dei concorrenti che conseguano il coefficiente minimo richiesto che è 2, secondo le indicazioni di questa tabella: Gli esiti lievi di pleurite non tubercolare con sole alterazioni anatomiche 2-3 AR

Gli esiti lievi di pleurite non tubercolare con alterazioni funzionali 4 AR

I dismorfismi della gabbia toracica con alterazioni funzionali respiratorie evidenziabili solo durante l’esercizio fisico

4 AR

Il complesso primario tubercolare 4 AR


XII – APPARATO DIGERENTE (Punto 12 dell’elenco allegato al D.M. 17 maggio 2000)

Costituiscono motivo di non idoneità: 1. le malformazioni e le malattie croniche delle ghiandole e dei dotti

salivari che producono gravi disturbi funzionali; 2. le malformazioni, le anomalie di posizione, le patologie o i loro esiti

del tubo digerente, del fegato e vie biliari, del pancreas e del peritoneo che, per natura, sede e grado producano rilevanti disturbi funzionali;

3. le ernie viscerali; 4. Gli esiti di intervento chirurgico con perdita totale o parziale di un

viscere.

Rientrano nel punto 2): - le stenosi; - le distopie; - il “mesenterium commune”; - le splancnoptosi; - il dolicocolon; - le fistole anali e perianali;

Rientrano nel punto 3) tutte le ernie viscerali, compresa l’ernia iatale con esofagite o disturbi funzionali di notevole grado.

Saranno sempre considerati generalmente i disturbi funzionali che incidono sullo stato di nutrizione e/o la qualità della vita. Gli esiti di appendicectomia non costituiscono di per sé motivo di inabilità. A livello di caratteristica somato-funzionale dell’apparato digerente (AD) e dell’apparato osteo-artromuscolare (LI) il giudizio di idoneità viene adottato nei riguardi dei concorrenti che conseguano il coefficiente minimo richiesto che è 2, secondo le indicazioni di questa tabella:

Le anomalie congenite e le malattie croniche, o i loro esiti, delle ghiandole e dei dotti salivari di grado non inabilitante

2-3-4 AV - DG

Le ernie non viscerali della linea alba 3-4 AV - DG

Le ernie inguinali allo stato di punta 4 LI


Le ernie iatali di grado non inabilitante 2-3-4 AV - DG

La malattia di Gilbert 2-3-4 AV - DG

Le malattie del tubo digerente, degli organi ipocondriaci, delle vie biliari, del pancreas e del peritoneo di grado non inabilitante

2-3-4 AV - DG

Gli esiti di intervento chirurgico di grado non inabilitante 2-3-4 AV - DG

Le malattie dell’ano di grado non inabilitante 2-3-4 AV - DG

XIII – MAMMELLA (Punto 13 dell’elenco allegato al D.M. 17 maggio 2000)

Costituiscono motivo di non idoneità le patologie ed i loro esiti della ghiandola mammaria che siano causa di rilevanti disturbi funzionali.

Rientrano in tale previsione: 1. la mancanza congenita od acquisita di una sola mammella; 2. i processi flogistici o displastici ed i loro esiti di notevole entità; 3. gli esiti di mastoplastica riduttiva con rilevanti limitazioni

funzionali; 4. gli esiti di mastectomia settoriale.

La protesi mammaria è causa di non idoneità.

La megalomastia è causa di non idoneità solo quando costituisce impaccio motorio o grave disarmonia.

A livello di caratteristica somato-funzionale dell’apparato costituzionale (CO) il giudizio di idoneità viene adottato nei riguardi dei concorrenti che conseguano il coefficiente minimo richiesto che è 2, secondo le indicazioni di questa tabella:

Esiti di processi flogistici o displastici non inabilitanti 2-3 CO

Gli esiti di mastoplastica senza limitazioni funzionali 2-3 CO


XIV – APPARATO UROGENITALE (Punto 14 dell’elenco allegato al D.M. 17 maggio 2000)

Costituiscono motivo di non idoneità: 1. Le malformazioni, le malposizioni, le patologie o i loro esiti del

rene, della pelvi, dell’uretere, della vescica e dell’uretra che sono causa di rilevanti alterazioni funzionali;

2. Le malformazioni, le malposizioni, le patologie o i loro esiti, dell’apparato genitale maschile sono causa di rilevante alterazione funzionale;

3. Le malformazioni, le malposizioni, le patologie e i loro esiti, dell’apparato genitale femminile che sono causa di rilevante alterazione funzionale.

Rientrano in tali previsioni:

Per quanto riguarda il rene: - le anomalie di numero: l’agenesia renale e quella o quelle in cui,

oltre alla presenza dei due reni ortotopici metanefrici, i reni sovranumerari presentino vascolarizzazione ed apparato escretore propri;

- le anomalie di forma: rene a ferro di cavallo, il rene policistico ed il rene a spugna;

- le anomalie di sede: l’ectopia pelvica congenita e la ptosi renale di 3° grado;

- le seguenti malattie croniche: nefrolitiasi, nefropatie congenite, glomerulonefriti e pielonefriti croniche.

Per quanto riguarda pelvi ed uretere le anomalie di numero, di forma, di sede e le malattie croniche che determinino ostruzione al deflusso urinario con dilatazione a monte e/o alterazione della clearance della creatinina.

Per quanto riguarda la vescica le malformazioni e le malattie croniche della vescica.

Per quanto riguarda l’uretra: - le malformazioni e le malattie croniche della vescica; - le malformazioni, le stenosi e le dilatazioni dell’uretra con disturbi

manifesti della minzione;


- le fistole uretrali a sblocco penieno; - l’epispadia; - l’ipospadia oltre il solco balano-prepuziale.

Per quanto riguarda la prostata le prostatiti croniche batteriche.

Per quanto riguarda il pene: - le malformazioni gravi del pene; - la perdita anche parziale del pene.

Per quanto riguarda lo scroto e le strutture endoscrotali: - ipoplasia o mancanza anche di un solo testicolo, con alterazioni

anatomofunzionali del controlaterale; - ritenzione od ectopia di entrambi i testicoli; - ritenzione testicolare unilaterale addominale, in sede intramurale o

sottocutanea; - esiti di intervento di orchidopessi con testicolo fisso alla radice dello

scroto, anche con lievi disturbi funzionali; - idrocele molto voluminoso e sotto tensione; - idrocele comunicante; - varicocele di III° grado permagno con deformazione molto evidente

dello scroto; - cisti endoscrotale molto voluminosa e sotto tensione.

Per quanto riguarda l’apparato genitale femminile: - la mancanza di ambedue le ovaie; - l’aplasia completa dell’utero e della vagina; - i prolassi urogenitali di qualunque grado; - le fistole genitali di qualunque natura; - le malformazioni e cisti vulvari che sono causa di rilevanti

alterazioni funzionali.


A livello di caratteristica somato-funzionale dell’apparato urogenitale (UG) il giudizio di idoneità viene adottato nei riguardi dei concorrenti che conseguano il coefficiente minimo richiesto che è 2, secondo le indicazioni di questa tabella:

Le malformazioni e le malattie del rene, della pelvi e dell’uretere di grado non inabilitante 3-4 AV - UG

La malformazione, gli esiti di malattie organiche o funzionali della vescica di grado non inabilitante 3-4 AV - UG

Ptosi del rene di I e II grado senza alterazioni funzionali 3-4 AV - UG

Stenosi uretrale senza disturbi di minzione 2-3-4 AV - UG

Varicocele di I e II grado 2-3 AV - UG

Varicocele di III grado senza ipotrofia testicolare 4 AV - UG

Idrocele di grado non inabilitante 3-4 AV - UG

Ipotrofia, atrofia o mancanza di un testicolo 2-3-4 AV - UG Cisti dell’epididimo e del funicolo di grado non inabilitante 2-3-4 AV - UG

La mancanza di un’ovaia 2 AV Le agenesie, le malformazioni, le malposizioni monolaterali delle tube 2 AV

Le agenesie, le malformazioni, le malposizioni bilaterali delle tube 3 AV - UG

L’aplasia, la malposizione e le malformazioni parziali dell’utero o della vagina 2-3 AV - UG

Le malformazioni e le cisti vulvari che non sono causa di alterazioni funzionali inabilitanti 2-3 AV - UG

L’isterectomia totale e subtotale 3 AV - UG Gli esiti di intervento chirurgico per prolasso urogenitale a grado non inabilitante 2-3 AV - UG

L’endometriosi a grado non inabilitante 2-3 AV - UG Le alterazioni del ciclo mestruale a grado non inabilitante 2-3 AV - UG

Il varicocele pelvico di grado non inabilitante 2-3 AV - UG


XV – NEUROLOGIA (Punto 15 dell’elenco allegato al D.M. 17 maggio 2000)

Costituiscono motivo di non idoneità: 1. le malattie del sistema nervoso centrale e i loro esiti che siano causa

di rilevanti alterazioni funzionali; 2. le malattie del sistema nervoso periferico e i loro esiti che siano

causa di rilevanti alterazioni funzionali; 3. le miopatie causa di rilevanti alterazioni funzionali; 4. le epilessie; 5. gli esiti di traumi encefalici e midollari con rilevanti limitazioni

funzionali.

Rientrano nel punto 1): - le malattie del sistema nervoso centrale di natura malformativa,

vascolare, tossica, infettiva, parassitaria, autoimmune, degenerativa; - le emicranie emiplegica, oftalmoplegica e basilare, caratterizzate da

almeno quattro attacchi mensili documentati da una struttura universitaria neurologica;

- la nevralgia del trigemino in profilassi fermacologica documentata da una struttura universitaria neurologica;

- tutte le altre malattie del sistema nervoso centrale che presentino un dato obiettivo stabilizzato ed invalidante (paralisi spastica, paralisi flaccida, atrofia muscolare polidistrettuale, atassia grave, ecc.).

Rientrano nel punto 2) tutte le alterazioni funzionali con marcata ipostenia e/o ipotrofia documentata elettromiograficamente.

Rientrano nel punto 3) le distrofie muscolari, le miotonie, le miastenie, ecc.

Rientrano nel punto 4) tutte le sindromi epilettiche, ancorché pregresse.

Rientrano nel punto 5) tutte le limitazioni funzionali caratterizzate da alterazioni dell’esame obiettivo neurologico, neuroradiologiche, turbe elettroencefalografiche marcate.

Non è causa di non idoneità un singolo episodio compulsivo documentato da strutture sanitarie pubbliche verificatosi in epoca precedente


gli ultimi 5 anni, purchè sufficientemente spiegato da una causa non ricorrente e dopo valutazione specialistica neurologica.

A livello di caratteristica somato-funzionale dell’apparato neurologico (NR) il giudizio di idoneità viene adottato nei riguardi dei concorrenti che conseguano il coefficiente minimo richiesto che è 2, secondo le indicazioni di questa tabella:

I pregressi traumi fratturativi o contusivi parenchimatosi senza reliquati radiologici o funzionali

4 AV - NR

I pregressi traumi cranici commotivi senza reliquati radiologici o funzionali 2-3 AV - NR

Le malattie del sistema nervoso centrale e i loro esiti che non siano causa di significative alterazioni funzionali

3-4 AV - NR

Le malattie del sistema nervoso periferico e i loro esiti che non siano causa di significative alterazioni funzionali

3-4 AV - NR

L’episodio compulsivo unico verificatosi in epoca precedente gli ultimi cinque anni 3-4 AV - NR

Le pregresse convulsioni febbrili semplici, verificatesi nei primi 5 anni di età, senza anomalie elettroencefalografiche specifiche

4 AV - NR


XVI – PSICHIATRIA (Punto 16 dell’elenco allegato al D.M. 17 maggio 2000)

Costituiscono motivo di non idoneità: 1. il ritardo mentale, di qualsiasi livello, purché tale da pregiudicare il

rapporto di realtà o le capacità relazionali; 2. i disturbi del controllo degli impulsi; 3. i disturbi dell’adattamento; 4. i disturbi della comunicazione; 5. i disturbi da tic; 6. i disturbi delle funzioni evacuative; 7. i disturbi del sonno; 8. i disturbi della condotta alimentare; 9. le parafilie e i disturbi della identità in genere; 10. i disturbi correlati all’uso di sostanze psicoattive e/o la positività ai

relativi test tossicologici; 11. i disturbi mentali dovuti ad una patologia organica; 12. i disturbi di personalità; 13. i disturbi nevrotici e reattivi, i disturbi dell’umore senza sintomi

psicotici, i disturbi d’ansia (attacchi di panico, disturbo ossessivo-compulsivo, disturbo post-traumatico da stress, etc.) i disturbi somatoformi e da conversione, le sindromi marginali, etc;

14. i disturbi psicotici, anche se in fase di compenso o di remissione clinica.

Per quanto concerne il punto 9), il comportamento omosessuale viene preso in considerazione qualora dovesse determinare situazioni cliniche di sofferenza soggettiva o di disfunzionamento relazionale o sociale (disadattamento, disturbi d’ansia, distimici, etc.) oppure qualora sia espressione sintomatica di disturbi psichiatrici primari, per i quali si applicherà il punto relativo al disturbo accertato.

Rientrano nel punto 11) le sindromi psicorganiche in cui le turbe psichiche siano chiaramente dipendenti da causa somatica (es: turbe psichiche conseguenti a traumi cranici, processi infiammatori del SNC, ecc.).


Rientrano nel punto 12):– personalità borderline; − personalità sociopatiche; − personalità impulsive, immature, insicure, labili, emotivamente

ipersensibili con conflittualità nevrotiche.

Rientrano nel punto 14): − la schizofrenia; − il disturbo delirante; − il disturbo schizo-oggettivo; − il disturbo psicotico breve; − il disturbo dell’umore associato a sintomi psicotici; − i disturbi bipolari.

A livello di caratteristica somato-funzionale della psiche (PS) il giudizio di idoneità viene adottato nei riguardi dei concorrenti che conseguano il coefficiente minimo richiesto che è 1, secondo le indicazioni di questa tabella:

Armonioso assetto della struttura di personalità, nelle sue componenti intellettiva, affettiva e comportamentale

1 PS

Tratti di personalità non perfettamente armonici e sintonici, ma tali da non pregiudicare l’adattamento a normali situazioni di vita (note di introversione, di insicurezza, di ipermotività del carattere, ecc.)

2 PS

Livello intellettivo medio – inferiore, di grado non esimente 3-4 PS

La presenza di modesti ed incostanti sintomi psichici o caratteriali, tali da rendere più difficili della media, ma non in maniera significativa, l’adattamento a situazioni nuove e potenzialmente stressanti (lievi tratti di labilità emotiva ed umorale, tratti di dipendenza, ecc.)

3-4 PS

Il documentato ed accertato pregresso uso di sostanze psicoattive, in soggetto con struttura di personalità in atto armonica

4 PS


XVII – OFTALMOLOGIA (Punto 17 dell’elenco allegato al D.M. 17 maggio 2000)

Costituiscono motivo di non idoneità: 1. le malformazioni, le disfunzioni, le patologie o gli esiti di lesioni

delle palpebre e delle ciglia, anche se limitate a un solo occhio, quando siano causa di rilevanti disturbi funzionali;

2. le malformazioni, le malattie croniche e gli esiti di lesioni delle ghiandole e delle vie lacrimali, quando siano causa di rilevanti disturbi funzionali;

3. i disturbi della motilità del globo oculare, quando siano causa di diplopia o deficit visivi e difetti del campo visivo, anche monoculari, che riducano sensibilmente la visione superiore o laterale o inferiore o qualora producano alterazioni della visione binoculare (soppressione);

4. la anoftalmia, le malformazioni, le malattie croniche e gli esiti di lesioni dell’orbita, del bulbo oculare e degli annessi con rilevanti alterazioni anatomiche o funzionali;

5. il glaucoma e le disfunzioni dell’idrodinamica endoculare potenzialmente glaucomarogene;

6. i vizi di rifrazione che, corretti, comportano un visus inferiore agli 8/10 complessivi o inferiore ai 2/10 in un occhio;

7. le gravi discromatopsie; 8. l’emeralopia; 9. la miopia o l’ipermetropia, senza o con astigmatismo, che superi in

ciascun occhio, rispettivamente, le 8 e le 7 diottrie, anche in un solo meridiano;

10. l’astigmatismo misto in cui la somma tra i due meridiani, miopico ed ipermetropico, superi in ciascun occhio le 5 diottrie;

11. le anisometropie in cui la differenza tra i meridiani più ametropi dei due occhi superi le 5 diottrie o che comportino alterazione della visione binoculare.

Per quanto concerne il punto 4), si considerano gravi le discromatopsie che non consentono la visione dei colori fondamentali, accompagnate da nistagmo e/o alterazione delle membrane profonde.

Rientra invece nel punto 5) anche il cheratocono di qualsiasi grado.


Le degenerazioni vitroretiniche regmatogene, anche se già sottoposte a specifico trattamento, sono causa di inabilità.

Rientra nel punto 7) l’emeralopia anche senza alterazioni evidenti delle membrane profonde dell’occhio, attestata se necessario da idonea documentazione sanitaria rilasciata da istituzioni pubbliche.

Per quanto concerne il punto 10), deve intendersi compresa nel computo delle diottrie anche la componente astigmatica.

A livello di caratteristica somato-funzionale dell’apparato visivo (VS) e oculare (OC) il giudizio di idoneità viene adottato nei riguardi dei concorrenti che conseguano il coefficiente minimo richiesto che è 2, secondo le indicazioni di questa tabella:

Acutezza visiva uguale o superiore a complessivi 16/10 e non inferiore a 7/10 nell’occhio che vede meno senza correzione; campo visivo e motilità oculare normali; senso cromatico normale alle tavole pseudoisocromatiche.

1 VS

Acutezza visiva uguale o superiore a complessivi 16/10 e non inferiore a 7/10 nell’occhio che vede meno raggiungibile con correzione non superiore alle 3 diottrie anche in un solo occhio; campo visivo e motilità oculare normali; senso cromatico normale alle matassine colorate.

2 VS

Acutezza visiva uguale o superiore a complessivi 10/10 e non inferiore a 4/10 nell’occhio che vede meno raggiungibile con correzione non superiore a 6 diottrie per la miopia e l’astigmatismo miopico, a 5 diottrie per l’ipermetropia e l’astigmatismo ipermetropico e a 4 diottrie per l’astigmatismo misto anche in un solo occhio.

3 VS

Acutezza visiva uguale o superiore a complessivi 8/10 e non inferiore a 2/10 nell’occhio che vede meno.

3 VS

Le malformazioni, le malattie croniche e gli esiti di lesioni degli annessi, dell’orbita e del bulbo oculare che non siano causa di rilevanti disturbi funzionali.

3-4 OC


I disturbi della motilità oculare estrinseca quando non riducano la acutezza visiva al grado indicato per la non idoneità e quando non generino diplopia nelle versioni laterali o inferiore o superiore di sguardo.

3-4 OC

Le modeste riduzioni del campo visivo. 3-4 VS

Gli esiti di fotocheratoablazione. 2-3-4 VS

Gli esiti di cheratotomia. 2-3-4 VS

XVIII – OTORINOLARINGOIATRIA (Punto 18 dell’elenco allegato al D.M. 17 maggio 2000)

Costituiscono motivo di non idoneità: 1. le malformazioni ed alterazioni congenite ed acquisite dell’orecchio

esterno, dell’orecchio medio, dell’orecchio interno, quando siano deturpanti o causa di rilevanti disturbi funzionali;

2. le ipoacusie monolaterali con perdita uditiva, calcolata sulla media delle quattro frequenze fondamentali (500 – 1000 – 2000 – 3000 Hz), maggiore di 65 dB;

3. le ipoacusie bilaterali con percentuale totale di perdita uditiva (P.P.T.) maggiore del 40%;

4. le malformazioni e le alterazioni acquisite del naso e dei seni paranasali, quando siano causa di rilevanti disturbi funzionali;

5. le malformazioni e le alterazioni acquisite della faringe, della laringe e della trachea, quando siano causa di rilevanti disturbi funzionali.

Rientrano nel punto 1): - le gravi malformazioni ed alterazioni acquisite dell’orecchio esterno

(mancanza totale ed esiti deturpanti di lesioni del padiglione auricolare, macro e microtia di notevole grado, atresia del condotto, ecc.); sono causa altresì di inabilità i casi di anotia, atresia auris congenita, micro e macrotia con padiglione modificato per dimensione in misura superiore al 50%, gli esiti di antroatticotomia e di timpanoplastica ad eccezione della miringoplastica ben riuscita;

- l’otite media cronica colesteatomatosa, iperplastica granulomatosa o con segni di carie ossea, la purulenta semplice; l’otite cronica iperplastica polipoide; gli esiti di ossiculoplastica e di terapia chirurgica dell’otosclerosi; gli esiti di interventi chirurgici


sull’orecchio interno, i processi flogistici cronici su esiti di timponoplastica;

- l’otosclerosi e le osteodistrofie del labirinto, le affezioni organiche o funzionali dell’apparato vestibolare periferico o centrale; le sindrome vestibolari dovute a malattia di Ménière, a tumori dell’VIII° nervo cranico, ad otosclerosi e ad affezioni organiche del sistema nervoso centrale; le sindromi vestibolari periferiche di altra natura; la reflessia bilaterale persistente;

Rientrano nel punto 3): - il sordomutismo; - le ipoacusie bilaterali di grado suindicato, con P.P.T. calcolata

secondo i criteri indicati nella tabella di seguito riportata:

% 500 1000 2000 3000 V.O.C. 0 0 0 0 0 a metri 20 5 1,25 1,75 1 1 a metri 10

10 2,5 3,5 2 2 a metri 8 15 3,75 5,25 3 3 a metri 7 20 5 7 4 4 a metri 6 25 6,25 8,75 5 5 a metri 5 30 7,5 10,5 6 6 a metri 4 35 8,75 12,25 7 7 a metri 3 40 10 14 8 8 a metri 2,5 45 11,25 15,75 9 9 a metri 2 50 12,5 17,5 10 10 a metri 1,5 55 13,75 19,25 11 11 a metri 1 60 15 21 12 12 a metri 0,5 65 16,25 22,75 13 13 a metri 0,5 70 17,5 24,5 14 14 a metri 0,25 75 18,75 26,25 15 15 a metri 0,25 80 20 28 16 16 ad concham


La P.P.T. (Perdita Percentuale Totale) biauricolare sulle frequenze 500, 1000, 2000, 3000 e 4000 Hz, si determina mediante la seguente formula:

[(7xM)+(P)]/8 + V Dove: M = Orecchio migliore P = Orecchio peggiore V = Valore ponderale 400 Hz Il Valore Ponderale a 4000 Hz, calcolato prendendo in considerazione

solo il valore più grave tra i due orecchi, è così definito: 5 per perdite in dB comprese fra 25 e 34 8 per perdite in dB comprese fra 35 e 59 12 per perdite in dB oltre i 60

A livello di caratteristica somato-funzionale della funzione uditiva (AU) il giudizio di idoneità viene adottato nei riguardi dei concorrenti che conseguano il coefficiente minimo richiesto che è 2, secondo le indicazioni di questa tabella di PERDITA UDITIVA: MONOLATERALE: valori tra 0 e 24 Db

BILATERALE: P.P.T. compresa entro il 10% 1 AU

MONOLATERALE: valori compresi tra 25 e 35 dB

BILATERALE: P.P.T. compresa entro il 20% 2 AU


BILATERALE: P.P.T. compresa entro il 32%

MONOLATERALE o BILATERALE ISOLATA: valori compresi tra 40 e 65 dB

3 AU


BILATERALE: P.P.T. compresa entro il 40%

MONOLATERALE o BILATERALE: valori superiori a 65 dB

3 AU

La perdita mono o bilaterale isolata è quella che interessa al massimo due frequenze, calcolata prendendo come riferimento il valore in dB più grave.


Rientrano nel punto 4): - le malformazioni, le alterazioni acquisite, le affezioni croniche, le

notevoli deformazioni della piramide e delle fosse nasali: l’atresia delle narici, l’atresia coanale, la mancanza del naso, la stenosi nasale da malformazione o deviazione del setto, le cisti e fistole con flogosi recidivanti, il rinoscleroma, la rinite ozenatosa, il polipo sanguinante delle fossa nasali;

- le gravi stenosi nasali; - le sinusiti croniche purulente, iperplastiche, polipose o ulcero-

necrotiche; - le neoformazioni polipoidi multiple caratterizzate da ostruzioni

ventilatorie significative e sostenute da una condizione disreattiva allergica, quali manifestazioni di flogosi cronica naso-sinusale avanzata e di lunga durata;

- gli esiti di lesioni traumatiche o di interventi chirurgici sui seni paranasali che producono scompaginamento delle strutture anatomiche (distrizione del pavimento dell’orbita, fistole cribromeningee, alterazioni della lamina cribrosa, ecc.);

Rientrano nel punto 5): - le flogosi faringo-tonsillari croniche con documentata presenza nel

tampone faringeo di streptococco beta- emolitico gruppo A e rilievi clinico-sierologici ad essa correlati;

- le tonsilliti croniche specifiche; - l’ipertrofia tonsillare di grado notevole con gravi alterazioni

funzionali; - le malformazioni, gli esiti di lesioni e le malattie croniche della

faringe, con importanti alterazioni funzionali. Nella nevralgia del glossofaringeo bisogna escludere l’esistenza di patologie primitive di cui la nevralgia è sintomo (neoplasie dell’angolo ponto-cerebellare, aneurisma della carotide, abnorme lunghezza del processo stiloideo, ecc.);

- le malformazioni, gli esiti di lesioni e le malattie croniche della laringe e della trachea con importanti alterazioni funzionali;

- diaframma-congenito, laringocele congenito e non, cisti appendicolari, epiglottide bifida, agenesia totale della epiglottide (spesso associata a stenosi laringea sottoglottica), esiti di lesione di origine traumatica con significativo impegno anatomofunzionale, leucoplasia, esiti di processi


flogistici con ampie mutilazioni delle strutture, granulomatosi di Wegener a localizzazione laringea, papillomatosi laringeo giovanile estesa. Per quanto attiene la patologia tracheale sono causa di inabilità le stenosi tracheali (post-traumatica, post-infiammatoria, post-operatoria) indipendentemente dalla loro estensione;

- i disturbi della favella gravi.

A livello di caratteristica somato-funzionale otorinolaringoiatrica (AV-OR) il giudizio di idoneità viene adottato nei riguardi dei concorrenti che conseguano il coefficiente minimo richiesto che è 2, secondo le indicazioni di questa tabella:

Le malformazioni congenite o acquisite dell’orecchio esterno, da sole o in associazione sindromica, di grado non inabilitante (coloboma, fistola, ipoplasia del condotto uditivo, ecc.)

2-3-4 AV-OR

Le malformazioni della catena ossiculare senza deficit uditivi di grado inabilitante 3 AV-OR

Le forme morfo-displasiche del labirinto anteriore non associate ad ipoacusia di grado inabilitante 4 AV-OR

I processi malformativi del labirinto posteriore in assenza di segni di squilibrio labirintico di grado inabilitante

4 AV-OR

L’otite mucogelatinosa cronica 3 AV-OR

L’otite media catarrale cronica 3 AV-OR

L’otite scleroadesiva 4 AV-OR

Gli esiti ben consolidati di miringoplastica 4 AV-OR

Le lievi turbe della reflettività labirintica 3 AV-OR

Le lievi turbe della reflettività labirintica 3 AV-OR

Esiti non funzionalmente significativi di processi flogistici 2 AV-OR

Rinite cronica ipertrofica 3 AV-OR

Rinite vasomotoria non allergica 3 AV-OR

Rinite allergica episodica senza altre manifestazioni cliniche 2 AV-OR


Rinite allergica ricorrente 3-4 AV-OR

Le deviazioni non invalidanti del setto nasale 2-3-4 AV-OR

Gli osteomi che per dimensioni, sedi e sviluppo non occupino più della metà dei seni e non determinino alterazioni funzionali

2 AV-OR

Le pseudo cisti mucose 3 AV-OR

Le sinusiti catarrali croniche 3-4 AV-OR

Le flogosi faringo-tonsillari croniche e le ipertrofie tonsillari 2-3-4 AV-OR

La varicosità diffusa della base linguale e della regione vallecolare 2 AV

I fibromi, i papillomi e le altre neoformazioni benigne del faringe senza disturbi funzionali 2 AV

La laringite cronica senza disturbi funzionali 2-3 AV

Le dislalie funzionali 2-3 AV-OR

La dislalia labiale, dentale, linguale, nasale 4 AV-OR


XIX – DERMATOLOGIA (Punto 19 dell’elenco allegato al D.M. 17 maggio 2000)

Costituiscono motivo di inidoneità: 1. le alterazioni congenite ed acquisite, croniche della cute e degli

annessi, estese o gravi o che, per sede, determinino rilevanti alterazioni funzionali o fisiognomiche;

2. le alterazioni acquisite della cute costituite da tatuaggi quando, per loro sede, dimensioni o natura siano deturpanti o contrari al decoro dell’uniforme o della persona o siano possibile indice di personalità abnorme (in tal caso da accertare con visita psichiatrica e con appropriati test psicodiagnostici);

3. le alterazioni acquisite della cute costituite da tatuaggi sulle parti del corpo non coperte dall’uniforme estiva quando, per sede, dimensioni o natura, compromettano il decoro della persona e dell’uniforme stessa.

4. le alterazioni cutanee situate in parti del corpo coperte da uniforme estiva, laddove l’accertamento medico esperito contesti elementi del tutto incompatibili con la funzione pubblica a cui si aspira, una differente commissione psichiatrica all’uopo designata valuterà la documentazione fotografica resa in sede di accertamento medico di prima istanza e, laddove necessario, somministrerà test psicodiagnostici subordinando il giudizio di idoneità all’esito dei predetti test. È esclusa la circostanza che il tatuaggio possa essere rimosso, atteso che la valutazione di idoneità è fatta hic et nunc in relazione alla situazione di fatto sottoposta a scrutinio dell’amministrazione.

Rientrano nel motivo di inidoneità le malattie infettive cutanee, tutte le dermatiti croniche o recidivanti di origine flogistica od immunitaria che per la loro sede ed estensione determinino notevoli disturbi funzionali, compresa la funzione fisiognomica; sono causa di inabilità, tra le altre, le seguenti dermopatie: dermatite atopica, dermatite da contatto, orticaria cronica, psoriasi, alopecia areata, acne, iperidrosi, ittiosi, nevi congeniti giganti, epidermolisi bollosa; sono causa di esclusione i tatuaggi, quando per la loro sede o natura, siano deturpanti o, per il loro contenuto, siano indice di personalità abnorme.


A livello di caratteristica somato-funzionale dermatologica (AV-CU) il giudizio di idoneità viene adottato nei riguardi dei concorrenti che conseguano il coefficiente minimo richiesto che è 2, secondo le indicazioni di questa tabella: Le alterazioni congenite della cute e degli annessi di limitata estensione, non gravi, senza compromissione della funzione fisognomica e quando per sede non determinino notevoli disturbi funzionali

2-3-4 AV-CU

Le alterazioni croniche della cute e degli annessi di limitata estensione, qualora non siano gravi o non determinino compromissione della funzione fisiognomica o, per sede, notevoli disturbi funzionali

2-3-4 AV-CU

Le virosi proliferative della cute di limitata estensione ovvero qualora non determinino compromissione della funzione fisiognomica o, per sede, notevoli disturbi funzionali

2-3-4 AV-CU

Le teleangectasie e le chiazze discromiche del volto di limitata estensione e senza compromissione della funzione fisiognomica

2-3-4 AV-CU

L’iperidrosi non estesamente macerante dei piedi 3-4 AV-CU

Le ulcere e le fistole congenite od acquisite quando per sede ed estensione non comportino apprezzabili distrurbi funzionali

3-4 AV-CU

Le cicatrici quando per sede, estensione o aderenze con i tessuti sottostanti non disturbino i movimenti o la funzione di organi importanti, non siano facili ad ulcerarsi e non comportino compromissione della funzione fisiognomica

2-3-4 AV-CU

Le fistole sacrococcigee non secernenti 4 AV-CU


XX – APPARATO LOCOMOTORE (Punto 20 dell’elenco allegato al D.M. 17 maggio 2000)

Costituiscono motivo di inidoneità: 1. le patologie ed i loro esiti, anche di natura traumatica, dell’apparato

scheletrico, dei muscoli, delle strutture capsulo-legamentose, tendinee, aponeurotiche e delle borse sinoviali causa di evidenti dismorfismi o di rilevanti limitazioni funzionali;

2. la mancanza anatomica o la perdita funzionale permanente di falangi ungueali delle ultime quattro dita di una mano; falangi ungueali di cinque dita fra le due mani, escluse quelle dei pollici; un dito della mano; un alluce; due dita di un piede;

3. le deformità gravi congenite ed acquisite degli arti;

Rientrano nel punto 1): - tutte le malattie delle ossa ed i loro esiti:infiammatorie, endocrino-

metaboliche, ostedistrofiche, osteocondrosiche e sistemiche, l’osteonecrosi;

- le malattie croniche e gli esiti di lesioni delle aponeurosi (fibromatosi palmare o plantare, retrazioni, ernie muscolari, ecc.);

- le malformazioni, le malattie croniche e gli esiti di lesioni traumatiche dei muscoli (miopatie congenite, agenesie, atrofie, contratture permanenti, miositi, ecc.);

- le malattie croniche e gli esiti di lesioni traumatiche dei tendini e delle borse (tendinopatie, lussazioni tendinee, disirserzioni, patologie congenite tendinee, ecc.);

- le protrusioni e le ernie discali quando sono associate a segni clinici (o elettromiografici) di sofferenza radicolare. Rientrano altresì in quest’articolo, tra le altre, le seguenti malformazioni e deformazioni della colonna vertebrale: sinostosi, emispondilo, spina bifida, spondilolisi, spondilolistesi, stenosi spinali congenite oacquisite, costa cervicale con sintomi nervosi o vascolari, cifosi dorsale accentuata, le scoliosi con angolo di Lippman-Cob superiore a 25°, gli esiti di trattamento clinico delle patologie del rachide;

- le lussazioni recidivanti ed abituali a carico di importanti articolazioni con instabilità articolare.

La presenza di endo ed artroprotesi di importanti articolazioni (spalla, anca e ginocchio) è causa di inidoneità.


Rientrano nel punto 3): - la dismetria tra gli arti inferiori, superiore a 3 centimetri; - il ginocchio valgo con distanza intermalleolare superiore a cm. 6; - il ginocchio varo con distanza intercondiloidea superiore a cm. 8; - il cubito varo o valgo con deviazione superiore a 20°; - la sinostosi tarsale e radioulnare; - il piede piatto e cavo di grado elevato; - il piede torto; - l’alluce valgo, il dito a martello con sublussazione metatarso-

falangeo, le dita sovrannumerarie.

A livello di caratteristica somato-funzionale dell’apparato osteo e artro-muscolare (LS-LI) il giudizio di idoneità viene adottato nei riguardi dei concorrenti che conseguano il coefficiente minimo richiesto che è 2, secondo le indicazioni di questa tabella:

Le ipotrofie muscolari degli arti con differenza perimetrica superiore a cm. 2 senza alterazioni funzionali

3-4 LS-LI

Gli esiti di lesioni e di malattie dei muscoli, dei tendini e delle borse non limitanti la funzione 2-3-4 LS-LI

Le ernie muscolari non limitanti la funzione 3 LS-LI

Le esostosi osteo-genetiche non limitanti la funzione 3-4 LS-LI

Gli esiti di osteocondrite tarso-metatarsali non limitanti la funzione 4 LI

Gli esiti di osteocondrite carpali non limitanti la funzione 4 LI

Gli esiti di apofisite tibiale anteriore (malattia di OSGOOD – SCHLATTER) 2-3-4 LI

Gli esiti di apofisite calcaneare 4 LI

Le calcificazioni tendinee o periarticolari post-traumatiche non limitanti la funzione 2-3-4 LS-LI

Gli esiti di malattie delle ossa e delle articolazioni non limitanti la funzione 3-4 LS-LI


Gli esiti di fratture ben consolidate non limitanti la funzione 2-3-4 LS-LI

Gli esiti di fratture osteosintetizzate con presenza di mezzi di sintesi in situ, senza segni di intolleranza e non limitanti la funzione

4 LS-LI

I calli ossei esuberanti non limitanti la funzione 2-3-4 LS-LI

Le lassità capsulo-legamentose costituzionali o post-traumatiche causa di modesta instabilità articolare 4 LS-LI

Gli esiti di meniscectomia totale e la meniscopatia non limitanti la funzione 3-4 LI

Gli esiti di meniscectomia parziale e di exeresi di pliche sinoviali 2-3 LI

Gli esiti di lussazione di articolazioni minori (interfalange, sternoclavicolari, acromion-clavicolari) con modesti disturbi trofo-funzionali

3-4 LS-LI

La schisi ampia di un arco lombare o sacrale 4 LI

La sacralizzazione della 5ª vertebra lombare e la lombarizzazione della 1ª vertebra sacrale senza turbe nervose

3-4 LI

Gli esiti di osteocondrosi giovanili di grado lieve (MORBO di SCHEUERMANN) con cifosi dorsale tra 35° e 40°

3 LI

Gli esiti di osteocondrosi giovanili di grado lieve (MORBO di SCHEUERMANN) con cifosi dorsale tra 41° e 50°

4 LI

Le scoliosi non inabilitanti con angolo di Lippman-Cob sino a 15° 2 LS-LI

Le scoliosi non inabilitanti con angolo di Lippman-Cob da 16° a 25° 3-4 LS-LI

Le protrusioni discali e gli esiti non inabilitanti di intervento per ernia discale 4 LI

La perdita anatomica della falange ungueale dell’alluce 3-4 LI


La perdita anatomica o funzionale di un dito del piede 3-4 LI

La dismetria degli arti inferiori superiore a cm. 1,5 e fino a cm. 3 3-4 LI

La lussazione congenita del capitello radiale con buona funzionalità del gomito 3-4 LS

Il cubito varo o valgo con deviazione superiore a 20° 4 LI

La sindattilia completa di due dita ed incompleta di più dita del piede 3-4 LI

Il ginocchio valgo con distanza intermalleolare da cm. 4 a cm. 6 2-3-4 LI

Il ginocchio varo con distanza intercondiloidea fra cm. 4 e cm. 8 3-4 LI

Il piede piatto valgo bilaterale ed il piede cavo bilaterale di grado non inabilitante 2-3-4 LI


IL BANDO DI CONCORSO

La fonte ufficiale dove attingere tutte le informazioni inerenti l’arruolamento, la fase di inizio e l’iter di svolgimento del concorso è la Gazzetta Ufficiale della Repubblica Italiana – 4a Serie Speciale – «Concorsi ed esami» nella quale vengono pubblicati i bandi di concorso, oltre ad una serie di comunicazioni e avvisi sempre inerenti ai medesimi bandi (es. diari d’esame, calendari di convocazioni, graduatorie, ecc.) che hanno valore di notifica.

Vi sono, poi, tutta una serie di mezzi di comunicazione attraverso i quali si può prendere cognizione della pubblicazione di un concorso e delle notizie relative, primi fra tutti il sito internet della Guardia di Finanza: www.gdf.it. Accanto alle predette fonti troviamo altri informatori quali: il televideo, i periodici dei concorsi presenti in edicola, inserti dei concorsi presenti periodicamente nei quotidiani, altri siti internet (es. www.nissolinocorsi.it, www.nissolino.it, www.simone.it), ecc.

Tuttavia, si ribadisce che la fonte che fa fede, e quindi a cui attenersi, è la Gazzetta Ufficiale; tutti gli altri mezzi devono considerarsi semplicemente come input, come arricchimento delle proprie conoscenze personali e per la cognizione di notizie correlate.

Di seguito si riporta l’ultimo bando di concorso per l’Accademia della Guardia di Finanza, ruolo normale, che potrà servire al lettore per venire a conoscenza dei vari articoli che generalmente lo compongono (i requisiti e le procedure in esso contenute sono pressoché costanti nelle varie edizioni).

http://www.nissolinocorsi.it/

http://www.nissolino.it/

http://www.simone.it/


COMANDO GENERALE DELLA GUARDIA DI FINANZA Concorso pubblico, per esami, per l’ammissione di 53 allievi ufficiali del ruolo normale al primo anno del 113° corso dell’Accademia della Guardia di finanza, per l’anno accademico 2013/2014.

IL COMANDANTE GENERALE VISTO l’articolo 5, comma 1, del regio decreto legge 4 ottobre 1935, n. 1961, recante

“Modificazioni alle disposizioni sul reclutamento degli ufficiali e dei sottufficiali della regia Guardia di finanza”, convertito nella legge 9 gennaio 1936, n. 75;

VISTA la legge 23 aprile 1959, n. 189, e successive modificazioni, recante “Ordinamento del Corpo della guardia di finanza”;

VISTI il decreto del Presidente della Repubblica 31 agosto 1972, n. 670, recante “Approvazione del testo unico delle leggi costituzionali concernenti lo statuto speciale del Trentino-Alto Adige”, ed il decreto del Presidente della Repubblica 26 luglio 1976, n. 752, recante “Norme di attuazione dello statuto speciale della regione Trentino-Alto Adige in materia di proporzione negli uffici statali siti nella provincia di Bolzano e di conoscenza delle due lingue nel pubblico impiego”;

VISTI il decreto del Presidente della Repubblica 26 ottobre 1972, n. 642, recante “Disciplina dell’imposta di bollo”, e l’articolo 19 della legge 18 febbraio 1999, n. 28, concernente “Esenzione dall’imposta di bollo per copie conformi di atti”;

VISTI gli articoli 138, 139 e 140 della legge 19 maggio 1975, n. 151, sulla riforma del diritto di famiglia;

VISTA la legge 23 dicembre 1978, n. 833, recante “Istituzione del servizio sanitario nazionale”;

VISTO l’articolo 4 del decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 22 luglio 1987, n. 411, recante “Specifici limiti di altezza per la partecipazione ai concorsi pubblici”, come modificato dal decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 26 giugno 2000, n. 227;

VISTO il decreto del Presidente della Repubblica 15 luglio 1988, n. 574, recante “Norme di attuazione dello statuto speciale per la regione Trentino-Alto Adige in materia di uso della lingua tedesca e della lingua ladina nei rapporti dei cittadini con la pubblica amministrazione e nei procedimenti giudiziari”;

VISTA la legge 23 agosto 1988, n. 370, recante “Esenzione dall’imposta di bollo per le domande di concorso e di assunzione presso le amministrazioni pubbliche”;

VISTA la legge 7 agosto 1990, n. 241, e successive modificazioni ed integrazioni, recante “Nuove norme in materia di procedimento amministrativo e di diritto di accesso ai documenti amministrativi”;

VISTO il decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, recante “Testo unico delle disposizioni legislative in materia di istruzione”;

VISTO il decreto del Presidente della Repubblica 9 maggio 1994, n. 487, e successive modificazioni, concernente “Regolamento recante norme sull’accesso agli impieghi nelle pubbliche amministrazioni e le modalità di svolgimento dei concorsi, dei concorsi unici e delle altre forme di assunzione nei pubblici impieghi”;


VISTO il decreto legislativo 12 maggio 1995, n. 199, e successive modificazioni ed integrazioni, recante “Attuazione dell’articolo 3 della legge 6 marzo 1992, n. 216, in materia di nuovo inquadramento del personale non direttivo e non dirigente del Corpo della guardia di finanza”;

VISTA la legge 15 maggio 1997, n. 127, e successive modificazioni ed integrazioni, recante “Misure urgenti per lo snellimento dell’attività amministrativa e dei procedimenti di decisione e di controllo”;

VISTA la legge 16 giugno 1998, n. 191, recante “Modifiche ed integrazioni alle leggi 15 marzo 1997, n. 59, e 15 maggio 1997, n. 127, nonché norme in materia di formazione del personale dipendente e di lavoro a distanza nelle pubbliche amministrazioni. Disposizioni in materia di edilizia scolastica”;

VISTA la legge 31 marzo 2000, n. 78, ed, in particolare, l’articolo 4, recante “Delega al Governo in materia di riordino dell’Arma dei carabinieri, del Corpo forestale dello Stato, del Corpo della guardia di finanza e della Polizia di Stato. Norme in materia di coordinamento delle Forze di polizia”;

VISTO il decreto ministeriale 17 maggio 2000, n. 155, concernente “Regolamento recante norme per l’accertamento dell’idoneità al servizio nella Guardia di finanza, ai sensi dell’articolo 1, comma 5, della legge 20 ottobre 1999, n. 380”;

VISTO il decreto del Comandante Generale della Guardia di finanza n. 416631, datato 15 dicembre 2003, e successive modificazioni ed integrazioni, riguardante le direttive tecniche da adottare ai sensi dell’articolo 3, comma 4, del decreto ministeriale 17 maggio 2000, n. 155;

VISTO il decreto del Presidente della Repubblica 28 dicembre 2000, n. 445, e successive modificazioni, recante “Testo unico delle disposizioni legislative e regolamentari in materia di documentazione amministrativa (Testo A)”;

VISTA la legge 6 marzo 2001, n. 64, concernente “Istituzione del servizio civile nazionale”;

VISTO il decreto legislativo 19 marzo 2001, n. 69, recante “Riordino del reclutamento, dello stato giuridico e dell’avanzamento degli ufficiali del Corpo della Guardia di finanza, a norma dell’articolo 4 della legge 31 marzo 2000, n. 78”;

VISTO il decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165, e successive modificazioni ed integrazioni, recante “Norme generali sull’ordinamento del lavoro alle dipendenze delle amministrazioni pubbliche”;

VISTO il decreto interministeriale 12 aprile 2001, recante “Determinazione delle classi delle lauree e delle lauree specialistiche universitarie nelle scienze della difesa e della sicurezza”;

VISTO il decreto ministeriale 29 ottobre 2001 e successive modificazioni, concernente l’individuazione dei titoli di studio e gli ulteriori requisiti richiesti per la partecipazione ai concorsi per ufficiali del Corpo;

VISTA la convenzione tra l’Università degli Studi di Bergamo, l’Università degli Studi di Milano - Bicocca e l’Università degli Studi di Roma Tor Vergata con l’Accademia della Guardia di finanza, datata 20 dicembre 2001;

VISTO il decreto legislativo 30 giugno 2003, n. 196, recante “Codice in materia di protezione dei dati personali”;


VISTO il decreto ministeriale 5 marzo 2004, n. 94, recante “Regolamento concernente le modalità di svolgimento dei corsi di formazione per l’accesso ai ruoli normale, aeronavale, speciale e tecnico-logistico-amministrativo degli ufficiali della Guardia di finanza, ivi comprese quelle di formazione delle graduatorie, nonché le cause e le procedure di rinvio e di espulsione”;

VISTA la determinazione del Comandante Generale della Guardia di finanza n. 98635, datata 26 marzo 2008, e successive modificazioni ed integrazioni, concernente l’attribuzione di specifiche competenze alle varie Autorità gerarchiche del Corpo;

VISTO l’articolo 66, comma 9-bis, del decreto legge 25 giugno 2008, n. 112, e successive modificazioni, convertito in legge, con modificazioni, dall’articolo 1, comma 1, della legge 6 agosto 2008, n. 133, recante ”Disposizioni urgenti per lo sviluppo economico, la semplificazione, la competitività, la stabilizzazione della finanza pubblica e la perequazione tributaria”;

VISTI gli articoli 636, 801, 861, 864, 1033, 1494, 1495, 1929, 1932, 1937, 2111, 2139, 2141, 2147 e 2151 del decreto legislativo 15 marzo 2010, n. 66, recante “Codice dell’ordinamento militare”;

RITENUTO di dover riservare un numero di posti pari: - a 5 (cinque) unità, in favore dei candidati in possesso dell’attestato di cui

all’articolo 4 del decreto del Presidente della Repubblica 26 luglio 1976, n. 752;

- a 3 (tre) unità, in favore dei candidati appartenenti a una delle categorie di cui all’articolo 2151, comma 1, lettera a), del citato decreto legislativo n. 66/2010;

CONSIDERATA l’opportunità di prevedere che, alle prove concorsuali successive a quella preliminare, venga ammesso un numero di concorrenti idonei sufficiente, comunque, a garantire una adeguata e rigorosa selezione nonché la copertura dei posti messi a concorso,

D E T E R M I N A Art. 1

Posti a concorso 1. È indetto per l’anno accademico

2013/2014 un pubblico concorso per esami per l’ammissione di 53 allievi ufficiali del “ruolo normale” al primo anno del 113° corso dell’Accademia della Guardia di finanza.

2. Dei suddetti 53 posti: a) 5 (cinque) sono riservati,

subordinatamente al possesso degli altri requisiti prescritti dall’articolo 2, ai candidati in possesso dell’attestato di cui all’articolo 4 del decreto del Presidente della Repubblica 26 luglio 1976, n. 752, riferito al diploma di

istituto di istruzione secondaria di secondo grado o superiore;

b) 3 (tre) sono riservati, subordinatamente al possesso degli altri requisiti prescritti dall’articolo 2, al coniuge, ai figli superstiti, ovvero ai parenti in linea collaterale di secondo grado qualora unici superstiti, del personale delle Forze armate e delle Forze di polizia deceduto in servizio e per causa di servizio.

3. Qualora i posti riservati di cui al comma precedente non possano essere ricoperti per mancanza di candidati idonei, gli stessi sono devoluti in aumento agli altri candidati iscritti nella graduatoria unica di merito.


4. Il Corpo della Guardia di finanza si riserva la facoltà di revocare il bando di concorso, di sospendere o rinviare le prove concorsuali, di modificare, fino alla data di approvazione della graduatoria unica di merito, il numero dei posti, di sospendere l’ammissione al corso di formazione dei vincitori, in ragione del numero di assunzioni complessivamente autorizzate dall’autorità di Governo, nonché di esigenze attualmente non valutabili né prevedibili.

5. Lo svolgimento del concorso comprende:

a) una prova preliminare (test logico-matematici e culturali);

b) una prova scritta di cultura generale; c) accertamento dell’idoneità psico-

fisica; d) una prova di efficienza fisica; e) un tirocinio, della durata di 18 giorni,

durante il quale sono effettuati: 1) la visita medica di controllo; 2) l’accertamento dell’idoneità

attitudinale; f) tre prove orali; g) una prova facoltativa di una lingua

straniera; h) una prova facoltativa di informatica; i) una visita medica di incorporamento. 6. Il corso di Accademia ha inizio nella

data stabilita dal Comando Generale della Guardia di finanza e ha durata triennale (da frequentare, per due anni, nella qualità di allievo ufficiale e, per un anno, con il grado di sottotenente).

7. Alla fine del triennio, i sottotenenti sono ammessi al corso di Applicazione, di durata biennale (da frequentare, per un anno, nel grado di sottotenente e, per un anno, nel grado di tenente).

Art. 2 Requisiti e condizioni per l’ammissione al

concorso 1. Possono partecipare al concorso:

a) gli ispettori e i sovrintendenti del Corpo in servizio che:

1) alla data del 1° gennaio 2013, non abbiano superato il ventottesimo anno di età e, quindi, siano nati in data successiva al 1° gennaio 1985 (compreso);

2) non siano stati dichiarati non idonei all’avanzamento o, se dichiarati non idonei all’avanzamento, abbiano successivamente conseguito un giudizio di idoneità e siano trascorsi almeno cinque anni dalla dichiarazione di non idoneità, ovvero non abbiano rinunciato all’avanzamento nell’ultimo quinquennio;

b) i cittadini italiani che: 1) abbiano, alla data del 1° gennaio

2013, compiuto il diciassettesimo anno di età e non superato il ventiduesimo, cioè siano nati nel periodo compreso tra il 1° gennaio 1991 ed il 1° gennaio 1996, estremi inclusi;

2) abbiano, se minorenni alla data di presentazione della domanda, il consenso dei genitori o del genitore esercente la potestà o del tutore per contrarre l’arruolamento volontario nella Guardia di finanza;

3) siano in possesso dei diritti civili e politici;

4) non siano stati destituiti, dispensati o dichiarati decaduti dall’impiego presso una pubblica amministrazione, ovvero prosciolti, d’autorità o d’ufficio, da precedente arruolamento nelle Forze armate e di polizia;

5) non siano stati ammessi a prestare il servizio civile nazionale quali obiettori di coscienza, ovvero abbiano rinunciato a tale status, ai sensi dell’articolo 636, comma 3, del


decreto legislativo 15 marzo 2010, n. 66;

6) non siano stati dimessi, per motivi disciplinari o per inattitudine alla vita militare, da accademie, scuole, istituti di formazione delle Forze armate e delle Forze di polizia dello Stato;

7) non siano imputati, non siano stati condannati, ovvero non abbiano ottenuto l’applicazione della pena ai sensi dell’articolo 444 c.p.p. per delitti non colposi, né siano o siano stati sottoposti a misure di prevenzione;

8) siano in possesso delle qualità morali e di condotta stabilite per l’ammissione ai concorsi della magistratura ordinaria. L’accertamento di tale requisito viene effettuato d’ufficio dal Corpo della Guardia di finanza.

2. Tutti i candidati devono, inoltre, possedere un diploma di istruzione secondaria di secondo grado che consenta l’iscrizione a corsi di laurea previsti dal decreto interministeriale 12 aprile 2001.

3. Possono partecipare anche coloro che, pur non essendo in possesso del previsto diploma alla data di scadenza per la presentazione delle domande, lo conseguano nell’anno scolastico 2012/2013.

4. I requisiti di cui al comma 1, lettera b), punti 3), 4), 5), 6), 7) e 8), devono essere posseduti alla data di scadenza del termine ultimo previsto per la presentazione della domanda e mantenuti fino all’incorporamento, pena l’esclusione dal concorso.

5. Non si applicano gli aumenti dei limiti di età previsti per l’ammissione ai pubblici impieghi.

Art. 3 Domanda di partecipazione

1. La domanda di partecipazione al concorso deve essere compilata esclusivamente mediante la procedura informatica disponibile sul sito

www.gdf.gov.it - area “Concorsi Online”, seguendo le istruzioni del sistema automatizzato, entro 30 giorni decorrenti dalla data di pubblicazione del presente bando nella Gazzetta Ufficiale della Repubblica Italiana - 4^ Serie Speciale.

Le istanze compilate secondo la predetta procedura saranno stampate a cura del Centro di Reclutamento della Guardia di finanza e sottoscritte dai candidati all’atto della presentazione per l’effettuazione della prova preliminare di cui all’articolo 10.

2. Solo in caso di avaria del sistema informatico o di indisponibilità di un collegamento internet, la domanda di partecipazione può essere redatta in carta semplice, secondo il modello riportato in allegato 1, disponibile presso tutti i reparti del Corpo nonché sul sito www.gdf.gov.it, e spedita, a mezzo di raccomandata, con avviso di ricevimento, al Centro di Reclutamento della Guardia di finanza, via delle Fiamme Gialle, n. 18, 00122 – Roma/Lido di Ostia, entro il termine di cui al comma 1. A tal fine, fa fede il timbro a data dell’ufficio postale accettante.

L’Amministrazione non si assume alcuna responsabilità per la mancata ricezione delle domande, dovuta a disguidi postali o ad altre cause non imputabili alla stessa.

3. Il concorrente che, alla data di presentazione della domanda di partecipazione al concorso ai sensi dei commi 1 o 2, sia minorenne deve consegnare, in sede di svolgimento della prova preliminare, l’atto di assenso, redatto in carta semplice secondo il modello in allegato 2, sottoscritto da entrambi i genitori o da uno solo, in caso di impedimento dell’altro, ovvero dal tutore, in caso di mancanza di entrambi i genitori. Nel caso in cui l’atto sia firmato da uno solo dei genitori, devono essere documentati i motivi per cui manca l’assenso dell’altro genitore. Ne sono esonerati gli aspiranti, anche se minorenni, che rivestono la qualifica di militare alle armi.


La mancata presentazione dell’atto di assenso comporta la non ammissione dell’interessato alle prove concorsuali e l’archiviazione della domanda di partecipazione.

4. Le domande di partecipazione redatte secondo le modalità di cui ai commi 1 e 2 possono essere annullate, modificate o integrate entro il termine previsto per la presentazione delle stesse. Successivamente, non è più possibile annullarle, ovvero apportare modificazioni o integrazioni.

5. Le domande di partecipazione al concorso redatte secondo le modalità di cui al comma 2:

a) sono restituite agli interessati per essere regolarizzate entro cinque giorni dal momento della restituzione, se, pur prodotte nei termini, risultano formalmente irregolari ovvero incomplete di talune delle dichiarazioni prescritte dall’articolo 4;

b) sono archiviate nel caso in cui: (1) siano spedite oltre il termine di

cui al medesimo comma 2; (2) pur se spedite entro tale

termine, non pervengano entro 60 giorni decorrenti dalla data di pubblicazione del presente bando;

(3) non siano sottoscritte; (4) non siano regolarizzate entro

cinque giorni dalla restituzione, nei casi di cui alla lettera a).

6. I provvedimenti di archiviazione di cui ai commi 3 e 5 sono adottati dal Comandante del Centro di Reclutamento della Guardia di finanza e notificati agli interessati, che possono impugnarli, producendo ricorso:

a) gerarchico, al Generale Ispettore per gli Istituti di Istruzione della Guardia di finanza, ex decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165, secondo il termine di cui all’articolo 2, primo

comma, del decreto del Presidente della Repubblica 24 novembre 1971, n. 1199;

b) giurisdizionale, al competente T.A.R., per le azioni previste dagli articoli 29 e seguenti dell’allegato 1 al decreto legislativo 2 luglio 2010, n. 104, secondo i termini ivi indicati.

7. Tutti i candidati, le cui istanze di partecipazione siano considerate valide, in quanto complete dei dati richiesti, sono ammessi al concorso, con riserva, in attesa dell’accertamento dell’effettivo possesso dei requisiti previsti.

8. L’ammissione con riserva deve intendersi fino all’ammissione al corso di formazione.

Art. 4 Elementi da indicare nella domanda 1. Il candidato deve indicare nella

domanda: a) cognome, nome, codice fiscale,

sesso, data e luogo di nascita (i militari alle armi devono indicare anche il grado rivestito nonché il reparto cui sono in forza);

b) il possesso della cittadinanza italiana; c) lo stato civile e il numero degli

eventuali figli a carico; d) di essere iscritto (per i candidati

maggiorenni) nelle liste elettorali del comune di residenza e di godere dei diritti civili;

e) di non essere imputato, non essere stato condannato ovvero non aver ottenuto l’applicazione della pena ai sensi dell’articolo 444 c.p.p. per delitti non colposi né essere o essere stato sottoposto a misure di prevenzione;

f) il titolo di studio di cui è in possesso o che presume di conseguire nell’anno scolastico 2012/2013;

g) se militare alle armi, il grado e il reparto di appartenenza (i militari del Corpo devono indicare la matricola


meccanografica, il grado e il reparto cui sono in forza);

h) di non essere stato ammesso a prestare il servizio civile nazionale quale obiettore di coscienza ovvero di aver rinunciato a tale status, ai sensi dell’articolo 636, comma 3, del decreto legislativo 15 marzo 2010, n. 66;

i) di non essere stato destituito, dispensato o dichiarato decaduto dall’impiego presso una pubblica amministrazione ovvero prosciolto, d’autorità o d’ufficio, da precedente arruolamento nelle Forze armate e di polizia;

l) l’indirizzo proprio, completo del numero di codice di avviamento postale, e, dove possibile, di un recapito telefonico e di un indirizzo di posta elettronica;

m) di non essere stato dimesso, per motivi disciplinari o per inattitudine alla vita militare, da accademie, scuole, istituti di formazione delle Forze armate e delle Forze di polizia dello Stato;

n) il recapito presso il quale si desidera ricevere eventuali comunicazioni;

o) l’eventuale possesso dei titoli preferenziali di cui all’articolo 5 del decreto del Presidente della Repubblica 9 maggio 1994, n. 487. Le certificazioni attestanti il possesso di tali titoli – ovvero le dichiarazioni sostitutive, nei casi previsti dalla legge – devono essere presentate con le modalità e la tempistica indicate all’articolo 5, comma 2;

p) di essere disposto, in caso di nomina a ufficiale, a raggiungere qualsiasi sede di servizio.

2. Il candidato, nella domanda di partecipazione al concorso, può richiedere di essere sottoposto anche alle seguenti prove facoltative:

a) prova di conoscenza di una lingua straniera scelta tra: francese, inglese, spagnolo e tedesco;

b) prova di informatica. 3. Gli aspiranti che concorrono per i

posti riservati di cui all’articolo 1, comma 2, lettera a), devono compilare la domanda di partecipazione, precisando, tra le annotazioni integrative, gli estremi e il livello del titolo in base al quale concorrono per tali posti e indicando la lingua (italiana o tedesca) nella quale intendono sostenere le previste prove scritta e orale.

4. Gli aspiranti che concorrono per i posti riservati di cui all’articolo 1, comma 2, lettera b), devono compilare la domanda di partecipazione, precisando, tra le annotazioni integrative, gli estremi e l’autorità che ha attestato il possesso del requisito richiesto.

5. I candidati, inoltre, devono dichiarare, nella domanda, di essere a conoscenza delle disposizioni del bando di concorso e, in particolare, degli articoli 10, 11 e 13, concernenti, tra l’altro, il calendario di svolgimento della prova preliminare e della prova scritta nonché le modalità di notifica dei relativi esiti e di convocazione per le prove successive.

6. La domanda di partecipazione ha valore di autocertificazione ed il sottoscrittore attesta, tra l’altro, di essere consapevole che, in caso di false dichiarazioni, incorre nelle sanzioni previste dal codice penale e dalle leggi speciali e decadrà da ogni beneficio, eventualmente conseguente al provvedimento emanato sulla base della dichiarazione non veritiera fornita.

7. Ogni variazione di indirizzo deve essere segnalata direttamente e nel modo più celere al Centro di Reclutamento della Guardia di finanza, il quale non assume alcuna responsabilità circa possibili disguidi derivanti da errate, mancate o tardive segnalazioni di variazioni di recapito o da eventi di forza maggiore. Deve, infine, essere tempestivamente comunicata allo stesso Centro di Reclutamento ogni


variazione che dovesse intervenire, concorso durante, in relazione agli ulteriori elementi indicati nella domanda.

Art. 5 Documentazione

1. Ai fini della verifica del possesso dei requisiti di cui all’articolo 2, il Centro di Reclutamento della Guardia di finanza provvede a richiedere i seguenti atti:

a) rapporto sul servizio prestato, per i candidati militari o impiegati delle pubbliche amministrazioni, da redigersi ed annotarsi dai superiori gerarchici cui spetti la compilazione delle note caratteristiche o di qualifica;

b) copia del libretto personale e dello stato di servizio o della cartella personale e del foglio matricolare del candidato militare e, per il personale di ruolo nelle pubbliche amministrazioni, copia integrale dello stato matricolare;

c) dichiarazione del casellario giudiziale.

2. I candidati ammessi alla frequenza del tirocinio di cui all’articolo 17 devono presentare in tale sede i certificati, rilasciati dalle competenti autorità su carta semplice, ovvero le dichiarazioni sostitutive, nei casi previsti dalla legge, comprovanti il possesso dei requisiti che conferiscono i titoli preferenziali stabiliti dal decreto del Presidente della Repubblica 9 maggio 1994, n. 487.

La documentazione presentata oltre il termine del tirocinio è archiviata.

3. I candidati utilmente collocati nella graduatoria di cui all’articolo 23 devono presentare o far pervenire al Centro di Reclutamento della Guardia di finanza, a pena di decadenza, entro 30 giorni dalla data di ammissione al corso di formazione, domanda diretta al Ministero della Difesa con cui il candidato, che riveste lo status di ufficiale di complemento, ufficiale in ferma prefissata e ufficiale delle forze di completamento, chiede di rinunciarvi per

conseguire l’ammissione all’Accademia della Guardia di finanza in qualità di allievo ufficiale.

4. I documenti, incompleti o affetti da vizio sanabile, sono restituiti agli interessati per essere successivamente regolarizzati, entro 30 giorni dal momento della restituzione.

Art. 6 Commissione giudicatrice

1. La commissione giudicatrice, da nominare con successiva determinazione del Comandante Generale della Guardia di finanza, è presieduta da un ufficiale generale della Guardia di finanza e ripartita nelle seguenti sottocommissioni, ciascuna delle quali presieduta da un ufficiale del Corpo di grado non inferiore a colonnello:

a) sottocommissione per la valutazione delle prove di esame, la valutazione dei titoli e la formazione della graduatoria unica di merito, costituita da due ufficiali della Guardia di finanza e da due professori, membri. I professori devono essere in possesso dell’abilitazione all’insegnamento negli istituti superiori di secondo grado nelle materie oggetto di esame;

b) sottocommissione per la visita medica preliminare, costituita da un ufficiale della Guardia di finanza e da tre ufficiali medici, membri;

c) sottocommissione per la visita medica di revisione dei candidati giudicati non idonei alla visita medica preliminare, composta da due ufficiali della Guardia di finanza e da due ufficiali medici (di cui uno di grado superiore a quello dei medici della precedente sottocommissione o, a parità di grado, comunque, con anzianità superiore), membri;

d) sottocommissione per la valutazione della prova di efficienza fisica e per l’accertamento dell’idoneità attitudinale dei candidati al servizio incondizionato nel Corpo, in qualità


di ufficiali in servizio permanente effettivo, composta da sei ufficiali della Guardia di finanza, periti selettori, membri, e, ai soli fini della valutazione dei candidati al termine del tirocinio, da quattro ufficiali della Guardia di finanza, istruttori presso l’Accademia, membri;

e) sottocommissione per la visita medica di controllo, composta da un ufficiale della Guardia di finanza e da un ufficiale medico, membri;

f) sottocommissione per la visita medica di incorporamento, composta da un ufficiale della Guardia di finanza e da un ufficiale medico, membri.

2. La sottocommissione esaminatrice delle prove facoltative di lingua straniera e di informatica è quella indicata al comma 1, lettera a), integrata da ufficiali della Guardia di finanza, rispettivamente:

a) qualificati conoscitori della lingua stessa;

b) in forza al Servizio informatica del Comando Generale.

3. Gli ufficiali della Guardia di finanza devono essere in servizio e, se fanno parte delle sottocommissioni in qualità di membri, devono essere di grado non inferiore a capitano.

4. Per l’eventuale valutazione delle prove scritta e orale dei candidati che le sosterranno in lingua tedesca, la competente sottocommissione è integrata dall’ufficiale del Corpo qualificato conoscitore della lingua straniera di cui al comma 2, lettera a).

5. Le sottocommissioni, per i lavori di rispettiva competenza, possono avvalersi dell’ausilio di esperti ovvero di personale specializzato e tecnico. La sottocommissione di cui al comma 1, lettera d), può avvalersi, altresì, ai fini dell’accertamento dell’idoneità attitudinale e della valutazione al termine del tirocinio, dell’ausilio di:

a) psicologi;

b) ufficiali del Corpo cui demandare, in qualità di “tutor”, l’inquadramento degli aspiranti, durante il periodo del tirocinio.

6. Gli atti compilati dalle sottocommissioni sono riveduti e controfirmati dal presidente della commissione giudicatrice.

7. Le sottocommissioni possono, durante lo svolgimento dei lavori, avvalersi di personale di sorveglianza all’uopo individuato dal Centro di Reclutamento ovvero, nel corso del tirocinio, dall’Accademia.

Art. 7 Adempimenti delle sottocommissioni 1. Le sottocommissioni previste

all’articolo 6, comma 1, lettere b), c) e d), compilano, per ogni candidato, un verbale firmato da tutti i componenti.

Art. 8 Esclusione dal concorso

1. Con determinazione motivata del Capo del I Reparto del Comando Generale della Guardia di finanza, può essere disposta, in ogni momento, l’esclusione dal concorso dei candidati non in possesso dei requisiti di cui all’articolo 2.

2. Le proposte di esclusione sono formulate dal Centro di Reclutamento.

3. Avverso tali esclusioni, gli interessati possono produrre ricorso:

a) gerarchico, al Capo di Stato Maggiore del Comando Generale della Guardia di finanza, ex decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165, secondo il termine di cui all’articolo 2, primo comma, del decreto del Presidente della Repubblica 24 novembre 1971, n. 1199;

b) giurisdizionale, al competente T.A.R., per le azioni previste dagli articoli 29 e seguenti dell’ allegato 1 al decreto legislativo 2 luglio 2010, n. 104, secondo i termini ivi indicati.


Art. 9 Documento di identificazione

1. Ad ogni visita o prova d’esame, i candidati devono esibire la carta di identità in corso di validità, oppure un documento di riconoscimento rilasciato da un’amministrazione dello Stato, purché munito di fotografia recente.

Art. 10 Data e modalità di svolgimento della

prova preliminare 1. I candidati, che abbiano presentato

domanda di partecipazione al concorso e non abbiano ricevuto comunicazione alcuna di esclusione, sono tenuti a presentarsi per sostenere la prova preliminare, consistente in test logico-matematici e in domande dirette ad accertare le abilità linguistiche, orto-grammaticali e sintattiche della lingua italiana, presso la Legione Allievi della Guardia di finanza, viale Europa, n. 97, di Bari (Palese), che si svolgerà a partire dall’11 marzo 2013.

2. Il calendario e le modalità di svolgimento della suddetta prova saranno resi noti, a partire dal 22 febbraio 2013, mediante avviso pubblicato sul sito internet www.gdf.gov.it e presso l’Ufficio Centrale Relazioni con il Pubblico della Guardia di Finanza, viale XXI aprile, n. 55, di Roma (numero verde: 800669666).

Con il medesimo avviso saranno, altresì, rese note eventuali variazioni del periodo e della sede di svolgimento della prova preliminare.

3. I candidati, che non si presentano nel giorno e nell’ora stabiliti per sostenere la prova preliminare, sono considerati rinunciatari e, quindi, esclusi dal concorso.

4. Quanto stabilito ai precedenti commi ha valore di notifica, a tutti gli effetti, e per tutti i candidati.

5. I candidati in possesso dell’attestato di bilinguismo, che abbiano fatto richiesta, nella domanda di partecipazione al concorso, di sostenere le previste prove scritta e orale in lingua tedesca, possono richiedere, sul posto, l’assistenza di

personale qualificato conoscitore della lingua stessa, per ottenere chiarimenti sulle modalità di esecuzione della prova preliminare.

6. Ciascun candidato deve presentarsi per sostenere la prova preliminare munito di una penna biro ad inchiostro nero.

7. Nella sede di esame non possono essere introdotti vocabolari, dizionari dei sinonimi e contrari, appunti, o altre pubblicazioni. Eventuali apparecchi telefonici e ricetrasmittenti devono essere obbligatoriamente spenti.

I candidati che contravvengono a tali disposizioni sono esclusi dal concorso a cura della competente sottocommissione.

8. La banca dati da cui sono tratti i questionari somministrati ai candidati sarà pubblicata sul sito internet www.gdf.gov.it, nella sezione relativa ai concorsi.

9. Al fine di agevolare il raggiungimento della sede della prova preliminare da parte dei candidati, sarà:

a) disponibile, sul sito internet www.gdf.gov.it, una mappa dell’itinerario;

b) allestito un servizio di trasporto, con bus navetta, dalla fermata “Tesoro” della metropolitana “Bari Centrale - Ospedale San Paolo” alla sede di esame e ritorno.

10. Allo stesso modo, sono esclusi i candidati che, avendo chiesto ed ottenuto il differimento della prova a norma dell’articolo 22, non si presentano nel giorno e nell’ora stabiliti.

11. La somministrazione e la revisione dei test sono eseguite dalla sottocommissione di cui all’articolo 6, comma 1, lettera a).

12. Prima dello svolgimento dei test, la sottocommissione di cui al comma 11 fissa, in apposito atto, i criteri cui attenersi per la valutazione delle prove dei candidati.

13. Superano la prova preliminare e, pertanto, sono ammessi alla prova scritta di cui all’articolo 11, i candidati classificatisi


nei primi 1000 posti della graduatoria stilata ai soli fini della predetta prova. Sono, inoltre, ammessi i concorrenti che abbiano conseguito lo stesso punteggio del concorrente classificatosi all’ultimo posto utile. I restanti candidati debbono considerarsi esclusi dal concorso.

14. L’esito della prova preliminare sarà reso noto, a partire dal terzo giorno successivo a quello di svolgimento dell’ultima tornata della predetta prova, con avviso disponibile sul sito internet www.gdf.gov.it o presso l’Ufficio Centrale Relazioni con il Pubblico della Guardia di Finanza, viale XXI aprile, n. 55, di Roma (numero verde: 800669666).

Detto avviso ha valore di notifica a tutti gli effetti e per tutti i concorrenti e dalla data di pubblicazione dello stesso decorrono i termini per esercitare le azioni di cui al comma 15.

15. Avverso le esclusioni di cui al presente articolo, gli interessati possono produrre ricorso:

a) giurisdizionale, al competente T.A.R., per le azioni previste dagli articoli 29 e seguenti dell’allegato 1 al decreto legislativo 2 luglio 2010, n. 104, secondo i termini ivi indicati;

b) straordinario al Capo dello Stato, secondo il termine di cui all’articolo 9, primo comma, del decreto del Presidente della Repubblica 24 novembre 1971, n. 1199.

Art. 11 Modalità e data di svolgimento della

prova scritta 1. I candidati ammessi alla prova scritta,

senza attendere alcuna convocazione, sono tenuti a presentarsi alle ore 08:00 del giorno 8 aprile 2013, presso la Legione Allievi della Guardia di finanza, viale Europa, n. 97, di Bari (Palese).

2. La prova scritta, della durata di sei ore, consiste nello svolgimento di un tema di cultura generale, unico per tutti i candidati, adeguato ai programmi degli

istituti di istruzione secondaria di secondo grado.

3. Eventuali modificazioni della sede o della data di svolgimento della prova saranno rese note con l’avviso di cui all’articolo 10, comma 14.

Detto avviso ha valore di notifica a tutti gli effetti e per tutti i concorrenti.

Art. 12 Prescrizioni da osservare per la

prova scritta 1. Alla sottocommissione di cui

all’articolo 6, comma 1, lettera a), e ai candidati è fatto obbligo di osservare le prescrizioni di cui agli articoli 11, 12, 13, 14 e 15 del decreto del Presidente della Repubblica 9 maggio 1994, n. 487, e successive modificazioni.

Art. 13 Revisione della prova scritta

1. La revisione degli elaborati scritti è eseguita dalla sottocommissione indicata dall’articolo 6, comma 1, lettera a).

2. La sottocommissione medesima assegna ad ogni tema un punto di merito da zero a trenta.

3. Il punto di merito riportato da ciascun candidato si ottiene sommando i punti attribuiti dai singoli esaminatori e dividendo tale somma per il numero dei medesimi.

4. Conseguono l’idoneità i candidati che abbiano riportato il punteggio minimo di diciotto.

5. L’esito della prova scritta sarà reso noto, a partire dal 10 maggio 2013, con avviso disponibile sul sito internet www.gdf.gov.it o presso l’Ufficio Centrale Relazioni con il Pubblico della Guardia di Finanza, viale XXI aprile, n. 55, di Roma (numero verde: 800669666).

Detto avviso ha valore di notifica a tutti gli effetti e per tutti i concorrenti e dalla data di pubblicazione dello stesso decorrono i termini per esercitare le azioni di cui all’ultimo comma dell’articolo 10.

6. I candidati risultati idonei alla prova scritta, senza attendere alcuna


convocazione, sono tenuti a presentarsi per l’effettuazione dell’accertamento dell’idoneità psico-fisica, secondo il calendario e le modalità comunicati con il medesimo avviso di cui al comma 5, mentre quelli non idonei sono esclusi dal concorso.

7. Avverso tale esclusione, gli interessati possono produrre ricorso secondo le modalità di cui all’ultimo comma dell’articolo 10.

Art. 14 Accertamento dell’idoneità psico-fisica 1. L’idoneità psico-fisica dei candidati è

accertata da parte della sottocommissione indicata all’articolo 6, comma 1, lettera b), mediante visita medica preliminare, comprensiva degli esami specialistici, presso il Centro di Reclutamento via delle Fiamme Gialle n. 18, 00122 – Roma/Lido di Ostia.

2. L’accertamento dell’idoneità è eseguito in ragione delle condizioni del soggetto al momento della visita.

3. Il giudizio espresso in sede di visita medica preliminare è, immediatamente, comunicato all’interessato, il quale, in caso di non idoneità, può, contestualmente, chiedere di essere ammesso a visita medica di revisione, fatta eccezione per i requisiti di cui all’articolo 15, commi 6, 11 e 12. La richiesta di ammissione alla visita medica di revisione deve essere presentata al presidente della sottocommissione di cui al comma 1, al momento della comunicazione di non idoneità. Eventuali istanze presentate successivamente sono ritenute nulle.

4. La visita medica di revisione è effettuata non prima del 15° giorno successivo alla comunicazione di non idoneità alla visita medica preliminare.

5. Il giudizio di revisione è espresso dalla sottocommissione di cui all’articolo 6, comma 1, lettera c), e verte soltanto sulle cause che hanno dato luogo al giudizio di inidoneità della sottocommissione per la visita medica preliminare.

6. Il candidato risultato assente alla visita medica preliminare o di revisione, ovvero

giudicato non idoneo, è escluso dal concorso.

7. Il giudizio espresso dalle competenti sottocommissioni, immediatamente notificato agli interessati, è definitivo.

8. Avverso le esclusioni di cui al presente articolo, gli interessati possono produrre ricorso secondo le modalità di cui all’ultimo comma dell’articolo 10.

9. I candidati che, nel corso del corrente anno, sono già stati sottoposti, con esito positivo, all’accertamento dell’idoneità psico-fisica nell’ambito di altri concorsi per l’accesso al Corpo della Guardia di finanza sono sottoposti esclusivamente ai seguenti accertamenti:

a) visita medica generale; b) esame delle urine, per la ricerca di

cataboliti di sostanze stupefacenti e/o psicotrope;

c) eventuali ulteriori visite specialistiche e/o esami strumentali e di laboratorio necessari ai fini della verifica del possesso dei requisiti specifici previsti per l’accesso al ruolo, ovvero ai fini di cui all’articolo 15, comma 15.

In tali casi, per l’attribuzione del profilo sanitario e del giudizio definitivo, sono presi in considerazione gli ulteriori accertamenti svolti nel corso dell’ultima visita medica effettuata.

Art. 15 Requisiti psico-fisici

1. Le sottocommissioni incaricate dell’accertamento dei requisiti psico-fisici:

a) hanno il compito di verificare che i candidati rientrino nei profili sanitari di cui al decreto ministeriale 17 maggio 2000, n. 155, e al decreto del Comandante Generale della Guardia di Finanza n. 416631, datato 15 dicembre 2003, e successive modificazioni e integrazioni;

b) prima dello svolgimento dei lavori di rispettiva competenza, fissano, in


apposito atto, i criteri cui attenersi per la valutazione dei candidati.

2. I concorrenti convocati presso il Centro di Reclutamento, per sostenere gli accertamenti dell’idoneità psico-fisica, devono presentare la seguente documentazione sanitaria, con data non anteriore a giorni sessanta:

a) certificato attestante l’effettuazione ed il risultato dell’accertamento per i markers dell’epatite B e C, sia antigeni che anticorpali;

b) certificato attestante l’esito del test per l’accertamento della positività per anticorpi per HIV.

I certificati devono essere rilasciati da una struttura sanitaria pubblica, anche militare, o privata accreditata con il Servizio Sanitario Nazionale;

c) certificato (fac-simile in allegato 3), rilasciato dal medico di fiducia di cui all’articolo 25 della legge 23 dicembre 1978, n. 833, attestante: (1) lo stato di buona salute; (2) la presenza/assenza di pregresse

manifestazioni emolitiche; (3) la presenza/assenza di gravi

manifestazioni immuno allergiche;

(4) la presenza/assenza di gravi intolleranze ed idiosincrasie a farmaci o alimenti.

3. La positività agli accertamenti di cui al comma 2, lettere a) e b), e la dichiarata presenza delle manifestazioni, intolleranze o idiosincrasie di cui al medesimo comma 2, lettera c), comportano l’esclusione dal concorso.

4. La mancata presentazione dei certificati di cui al comma 2, comporta l’ammissione con riserva del candidato alle successive fasi concorsuali e l’esclusione dal concorso, se non presentati secondo le modalità e la tempistica stabilite dal Centro di Reclutamento.

5. I candidati sono sottoposti a visita:

a) neurologica; b) psichiatrica; c) otorinolaringoiatrica; d) oculistica; e) odontostomatologica; f) ginecologica. 6. I candidati, all’atto della visita medica,

devono, comunque, avere: a) statura non inferiore a m 1,68 per gli

uomini; b) statura non inferiore a m 1,64 per le

donne; c) acutezza visiva:

1) uguale o superiore a complessivi 16/10 e non inferiore a 7/10 nell’occhio che vede meno raggiungibile con correzione non superiore a 4 diottrie per la miopia, 4 diottrie per l’ipermetropia, 2 diottrie per l’astigmatismo di qualsiasi segno ed asse, 4 diottrie per l’astigmatismo ipermetropico composto con lente cilindrica non superiore a 1,5 diottrie, 3 diottrie per l’astigmatismo misto (calcolato come somma del valore assoluto delle due correzioni), 3 diottrie per l’anisometropia sferica e astigmatica purché siano presenti la fusione e la visione binoculare;

2) campo visivo e motilità oculare normale;

d) visione binoculare; e) senso cromatico normale alle

matassine colorate. 7. I candidati con vizi visivi devono

presentarsi alla visita medica muniti delle proprie lenti correttive "a tempiali".

8. La rilevazione dell’entità visiva per detti candidati è effettuata con le lenti "a tempiali" e non con quelle "a contatto".


9. Sono causa di inidoneità le malattie dell’occhio e dei suoi annessi che possano pregiudicare la completa funzionalità visiva.

10. Per quanto riguarda la funzione uditiva, sono considerati non idonei i candidati il cui deficit sia superiore ai seguenti parametri:

a) monolaterale: 35 dB; b) bilaterale: P.P.T. 20%. 11. Sono, inoltre, causa di inidoneità i

disturbi della parola (balbuzie, dislalia e paralalia), anche se in forma lieve, e l’uso di sostanze psico-attive e/o la positività ai relativi test tossicologici.

12. La dentatura deve essere in buone condizioni. Devono essere presenti almeno 24 elementi dentari efficienti nella funzione masticatoria; i denti mancanti, comunque, non devono riguardare più di due coppie masticatorie contrapposte. La protesi efficiente e tollerata va considerata sostitutiva del dente mancante.

13. Ai fini del computo del numero minimo di elementi dentari efficienti, non sono prese in considerazione protesi mobili.

14. Sono, inoltre, eseguiti i seguenti esami:

a) dell’urina ed ematochimici; b) elettrocardiografico e visita

cardiologica; c) test psico-clinici. 15. I candidati sono, eventualmente,

sottoposti ad ulteriori visite specialistiche ed esami strumentali e di laboratorio, necessari per una migliore valutazione del quadro clinico.

In particolare, sono sottoposti a indagini radiologiche laddove le stesse si dovessero rendere indispensabili per l’accertamento e la valutazione di eventuali patologie non diversamente osservabili né valutabili. In tal caso, l’interessato, se maggiorenne, dovrà sottoscrivere apposita dichiarazione di consenso.

16. I candidati che non raggiungono i requisiti fisici minimi negli accertamenti di

cui ai commi 6, 11 e 12 sono immediatamente dichiarati non idonei dalla competente sottocommissione. Avverso tale giudizio, non è ammessa visita di revisione.


18. I candidati di sesso femminile devono produrre, in sede di visite mediche, un test di gravidanza di data non anteriore a cinque giorni dalla data di presentazione, che escluda la sussistenza di detto stato. In assenza del referto, la candidata è, allo scopo sopra indicato, sottoposta al test di gravidanza presso il Centro di Reclutamento.

19. Per le concorrenti che, all’atto delle visite mediche, risultano positive al test di gravidanza, sulla base dei certificati prodotti o degli accertamenti svolti in quella stessa sede, la competente sottocommissione non può procedere agli accertamenti previsti e deve esimersi dalla pronuncia del giudizio, ai sensi dell’articolo 3, comma 2, del decreto ministeriale 17 maggio 2000, n. 155, secondo il quale lo stato di gravidanza costituisce temporaneo impedimento all’accertamento dell’idoneità al servizio militare. Tali candidate sono, pertanto, escluse dal concorso, ai sensi dell’articolo 3, comma 3, del predetto decreto ministeriale, laddove lo stato di temporaneo impedimento sussista ancora alla data del 2 luglio 2013.

Art. 16 Prova di efficienza fisica

1. I candidati che conseguono l’idoneità agli accertamenti psico-fisici sono sottoposti alla prova di efficienza fisica, che si svolgerà presso il Centro Addestrativo Polifunzionale della Guardia di finanza di Roma (loc. Castelporziano), via Croviana, n. 120.

2. La prova di efficienza fisica, volta ad accertare il livello di preparazione atletica dei candidati, consiste in:


a) prove obbligatorie di salto in alto, salto in lungo, getto del peso, corsa piana 1000 m;

b) prova facoltativa di corsa piana 100 m.

3. L’idoneità alla prova di efficienza fisica si consegue con un punteggio complessivo minimo di otto punti nelle quattro prove obbligatorie, come da tabella in allegato 4.

4. Il candidato che riporta un punteggio tra 8,1 e 15 (comprensivo dell’esito della prova facoltativa) consegue, nel punteggio della graduatoria unica di merito, le seguenti maggiorazioni:

a) da 8,1 a 9 punti 0,10; b) da 9,1 a 10 punti 0,15; c) da 10,1 a 11 punti 0,20; d) da 11,1 a 12 punti 0,25; e) da 12,1 a 13 punti 0,30; f) da 13,1 a 14 punti 0,35; g) da 14,1 a 15 punti 0,40. 5. Il mancato superamento dell’esercizio

facoltativo non incide sulla già conseguita idoneità al termine degli esercizi obbligatori.

6. All’atto del sostenimento della prova di efficienza fisica, i candidati devono presentare alla sottocommissione di cui all’articolo 6, comma 1, lettera d), un certificato di idoneità all’attività sportiva agonistica per l’atletica leggera in corso di validità, rilasciato da medici appartenenti alla Federazione Medico Sportivo Italiana, ovvero a strutture sanitarie pubbliche o private accreditate con il Servizio Sanitario Nazionale, che esercitano, in tali ambiti, in qualità di medici specializzati in medicina dello sport.

7. La mancata presentazione di detto certificato comporta la non ammissione del concorrente alla suddetta prova e, pertanto, l’esclusione dal concorso.

8. Ai soli fini della effettuazione in piena sicurezza della prova di efficienza fisica, i candidati di sesso femminile devono

produrre, in sede di convocazione alla anzidetta prova, un test di gravidanza di data non anteriore a cinque giorni dalla data di presentazione, che escluda la sussistenza di detto stato. In assenza del referto, la candidata è, allo scopo sopra indicato, sottoposta al test di gravidanza a cura dell’Amministrazione.

9. Per le concorrenti che risultano positive al test di gravidanza, sulla base dei certificati prodotti o degli accertamenti svolti, il presidente della competente sottocommissione provvede al differimento delle stesse ad una data posteriore a quella prevista dal calendario della prova di efficienza fisica e, comunque, non oltre il 22 luglio 2013.

10. Laddove lo stato di temporaneo impedimento sussista ancora alla data del 22 luglio 2013, tali candidate sono escluse dal concorso.

11. Il presidente della competente sottocommissione, qualora il candidato: SECONDA - La Selezione Psico-Attitudinale

a) presenti idonea certificazione medica attestante postumi di infortuni precedentemente subiti o uno stato di temporanea indisposizione;

b) si infortuni prima ovvero durante l’espletamento di una delle prove e lo faccia presente ad uno dei membri della sottocommissione,

sentito il medico presente, provvede, con giudizio motivato ed insindacabile, all’eventuale differimento dello stesso ad una data posteriore a quella prevista dal calendario della prova di efficienza fisica e, comunque, non oltre il 22 luglio 2013.

12. Prima dell’effettuazione della prova di efficienza fisica, la sottocommissione di cui al comma 6 fissa in apposito atto i criteri cui attenersi.

13. Ai candidati risultati idonei alla prova di efficienza fisica è notificata, da parte della predetta sottocommissione, la


data di ammissione alla frequenza del tirocinio, di cui all’articolo 17, mentre i non idonei sono esclusi dal concorso.


Art. 17 Tirocinio

1. I candidati che conseguono l’idoneità alla prova di efficienza fisica sono ammessi alla frequenza del tirocinio, che ha durata di 18 giorni e si svolge, secondo il programma approvato dal Capo del I Reparto del Comando Generale della Guardia di finanza, presso il Centro Addestrativo Polifunzionale della Guardia di finanza, via Croviana, n. 120, Roma (loc. Castelporziano), a decorrere dalla data indicata all’atto della convocazione di cui all’articolo 16, comma 13.

2. Le aspiranti di sesso femminile, all’atto dell’ammissione al tirocinio, devono produrre un test di gravidanza di data non anteriore a 5 giorni dalla data di presentazione, che escluda la sussistenza di detto stato. In assenza del referto, la candidata è, allo scopo sopra indicato, sottoposta al test di gravidanza a cura dell’Amministrazione.

3. I candidati, ammessi al tirocinio, lo compiono:

a) in qualità di allievo finanziere, contraendo, dalla data di presentazione, una ferma volontaria pari alla durata del tirocinio stesso;

b) con il grado rivestito, se militari in servizio. Durante tale periodo, essi sono esonerati dalle funzioni del grado e soggetti ai doveri degli aspiranti di cui alla lettera a);

c) alle dipendenze dell’Accademia della Guardia di finanza, che ne curerà l’inquadramento, avvalendosi degli ufficiali istruttori componenti la sottocommissione di cui all’articolo 6, comma 1, lettera d), ed,

eventualmente, di altri ufficiali con compiti di “tutor”.

Nel caso in cui i candidati appartengano: d) alla Guardia di finanza, sono

comandati in missione, per tutta la durata del tirocinio;

e) alle altre Forze armate, sono posti, a cura degli enti di provenienza, nella posizione di comandati o aggregati e continuano a percepire dagli stessi gli assegni loro spettanti;

f) a Forze di polizia ad ordinamento civile ovvero al Corpo nazionale dei vigili del fuoco, sono posti, a cura degli enti di provenienza, in licenza secondo i rispettivi ordinamenti.

4. Durante il tirocinio, tutti i candidati: a) usufruiscono di vitto e alloggio a

spese dell’Amministrazione; b) ricevono in uso un corredo ridotto. In

particolare, per esigenze connesse allo svolgimento delle attività previste, tutti gli aspiranti indossano i capi di vestiario e i distintivi previsti per l’allievo finanziere;

c) provvedono, in proprio, per gli indumenti ed i materiali di cui all’allegato 5;

d) sono tenuti ad osservare le norme disciplinari di vita interna dell’Istituto, previste per gli allievi dell’Accademia;

e) svolgono le seguenti attività: - esercitazioni di educazione

fisica; - addestramento formale ed altre

esercitazioni tecnico-pratiche di carattere militare;

- attività didattiche e conferenziali, allo scopo di acquisire conoscenze di base sull’ordinamento ed i compiti istituzionali della Guardia di finanza, sui diritti e i doveri del militare, nonché sul percorso di


studi dell’allievo ufficiale del Corpo;

- studio obbligatorio per la preparazione alle prove orali e facoltative del concorso;

f) sono sottoposti a: - visita medica di controllo; - accertamento dell’idoneità

attitudinale. 5. Gli aspiranti, in caso di mancato

superamento di una delle fasi selettive di cui al comma 4, lettera f), sono dichiarati non idonei ed esclusi dal concorso dalle competenti sottocommissioni.

6. Sono parimenti esclusi dal concorso, con provvedimento della sottocommissione di cui all’articolo 6, comma 1, lettera d), i candidati che:

a) risultino positivi al test di gravidanza, di cui al comma 2, sulla base dei certificati prodotti o degli accertamenti svolti a cura dell’Amministrazione;

b) restino assenti dalle attività del tirocinio, per un periodo complessivamente superiore a 5 giorni, qualunque ne sia la causa. Ai fini del computo dei giorni di assenza, sono, altresì, considerati quelli concessi in sede di differimento della presentazione per la frequenza del tirocinio, a norma dell’articolo 22, comma 1, lettera c).

7. I candidati che rinunciano alla frequenza del tirocinio sono esclusi dal concorso.

8. Nelle more della formalizzazione del provvedimento di esclusione dal concorso, nei casi di cui al comma 6, e in caso di rinuncia alla frequenza del tirocinio, i candidati sono immediatamente messi in libertà a cura dell’Accademia e, se rientranti tra quelli di cui al comma 3:

a) lettera a), posti in licenza illimitata senza assegni;

b) lettera b), avviati ai reparti o agli enti di appartenenza.

9. I provvedimenti di esclusione di cui ai commi 5 e 6 sono notificati agli interessati, che possono impugnarli secondo le modalità di cui all’ultimo comma dell’articolo 10.

10. A seguito del provvedimento di esclusione o di rinuncia durante la frequenza del tirocinio e con la medesima decorrenza, la ferma contratta dai candidati di cui al comma 3, lettera a), è rescissa.

Art. 18 Visita medica di controllo

1. Tutti i candidati ammessi alla frequenza del tirocinio, dopo aver sottoscritto, ove previsto, la ferma volontaria di cui all’articolo 17, comma 3, lettera a), sono sottoposti alla visita medica di controllo, da parte della sottocommissione di cui all’articolo 6, comma 1, lettera e).

2. Prima della visita medica di controllo, la sottocommissione fissa, in apposito atto, i criteri cui attenersi per lo svolgimento degli accertamenti.

3. La sottocommissione può, nell’espletamento dei propri lavori, disporre l’esecuzione di tutti gli accertamenti ritenuti, eventualmente, necessari per una migliore valutazione del quadro clinico dell’aspirante, inviandolo, se del caso, presso il competente ospedale militare.

4. I candidati risultati idonei alla visita medica di controllo sono sottoposti all’accertamento dell’idoneità attitudinale di cui all’articolo 19, mentre i non idonei sono esclusi dal concorso.


Art. 19 Accertamento dell’idoneità attitudinale I candidati risultati idonei alla visita

medica di controllo sono ammessi all’accertamento dell’idoneità attitudinale.


L’idoneità attitudinale dei concorrenti è accertata da parte della sottocommissione indicata all’articolo 6, comma 1, lettera d), secondo le modalità tecniche definite con provvedimento del Comandante Generale della Guardia di finanza.

3. L’accertamento dell’idoneità attitudinale tende a verificare il possesso delle attitudini necessarie per ricoprire il ruolo ambito.

4. Detto accertamento si articola in: a) test intellettivi, per valutare le

capacità di ragionamento; b) test di personalità e questionario

biografico, per acquisire elementi circa il carattere, le inclinazioni e le esperienze di vita passata e presente;

c) colloquio, per un esame diretto dei candidati, alla luce delle risultanze dei predetti test.

5. Prima dell’accertamento dell’idoneità attitudinale dei candidati, la sottocommissione di cui all’articolo 6, comma 1, lettera d), fissa, in apposito atto, i criteri cui attenersi per la valutazione degli stessi.

6. I candidati risultati idonei alle fasi dell’accertamento attitudinale, di cui al comma 4, proseguono l’iter concorsuale, mentre i non idonei sono esclusi dal concorso.

7. Il giudizio espresso dalla competente sottocommissione, che è notificato agli interessati, è definitivo.


Art. 20 Valutazione al termine del tirocinio

1. Nei confronti dei candidati idonei all’accertamento di cui all’articolo 19, la sottocommissione di cui all’articolo 6, comma 1, lettera d), compie una valutazione finale del tirocinio svolto.

2. A tal fine, la sottocommissione:

a) prima dell’inizio del tirocinio, fissa in apposito atto i criteri cui attenersi per la valutazione dello stesso;

b) tiene conto del rendimento globale durante l’intero periodo di frequenza del tirocinio, con specifico riguardo alla capacità e alla resistenza fisica, al comportamento tenuto ed alla idoneità ad affrontare l’iter formativo quinquennale dell’Accademia.

3. I candidati nei cui confronti è espresso un giudizio di idoneità, ai sensi del precedente comma, sono ammessi a sostenere le prove orali, con le modalità di cui all’articolo 21, mentre i non idonei sono esclusi dal concorso.


Art. 21 Prove orali e prove facoltative di lingua

straniera e di informatica. 1. Le prove orali hanno luogo davanti

alla sottocommissione di cui all’articolo 6, comma 1, lettera a), e consistono in:

a) un esame di storia ed educazione civica (durata massima 15’);

b) un esame di geografia (durata massima 15’);

c) un esame di matematica (durata massima 15’),

nei limiti del programma riportato in allegato 6.

2. I programmi relativi alle singole materie sono suddivisi in tesi e su due di queste, estratte a sorte, vertono gli esami.

3. Per ciascuna materia la sottocommissione attribuisce ad ogni candidato un punto di merito da zero a trenta.

4. Il punto di merito di ciascuna materia si ottiene sommando i punti attribuiti dai singoli esaminatori per la stessa materia e dividendo tale somma per il numero dei medesimi.


5. Conseguono l’idoneità i candidati che abbiano riportato un punteggio minimo di diciotto in ciascuna materia.

6. Coloro che riportano un punteggio, in almeno una materia, inferiore a diciotto sono dichiarati non idonei ed esclusi dal concorso.


8. Il candidato, che ne abbia fatto richiesta nella domanda di partecipazione ed abbia riportato l’idoneità nelle prove orali, è sottoposto alle prove facoltative di una lingua straniera e di informatica, con le modalità indicate in allegato 7.

9. L’aspirante in possesso dell’attestato di bilinguismo può richiedere di sostenere la prova di lingua straniera in inglese, francese o spagnolo. A tal proposito, lo stesso può essere assistito, sul posto, da personale qualificato conoscitore della lingua tedesca, per ottenere i chiarimenti necessari sulle modalità di esecuzione della prova.

10 Analogamente a quanto previsto nel precedente comma, il candidato in possesso dell’attestato di bilinguismo può essere assistito, nel corso della prova facoltativa di informatica, da personale qualificato conoscitore della lingua tedesca, per ottenere i chiarimenti necessari sulle modalità di esecuzione della stessa.

11. Il giudizio sulle prove di cui al comma 8 è espresso dalla sottocommissione di cui all’articolo 6, comma 1, lettera a), integrata a norma del comma 2 dello stesso articolo, con le modalità indicate al comma 4.

12. La sottocommissione assegna, per ogni prova facoltativa, un punto di merito da zero a trenta. Il candidato che riporta un punto compreso tra diciotto e trenta consegue, nel punteggio della graduatoria unica di merito, le seguenti maggiorazioni:

a) 0,25 per i voti compresi tra 18 e 22; b) 0,50 per i voti compresi tra 22,1 e 26;

c) 0,75 per i voti superiori a 26. 13. Al termine di ogni seduta, la

competente sottocommissione compila l’elenco dei candidati esaminati, con l’indicazione del voto da ciascuno riportato nelle prove orali ed, eventualmente, nelle prove facoltative. Tale elenco, sottoscritto dal presidente e da un membro della sottocommissione, è affisso, nel medesimo giorno, nell’albo della sede di esame. L’esito delle prove orali è, comunque, notificato ad ogni candidato.

14. Prima dell’effettuazione delle prove orali e delle prove facoltative di lingua e di informatica, la sottocommissione fissa, in apposito atto, i criteri cui attenersi per la valutazione delle stesse.

Art. 22 Mancata presentazione e differimento del

candidato 1. Il candidato che, per cause non

riconducibili all’Amministrazione che ha indetto il presente concorso, non si presenta per:

a) sostenere la prova preliminare, prevista dall’articolo 10, l’accertamento dell’idoneità psico-fisica, previsto dall’articolo 14, la prova di efficienza fisica, prevista dall’articolo 16, e le prove orali, previste dall’articolo 21, è considerato rinunciatario e, quindi, escluso dal concorso. Compatibilmente con i tempi tecnici di espletamento delle succitate fasi selettive, i presidenti delle sottocommissioni di cui all’articolo 6, comma 1, lettere a), b), c) e d), hanno facoltà - su istanza dell’interessato, esclusivamente per documentate cause di forza maggiore, ovvero, se militare in servizio della Guardia di finanza, su richiesta del reparto di appartenenza, solo per improvvise e improrogabili esigenze di servizio - di anticipare o posticipare la convocazione dei candidati, nel rispetto del calendario di svolgimento delle stesse.


L’istanza, inviata presso il Centro di Reclutamento della Guardia di finanza, Ufficio Concorsi, Sezione AA.UU., via delle Fiamme Gialle, n. 18, 00122 Roma/Lido di Ostia, deve essere anticipata, via fax, ai numeri 06/564912365 (linea esterna) o al numero 830/2365 (linea interpolizia);

b) sostenere la prova scritta, prevista dall’articolo 11, è considerato rinunciatario e, quindi, escluso dal concorso;

c) la frequenza del tirocinio, previsto dall’articolo 17, è considerato rinunciatario e, quindi, escluso dal concorso. Eventuali ritardi nella presentazione, dovuti a cause di forza maggiore, debitamente documentati, comunicati via fax, entro 24 ore, ai numeri 035/4043215 o 035/4043303, sono valutati a giudizio discrezionale ed insindacabile del Comandante dell’Accademia, che può differire la presentazione del candidato, purché il ritardo sia contenuto improrogabilmente entro due giorni dall’inizio del tirocinio. I giorni di assenza maturati sono computati, ai sensi dall’articolo 17, comma 6, lettera b), ai fini dell’esclusione dal concorso;

d) la visita medica di incorporamento, prevista dall’articolo 24, è considerato rinunciatario e, quindi, escluso dal concorso. Eventuali ritardi nella presentazione, dovuti a cause di forza maggiore, debitamente documentati, comunicati via fax, entro 24 ore, ai numeri 035/4043215 o 035/4043303, sono valutati a giudizio discrezionale ed insindacabile del Comandante dell’Accademia, che, sentito il presidente della sottocommissione per la visita medica di incorporamento, può differire la presentazione del candidato, purché il ritardo sia contenuto improrogabilmente entro il decimo

giorno dall’inizio del corso. I giorni di assenza maturati sono computati ai fini della proposta di rinvio d’autorità dal corso, secondo le disposizioni vigenti.

Le decisioni assunte in relazione alle istanze di cui alle lettere a), c) e d) sono comunicate agli interessati a cura del Centro di Reclutamento.

2. I presidenti delle competenti sottocommissioni hanno facoltà di anticipare o posticipare la sottoposizione di singoli candidati alle fasi selettive di cui all’articolo 17, comma 4, lettera f), nel rispetto del calendario delle stesse.

3. Il candidato che, avendo chiesto ed ottenuto il differimento delle prove non si presenta nel giorno e nell’ora stabiliti è considerato rinunciatario e, quindi, escluso dal concorso.


Art. 23 Graduatoria

1. La graduatoria unica di merito è compilata dalla sottocommissione di cui all’articolo 6, comma 1, lettera a).

2. Sono iscritti nella graduatoria unica di merito i candidati che hanno conseguito il giudizio di idoneità a tutte le fasi concorsuali di cui all’articolo 1, comma 5, ad esclusione delle lettere g), h) ed i).

3. La graduatoria del concorso si ottiene incrementando il punto di merito complessivo, dato dalla somma della media aritmetica dei punti di merito ottenuti nelle prove orali e del punto ottenuto nella prova scritta, con le eventuali maggiorazioni ottenute nella prova di efficienza fisica e nelle prove facoltative di lingua straniera e di informatica.

4. A parità di merito, sono osservate le norme di cui all’articolo 5 del decreto del Presidente della Repubblica 9 maggio 1994, n. 487, e quelle di cui all’articolo 2, comma 9, della legge 16 giugno 1998, n. 191.


5. La graduatoria unica di merito è approvata con determinazione del Comandante Generale della Guardia di finanza e resa nota con avviso disponibile sul sito internet www.gdf.gov.it e presso l’Ufficio Centrale Relazioni con il Pubblico della Guardia di Finanza, viale XXI aprile, n. 55, Roma (numero verde: 800669666).

Detto avviso ha valore di notifica a tutti gli effetti e per tutti i candidati e dalla data di pubblicazione dello stesso decorrono i termini per esercitare le azioni di cui all’ultimo comma dell’articolo 10

Art. 24 Visita medica di incorporamento e

ammissione in Accademia 1. Subordinatamente al rilascio

dell’autorizzazione ad assumere, da parte dell’Autorità di Governo, sono dichiarati vincitori del concorso e ammessi al corso di formazione, in qualità di allievi ufficiali, i candidati iscritti nella graduatoria di cui all’articolo 23, nei limiti dei posti messi a concorso, secondo l’ordine risultante dalla graduatoria stessa e tenuto conto delle riserve di posti di cui all’articolo 1, comma 2, lettere a) e b), sempreché abbiano conseguito il giudizio di idoneità alla visita medica di incorporamento, alla quale sono sottoposti, prima della firma dell’atto di arruolamento, da parte della sottocommissione di cui all’articolo 6, comma 1, lettera f).

2. Prima della visita medica di incorporamento, la sottocommissione fissa, in apposito atto, i criteri cui attenersi per lo svolgimento degli accertamenti.

3. I candidati non idonei alla visita medica di incorporamento sono esclusi dal concorso.


5. I candidati, concorrenti per i posti riservati di cui all’articolo 1, comma 2, lettere a) e b), non beneficiano di tale riserva laddove risultino, rispettivamente, privi dell’attestato di cui all’articolo 4 del decreto

del Presidente della Repubblica 26 luglio 1976, n. 752, riferito al diploma di istituto di istruzione secondaria di secondo grado o superiore, ovvero non appartenenti a una delle categorie di cui all’ articolo 2151, comma 1, lettera a), del decreto legislativo 15 marzo 2010, n. 66.

6. Entro 30 giorni dall’inizio del corso, il Comando Generale della Guardia di finanza può dichiarare vincitori del concorso altri candidati idonei nell’ordine della graduatoria, per ricoprire posti resisi, comunque, disponibili tra i candidati precedentemente dichiarati vincitori in base alle disposizioni vigenti.

7. L’Amministrazione ha la facoltà di colmare le vacanze organiche che si dovessero verificare, entro la data di approvazione della graduatoria, nel limite di un decimo dei posti messi a concorso.

8. All’atto della loro ammissione in Accademia gli ispettori, i sovrintendenti ed i finanzieri del Corpo devono rinunciare al grado rivestito per la durata del corso.

9. Gli allievi ufficiali ammessi a frequentare il corso di Accademia devono sottoscrivere, prima dell’inizio del corso, una dichiarazione con cui assumono l’obbligo di rimanere in servizio per un periodo di tre anni a decorrere dalla data di inizio del corso di Accademia. All’atto della nomina a sottotenente hanno l’obbligo di contrarre una nuova ferma di dieci anni, che assorbe quella da espletare.

10. Agli allievi ufficiali ammessi a frequentare il corso di Accademia potrà essere richiesto di prestare il consenso ad essere presi in considerazione ai fini di un eventuale impiego presso gli Organismi di informazione e sicurezza di cui alla legge 3 agosto 2007, n. 124, ed alla verifica del possesso dei requisiti.

Art. 25 Spese di partecipazione al concorso

e concessione della licenza straordinaria per esami

1. Le spese di viaggio, vitto e alloggio, durante i periodi delle prove selettive, sono a carico degli aspiranti. Rimangono a carico


dell’Amministrazione le spese di vitto e alloggio connesse alla permanenza dei candidati presso il Centro Addestrativo Polifunzionale della Guardia di finanza di Roma (Loc. Castelporziano), per la frequenza del tirocinio.

2. Per la partecipazione alle fasi concorsuali di cui all’articolo 1, comma 5, ad eccezione delle lettere e) ed i), ai candidati appartenenti al Corpo sono concesse licenze straordinarie, per esami militari, per i giorni strettamente necessari. La rimanente licenza straordinaria per esami, fino alla concorrenza di giorni 30, può essere concessa per la preparazione agli esami orali solo a coloro che avranno conseguito il giudizio di idoneità all’accertamento dei requisiti psico-fisici. Per i militari frequentatori di corso, le assenze maturate per la fruizione della predetta licenza sono computate ai fini del calcolo dei periodi massimi di assenza dall’attività didattica, oltre i quali è disposto il rinvio d’autorità dal corso stesso, secondo le disposizioni vigenti.

3. Qualora i medesimi militari, nello stesso anno solare, abbiano usufruito di analoghe concessioni per altri concorsi banditi dal Corpo, possono beneficiare della predetta licenza soltanto per la parte residua fino alla concorrenza di giorni 30.

I militari che nello stesso anno avessero già beneficiato di altre tipologie di licenza straordinaria concorrenti al computo del tetto massimo di 45 giorni annui possono, invece, fruire della anzidetta licenza soltanto per la parte residua fino alla concorrenza dei citati 45 giorni. Qualora il concorrente non si presenti alla prova orale, per cause dipendenti dalla propria volontà, la licenza straordinaria è computata in detrazione a quella ordinaria dell’anno in corso e, se questa è stata già fruita, alla licenza ordinaria dell’anno successivo.

La partecipazione alle prove concorsuali deve essere comprovata da apposito attestato rilasciato dalla competente sottocommissione o dal visto sul foglio di licenza.

Art. 26 Trattamento economico degli allievi

ufficiali 1. Durante il corso, gli allievi ufficiali

percepiscono il trattamento economico come da norme amministrative in vigore.

2. Gli allievi fruiscono gratuitamente del vitto, dell’alloggio e della prima vestizione, le cui spese sono a carico dell’Amministrazione.

3. Sono, invece, a carico degli allievi le spese:

a) per la manutenzione del vestiario; b) relative all’istruzione e, cioè,

all’acquisto di libri di testo, sinossi ed oggetti di cancelleria, limitatamente alla quota da determinarsi con provvedimento dell’Amministrazione;

c) di carattere personale e straordinarie. 4. Gli allievi, inoltre, all’atto della loro

ammissione al corso di formazione devono essere provvisti del corredo indicato in allegato 5.

Art. 27 Trattamento economico degli allievi

ufficiali provenienti dai militari del Corpo

1. Al personale proveniente, senza soluzione di continuità, dai ruoli ispettori, sovrintendenti, appuntati e finanzieri, qualora gli emolumenti fissi e continuativi in godimento siano superiori a quelli spettanti nella nuova posizione, è attribuito un assegno personale pari alla relativa differenza, riassorbibile con i futuri incrementi stipendiali conseguenti a progressione di carriera o a disposizioni normative a carattere generale.

Art. 28 Sito internet ed informazioni utili

1. Ulteriori informazioni sul concorso possono essere reperite consultando il sito internet del Corpo all’indirizzo www.gdf.gov.it , nella sezione relativa ai concorsi.


Art. 29 Trattamento dei dati personali

1. Ai sensi dell’articolo 13, comma 1, del decreto legislativo 30 giugno 2003, n. 196, i dati personali forniti dai candidati sono raccolti presso il Centro di Reclutamento della Guardia di finanza, per le finalità concorsuali, e sono trattati presso una banca dati automatizzata anche successivamente all’eventuale instaurazione del rapporto di lavoro, per le finalità inerenti alla gestione del rapporto medesimo.

I dati personali dei militari della Guardia di finanza, raccolti in sede concorsuale, potranno essere utilizzati, a prescindere dall’esito della selezione, anche per la corretta gestione del rapporto di lavoro già instaurato.

2. Il conferimento di tali dati è obbligatorio ai fini della valutazione dei requisiti di partecipazione. Gli stessi potranno essere comunicati unicamente alle amministrazioni pubbliche direttamente

interessate allo svolgimento del concorso o alla posizione giuridico - economica del candidato, nonché, in caso di esito positivo del concorso, ai soggetti di carattere previdenziale.

3. L’interessato gode dei diritti di cui all’articolo 7 del decreto legislativo 30 giugno 2003, n. 196, tra i quali il diritto di accesso ai dati che lo riguardano, il diritto di rettificare, aggiornare, completare o cancellare i dati erronei, incompleti o raccolti in termini non conformi alla legge, nonché il diritto di opporsi al loro trattamento per motivi legittimi.

4. Tali diritti possono essere fatti valere nei confronti del Comandante del Centro di Reclutamento, responsabile del trattamento dei dati. Il titolare del trattamento dei dati è il Corpo della Guardia di finanza.

Roma, lì 20 dicembre 2012 Gen. C.A. Saverio Capolupo


PARTE SECONDA

La Selezione Psico-Attitudinale


CAPITOLO I

LA SELEZIONE PSICO-ATTITUDINALE IL COLLOQUIO

SCOPO DELLA SELEZIONE PSICO-ATTITUDINALE

Le Forze di Polizia e le Forze Armate sono Corpi ed Armi molti prestigiosi che si avvalgono di personale scelto ed altamente qualificato. Le competenze, i ruoli e le qualifiche sono attribuite in seguito ad anni di duro lavoro, di studi, di sacrifici e di scelte, ma alla base di ciascun appartenente vi è la certezza del proprio contributo e del proprio impegno per un corretto funzionamento dell’Istituzione.

È proprio per siffatta ragione, affinché il corretto funzionamento sia preservato e si conservi intatto, che viene data molta importanza durante la selezione alla prova psico-attitudinale, volta ad accertare le qualità psicologiche ed attitudinali, cioè gli interessi, le motivazioni, ciò per cui si è portati, le proprie competenze e le aspirazioni.

Si parla quindi di attitudini (predisposizioni naturali verso qualcosa) che vengono rilevate con strumenti specifici (questionari o test) e che possono essere migliorate con la pratica, l’esperienza e la ripetizione.

Esistono vari tipi di attitudine: al ragionamento astratto (test d’intelligenza), ai lavori d’ufficio, alla comprensione alla lettura, alla concentrazione e ai rapporti umani.

Un’attitudine può diventare capacità se si è particolarmente motivati o portati per un compito o una prestazione. Attraverso le proprie capacità, le motivazioni, le attitudini e le esperienze si giunge infine alla piena competenza, cioè la conoscenza approfondita delle proprie potenzialità, dopo aver acquisito la padronanza delle conoscenze e della situazione.

In particolar modo nella selezione attitudinale non viene dato risalto solo all’aspetto intellettivo, ma anche a quello relazionale, al mondo interiore,


allo spazio emotivo - affettivo, alla capacità di adattamento, di sopportare il cambiamento di vita e la possibilità di gestire le proprie emozioni.

La selezione vuole, altresì, prevedere il possibile percorso lavorativo dell’aspirante, eventuali successi o fallimenti. In particolare cercherà di individuare se l’aspirante ha i requisiti necessari per ricoprire certi ruoli, le motivazioni e le idonee ambizioni, nonché le giuste qualità.

Dai test non devono essere “scelti” necessariamente i migliori, ma quelli più conformi ai parametri di riferimento al fine di essere impiegati con maggior successo.

L’analisi dei risultati esplora quattro aree della personalità del candidato:

- l’area cognitiva: analizza ed elabora le risposte che vengono date dall’aspirante in relazione al mondo che lo circonda al fine di affrontare nel modo più idoneo i compiti assegnati;

- l’area relazionale: analizza la capacità di mettersi in relazione con gli altri;

- l’area lavorativa: analizza la capacità di organizzare e svolgere un’attività finalizzata ad un obiettivo;

- l’area dei valori professionali: analizza la motivazione della scelta della domanda di concorso, le sue aspettative, ecc.

Ricapitolando, le prove attitudinali sono dirette ad accertare l’attitudine del concorrente allo svolgimento dei compiti connessi con l’attività dell’Arma o Corpo in base anche al Ruolo che esso dovrà ricoprire nell’ambito dell’Amministrazione.

Le prove consistono in una serie di test, sia collettivi che individuali, predisposti da istituti pubblici o privati specializzati, differenziati in relazione alle funzioni dei ruoli per i quali il candidato concorre, ed in un colloquio con un perito selettore o psicologo.

In sintesi, le prove si articolano in A. test intellettivi, per valutare le capacità di ragionamento; B. test di personalità e questionario biografico, per acquisire elementi

circa il carattere, le inclinazioni e le esperienze di vita passata e presente;

C. colloquio, per un esame diretto dei candidati, alla luce delle risultanze dei predetti test.

Nel caso in cui i test siano risultati positivi, mentre il colloquio abbia dato esito negativo, può essere predisposta la ripetizione del colloquio in sede collegiale.


Al termine degli accertamenti psico-attitudinali, l’apposita Commissione tecnica esprimerà, nei riguardi di ciascun concorrente, un giudizio di idoneità o di non idoneità, che sarà comunicato seduta stante. Tale giudizio è definitivo e comporta, in caso di non idoneità, l’esclusione dal concorso.

LA SELEZIONE NELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE

L’impiego nella P.A. è molto ambito poiché dà la “sicurezza” del posto di lavoro.

La normativa cardine riguardante l’assunzione nella P.A. è rappresentata dal D.P.R. 9 maggio 1994, n. 487 “Regolamento recante norme sull’accesso agli impieghi nelle pubbliche amministrazioni e le modalità di svolgimento dei concorsi, dei concorsi unici e delle altre forme di assunzione nei pubblici impieghi” e successive modificazioni.

La possibilità di poter partecipare ai concorsi è basata su alcuni elementi fondamentali che riguardano:

- il titolo di studio; - l’età; - la predisposizione verso mansioni specifiche; - la disponibilità a trasferirsi in altre città lontane dal luogo di

residenza. Dopo aver deciso su quale concorso puntare, la prima operazione è

quella di saper leggere sulla Gazzetta Ufficiale – Serie Concorsi – i requisiti di partecipazione, le prove da sostenere, la data ed il luogo d’esame ed anche l’eventuale documentazione da allegare. Dalla data di pubblicazione su tale Gazzetta decorrono in genere 30 giorni, a volte anche 45, per poter presentare la domanda.

La fase successiva è quella relativa alla preparazione che va curata attentamente al fine di non farsi prendere dall’agitazione e dall’ansia dell’esame che si avvicina. Tentare e provare non porta, purtroppo, ad essere sufficientemente motivati e stimolati; in tal caso le possibilità di successo sono minime e spesso affidate al caso.

Bisogna invece impegnarsi a fondo, dare il meglio di sé ed avere un po’ di fiducia nelle proprie possibilità.

A tal fine esistono delle scuole di formazione che organizzano corsi specifici che aiutano l’aspirante a prendere cognizione del materiale d’esame, a superare le difficoltà, ad accrescere il proprio livello di


preparazione e ad effettuare prove a tempo per simulare l’esame, così da arrivare preparati e tranquilli al fatidico giorno.

FORZE DI POLIZIA E FORZE ARMATE

Nell’ambito delle Forze di Polizia (Polizia di Stato, Carabinieri, Guardia di Finanza, Polizia Penitenziaria, Corpo Forestale dello Stato), delle Forze Armate (Esercito, Marina e Aeronautica) e del Corpo Nazionale dei Vigili del Fuoco, generalmente il titolo di studio, il sesso e l’età sono determinanti per la scelta del concorso.

Infatti, coloro che hanno conseguito il diploma di scuola inferiore (licenza media) possono partecipare solo come agenti; con il diploma quinquennale di scuola superiore si può, invece, ambire ad entrare nei ruoli dei marescialli o ispettori ed ufficiali.

Gli esami, a seconda dei ruoli succitati, mutano nel grado di difficoltà e nel numero delle prove da sostenere.

Unico denominatore comune sono gli accertamenti psico – fisici–attitudinali.

Ruolo dei volontari di truppa e degli agenti Per questo ruolo sono previste di norma due prove. La prima è volta

all’accertamento delle capacità culturali e si esplica attraverso la somministrazione di un questionario formato da domande con risposte a scelta multipla commisurate al programma ministeriale della scuola dell’obbligo.

La seconda fase accessibile solo a coloro che hanno superato la prima prova, comprende visita medica e test psico–attitudinali. I test attitudinali sono volti all’accertamento delle capacità logiche, matematiche, di riflessi, di prontezza visiva, di memoria del candidato; rientrano in questo materiale: serie numeriche, alfabetiche ed alfanumeriche, inviluppi, serie visive, fattore spaziale ecc. Siffatti test possono essere completati ancora una volta con domande di attualità e cultura generale.

Inoltre, i ragazzi sono sottoposti a test psicologici (MMPI, MPP, frasi da completare, domande biografiche, questionari vero/falso, test grafici ecc.) volti ad un sommario accertamento della personalità, cui fa seguito uno o più colloqui con personale qualificato (selettori, psicologi, psichiatri).


Ruolo degli ispettori o marescialli Per il ruolo dei marescialli o ispettori il bando prevede generalmente un

maggior numero di prove rispetto al ruolo degli agenti. Di norma, dopo una preselezione di cultura generale od orto–sintattico–

grammaticale, gli idonei devono affrontare una prova scritta (tema), accertamenti psico–fisio–attitudinali e colloqui ed una prova orale su alcune materie, espressamente richieste nel bando.

Attualmente, solo i marescialli dell’Esercito non si basano sui programmi sopra descritti; essi, infatti, come gli agenti, hanno solo una prova culturale, sotto forma di domande con risposta a scelta multipla, e gli accertamenti psico–attitudinali con il colloquio psicologico.

Ruolo degli ufficiali Gli aspiranti ufficiali devono affrontare, di solito, lo stesso iter

concorsuale dei marescialli; ovviamente le prove sono più complesse e si richiede una cultura di base più elevata.

Oltre alle figure summenzionate, nelle Forze di Polizia ed Armate sono previsti altri ruoli, come l’AUFP, L’AUPC, ecc.; tuttavia, una prova che compare sicuramente in ogni concorso è quella inerente la somministrazione dei test psicologici e del colloquio.


IL COLLOQUIO NELLE FF.PP. E NELLE FF.AA.

Come già ampiamente fatto cenno, durante l’iter concorsuale, una prova che sicuramente vi troverete a sostenere, qualunque sia la scelta dell’ Arma o del Corpo, è, dunque, il colloquio. In alcuni casi potrà capitare, anche, di doverne affrontare più di uno: con il perito selettore (persona non laureata nelle apposite discipline, ma che ha frequentato dei corsi specifici presso l’Amministrazione centrale), con lo psicologo e con lo psichiatra.

Il momento di effettuazione può variare; tuttavia, viene sempre svolto dopo che l’aspirante ha compilato, in parte o tutti, i questionari psicologici.

Il colloquio è uno strumento autografo, anche se la maggior parte delle domande riguardano fatti obiettivi e verificabili. Di solito le voci indagano circa le motivazioni personali, il grado ed il tipo di istruzione, l’iter scolastico, il rapporto con insegnanti e coetanei, le esperienze precedenti di lavoro, le capacità particolari, gli hobbies e le attività del tempo libero.

Certamente le domande degli esaminatori possono essere svariate ed è quindi difficile raggrupparle e classificarle in un unico contenuto. Alcune riguardano gli studi svolti, i lavori eseguiti e le prospettive future, altre sono relative ai rapporti con gli amici, con le ragazze o i ragazzi; spesso viene chiesto il motivo per cui si partecipa al concorso. In questo ambito, militare e paramilitare, tra l’altro, dai test psicologici congiuntamente al colloquio si cerca di capire se l’aspirante può trovarsi a suo agio nella vita di gruppo, se è adattabile alla disciplina militare, e, a seconda del ruolo per cui si concorre, se è in grado di recepire o impartire ordini con altrettanta tranquillità e determinazione.

Qualsiasi sia, comunque, il tipo di informazione richiesta, è necessario non modificare il tono della voce, la postura e la mimica poiché potrebbero essere rivelatori di ansia, in special modo se le domande coinvolgono la sfera sessuale. Gli esaminatori, infatti, attribuiscono più importanza al “modo” in cui qualcosa viene detta, piuttosto che a “ciò che si dice”. Ovviamente ogni argomento deve essere motivato con logica e serietà.

Talvolta, in determinati Corpi, è possibile che il candidato venga sottoposto anche a colloqui di gruppo, di cui si accennerà successivamente.


Come già detto nella parte relativa alle aziende private, non posso suggerire risposte più o meno valide, poiché ogni discorso è soggettivo, tuttavia per destare una buona impressione, mi soffermo a ricordare nuovamente quanto segue:

1. tenere un abbigliamento idoneo: giacca, pantalone, tailleur; 2. evitare troppi gioielli, orecchini, piercing; 3. evitare di presentarsi con capelli troppo lunghi, con troppo gel o

rasati 4. non mostrarsi eccessivamente ansiosi o imbarazzati, ma nemmeno

disinteressati o superficiali: è il vostro colloquio, riguarda voi, fatevi vedere pronti, attenti e convinti di quanto dite;

5. non mordersi le unghie, non dondolare sulla sedia, etc., perché sono segni di ansia;

6. guardare in viso il vostro interlocutore per un segno di interesse e disponibilità;

7. parlare tranquillamente come se steste parlando con un conoscente, sempre nel rispetto del selezionatore;

8. non rispondere solo sì o no, come se fosse un interrogatorio, ma neppure essere troppo lunghi o dispersivi, perché potreste essere ripetitivi o prolissi;

9. non spezzare il discorso con pause lunghe e non lasciarlo incompleto, a meno che non siate interrotti;

10. rispondere in modo uguale, se si fanno due domande simili;

11. non dare l’impressione di aver imparato il “racconto a memoria”, perché è importante sembrare spontanei e sinceri;

12. rammentare quanto esposto nelle frasi scritte per evitare contraddizioni, se queste sono state somministrate.

Questi consigli naturalmente non devono essere presi come “vangelo”, poiché, come già detto, ogni risposta è soggettiva e personale.


IL COLLOQUIO DI GRUPPO ED I GIOCHI DI RUOLO

Talvolta, nell’ambito dei concorsi militari è possibile anche che vengano utilizzati test di gruppo. Si tratta dei “giochi psicologici” volti a rilevare alcuni tratti di personalità quali l’attitudine al comando, alla collaborazione, ad assumere iniziative, ad essere operosi ed ingegnosi. Durante la somministrazione di questi test si formano dei gruppi di massimo 10 soggetti coordinati dallo psicologo o dal selettore del personale preposto, che fornisce le relative indicazioni e propone la simulazione di una particolare situazione. Nascono così delle dinamiche relazionali durante l’interazione in cui ognuno esprime le proprie emozioni tirando fuori parti inconsce della propria personalità.

Tutto quanto avviene durante il gioco viene analizzato dallo specialista perché si suppone che gli atteggiamenti, i comportamenti, i vissuti che ciascuno fa emergere durante delle situazioni fittizie siano strutturalmente simili a quelli che si evidenzierebbero durante la vita quotidiana e sul lavoro. Si colgono, cioè, i contenuti inconsci, le emozioni che ciascun soggetto mette in atto durante la situazione simulata e che può essere trasferita ad una possibile situazione concreta.

Nei giochi psicologici il tempo è variabile a seconda del tipo di gioco e viene comunicato prima dell’inizio dello stesso, al momento dell’elencazione delle regole. Nell’ambito dei concorsi militari reputo opportuno soffermarmi brevemente sulla descrizione dei giochi di leadership e quelli decisori.


I GIOCHI DI LEADERSHIP

Prima di descrivere il gioco vorrei chiarire il concetto di leader. I membri di un gruppo scelgono un leader come loro rappresentante. Egli è quindi la persona più importante, più significativa, il simbolo, il personaggio più carismatico. Generalmente egli ha molte doti, è abile, acuto, ha attitudine al comando, sa ascoltare e raggiungere gli obiettivi. Tuttavia, non sempre la leadership è attribuita per questi motivi; ci sono casi in cui il ruolo del leader è rivestito da colui che per primo riesce ad esprimere e manifestare il suo disappunto, il suo non essere d’accordo e quindi è in grado di trascinare il gruppo verso una ribellione. Per eleggere un leader non occorre un’elezione, ciò avviene spontaneamente ed è da tutti condiviso. Nel “gioco della leadership naturale” dieci soggetti più il conduttore discutono sulle possibili caratteristiche che deve avere un leader, facendo una distinzione tra doti naturali ed acquisite. Dopo aver individuato le caratteristiche si scelgono le più rappresentative per un leader. Successivamente il conduttore prepara dieci bigliettini di carta e ciascun giocatore scriverà il nome di uno dei membri del gruppo con un voto attribuito secondo questo criterio:

A. leadership evidente (sono presenti le caratteristiche individuate dal gruppo e definite tipiche del ruolo del leader);

B. leadership abbastanza evidente; C. leadership poco evidente; D. leadership del tutto assente. Trascorsi cinque minuti, dopo aver finito di scrivere, il conduttore

chiede ad ogni partecipante di consegnare il bigliettino a colui che ha votato. Segue una fase in cui ci si scambiano verbalmente le informazioni ricevute. C’è anche la possibilità, ed è una variante del gioco, che sia il conduttore a ricevere tutti i bigliettini ed a scrivere su una lavagna i risultati ottenuti da ciascun partecipante a cui segue un breve dibattito sull’andamento dei risultati. Il ruolo del conduttore è sempre quello di osservare ciascun partecipante al gioco per analizzare gli atteggiamenti e le discussioni ed intervenire nel caso queste ultime siano inadeguate. Come atto finale egli farà una breve relazione su ciascun partecipante al gruppo.

Fornire consigli standard per coloro che si apprestano a partecipare a questi tipi di test non è molto facile perché sono “situazioni di gruppo”, confronto con altre persone, dove ciò che è molto importante, non è tanto


quello che viene detto, ma quando viene detto, con quale tono di voce, con quale mimica ecc.

Vorrei quindi elencare alcuni semplici consigli da tenere a mente anche se poi la cosa più importante è cercare di essere spontanei e naturali:

- partecipare in modo attivo, ma senza interrompere gli altri; - cercare di mantenere il proprio punto di vista, pur rispettando le

opinioni altrui; - ricordarsi cosa si è detto precedentemente ed organizzare bene i

concetti; - cercare di coinvolgere gli altri con esempi semplici ma pregnanti; - non sovrapporre la vostra voce alle altre; - non parlare troppo a lungo perché stanca; - essere sempre sereni, sorridenti e mai aggressivi.

I GIOCHI DECISORI

Essi vengono utilizzati nei concorsi militari per stabilire: meccanismi che aiutano o impediscono la coesione del gruppo; i fattori che sono alla base di una decisione all’interno di un gruppo; le variabili che analizzano il ruolo di ciascun soggetto all’interno di un gruppo etc. In questi giochi emergono: emozioni, aggressività, simpatia, che il conduttore dovrà analizzare.

Nel “gioco della diga” viene descritta una situazione in cui i giocatori hanno un foglio di lavoro e devono partire. Durante la loro assenza non possono mettersi in contatto con i familiari, gli amici e non hanno notizie della loro città. Ritornando a casa dopo il periodo di lavoro, un posto di blocco della Polizia avverte che la popolazione della città è stata evacuata per creare un bacino idrico artificiale, allagando la zona. A valle è stata costruita una grossa diga per contenere le acque che hanno formato un lago artificiale. La vostra città si sta coprendo di acqua e non si può proseguire. Anche la vostra casa si sta coprendo di acqua. Voi spiegate al poliziotto il problema della vostra casa e lui vi concede solo cinque minuti per andare a casa. Potete prendere quattro cose e poi andare via perché l’acqua coprirà tutto.

Cosa salvereste e con quale ordine d’importanza? - La corrispondenza con la vostra prima fidanzata; - Il vostro maglione preferito fatto a mano da una persona cara e

ricevuto in una occasione importante;


- L’album con le vostre fotografie fino all’età di tre anni e con quelle dei vostri familiari;

- Un orologio regalatovi da vostro padre il giorno del vostro diciottesimo compleanno;

- Una raccolta di stampe del XVII e XVIII secolo, molto rare e ricevute in prestito da un’amica;

- Un romanzo a cui state lavorando da parecchio tempo e che potrebbe essere pubblicato da un noto editore;

- Un tappeto preziosissimo proveniente dall’Asia e regalo di un caro amico;

- Un libro con la dedica autografa dell’autore, personaggio che ha ispirato la vostra vita;

- Lo schedario dei soci e il libro dei conti di un’associazione naturalistica di cui siete socio collaboratore;

- Un prezioso violino che non sapete suonare ma che gli addetti ai lavori ritengono molto prezioso;

- L’agenda con tutti gli indirizzi di amici, parenti e partner di lavoro; - Il cappello da soldato della Grande Guerra di vostro nonno con le

medaglie al valore da lui conquistate; - Una raccolta di ricette inedite lasciate da vostra nonna, per produrre

nuovi liquori terapeutici a base di erbe naturali; - I semi di una pianta molto rara che produce frutti saporiti e pregiati. I giocatori hanno cinque minuti di tempo per decidere i quattro oggetti

da salvare, al termine dei quali il conduttore dividerà il gruppo in sottogruppi da cinque persone che dovranno scegliere una lista comune di quattro oggetti da salvare in quindici minuti. A questo punto si eleggerà un portavoce per squadra che sceglierà una sola lista, accettata da tutti i giocatori. In questa fase il portavoce sarà al centro della sala, per scegliere ha venti minuti di tempo, potrà accettare i suggerimenti scritti degli altri portavoce, mentre gli altri concorrenti non potranno aiutare, ma potranno parlare tra loro per fare azione di disturbo. Dopo aver deciso la lista finale, si consegnerà al portavoce e si discuterà con lui per trenta minuti. Questa fase fornirà valide indicazioni per valutare come ci si relaziona individualmente con il conduttore dopo le dinamiche di gruppo.

Circa l’importanza degli oggetti da salvare non è possibile effettivamente stabilirne uno standard che possa essere considerato più idoneo poiché dipende dal tipo di concorso, dal ruolo, dal vissuto del soggetto esaminato, dalla sua storia personale e familiare anche se,


comunque, privilegerei l’agenda…; il romanzo…; i semi…; lo schedario…; una raccolta…

Comunque, i consigli generali sono simili a quelli dei giochi di leadership, cercando ovviamente di essere decisi e motivati nelle vostra scelte e non mostrando mai segni di indecisione o imbarazzo.

TEST PSICOLOGICI RICORRENTI NELLE SELEZIONI

Per una maggiore facilitazione nella comprensione di quali test della personalità vengono di norma somministrati nelle Forze di Polizia e nelle Forze Armate desidero riportarli, facendo una distinzione tra quelli assegnati nei differenti Corpi ed Arma, a livello schematico.

FORZE ARMATE

1. E

serc

ito It

alia

no

– Test biografico – Frasi da completare – Test dell’M.M.P.I. – Test del Big Five – Test grafici: l’albero, la donna, la casa ecc. (eventuali) – Test del Rorschach (eventuale) – Test ITAPI-G – Test del PFS – Test dello SCID II – Test dello WIS - SVP (Scala valori professionali)

FORZE ARMATE

2. M

arin

a M

ilita

re

– Test biografico – Frasi da completare – Test del Big Five – Test dell’A.C.L. – Test più o meno congeniale – Test dell’immagine speculare – Test del Guilford – Test del WARTEGG – Test dello SCID II – Test grafici: l’albero, la donna, la casa ecc. (eventuali) – Test del Rorschach (eventuale)


FORZE ARMATE 3.

Aer

onau

tica

Mili

tare

– Test biografico – Frasi da completare – Test dell’M.M.P.I. – Test del Big Five – Test grafici: l’albero, la donna, la casa ecc. (eventuali) – Test del Rorschach (eventuale) – Test del CDRA – Test PILAPT – Test del WARTEGG – Test del CISS – Test del DAT

FORZE DI POLIZIA

1. A

rma

dei C

arab

inie

ri – Test biografico

– Frasi da completare – Test dell’M.M.P.I. – Test del Big Five – Test del BFA – Test grafici: l’albero, la donna, la casa ecc. (eventuali) – Test SIGMA 3 – Test ITAPI-G (Big Four)

FORZE DI POLIZIA

2. C

orpo

del

la

Poliz

ia d

i Sta

to

– Test del Rorschach (o Zeta test) – Test biografico – Frasi da completare – Test dell’M.M.P.I. – Test del Big Five – Test del T.A.T. – Test grafici: l’albero, la donna, la casa ecc. (eventuali)


FORZE DI POLIZIA

3. C

orpo

del

la G

uard

ia

di F

inan

za

– Test biografico – Frasi da completare – 208 domande con risposta a scelta multipla (simile al Guilford) – Test dell’M.M.P.I. – Test grafici: l’albero, la donna, la casa ecc. (eventuali) – Test SIGMA 3 – Test più o meno congeniale – Test 16PF-5 – Test dello SCID II

FORZE DI POLIZIA

4. C

orpo

del

la

Poliz

ia P

enite

nzia

ria – Test del Rorschach

– Test biografico – Frasi da completare – Test dell’M.M.P.I. – Test del Big Five – Test del T.A.T. – Test grafici: l’albero, la donna, la casa ecc. (eventuali)

FORZE DI POLIZIA

5. C

orpo

For

esta

le

dello

Sta

to Per questa Amministrazione non sono in grado di esprimermi

su cosa il Centro di Reclutamento somministri in fase di valutazione psico-attitudinale, pertanto è opportuno esaminare attentamente i vari test che in seguito saranno descritti.


CAPITOLO II

I TEST DELLA PERSONALITÀ

NASCITA DEI TEST DELLA PERSONALITÀ

In linea generale, si può definire il test come una situazione standardizzata in cui il comportamento di una persona viene osservato e descritto. Non sempre il risultato è espresso numericamente; spesso infatti, viene assegnato attraverso un gruppo o profilo di punteggi.

Esso, unitamente al colloquio, è uno strumento utile per fornire misurazioni e parametri che servono a comprendere meglio il paziente per formulare una diagnosi e conseguentemente delle ipotesi di lavoro circa il percorso terapeutico futuro.

L’interesse e lo studio per i test psicologici nacque nel 1800. Galton, Cattell e Binet furono i primi studiosi che portarono alla ribalta l’importanza dei test, quali strumenti atti a misurare le capacità dell’individuo. La scala Binet-Simon venne ideata per la misurazione dell’intelligenza a carattere individuale nei bambini; il punteggio di un bambino al test poteva esprimersi in termini di età mentale, ossia l’età equivalente a quella dei bambini normali il cui rendimento il soggetto avesse eguagliato. Si rileva utile, dunque, come misura di attitudine scolastica.

Per la misurazione dell’intelligenza degli adulti lo strumento più adatto si rivelò, invece, la Scala Wechsler (W.A.I.S. – Wechsler adult intelligence scale). Wechsler notò che con il crescere dell’età dei soggetti si aveva un abbassamento di punteggio; successivamente si dimostrò che ciò non era vero, se non dopo i 60 anni.

I test summenzionati avevano il limite di concepire l’intelligenza come una capacità globale ed unitaria e non come la rappresentazione di un certo numero di abilità (fattori) relativamente indipendenti.


Da questi primi reattivi ne seguirono altri anche collettivi, come l’Army Alpha e l’Army Bheta.

In seguito gli psicologi avvertirono l’esigenza di strumenti che potessero testare attitudini specifiche da utilizzare soprattutto per l’orientamento professionale e la selezione del personale aziendale.

Un valido esempio è rappresentato dall’analisi fattoriale (Kelly e Thurstone) dalla quale si ricava invece che un punteggio complessivo come il Qi = EM/EC • 100 (dove Qi = quoziente d’intelligenza; EM = età mentale; EC = età cronologica) un punteggio distinto per ciascun tratto della personalità considerato, esempio: attitudine numerica, comprensione verbale, visualizzazione spaziale etc.

I test succitati sono standardizzati, le condizioni della prova sono stabilite con esattezza, le istruzioni sono uniformi per tutti i soggetti e il tempo è prefissato.

Alle risposte date si assegna un punteggio ed i risultati vengono letti attraverso un linguaggio matematico ed interpretati quantitativamente. In tal modo la soggettività dello sperimentatore e le interferenze di variabili esterne vengono ridotte al minimo, fornendo dei giudizi validi ed attendibili.

La nascita successiva dei test della personalità e delle tecniche proiettive ha comportato delle critiche da parte degli psicometristi che applicavano i test psicometrici, basati cioè sulla matematica e sulla statistica che ribadivano la poca attendibilità di questi strumenti e la loro carenza a livello di validazione e standardizzazione.

Tuttavia, la loro applicazione è andata evolvendosi nel tempo, poiché il soggetto rivela se stesso, senza ansie da prestazione; infatti non si presentano come una minaccia al prestigio personale ed alla stima di sé, poiché generalmente qualunque risposta “va bene”.

I test proiettivi si basano sul concetto di “proiezione”, intesa non come meccanismo ideato da Freud, ma come esternalizzazione ed attribuzione di bisogni e sentimenti che fungono da base per la percezione ed il giudizio degli stimoli esterni.

Essi permettono, comunque, al soggetto di proiettare i suoi conflitti e di giungere a conoscere la struttura e la funzione della sua personalità e il motivo del suo disagio (mediante una diagnosi effettuata da personale esperto).


Rientrano in siffatto materiale: a) le tecniche associative, che richiedono al soggetto di riferire quanto

lo stimolo evochi e susciti in lui (per esempio: Rorschach, Z test e associazioni di parole ecc.);

b) le tecniche di costruzione, che implicano una produzione dell’immaginazione per la quale i materiali del test forniscono una cornice (per esempio: T.A.T., P.F.S., O.R.T., C.A.T., Blacky Story ecc.);

c) le tecniche di completamento, che richiedono al soggetto di completare una frase o una storia (Sacks, Sentence Completion ecc.);

d) le tecniche espressive, che richiedono al soggetto un atto artistico creativo (Draw-a-Person, K.F.D., Test grafici, Psicodramma ecc.).

Alcune di queste tecniche verranno analizzate dettagliatamente, altre solo accennate, poiché non vengono generalmente utilizzate nelle selezioni; queste ultime sono:

- Associazione con parole; - C.A.T.; - Blacky story; - Psicodramma.

LE ASSOCIAZIONI DI PAROLE

Questo non è un test di completamento né di immaginazione, bensì associativo. Generalmente non si usa nei concorsi pubblici e neppure nelle selezioni private, poiché è uno strumento di indagine psichiatrica volto a valutare la reazione immediata del soggetto a degli stimoli verbali evocati dallo psichiatra. Bisogna, cioè, rispondere ad una parola con la prima cosa che viene in mente.

Al fine diagnostico vanno analizzate le pause, la mimica, i tempi per arrivare alla risposta e ciò che essa evoca, considerando come aree di riferimento il rapporto con se stesso, con gli altri, con i genitori, con l’autorità etc.


CHILDREN’S APPERCEPTION TEST (C.A.T.)

È una derivazione del T.A.T. di Murray adottato ai bambini in età dai 3 ai 10 anni. Comprende 10 tavole che rappresentano degli animali in determinate situazioni; il bambino deve raccontare una storia per ciascuna tavola, specificando, se possibile, il presente (cosa sta accadendo adesso), il passato (cosa era accaduto prima) ed il futuro (cosa accadrà) di ciò che inventa.

Per l’interpretazione delle storie vanno presi in considerazione alcuni parametri quali:

- il tema principale; - l’eroe; - l’abbigliamento dei personaggi; - l’identificazione del bambino con l’eroe, l’antagonista etc.; - l’omissione di oggetti o personaggi; - i conflitti che emergono; - il livello di maturità. Lo scopo finale del test è quello di cercare di capire le relazioni esistenti

tra il soggetto esaminato ed i personaggi che ruotano intorno a lui, nonché i problemi alimentari, di rivalità fraterna, di rapporti tra i genitori etc.

BLACKY STORY

Usato nell’età evolutiva, è un test nel quale si presentano delle tavole in cui vi è Blacky, il protagonista, che è tutto nero; bisogna raccontare la sua storia, come interagisce con gli altri personaggi, come vive la sua diversità di colore rispetto agli altri etc.

Una sua variante del test è il Patte Noire dove si invita il soggetto ad inventare un film a fumetti, attraverso le sollecitazioni fornite dalle 17 tavole, che possono essere narrate anche parzialmente senza dover rispettare l’ordine; è possibile, inoltre, non raccontare le tavole che non sono gradite.

Nella seconda parte della somministrazione si chiede al bambino di disporre le tavole su due file: quelle che gradisce di più e quelle che non preferisce in modo da far emergere desideri e difese.


LO PSICODRAMMA

È una rappresentazione drammatica di bisogni, sentimenti, avvenimenti conflittuali che ha uno scopo diagnostico, terapeutico o didattico.

Nello psicodramma i protagonisti assumono dei ruoli; il soggetto ha, tuttavia, la possibilità di prendere decisioni ed agire in autonomia.

Proprio perché si sta recitando una parte ci si libera dell’angoscia che determinate situazioni evocano per dare spazio ai propri desideri. I sentimenti vengono come allontanati da sé e si possono analizzare meglio, con una riflessione maggiore. Ciò crea le premesse per una nuova ristrutturazione del proprio mondo.


TEST SOMMINISTRATI AI CONCORRENTI PER UFFICIALI GDF

In questa parte della trattazione vengono riportati e analizzati i test che sono stati somministrati nelle ultime selezioni per la verifica degli accertamenti dell’idoneità psico - attitudinale. Si tiene a precisare che i test di seguito considerati sono solo dei fac-simili degli originali seppur per contenuto e finalità medesimi.

IL TEST DEL MINNESOTA MULTIPHASIC PERSONALITY INVENTORY (M.M.P.I.)

L’MMPI fu ideato intorno al 1940 per le diagnosi psichiatriche e per determinare la gravità del disturbo psicopatologico riscontrato. Nei concorsi pubblici viene comunemente utilizzato per la verifica del carattere e della personalità del candidato, in due forme: una ridotta comprendente un numero inferiore di domande (cd. Items), circa 350, ed una completa con oltre 500 items.

Si compone di numerose affermazioni che il soggetto può accettare o meno, qualora le consideri rispondenti alla propria personalità, attraverso l’annerimento della casellina corrispondente V/F.

Per un approccio positivo al test, è bene leggerlo con una buona dose di concentrazione e di calma ed analizzare con attenzione le domande, soffermandosi con particolare accortezza sugli avverbi (esempio: mai, poco, raramente, talvolta, spesso, sempre). Questi, infatti, rivestono una grande importanza, perché possono modificare il senso della frase e quindi la validità della risposta data. Allo stesso modo le doppie negazioni poste all’interno della stessa frase possono trarre in inganno il lettore disattento, facendogli interpretare il test in modo errato.

Esempi: - Raramente ho problemi di stomaco; in questo caso se non ci si

sofferma con attenzione sulla parola “raramente”, si può ritenere, non soffrendo di particolari disturbi, che la risposta esatta sia F (falso), mentre a causa dell’avverbio, si deve invertire la risposta utilizzando la casella V (vero);

- Qualche volta mi viene naturale fare dei pettegolezzi; anche in questo caso, se come presumibile la risposta da dare è quella


positiva, perché a tutti può capitare di farne, si deve contrassegnare la V (vero).

Nel rispondere alle domande, ovviamente, è importante dare un’immagine positiva, in quanto dalle risposte potrebbero essere rilevate paure, insicurezze, ostilità o disturbi psicosomatici, o ancora essere evidenziate tendenze depressive, eccessiva chiusura in se stessi, gravi problemi familiari, idee politiche troppo radicate, superficialità o eccesso di romanticismo, che comporterebbero un giudizio di non idoneità.

Dopo aver redatto l’elaborato, il candidato verrà sentito personalmente dallo psicologo/psichiatra, il quale cercherà di capire le motivazioni che hanno spinto il soggetto a dare determinate risposte. È essenziale che l’esaminando sia tranquillo e il più possibile rilassato al momento del colloquio. È importante che sia sicuro di quello che ha scritto ed in grado di legittimare le proprie opzioni.

La scelta dell’esaminatore, infatti, si soffermerà su coloro che hanno risposto a tutte le domande, che hanno dimostrato di avere un carattere sereno, riflessivo, sincero, attento, disponibile, che hanno manifestato di avere solidi principi morali, un buon rapporto con la famiglia e la fidanzata, un interesse alla vita pubblica ed apprezzamento per le letture scientifiche.


QUESTIONARIO M.M.P.I. (FAC-SIMILE)

Vengono comunque riportati alcuni esempi chiarificatori modificati rispetto al testo originale poiché, come già detto, è vietata la riproduzione del reattivo, anche parziale:

01. Sono un tipo a cui piace mangiare V F

02. Quando mi sveglio sono quasi sempre di buon umore V F

03. Mi sveglio spesso durante la notte V F

04. I miei genitori si comportano bene con tutti V F

05. Non ho problemi di circolazione V F

06. Non sono sempre costante nel lavoro V F

07. Ho una vita sessuale che mi soddisfa V F

08. Spesso sono teso quando ho un impegno V F

09. Mi capita di somatizzare quando ho un problema V F

10. Cerco di piacere “a tutti i costi” ai miei datori di lavoro V F

11. Raramente soffro di dolori addominali V F

12. Se ho un problema, non trovo giusto confidarlo a qualcuno V F

13. Ogni tanto mi capita di mentire V F

14. Credo che parte del mio successo sia dovuto a fortuna ed a giuste conoscenze V F

15. Credo spesso di avere dei problemi di salute V F

16. Se l’oroscopo del giorno è negativo, condiziona la mia giornata V F


17. Non prendo in considerazione chi mi dice di fare qualcosa se lo considero inferiore a me V F

18. Non soffro di vertigini V F

19. La mia famiglia condivide le mie scelte V F

20. Se non sono ascoltato perdo la pazienza V F

21. Raramente mi capita di essere triste V F

22. Sono ottimista sul mio futuro V F

23. Spesso la gente mente per ottenere un successo V F

24. A scuola ho avuto spesso richiami o punizioni V F

25. Se mi si offrono più opportunità, non so decidermi V F

26. Raramente sono triste V F

27. Mi trovo bene con persone di entrambi i sessi V F

28. Ho il “pollice verde” per il giardinaggio V F

29. Sono abbastanza tradizionale nei miei rapporti sessuali V F

30. Qualche volta credo di non essere all’altezza della situazione V F

31. Mi innervosisco se le cose non vanno come prevedevo V F

32. Mi fido di tutte le persone che considero amiche V F

33. Quando sono in ansia mi capita di sudare V F

34. Le mie parole sono spesso fraintese dalla maggior parte delle persone V F

35. Trascorro molto tempo a ricordare esperienze passate V F


36. Raramente, ormai, mi preoccupo di migliorare il mio aspetto fisico V F

37. Sono quasi mai disponibile con la gente che conosco V F

38. Ho facilità a memorizzare cose nuove V F

39. Quasi sempre mi fido solo del mio istinto V F

40. Fidarsi è bene, non fidarsi è meglio V F

41. Preferisco siano gli altri a parlare per primi in pubblico V F

42. Qualche volta in passato ho avuto problemi legali V F

43. Credo che la vita sia degna di essere sempre vissuta, anche se è difficile V F

44. Tante volte sono stato innamorato nella mia vita V F

45. Sono facilmente portato a dimenticare alcune cose V F

46. Sono in grado di mantenere la concentrazione per tempi lunghi, senza troppa fatica V F

47. Almeno una volta alla settimana ho bisogno di andare in discoteca per scaricarmi V F

48. Voglio sempre essere al centro dell’attenzione V F

49. Non ho difficoltà a stare in mezzo alla gente V F

50. Qualche volta mi viene voglia di stare solo V F


Risposte test M.M.P.I. Di seguito viene riportato il fac-simile di questionario dell’M.M.P.I.

assegnando delle risposte valide contrassegnate dalla casella verde.

01. Sono un tipo a cui piace mangiare V F

02. Quando mi sveglio sono quasi sempre di buon umore V F

03. Mi sveglio spesso durante la notte V F

04. I miei genitori si comportano bene con tutti V F

05. Non ho problemi di circolazione V F

06. Non sono sempre costante nel lavoro V F

07. Ho una vita sessuale che mi soddisfa V F

08. Spesso sono teso quando ho un impegno V F

09. Mi capita di somatizzare quando ho un problema V F

10. Cerco di piacere “a tutti i costi” ai miei datori di lavoro V F

11. Raramente soffro di dolori addominali V F

12. Se ho un problema, non trovo giusto confidarlo a qualcuno V F

13. Ogni tanto mi capita di mentire V F

14. Credo che parte del mio successo sia dovuto a fortuna ed a giuste conoscenze V F

15. Credo spesso di avere dei problemi di salute V F

16. Se l’oroscopo del giorno è negativo, condiziona la mia giornata V F

17. Non prendo in considerazione chi mi dice di fare qualcosa se lo considero inferiore a me V F


18. Non soffro di vertigini V F

19. La mia famiglia condivide le mie scelte V F

20. Se non sono ascoltato perdo la pazienza V F

21. Raramente mi capita di essere triste V F

22. Sono ottimista sul mio futuro V F

23. Spesso la gente mente per ottenere un successo V F

24. A scuola ho avuto spesso richiami o punizioni V F

25. Se mi si offrono più opportunità, non so decidermi V F

26. Raramente sono triste V F

27. Mi trovo bene con persone di entrambi i sessi V F

28. Ho il “pollice verde” per il giardinaggio V F

29. Sono abbastanza tradizionale nei miei rapporti sessuali V F

30. Qualche volta credo di non essere all’altezza della situazione V F

31. Mi innervosisco se le cose non vanno come prevedevo V F

32. Mi fido di tutte le persone che considero amiche V F

33. Quando sono in ansia mi capita di sudare V F

34. Le mie parole sono spesso fraintese dalla maggior parte delle persone V F

35. Trascorro molto tempo a ricordare esperienze passate V F

36. Raramente, ormai, mi preoccupo di migliorare il mio aspetto fisico V F


37. Sono quasi mai disponibile con la gente che conosco V F

38. Ho facilità a memorizzare cose nuove V F

39. Quasi sempre mi fido solo del mio istinto V F

40. Fidarsi è bene, non fidarsi è meglio V F

41. Preferisco siano gli altri a parlare per primi in pubblico V F

42. Qualche volta in passato ho avuto problemi legali V F

43. Credo che la vita sia degna di essere sempre vissuta, anche se è difficile V F

44. Tante volte sono stato innamorato nella mia vita V F

45. Sono facilmente portato a dimenticare alcune cose V F

46. Sono in grado di mantenere la concentrazione per tempi lunghi, senza troppa fatica V F

47. Almeno una volta alla settimana ho bisogno di andare in discoteca per scaricarmi V F

48. Voglio sempre essere al centro dell’attenzione V F

49. Non ho difficoltà a stare in mezzo alla gente V F

50. Qualche volta mi viene voglia di stare solo V F


TEST BIOGRAFICO APERTO

Viene di seguito riportato un test biografico ossia una serie di domande, che potranno essere poste oralmente o sotto forma di questionario. 01. Fai parte di qualche associazione? ........................................................ 02. Pratichi qualche attività sportiva? Se sì, quale? .................................... 03. Sei d’accordo con la frase “Si raggiunge ogni meta con lavoro e

sacrificio”? ........................................................................................... 04. Quante ore dedicavi allo studio durante la scuola? .............................. 05. Come erano i tuoi risultati a scuola (ottimi, buoni, discreti, sufficienti,

mediocri, scarsi)? ................................................................................. 06. In che percentuale la fortuna ha contribuito ai tuoi successi e quanto

l’assiduo impegno? .............................................................................. 07. Passi la maggior parte del tuo tempo libero in compagnia o da solo? .. 08. Vorresti fare un lavoro che ti obbligasse a continui trasferimenti? ....... 09. Saresti d’accordo a fare un lavoro che ti obbligasse anche contro i

tuoi princìpi religiosi a lavorare la domenica? ..................................... 10. Hai mai rinunciato a qualcosa? ............................................................ 11. Hai qualche hobby? Se sì, quale? ......................................................... 12. Hai avuto precedenti esperienze lavorative? ..……………..

Se sì, in che campo? ............................................................................. 13. Se hai avuto esperienze lavorative, per quanto tempo? ........................ 14. Quante ore al giorno guardi la Tv? ....................................................... 15. Che genere di programmi preferisci? ................................................... 16. Cos’è per te l’amicizia? ........................................................................ 17. Qual è il luogo di residenza della famiglia? ......................................... 18. Con chi sei più in sintonia in famiglia? ................................................ 19. A chi sei meno legato? ......................................................................... 20. Qual è il carattere di tuo padre? ........................................................... 21. Qual è il carattere di tua madre? ........................................................... 22. Ti sono mai state inflitte punizioni a scuola? ....................................... 23. Ti trovavi bene con gli studenti? .......................................................... 24. Preferisci passare il tempo insieme agli altri o da solo? .......................


25. Ritieni di essere ansioso? ..................................................................... 26. Ritieni di essere timido? ....................................................................... 27. Ritieni di essere nervoso? ..................................................................... 28. In alcuni momenti della tua vita sei stato in crisi o depresso? ............. 29. Sei mai incorso in problemi con la legge? ........................................... 30. Pensi di essere coraggioso? .................................................................. 31. Ti piacciono gli animali? ...................................................................... 32. Che tipo di lavoro fanno i tuoi familiari? ............................................. 33. Economicamente la tua famiglia ha problemi? .................................... 34. Come si comportano fra loro i tuoi genitori? ....................................... 35. A quale genitore assomigli maggiormente come carattere? ................. 36. Impartirai ai tuoi figli gli stessi insegnamenti che hai ricevuto? .......... 37. Che giudizio hanno di te i tuoi amici? .................................................. 38. Quando è stata l’ultima volta che hai fatto a botte? ............................. 39. Qual è il tuo più grande pregio e quale il difetto? ................................ 40. Quali argomenti discuti con tuo padre? E con tua madre? ................... 41. Che giudizio hai di luoghi come caserme e collegi? ............................ 42. Quando hai avuto la prima esperienza sessuale? .................................. 43. Secondo te, una persona a 20 anni deve aver obbligatoriamente avuto

esperienze sessuali? .............................................................................. 44. Con chi trascorri, di solito, le tue vacanze? .......................................... 45. Ti piace leggere? .................................................................................. 46. Quali sono gli ultimi libri che hai letto? ............................................... 47. In linea generale, che tipo di lavoro ti piacerebbe svolgere? ............... 48. Che tipo di educazione hai ricevuto? ................................................... 49. Che progetti hai per il futuro? .............................................................. 50. Per quale motivo venivi punito durante l’infanzia? .............................

In generale per qualsiasi domanda strettamente di carattere personale la risposta deve essere “vera”, per le altre è sempre meglio dare giudizi positivi, di disponibilità e lealtà.


Risposte al test biografico aperto Vengono, comunque, riportati esempi di soluzione e per facilitarne la

comprensione si riformulano le domande attribuendo, di seguito, le possibili risposte. 01. Fai parte di qualche associazione? .......................................................

No (Se sì dirlo liberamente, purché essa non sia illegale)

02. Pratichi qualche attività sportiva? Se sì, quale? ................................... Sì, calcio, palestra (o altro)

03. Sei d’accordo con la frase “Si raggiunge ogni meta con lavoro e sacrificio”? ........................................................................................... Sì

04. Quante ore dedicavi allo studio durante la scuola? .............................. Dalle due alle quattro ore e qualche volta di più, a seconda dei giorni

05. Come erano i tuoi risultati a scuola (ottimi, buoni, discreti, sufficienti, mediocri, scarsi)? ................................................................................. (dire la verità)

06. In che percentuale la fortuna ha contribuito ai tuoi successi e quanto l’assiduo impegno? .............................................................................. Scarsa è la percentuale della fortuna, alta quella dell’impegno

07. Passi la maggior parte del tuo tempo libero in compagnia o da solo? . In compagnia

08. Vorresti fare un lavoro che ti obbligasse a continui trasferimenti? ....... Sono una persona disponibile e versatile

09. Saresti d’accordo a fare un lavoro che ti obbligasse anche contro i tuoi princìpi religiosi a lavorare la domenica? ..................................... Dipende dal lavoro e dalla gratificazione

10. Hai mai rinunciato a qualcosa? ............................................................ Sì

11. Hai qualche hobby? Se sì, quale? ......................................................... Sì, disegnare, leggere, computer, praticare sport

12. Hai avuto precedenti esperienze lavorative? Se sì, in che campo? ....... (Descrivere le eventuali esperienze senza problemi)


13. Se hai avuto esperienze lavorative, per quanto tempo? ........................ (Indicare il periodo)

14. Quante ore al giorno guardi la Tv? ....................................................... Dipende dai programmi (dalle due alle tre ore); di più se vengono trasmesse cose particolarmente interessanti

15. Che genere di programmi preferisci? ................................................... (Dire la preferenza senza problemi evitando i cartoni animati e i film troppo violenti)

16. Cos’è per te l’amicizia? ........................................................................ Un valore da rispettare

17. Qual è il luogo di residenza della tua famiglia? ................................... (Indicare la residenza)

18. Con chi sei più in sintonia in famiglia? ................................................ Tutti

19. A chi sei meno legato? ......................................................................... Nessuno

20. Qual è il carattere di tuo padre? ........................................................... Deciso e disponibile

21. Qual è il carattere di tua madre? ........................................................... Allegro e simpatico

22. Ti sono mai state inflitte punizioni a scuola? ....................................... No (non serie, eccetto qualche nota)

23. Ti trovavi bene con gli studenti? .......................................................... Sì

24. Preferisci passare il tuo tempo insieme agli altri o da solo? ................. Insieme con gli altri

25. Ti consideri un tipo ansioso? ................................................................ No

26. Ritieni di essere timido? ....................................................................... No.

27. Ritieni di essere nervoso? ..................................................................... No

28. In alcuni periodi della tua vita sei stato in crisi o depresso? ................ No


29. Sei mai incorso in problemi con la legge? ........................................... No

30. Pensi di essere coraggioso? .................................................................. Sì

31. Ti piacciono gli animali? ...................................................................... Sì

32. Che tipo di lavoro fanno i tuoi familiari? ............................................. (Descrivere l’attività)

33. Economicamente la tua famiglia ha problemi? .................................... No

34 Come si comportano fra loro i tuoi genitori? ....................................... (Vanno d’accordo) oppure (Hanno un buon rapporto)

35. A quale genitore assomigli maggiormente come carattere? ................. (Un po’ a tutti e due) oppure (A mio padre – se si è maschi) oppure (A mia madre – se si è femmine)

36. Impartirai ai tuoi figli gli stessi insegnamenti che hai ricevuto? ........... (In linea di massima sì) oppure (Fondamentalmente penso di sì) .

37. Che giudizio hanno di te i tuoi amici? .................................................. (Positivo) oppure (Un giudizio leale e sincero).

38. Quando è stata l’ultima volta che hai fatto a botte? ............................. (Mai) oppure (Non ricordo di aver mai fatto a botte poiché non lo ritengo un sistema idoneo per chiarirsi)

39. Qual è il tuo più grande pregio e quale il difetto? ................................ Pregio: disponibilità; Difetto: ostinatezza oppure Pregio: simpatia; Difetto: testardaggine

40. Quali argomenti discuti con tuo padre? E con tua madre? Padre: sport, attualità; Madre: personali, relativi agli amici oppure Posso parlare con entrambi di tutto, senza problemi

41. Che giudizio hai di luoghi come caserme e collegi? (Sono luoghi di formazione e di istruzione) oppure (Sono istituzioni formative che rafforzano il carattere)

42. Quando ha avuto la prima esperienza sessuale? ................................... (Dire la verità, preferibilmente non prima dei 18 anni) oppure (Quando mi sono sentito pronto)


43. Secondo te, una persona a 20 anni deve aver obbligatoriamente avuto esperienze sessuali? .............................................................................. (No, se non lo ha ritenuto opportuno) oppure (No, poiché credo che non abbia trovato la persona giusta)

44. Con chi trascorri, di solito, le tue vacanze? .......................................... (Amici, ragazza) oppure (Con la famiglia)

45. Ti piace leggere? .................................................................................. (Sì) oppure (No)

46. Quali sono gli ultimi libri che hai letto? ............................................... (Dire le preferenze)

47. In linea generale, che tipo di lavoro ti piacerebbe svolgere? ................ (A contatto con la gente) oppure (Dinamico, creativo)

48. Che tipo di educazione hai ricevuto? ................................................... (Abbastanza rigida ma con il dialogo) oppure (Senza imposizioni eccessive, ma con le giuste regole)

49. Che progetto hai per il futuro? ............................................................. (Affermarmi professionalmente e farmi una famiglia) oppure (Realizzare i miei sogni)

50. Per quale motivo venivi punito durante l’infanzia? ............................. (Perché non rimettevo in ordine) oppure (Perché rispondevo un po’ male) oppure (Non ricordo di essere stato mai seriamente punito)


TEST BIOGRAFICO CON AFFERMAZIONI

Qualche volta il questionario biografico non è fatto con domande dirette, ma è espresso attraverso delle affermazioni che bisogna convalidare o meno attraverso l’evidenziazione della casella V/F (Vero/Falso).

01. Qualche volta a scuola ho avuto delle difficoltà V F

02. Generalmente sono una persona che sa farsi valere V F

03. Qualche volta le mie amicizie non sono approvate dai miei genitori V F

04. Qualche volta rido dei comportamenti altrui V F

05. Mi lascio influenzare dagli altri V F

06. Sto bene con me stesso V F

07. Mi capita, a volte, di volere star solo V F

08. Le mie idee sono spesso fraintese V F

09. Mi è capitato di approfittarmi della buona fede di qualcuno V F

10. Sull’autobus oblitero sempre il biglietto V F

11. Sono una persona impulsiva V F

12. Mi piace fare cose stravaganti V F

13. Ascolto musica V F

14. Mi è capitato di dire delle parolacce V F

15. Non tutte le persone che conosco mi sono simpatiche V F

16. Generalmente mi trovo bene ovunque V F


17. Se mi offendono reagisco prontamente V F

18. Ho avuto problemi alimentari V F

19. A scuola non copiavo V F

20. Mi sono accadute cose insolite V F

21. Mantengo sempre i miei impegni V F

22. Litigo spesso con chi mi provoca V F

23. Nella mia vita vorrei cambiare almeno qualcosa V F

24. Ho avuto almeno una storia importante V F

25. Almeno una volta mi è capitato di mentire V F

26. Qualche volta ho marinato la scuola V F

27. Mi è capitato di avere qualche discussione V F

28. Qualche volta ho avuto l’istinto di menare qualcuno V F

29. Mi è capitato di prendere qualcosa che non mi appartiene V F

30. Non sono invidioso V F

31. Sto bene insieme alla gente V F

32. A volte sento delle voci V F

33. Ho avuto problemi di stitichezza V F

34. Ho frequenti momenti di nervosismo V F

35. Mi capita di sentirmi depresso V F


36. Ricontrollo più volte ciò che ho fatto per essere sicuro di non aver sbagliato V F

37. Ci sono delle parti di me che non accetto V F

38. Cambierei qualcosa del mio carattere V F

39. Mi è capitato di avere esperienze insolite, indipendenti dalla dalla mia volontà V F

40. Sono stato (sono) una persona insicura V F

41. Credo, talvolta, di avere dei disturbi organici V F

42. Nell’ottica della prevenzione, bisognerebbe fare controlli annuali V F

43. Raramente ho sofferto di insonnia V F

44. Mi è capitato di svenire almeno una volta V F

45. Alcuni giorni ho lo stomaco chiuso V F

46. La mia vita sessuale mi soddisfa V F

47. Credo che ci sia qualcuno che mi invidia V F

48. Generalmente sono sicuro di me V F

49. Raramente sono impulsivo V F

50. Ho avuto una esperienza molto particolare V F


Risposte al test biografico con affermazioni Anche in questo test vengono riportati esempi di soluzione e per

facilitarne la comprensione si riformulano le domande attribuendo, di seguito, le possibili risposte (sfondo verde).

01. Qualche volta a scuola ho avuto delle difficoltà V F

02. Generalmente sono una persona che sa farsi valere V F

03. Qualche volta le mie amicizie non sono approvate dai miei genitori V F

04. Qualche volta rido dei comportamenti altrui V F

05. Mi lascio influenzare dagli altri V F

06. Sto bene con me stesso V F

07. Mi capita, a volte, di volere star solo V F

08. Le mie idee sono spesso fraintese V F

09. Mi è capitato di approfittarmi della buona fede di qualcuno V F

10. Sull’autobus oblitero sempre il biglietto V F

11. Sono una persona impulsiva V F

12. Mi piace fare cose stravaganti V F

13. Ascolto musica V F

14. Mi è capitato di dire delle parolacce V F

15. Non tutte le persone che conosco mi sono simpatiche V F

16. Generalmente mi trovo bene ovunque V F


17. Se mi offendono reagisco prontamente V F

18. Ho avuto problemi alimentari V F

19. A scuola non copiavo V F

20. Mi sono accadute cose insolite V F

21. Mantengo sempre i miei impegni V F

22. Litigo spesso con chi mi provoca V F

23. Nella mia vita vorrei cambiare almeno qualcosa “Sono valide entrambe le risposte” V F

24. Ho avuto almeno una storia importante V F

25. Almeno una volta mi è capitato di mentire V F

26. Qualche volta ho marinato la scuola “Sono valide entrambe le risposte” V F

27. Mi è capitato di avere qualche discussione V F

28. Qualche volta ho avuto l’istinto di menare qualcuno V F

29. Mi è capitato di prendere qualcosa che non mi appartiene V F

30. Non sono invidioso V F

31. Sto bene insieme alla gente V F

32. A volte sento delle voci V F

33. Ho avuto problemi di stitichezza V F

34. Ho frequenti momenti di nervosismo V F

35. Mi capita di sentirmi depresso V F


36. Ricontrollo più volte ciò che ho fatto per essere sicuro di non aver sbagliato V F

37. Ci sono delle parti di me che non accetto V F

38. Cambierei qualcosa del mio carattere V F

39. Mi è capitato di avere esperienze insolite, indipendenti dalla mia volontà V F

40. Sono stato (sono) una persona insicura V F

41. Credo, talvolta, di avere dei disturbi organici V F

42. Nell’ottica della prevenzione, bisognerebbe fare controlli annuali V F

43. Raramente ho sofferto di insonnia V F

44. Mi è capitato di svenire almeno una volta V F

45. Alcuni giorni ho lo stomaco chiuso V F

46. La mia vita sessuale mi soddisfa V F

47. Credo che ci sia qualcuno che mi invidia V F

48. Generalmente sono sicuro di me V F

49. Raramente sono impulsivo V F

50. Ho avuto una esperienza molto particolare V F


TEST DELLE FRASI DA COMPLETARE

Altro test su cui vorrei esporre sinteticamente alcune considerazioni è il reattivo delle frasi da completare, realizzato dalla Sacks.

Esso consta di 60 frasi incomplete; il concorrente deve terminarle in modo che le stesse abbiano senso compiuto, scrivendo le prime cose che gli vengono in mente.

Esse esplorano quattro aree della personalità: - il rapporto con la famiglia; - il concetto di sé; - le relazioni interpersonali; - la sfera sessuale.

Nella somministrazione compaiono frasi simili (successivamente ci saranno degli esempi sul concetto di sé, la sfera sessuale etc.), presentate in ordine sparso, per vedere se il candidato è coerente con le risposte riguardanti lo stesso atteggiamento e compositive della stessa area.

Esempio : Credo che il sesso…….. Io penso che i rapporti sessuali……. Sessualmente……..

Se si risponde alla prima: “………sia una componente fondamentale dell’amore” non si può rispondere alla seconda: “………non siano importanti”, oppure alla terza: “………sono impulsivo (cioè non lo faccio per amore, ma solo per sfogare i miei istinti)” perché le tre risposte non sono coerenti tra loro.

Per rispondere in modo adeguato e valido è necessario usare chiarezza espositiva e semplicità, senza dilungarsi molto né polemizzare.

Bisogna, inoltre, essere soggetti disponibili ed adattabili, né vulnerabili né irascibili, attenti e convinti delle proprie possibilità, in grado di prendere decisioni, ma nel contempo di saper trarre profitto dai consigli di genitori e superiori. Non devono emergere paure, incertezze o indecisioni del carattere.

È, tuttavia, importante cercare di essere sinceri, o quanto meno di adattare i propri pensieri, le idee personali al test, poiché un atteggiamento eccessivamente costruito o “finto” può essere facilmente identificabile durante il colloquio psicologico.

Verranno ora riportati degli esempi chiarificatori divisi per ciascuna area, sebbene durante la prova si troveranno in ordine sparso.


Concetto di sé 01. Il difetto maggiore che ho ..................................................................... 02. Io amo ................................................................................................... 03. Quando qualcuno non era sincero con lei ............................................ 04. Non vorrei che la gente pensasse di me ................................................ 05. Sono un ragazzo .................................................................................... 06. Ciò che odio maggiormente sono le ...................................................... 07. I conoscenti pensano che io ................................................................... 08. Una cosa che mi piace ........................................................................... 09. Una persona si rattrista quando ............................................................. 10. Il mio più grande pregio ........................................................................

Risposte relative al “concetto di sé”: 01. Il difetto maggiore che ho .....................................................................

........................... ha permesso di migliorarmi. .....................................

02. Io amo ................................................................................................... la vita. ...................................... ............................................................

03. Quando qualcuno non era sincero con lei ............................................. chiedeva spiegazioni. ............... ............................................................

04. Non vorrei che la gente pensasse di me ................................................ cose false. ................................. ............................................................

05. Sono un ragazzo .................................................................................... disponibile ed allegro. ...........................................................................

06. Ciò che odio maggiormente sono le ...................................................... ingiustizie. .............................................................................................

07. I conoscenti pensano che io ................................................................... sia una persona in gamba. ....................................................................

08. Una cosa che mi piace è ........................................................................ viaggiare. ..............................................................................................

09. Una persona si rattrista quando ............................................................. vede delle ingiustizie. ............................................................................

10. Il mio più grande pregio ........................................................................ è la lealtà. ..............................................................................................


Sfera sessuale 01. Credo che il genere femminile .............................................................. 02. Nei rapporti sessuali era ........................................................................ 03. I rapporti sessuali .................................................................................. 04. I rapporti omosessuali ........................................................................... 05. Credo che l’uomo .................................................................................. 06. In amore mi piace .................................................................................. 07. La mia partner ....................................................................................... 08. Il matrimonio ......................................................................................... 09. La convivenza ....................................................................................... 10. Il tradimento ..........................................................................................

Risposte relative alla “sfera sessuale”: 01. Credo che il genere femminile ..............................................................

abbia grandi possibilità di realizzarsi professionalmente. ...................

02. Nei rapporti sessuali era ........................................................................ attento e generoso. ................................................................................

03. I rapporti sessuali .................................................................................. sono una componente importante dell’amore. ......................................

04. I rapporti omosessuali ........................................................................... non mi interessano. ...............................................................................

05. Credo che l’uomo .................................................................................. e la donna formino le famiglie ..............................................................

06. In amore mi piace .................................................................................. dare il massimo .....................................................................................

07. La mia partner ....................................................................................... è come la desidero. ................................................................................

08. Il matrimonio ......................................................................................... è il coronamento di un rapporto d’amore. ............................................

09. La convivenza ....................................................................................... può essere un modo di conoscersi .........................................................

10. Il tradimento .......................................................................................... è mancanza di rispetto ............. ............................................................


Rapporti con la famiglia 01. Sono convinto che mia madre ............................................................... 02. Nei rapporti con i parenti era ................................................................ 03. Se qualcuno mi rende nervoso .............................................................. 04. In famiglia vado più d’accordo con....................................................... 05. Quando ero piccolo ............................................................................... 06. I miei genitori ........................................................................................ 07. Quando ho un problema ........................................................................ 08. Qualche volta il “no” dei miei genitori ................................................ 09. Mio padre .............................................................................................. 10. Egli si dispiaceva quando ......................................................................

Risposte relative ai “rapporti con la famiglia”: 01. Sono convinto che mia madre ...............................................................

sia una persona molto disponibile ........................................................

02. Nei rapporti con i parenti era ............................................................... leale .......................................... ............................................................

03. Se qualcuno mi rende nervoso ............................................................. cerco di capirne il motivo. ....... ............................................................

04. In famiglia vado più d’accordo con ...................................................... tutti, senza eccezioni................. ............................................................

05. Quando ero piccolo ............................................................................... ero molto curioso ..................... ............................................................

06. I miei genitori ........................................................................................ vanno molto d’accordo ..... oppure .... sono in ottimi rapporti con me.

07. Quando ho un problema ........................................................................ ne parlo in famiglia .................. ............................................................

08. Qualche volta il “no” dei miei genitori ................................................ va rispettato.............................. ............................................................

09. Mio padre ............................................................................................. è un ottimo modello di riferimento ........................................................

10. Egli si dispiaceva quando ...................................................................... assisteva ad episodi razziali. .... ............................................................


Relazioni interpersonali 01. Quando stava per cedere ...................................................................... 02. Penso che tutti i superiori ..................................................................... 03. Gli uomini politici ................................................................................ 04. Le persone che comandano .................................................................. 05. Avere fiducia negli altri, a volte, .......................................................... 06. Quando sono tra la gente ...................................................................... 07. Se alcuni mi rivolgono delle critiche .................................................... 08. Se qualcuno cerca di approfittarsi di me .............................................. 09. Stare in compagnia ............................................................................... 10. Essere disciplinati ed onesti .................................................................

Risposte relative alle “relazioni interpersonali”: 01. Quando stava per cedere .......................................................................

non si arrese ed attese i rinforzi. ...........................................................

02. Penso che tutti i superiori ..................................................................... siano degni di rispetto .............. ............................................................

03. Gli uomini politici ................................................................................ hanno grande carisma ............. ............................................................

04. Le persone che comandano .................................................................. danno le direttive ..................... ............................................................

05. Avere fiducia negli altri, a volte, .......................................................... è davvero indispensabile. ......... ............................................................

06. Quando sono tra la gente ....................................................................... mi trovo bene ............................ ............................................................

07. Se alcuni mi rivolgono delle critiche .................................................... cerco di migliorarmi. ............... ............................................................

08. Se qualcuno cerca di approfittarsi di me ............................................... me ne accorgo. ......................... ............................................................

09. Stare in compagnia ................................................................................ è piacevole................................ ............................................................

10. Essere disciplinati ed onesti ................................................................. è sinonimo di un buon comportamento morale .....................................


QUESTIONARIO MISTO

Vengono ora riportati ulteriori esempi non divisi per area. 01. Credo che la masturbazione nei ragazzi ............................................... 02. Il mio più grande timore ........................................................................ 03. Se mi sentissi imbarazzato ................................................................... 04. Una canna o una piccola sniffata .......................................................... 05. Penso che tra 15 anni ........................................................................... 06. Credo di essere ...................................................................................... 07. L’onestà ................................................................................................. 08. So che è una cosa sbagliata, ma talvolta, fumare uno spinello ............. 09. Alcuni pensano che pagare le tasse ...................................................... 10. Mi sento ansioso ................................................................................... 11. Non credo proprio di essere capace di ................................................. 12. Se perdo il controllo ............................................................................. 13. Quando ho rapporti sessuali ................................................................. 14. La gente pensa di me ............................................................................ 15. Se non mi sento compreso .................................................................... 16. Qualche volta sento una eccitazione così forte che . ............................. 17. Se potessi dare gli ordini agli altri ........................................................ 18. Se dovessi trovarmi al centro dell’attenzione ...................................... 19. Sicuramente in un prossimo futuro ...................................................... 20. Sarebbe per me un grande piacere ........................................................ 21. Non credo di essere capace di .............................................................. 22. Tutti i comandanti ................................................................................ 23. Leggere riviste pornografiche .............................................................. 24. Con i miei familiari .............................................................................. 25. Qualche volta mi capita di sognare ...................................................... 26. Se mi imbarazzo ................................................................................... 27. Quando non sono presente ................................................................... 28. Gli ordini dei superiori .........................................................................


29. Credo che mia madre con me ............................................................... 30. Penso che la sfortuna ............................................................................ 31. Non posso sperare di ............................................................................ 32. Ritengo che le donne nei confronti del sesso ....................................... 33. Io e la mia ragazza ............................................................................... 34. Le persone anziane ............................................................................... 35. Sono una persona ................................................................................. 36. Se mi vengono rivolte delle critiche ..................................................... 37. Ho paura ............................................................................................... 38. A volte sono costretto .......................................................................... 39. Malgrado gli sforzi non sono in grado di ............................................. 40. Quando mi trovo solo ........................................................................... 41. Se nessuno mi può aiutare .................................................................... 42. Ritengo che sia proprio ingiusto .......................................................... 43. Se fossi una persona importante ........................................................... 44. Trovandomi fra tante persone .............................................................. 45. Sono deluso .......................................................................................... 46. Penso che una persona non sia degna di vivere..................................... 47. Quella volta che fu bocciato ................................................................. 48. Dinnanzi al pericolo ............................................................................. 49. Credo che molte persone nel mondo .................................................... 50. Ogni volta che mi rivolgono delle domande ........................................


Risposte al questionario misto Di seguito viene riportato il questionario completo di possibili risposte

idonee per un giudizio positivo da parte dei selezionatori. 01. Credo che la masturbazione nei ragazzi ...............................................

………adolescenti sia comune . ............................................................ ………sia un modo per conoscere il proprio corpo ..............................

02. Il mio più grande timore ....................................................................... ………è non superare la prova ............................................................ ………è stato affrontato ........... ............................................................

03. Se mi sentissi imbarazzato ................................................................... ………cercherei di controllarmi ........................................................... ………sarebbe per poco .......... ............................................................

04. Una canna o una piccola sniffata .......................................................... ………fa comunque male ......... ............................................................ ………non rientra comunque nei miei comportamenti .........................

05. Penso che tra 15 anni ........................................................................... ………avrò realizzato il mio sogno ....................................................... ………sarò una persona importante .....................................................

06. Credo di essere ...................................................................................... ………un valido elemento ........ ............................................................ ………una persona disponibile ............................................................

07. L’onestà ................................................................................................ ………è alla base di un corretto comportamento ................................. ………ripaga sempre ............... ............................................................

08. So che è una cosa sbagliata, ma talvolta, fumare uno spinello .............. ………è segno di debolezza ..... ............................................................ ………porta comunque alla dipendenza ...............................................

09. Alcuni pensano che pagare le tasse ...................................................... ………sia molto oneroso ......... ............................................................ ………non sia sempre proporzionale alle entrate ................................

10. Mi sento ansioso ................................................................................... ………molto raramente . .......... ............................................................ ………ma cerco di calmarmi subito .....................................................


11. Non credo proprio di essere capace di ................................................. ………mentire .......................... ............................................................ ………non impegnarmi per raggiungere un obiettivo ...........................

12. Se perdo il controllo ............................................................................. ………mi calmo subito ............. ............................................................ ………torno subito in me ......... ............................................................

13. Quando ho rapporti sessuali ................................................................. ………uso sempre profilattici .. ............................................................ ………è perché sono innamorato .........................................................

14. La gente pensa di me ............................................................................ ………cose belle ...................... ............................................................ ………cose positive ................. ............................................................

15. Se non mi sento compreso .................................................................... ………non mi perdo d’animo .. ............................................................ ………cerco di spiegarmi meglio .........................................................

16. Qualche volta sento una eccitazione così forte che ............................... ………desidero stare con la mia ragazza ............................................. ………non vedo l’ora di stare con la mia ragazza ...............................

17. Se potessi dare gli ordini agli altri ........................................................ ………non ne approfitterei .... … .......................................................... ………cercherei di essere giusto ..........................................................

18. Se dovessi trovarmi al centro dell’attenzione ...................................... ………non mi creerei problemi ............................................................ ………saprei cosa dire ............. ............................................................

19. Sicuramente in un prossimo futuro ....................................................... ………vedrò realizzati i miei sogni ...................................................... ………mi formerò una famiglia ............................................................

20. Sarebbe per me un grande piacere......................................................... ………superare la prova .......... ............................................................ ………raggiungere gli obiettivi prefissati .............................................

21. Non credo di essere capace di ............................................................... ……… mentire .......................... ............................................................ ………commettere azioni riprovevoli ....................................................

22. Tutti i comandanti ................................................................................. ………sono persone di esperienza ......................................................... ………devono essere brave guide ..........................................................


23. Leggere riviste pornografiche ............................................................... ………può essere una curiosità ............................................................ ………non è istruttivo .............. ............................................................ ………non mi interessa ............ ............................................................

24. Con i miei familiari ............................................................................... ………ho un buon rapporto ..... ............................................................ ………parlo di tutto .................. ............................................................ ………mi piace trascorrere del tempo a chiacchierare .........................

25. Qualche volta mi capita di sognare ....................................................... ………il mio futuro ................... ............................................................ ………e di ricordare ciò che sogno .......................................................

26. Se mi imbarazzo .................................................................................... ………mi dura poco .................. ............................................................ ………è perché si dicono cose intime su di me ......................................

27. Quando non sono presente ................................................................... ………i miei amici parlano bene di me ................................................. ………ho validi sostituti .......... ............................................................

28. Gli ordini dei superiori ......................................................................... ………devono essere ascoltati . ............................................................ ………devono essere impartiti giustamente .........................................

29. Credo che mia madre con me ................................................................ ………si sia sempre comportata bene .................................................. ………abbia davvero un buon rapporto ...............................................

30. Penso che la sfortuna ............................................................................ ………non debba essere presa in considerazione ................................. ………non debba condizionare la propria vita ....................................

31. Non posso sperare di ............................................................................ ………risolvere tutti i problemi della società ....................................... ………vedere eliminate le ingiustizie ................................................... ………fare 13 al totocalcio ...... ............................................................

32. Ritengo che le donne nei confronti del sesso ....................................... ………non abbiano più tabù .... ............................................................ ………sappiano comportarsi con spontaneità ......................................

33. Io e la mia ragazza ............................................................................... ………andiamo molto d’accordo .......................................................... ………abbiamo un buon rapporto ........................................................


34. Le persone anziane ............................................................................... ………hanno avuto molte esperienze .................................................... ………qualche volta si comportano come i bambini ............................

35. Sono una persona ................................................................................. ………ostinata .......................... ............................................................ ………molto socievole .............. ............................................................

36. Se mi vengono rivolte delle critiche ...................................................... ………cerco di capirne il motivo .......................................................... ………non me la prendo .......... ............................................................

37. Ho paura ............................................................................................... ………raramente ..................... ............................................................ ………ma affronto ugualmente le situazioni ........................................

38. A volte sono costretto ........................................................................... ………a vestirmi fin troppo bene ........................................................... ………a modificare i miei ritmi di sonno .............................................

39. Malgrado gli sforzi non sono in grado di ............................................. ………nuotare bene ................. ............................................................ ………rinunciare a qualche piccola abitudine .....................................

40. Quando mi trovo solo ........................................................................... ………ne approfitto per riposare .......................................................... ………non mi perdo d’animo ... ............................................................

41. Se nessuno mi può aiutare ..................................................................... ………non mi scoraggio ........... ............................................................ ………proseguo da solo............ ............................................................

42. Ritengo che sia proprio ingiusto ........................................................... ………comportarsi in modo sleale ........................................................ ………fare del male agli animali ..........................................................

43. Se fossi una persona importante ........................................................... ………cercherei di fare del bene .......................................................... ………aiuterei chi ne ha bisogno .........................................................

44. Trovandomi fra tante persone .............................................................. ………mi trovo bene ................ ............................................................ ………sono a mio agio ............ ............................................................

45. Sono deluso .......................................................................................... ………di alcune decisioni dei politici ................................................... ………ma non mi abbatto ........ ............................................................


46. Penso che una persona non sia degna di vivere .................................... ………mai ................................ ............................................................ ………quando uccide volutamente .......................................................

47. Quella volta che fu bocciato ................................................................. ………cercò di capire il motivo.. ........................................................... ………prese coscienza di non essersi impegnato in modo sufficiente ...

48. Dinnanzi al pericolo ............................................................................. ………cercò di rimanere calmo ............................................................ ………non bisogna essere precipitosi ..................................................

49. Credo che molte persone nel mondo .................................................... ………abbiano raggiunto traguardi importanti .................................... ………facciano del bene ........... ............................................................

50. Ogni volta che mi rivolgono delle domande ........................................ ………cerco di rispondere adeguatamente .......................................... ………do delle risposte valide . ............................................................


PFS (PICTURE-FRUSTRATION STUDY)

Il test di frustrazione di Rosenzweig è una tecnica proiettiva per valutare le risposte allo stress giornaliero e verificare, rispetto ad esse, le condizioni di adattamento o meno del soggetto. Anche questo è un test proiettivo ed il presupposto di base è proprio che il soggetto proietti se stesso nelle varie situazioni (le vignette), identificandosi con il personaggio centrale che è quello “frustrato”. Le possibili risposte frustranti possono essere rappresentate, nel reattivo, da ostacoli che non permettono di raggiungere il traguardo, da offese o accuse.

La forma per adulti si compone di 24 vignette nelle quali sono rappresentate due o più persone in interazione; le parole di coloro che sono a sinistra sono espresse e servono per procurare nella persona di destra una reazione frustrante.

Il soggetto, dopo aver esaminato la vignetta, deve scrivere nello spazio bianco una risposta adeguata, senza riflettere troppo a lungo.

Si riportano di seguito, 10 vignette a cui dare una risposta.

01.

Possibili risposte A. Non importa, fa caldo, il vestito si asciugherà

B. Accetto le tue scuse, pazienza

C. Sono cose che capitano


02.

Possibili risposte A. Mi dispiace, non l’ha fatto apposta B. Mi rincresce, se sarà necessario la ricompreremo 03.

Possibili risposte A. Non è colpa sua, lei ha fatto il possibile

B. Se dovessi perderlo, spiegherò il ritardo C. Pazienza, in attesa del prossimo volo farò delle telefonate e

organizzerò il lavoro


04.

Possibili risposte A. Ha fatto bene a tornare, vedrò cosa è successo B. Farò il possibile, forse è qualcosa nel minimo! C. Proverò ancora e non si preoccupi per i soldi! 05.

Possibili risposte A. Ne avrei avuto bisogno oggi per il mio viaggio, ne comprerò un’altra B. Va bene, tornerò domani C. Grazie, a domani


06.

Possibili risposte A. Sono una persona leale e te l’ho dimostrato in tante occasioni B. Parliamone a voce e ti convincerai che sono nel giusto C. Ti dimostrerò che stai sbagliando 07.

Possibili risposte A. Sarà possibile fissare un altro appuntamento? B. Non poteva avvisarci tramite gli alunni? C. Sarà necessario tornare un’altra volta


08.

Possibili risposte A. L’importante è che ci siamo divertiti B. Può capitare a tutti di sbagliare, non preoccuparti C. Vedrai, la prossima volta vinceremo noi 09.

Possibili risposte A. Grazie lo stesso B. Cercherò davanti ai cancelli se qualcuno lo vende C. Verrò lì davanti, se non troverò da acquistarlo ad un prezzo

decente, sarà per un’altra volta


10.

Possibili risposte A. Niente di grave, sono cose che capitano B. Grazie per l’aiuto ma non è nulla di preoccupante C. Solo una sbucciatura, non è grave


SCID II

È uno strumento diagnostico che si basa sulla formulazione della diagnosi di alcuni disturbi della personalità (disturbo evitante, dipendente, ossessivo-compulsivo, passivo-aggressivo, depressivo, paranoide, schizotipico, schizoide, istrionico, narcisistico, borderline, antisociale) attraverso lo studio delle risposte dei soggetti ad un questionario (con risposte sì/no) cui segue un’intervista, che sarebbe la spiegazione delle domande alle quali si risponde affermativamente.

In realtà, ogni serie di domande riguarda un determinato disturbo di personalità (paranoide, depresso ecc.); ogni domanda la cui risposta è affermativa diventerà oggetto di intervista successiva. Ciò servirà agli operatori per la siglatura delle stesse e l’assegnazione di determinati punteggi che vanno da 1 a 3 con l’individuazione dei disturbi prima descritti.

Per fornire qualche utile consiglio, invito a non rispondere sempre “no” a tutto, perché si invaliderebbe la prova, a inserire con consapevolezza qualche “sì” per ogni gruppo di domanda, cercando poi di fornire validi commenti in modo che quanto espresso non risulti patologico (l’inibizione, per esempio, può essere un po’ di timidezza; la rigidità un po’ di testardaggine per portare a termine un lavoro importante; ‘‘essere al centro dell’attenzione mi piace, come leader, ma se non mi trovo ad esserlo posso essere una buona spalla…’’ ecc.)

È importante, inoltre, non lasciare domande incomplete, perché queste saranno poi rivolte durante l’intervista, nella quale si consiglia di mantenere un atteggiamento compito ed equilibrato, cercando di non contraddirsi.


QUESTIONARIO SCID II (FAC-SIMILE)

Sono di seguito riportati alcuni esempi chiarificatori modificati rispetto al test originale in quanto, come già più volte riportato nell’arco della trattazione, è vietata la sua riproduzione, anche parziale.

NO SI

01. Ha difficoltà a fare amicizie? ............................................................... 02. Quando si trova in gruppo teme il giudizio altrui? ............................... 03. Vuole essere rassicurato quando deve prendere una decisione? .......... 04. Le capita di svolgere compiti poco gradevoli? ..................................... 05. L’idea della solitudine la disturba? ....................................................... 06. La sua vita lavorativa la impegna così tanto da annullare altri suoi

interessi? .............................................................................................. 07. Conserva con ordine quasi meticoloso tutte le sue cose? ..................... 08. Potrebbe considerarsi una persona testarda o pignola? ........................ 09. Si considera una persona irascibile? ..................................................... 10. Le capita di pensare che le persone che ricoprono ruoli di comando

non siano all’altezza della loro posizione? ........................................... 11. Crede che la fortuna non sia stata benevola con lei? ............................ 12. Ha spesso rimpianti circa la sua infanzia? ........................................... 13. I suoi genitori la considerano in maniera negativa? ............................. 14. Si sente spesso criticato dai suoi superiori? .......................................... 15. È convinto di far parte, insieme ad i suoi amici, di un gruppo

d’incapaci? ........................................................................................... 16. Giudica spesso i suoi familiari colpevoli di qualcosa? ......................... 17. Quando si addormenta le capita di pensare che potrebbe non

svegliarsi il giorno dopo? ..................................................................... 18. Da piccolo la facevano spesso sentire in colpa per qualcosa? .............. 19. Prima di diventare amico di una persona cerca di informarsi sul suo

conto? ...................................................................................................


20. Pensa sia giusto non raccontare tutte le sue cose intime agli amici? .... 21. Dopo che ha subito un torto resta a lungo arrabbiato verso chi l’ha

offesa? .................................................................................................. 22. Quando si trova tra la gente ha l’impressione di essere osservato? ..... 23. È convinto che la sola forza del pensiero riesca a muovere le cose? ... 24. Si è mai sentito in grado di prevedere avvenimenti che poi sono

accaduti? ............................................................................................... 25. Ha mai pensato di avere dei poteri paranormali? ................................. 26. Crede non sia importante avere legami d’amore, affetto o amicizia? .. 27. Crede siano veramente poche le situazioni che le facciano piacere? ... 28. Alla fine è convinto che nessuno possa fare le cose meglio di lei ....... 29. Prende spesso l’iniziativa nella conversazione, in un ambiente

conosciuto?............................................................................................ 30. Quando vuole attirare l’attenzione di una ragazza usa espressioni

bizzarre o modi di dire pittoreschi? ...................................................... 31. Le capita di non sentirsi apprezzato? ................................................... 32. È convinto di poter raggiungere una posizione di prestigio? ............... 33. Pensa mai di essere il protagonista di una favola? ............................... 34. Se attraversa un momento di difficoltà tende a condividere il

problema con qualche familiare? ......................................................... 35. Sceglie la compagnia delle persone in base al loro grado sociale? ....... 36. Si considera un tipo speciale o diverso dai suoi coetanei? ................... 37. Non si preoccupa particolarmente dei problemi altrui? ....................... 38. Non crede che gli altri l’apprezzino poco? ........................................... 39. Vive frequentemente storie altalenanti? ............................................... 40. Cambia frequentemente idea su se stesso e sugli altri? ........................ 41. Le piacerebbe cambiare spesso lavoro, casa o abitudini di vita? ......... 42. Le capita di aver voglia di desiderare di farsi del male? ...................... 43. I suoi pensieri sono spesso contraddittori? ........................................... 44. Le capita di arrabbiarsi senza un reale motivo? .................................... 45. Da adolescente le piaceva “fare a botte”? ............................................


46. Da adolescente provava gusto ad infastidire gli animali? ..................... 47. Da adolescente frequentemente diceva bugie? ..................................... 48. Da adolescente era solito marinare la scuola? ...................................... 49. Da adolescente aveva spesso la tentazione di impossessarsi di oggetti

altrui? ................................................................................................... 50. Da adolescente ha avuto rapporti intimi con qualcuno che non lo

desiderasse? ...........................................................................................


Risposte test SCID II 01. Ha difficoltà a fare amicizie? ................................................................ 02. Quando si trova in gruppo teme il giudizio altrui? ............................... 03. Vuole essere rassicurato quando deve prendere una decisione? .......... 04. Le capita di svolgere compiti poco gradevoli? .....................................

Nell’intervista si può spiegare un’eventuale risposta affermativa dicendo che ci sono degli incarichi ai quali bisogna ubbidire, ma che non gradiamo o per orari notturni o prolungati o lontani da casa, ma verso i quali non ci tiriamo certo indietro

05. L’idea della solitudine la disturba? ...................................................... 06. La sua vita lavorativa la impegna così tanto da annullare altri suoi

interessi? .............................................................................................. 07. Conserva con ordine quasi meticoloso tutte le sue cose? .....................

Si raccomanda di essere ordinati, ma non meticolosi e maniacali! 08. Potrebbe considerarsi una persona testarda o pignola? ........................

Essere pignoli e testardi, secondo me, vuol dire essere tenaci, portare a termine un compito con costanza, non arrendersi alle prime difficoltà...però so vedere anche altri punti di vista, ad una certa ora posso dire basta, se c’è un impegno ecc.

09. Si considera una persona irascibile? ..................................................... 10. Le capita di pensare che le persone che ricoprono ruoli di comando

non siano all’altezza della loro posizione? ........................................... 11. Crede che la fortuna non sia stata benevola con lei? ............................ 12. Ha spesso rimpianti circa la sua infanzia? ........................................... 13. I suoi genitori la considerano in maniera negativa? ............................. 14. Si sente spesso criticato dai suoi superiori? ......................................... 15. È convinto di essere insieme ad i suoi amici un gruppo d’incapaci? ... 16. Giudica spesso i suoi familiari colpevoli di qualcosa? .......................... 17. Quando si addormenta le capita di pensare che potrebbe non

svegliarsi il giorno dopo? ..................................................................... 18. Da piccolo la facevano spesso sentire in colpa per qualcosa? .............. 19. Prima di diventare amico di una persona cerca di informarsi sul suo

conto? ...................................................................................................


20. Pensa sia giusto non raccontare tutte le sue cose intime agli amici? ..... Si può essere amico di molte persone senza necessariamente raccontare tutto della propria vita privata, aspetto intimo che va convissuto con il partner e, al limite, qualche amico fidato e selezionato.

21. Dopo che ha subito un torto resta a lungo arrabbiato verso chi l’ha offesa? ..................................................................................................

22. Quando si trova tra la gente ha l’impressione di essere osservato? ..... 23. È convinto che la sola forza del pensiero riesca a muovere le cose? ... 24. Si è mai sentito in grado di prevedere avvenimenti che poi sono

accaduti? ............................................................................................... 25. Ha mai pensato di avere dei poteri paranormali? ................................. 26. Crede non sia importante avere legami d’amore, affetto o amicizia? ..

Credo sia importante avere legami d’amore sincero con il proprio partner, ma anche sentimenti d’affetto verso i genitori o alcuni amici veri.

27. Crede siano veramente poche le situazioni che le facciano piacere? ... 28. Alla fine è convinto che nessuno possa fare le cose meglio di lei ....... 29. Prende spesso l’iniziativa nella conversazione, in un ambiente

conosciuto? ........................................................................................... Non ho difficoltà ad approcciare, ad aprire una conversazione, ad instaurare un discorso, a conoscere gente nuova, mi piace intrattenere e mi piace anche ascoltare.

30. Quando vuole attirare l’attenzione di una ragazza usa espressioni bizzarre o modi di dire pittoreschi? ......................................................

31. Le capita di non sentirsi apprezzato? ................................................... 32. È convinto di poter raggiungere una posizione di prestigio? ...............

Credo che con l’impegno e la tenacia si possano raggiungere degli ottimi risultati e migliorare la propria posizione realizzando i propri progetti; ciò non significa sognare ad occhi aperti o disdegnare quello che si ha.

33. Pensa mai di essere il protagonista di una favola? ...............................


34. Se attraversa un momento di difficoltà tende a condividere il problema con qualche familiare? ......................................................... Sono sicuro che troverei il conforto dei miei genitori ed il loro sostegno.

35. Sceglie la compagnia delle persone in base al loro grado sociale? ...... 36. Si considera un tipo speciale o diverso dai suoi coetanei? ................... 37. Non si preoccupa particolarmente dei problemi altrui? ....................... 38. Non crede che gli altri l’apprezzino poco? ........................................... 39. Vive frequentemente storie altalenanti? ............................................... 40. Cambia frequentemente idea su se stesso e sugli altri? ........................ 41. Le piacerebbe cambiare spesso lavoro, casa o abitudini di vita? ......... 42. Le capita di aver voglia di desiderare di farsi del male? ...................... 43. I suoi pensieri sono spesso contraddittori? ........................................... 44. Le capita di arrabbiarsi senza un reale motivo? ................................... 45. Da adolescente le piaceva “fare a botte”? ............................................ 46. Da adolescente provava gusto ad infastidire gli animali? .................... 47. Da adolescente frequentemente diceva bugie? ..................................... 48. Da adolescente era solito marinare la scuola? ...................................... 49. Da adolescente aveva spesso la tentazione di impossessarsi di oggetti

altrui? ................................................................................................... 50. Da adolescente ha avuto rapporti intimi con qualcuno che non lo

desiderasse? ..........................................................................................


TEST 16PF-5

È un test in cui sono presentate delle situazioni che ciascuno potrebbe incontrare o ha già incontrato nel corso della vita e che sono espresse attraverso semplici domande, alle quali il candidato deve rispondere scegliendo fra tre possibili soluzioni. Si tratta di 185 item che comprendono le scale riferite a sedici fattori primari di personalità oltre ad un indice (indice di Management= IM ) che valuta la desiderabilità sociale. Il tempo di compilazione varia dai 35 ai 50 minuti per tutti gli item; punteggi estremi nelle varie scale indicano un tratto di personalità più distinto e marcato. Esempio: se un soggetto ha punteggi che inducono all’estroversione in tutte le scale, allora è quello il suo tratto; se un ragazzo risulta estroverso in alcune scale, introverso in altre, allora è ambivalente.

Verranno ora riportati alcuni item esemplificativi simili, ma non uguali poiché è vietata la riproduzione del test originale.

N.B. Si consiglia di non dare mai la risposta B perché è segno di indecisione caratteriale.

01. Se qualcuno fa qualcosa che mi rende nervoso: A. faccio finta di niente B. non lo so C. glielo dico

02. Ritengo sia meglio: A. avere un comportamento serio ogni giorno B. non lo so C. avere un atteggiamento spensierato in maniera discontinua

03. Preferisco vivere in un ambiente: A. con valide regole di comportamento B. non lo so C. senza regole

04. Sono affascinato da coloro che hanno: A. saldi principi morali B. non lo so C. comportamenti geniali


05. Se mi presentano persone nuove non ho difficoltà a inserirmi: A. vero B. non lo so C. falso

06. Mi emozionano i film d’amore: A. vero B. non lo so C. falso

07. A volte penso di distrarmi facilmente: A. vero B. non lo so C. falso

08. Sono convinto che molta gente tradirebbe per raggiungere i propri obiettivi: A. vero B. non lo so C. falso

09. Posso parlare liberamente delle mie esperienze personali: A. vero B. non lo so C. falso

10. Sono molto ansioso per qualcosa che mi è successo: A. vero B. non lo so C. falso

11. Se le persone che considero amiche mi isolano dal gruppo: A. non ci faccio caso B. non lo so C. mi dispiace

12. Mi capita talvolta di offendere i sentimenti altrui: A. vero B. non lo so C. falso


13. Quando cucino qualcosa lo faccio sempre in modo metodico: A. vero B. non lo so C. falso

14. Ci sono delle volte in cui non voglio essere interrotto da nessuno: A. vero B. non lo so C. falso

15. Se qualcosa non va secondo i miei piani: A. cambio programma B. non lo so C. non mi perdo d’animo

16. Ci sono delle circostanze nelle quali devo dare delle disposizioni: A. vero B. non lo so C. falso

17. Ritengo di essere una persona: A. collaborativa B. non lo so C. autoritaria

18. Preferisco leggere storie d’amore piuttosto che libri gialli: A. vero B. non lo so C. falso

19. Alcuni credono che non sia facile fare amicizia con me: A. vero B. non lo so C. falso

20. Se necessario so mentire: A. vero B. non lo so C. falso


21. Sceglierei volentieri: A. un lavoro sicuro e ben retribuito B. non lo so C. un lavoro in cui successo e gratificazione personale siano

obiettivo principale 22. Per una società migliore si cercano persone:

A. geniali e incostanti B. non lo so C. equilibrate e responsabili

23. Spesso la gente giudica in maniera affrettata: A. vero B. non lo so C. falso

24. Sono una persona che difficilmente fa amicizia: A. vero B. non lo so C. falso

25. Non riesco a esprimere le mi idee con chiarezza: A. vero B. non lo so C. falso

26. Ho sempre preferito: A. giochi di gruppo B. non lo so C. giochi solitari

27. Mi dà fastidio se qualcuno interrompe i miei pensieri: A. vero B. non lo so C. falso

28. Sono meticoloso e preciso in ogni occasione della vita: A. vero B. non lo so C. falso


29. Sono convinto che con l’impegno e la costanza si possano raggiungere tutti gli obiettivi: A. vero B. non lo so C. falso

30. A scuola preferivo: A. le materie scientifiche B. non avevo preferenze C. le materie classiche

31. Leggo più volentieri: A. pubblicazioni scientifiche B. romanzi C. pubblicazioni sportive

32. A volte mi capita di arrabbiarmi senza motivo: A. vero B. non lo so C. falso

33. Quando non sono controllato dal datore di lavoro il mio impegno è meno costante: A. vero B. non lo so C. falso

34. Ci sono giorni in cui mi lascio trasportare dall’immaginazione: A. vero B. non lo so C. falso

35. Mi abbatto se ricevo delle critiche: A. vero B. non lo so C. falso


36. Il lavoro stabile fa sentire l’uomo: A. sereno B. frustrato C. non stimolato

37. Quando sono solo riesco a concentrarmi di più e quindi a lavorare meglio: A. vero B. non lo so C. falso

38. Se un ostacolo si interpone tra me e i miei obiettivi: A. mi innervosisco B. cambio obiettivo C. cerco nuove soluzioni

39. Ho sempre creduto nelle mie possibilità: A. vero B. non lo so C. falso

40. Da bambino ero timido: A. vero B. non lo so C. falso


Risposte al test 16PF-5 01. Se qualcuno fa qualcosa che mi rende nervoso:

A. faccio finta di niente B. non lo so C. glielo dico

02. Ritengo sia meglio: A. avere un comportamento serio ogni giorno B. non lo so C. avere un atteggiamento spensierato in maniera discontinua

03. Preferisco vivere in un ambiente: A. con valide regole di comportamento B. non lo so C. senza regole

04. Sono affascinato da coloro che hanno: A. saldi principi morali B. non lo so C. comportamenti geniali

05. Se mi presentano persone nuove non ho difficoltà a inserirmi: A. vero B. non lo so C. falso

06. Mi emozionano i film d’amore: A. vero B. non lo so C. falso

07. A volte penso di distrarmi facilmente: A. vero B. non lo so C. falso


08. Sono convinto che molta gente tradirebbe per raggiungere i propri obiettivi: A. vero B. non lo so C. falso

09. Posso parlare liberamente delle mie esperienze personali: A. vero B. non lo so C. falso

10. Sono molto ansioso per qualcosa che mi è successo: A. vero B. non lo so C. falso

11. Se le persone che considero amiche mi isolano dal gruppo: A. non ci faccio caso B. non lo so C. mi dispiace

12. Mi capita talvolta di offendere i sentimenti altrui: A. vero B. non lo so C. falso

13. Quando cucino qualcosa lo faccio sempre in modo metodico: A. vero B. non lo so C. falso

14. Ci sono delle volte in cui non voglio essere interrotto da nessuno: A. vero B. non lo so C. falso


15. Se qualcosa non va secondo i miei piani: A. cambio programma B. non lo so C. non mi perdo d’animo

16. Ci sono delle circostanze nelle quali devo dare delle disposizioni: A. vero B. non lo so C. falso

17. Ritengo di essere una persona: A. collaborativa B. non lo so C. autoritaria

18. Preferisco leggere storie d’amore piuttosto che libri gialli: A. vero B. non lo so C. falso

19. Alcuni credono che non sia facile fare amicizia con me: A. vero B. non lo so C. falso

20. Se necessario so mentire: A. vero B. non lo so C. falso

21. Sceglierei volentieri: A. un lavoro sicuro e ben retribuito B. non lo so C. un lavoro in cui successo e gratificazione personale siano

obiettivo C. principale


22. Per una società migliore si cercano persone: A. geniali e incostanti B. non lo so C. equilibrate e responsabili

23. Spesso la gente giudica in maniera affrettata: A. vero B. non lo so C. falso

24. Sono una persona che difficilmente fa amicizia: A. vero B. non lo so C. falso

25. Non riesco a esprimere le mi idee con chiarezza: A. vero B. non lo so C. falso

26. Ho sempre preferito: A. giochi di gruppo B. non lo so C. giochi solitari

27. Mi dà fastidio se qualcuno interrompe i miei pensieri: A. vero B. non lo so C. falso

28. Sono meticoloso e preciso in ogni occasione della vita: A. vero B. non lo so C. falso


29. Sono convinto che con l’impegno e la costanza si possano raggiungere tutti gli obiettivi: A. vero B. non lo so C. falso

30. A scuola preferivo: A. le materie scientifiche B. non avevo preferenze C. le materie classiche

Tuttavia anche le altre risposte possono essere date senza problemi. 31. Leggo più volentieri:

A. pubblicazioni scientifiche B. romanzi C. pubblicazioni sportive

Per le ragazze anche la B viene accettata. 32. A volte mi capita di arrabbiarmi senza motivo:

A. vero B. non lo so C. falso

33. Quando non sono controllato dal datore di lavoro il mio impegno è meno costante: A. vero B. non lo so C. falso

34. Ci sono giorni in cui mi lascio trasportare dall’immaginazione: A. vero B. non lo so C. falso

35. Mi abbatto se ricevo delle critiche: A. vero B. non lo so C. falso


36. Il lavoro stabile fa sentire l’uomo: A. sereno B. frustrato C. non stimolato

37. Quando sono solo riesco a concentrarmi di più e quindi a lavorare meglio: A. vero B. non lo so C. falso

38. Se un ostacolo si interpone tra me e i miei obiettivi: A. mi innervosisco B. cambio obiettivo C. cerco nuove soluzioni

39. Ho sempre creduto nelle mie possibilità: A. vero B. non lo so C. falso

40. Da bambino ero molto timido: A. vero B. non lo so C. falso


IL TEST DEL SIGMA 3

È un test di personalità che viene attualmente utilizzato da alcune Forze Armate (GdF), unitamente ad altri reattivi, per effettuare la diagnosi ed avere un profilo del candidato in esame.

Similarmente al test M.M.P.I. si compone di alcune (50) affermazioni, che il soggetto può affermare o meno, qualora le trovi corrispondenti alla propria personalità, mediante l’annerimento della casellina v/f.

Per un approccio positivo, valgono gli stessi consigli dati per il test M.M.P.I.

QUESTIONARIO SIGMA 3 (FAC-SIMILE)

Vengono riportati alcuni esempi chiarificatori modificati rispetto al testo originale poiché, come più volte detto nel corso della trattazione, è vietata la riproduzione del reattivo, anche parziale:

1 A volte ho problemi di digestione V F

2 Sono in grado di effettuare piccole riparazioni domestiche V F

3 Controllo sempre la temperatura corporea V F

4 Se qualcuno non mi risponde al primo tentativo, continuo con insistenza V F

5 Se qualcuno si infila in un parcheggio che stavo aspettando, di solito lascio correre V F

6 Non riesco a mantenere costante il peso corporeo V F

7 Ho sempre cura di me, anche in casa V F

8 Soffro spesso di mal di testa V F

9 Sono piuttosto irascibile V F


10 Ho più soddisfazioni a lavorare da solo V F

11 Ho paura dei tuoni e di altri rumori forti V F

12 Se non trovo la soluzione al problema, entro subito in agitazione V F

13 Al giorno d’oggi non credo sia opportuno avere tanti figli V F

14 Lascio che siano gli amici a prendere l’iniziativa V F

15 Collezionare monete è un hobby noioso V F

16 I miei amici mi ritengono un preciso V F

17 È importante non lasciarsi ingannare dalle apparenze V F

18 Se lavoro per tanto tempo, mi sento tutto indolenzito V F

19 Non ho l’abitudine di sapere quanti soldi ho nel portafoglio V F

20 Sono un tipo ansioso e mi creo diversi problemi V F

21 Mi piace abitare da solo, lontano da tutti per godermi la solitudine V F

22 Mi piace fare la spesa alle bancarelle V F


Risposte questionario SIGMA 3 Di seguito viene riportato il questionario del Sigma 3 assegnando delle

risposte valide contrassegnate dalla casella verde…

1 A volte ho problemi di digestione V F

2 Sono in grado di effettuare piccole riparazioni domestiche V F

3 Controllo sempre la temperatura corporea V F

4 Se qualcuno non mi risponde al primo tentativo, continuo con insistenza V F

5 Se qualcuno si infila in un parcheggio che stavo aspettando, di solito lascio correre V F

6 Non riesco a mantenere costante il peso corporeo V F

7 Ho sempre cura di me, anche in casa V F

8 Soffro spesso di mal di testa V F

9 Sono piuttosto irascibile V F

10 Ho più soddisfazioni a lavorare da solo V F

(dipende dai concorsi e dai ruoli)

11 Ho paura dei tuoni e di altri rumori forti V F

12 Se non trovo la soluzione al problema, entro subito in agitazione V F

13 Al giorno d’oggi non credo sia opportuno avere tanti figli V F

14 Lascio che siano gli amici a prendere l’iniziativa V F

15 Collezionare monete è un hobby noioso V F

(a seconda dei gusti, dell’età e del tipo di persona che si è, entrambe le alternative son valide)

16 I miei amici mi ritengono un preciso V F


17 È importante non lasciarsi ingannare dalle apparenze V F

18 Se lavoro per tanto tempo, mi sento tutto indolenzito V F

19 Non ho l’abitudine di sapere quanti soldi ho nel portafoglio V F

20 Sono un tipo ansioso e mi creo diversi problemi V F

21 Mi piace abitare da solo, lontano da tutti per godermi la solitudine V F

22 Mi piace fare la spesa alle bancarelle V F

(a seconda dei gusti, dell’età e del tipo di persona che si è, entrambe le alternative son valide)


TEST PIÙ O MENO CONGENIALE

È un test in cui sono presenti delle affermazioni (90 in tutto), quattro per ogni gruppo; il candidato deve stabilire ciò che è più congeniale (più affine) al proprio carattere, al proprio modo di essere e ciò che lo è di meno, assegnando alle risposte più congeniali il segno + e a quelle meno congeniali il segno -.

Anche in questo caso è importante non contraddirsi, cercare di dare risposte consone alla scelta carrieristica e non mostrarsi troppo diversi da quello che si è.

QUESTIONARIO TEST PIÙ O MENO CONGENIALE (FAC-SIMILE)

Vengono riportati alcuni esempi chiarificatori modificati rispetto al testo originale poiché, come più volte detto nel corso della trattazione, è vietata la riproduzione del reattivo, anche parziale:

+ -

1. a) lavorare con colleghi scostanti b) agire per il bene altrui c) raccontare storie divertenti d) lavorare in modo disciplinato

2. a) avere in considerazione le opinioni dei superiori

b) pensare ai momenti più belli del passato c) evitare di parlare dei problemi personali d) essere preoccupato prima di un colloquio

3. a) essere nervoso prima di un appuntamento

b) avere rapporti cordiali con tutti c) applicare metodi di lavoro riconosciuti validi d) leggere ogni giorno il giornale


4. a) sentirmi a disagio con persone nuove

b) essere disponibile con i familiari c) immaginare di trascorrere le vacanze in luoghi esotici d) sognare ad occhi aperti

5. a) svolgere attività fisica

b) cercare di migliorare la mia posizione c) fare sempre le stesse cose d) trascorrere con compagnie simpatiche il tempo libero

6. a) saper prendere prontamente decisioni

b) andare in vacanza al mare c) preferire libri polizieschi d) interessarsi agli aspetti burocratici

7. a) cooperare nelle varie attività

b) programmare nei minimi particolari la mia giornata c) interessarmi delle novità d) sentire poco la stanchezza

8. a) essere soddisfatto di me stesso

b) rispettare le regole c) appartenere ad un gruppo perché lo fanno gli altri d) essere fiducioso

9. a) sorvolare sui piccoli problemi

b) saper affrontare le avversità c) nascondere le emozioni d) essere riservato sui miei affetti


10. a) portare a termine con profitto un lavoro assegnato

b) saper parlare di argomenti di attualità c) non riuscire a pormi obiettivi d) affrontare dibattiti

11. a) dominare in una discussione

b) avere sempre l’ultima parola c) sentirmi accettato dal gruppo d) vivere come un eremita

12. a) nascondere la verità b) saper valutare adeguatamente le proposte c) essere tenuto in considerazione d) adeguare il mio comportamento alle diverse circostanze


Risposte test più o meno congeniale Di seguito viene riportato il Test più o meno congeniale assegnando

alle risposte più congeniali il segno + e a quelle meno congeniali il segno -.

+ -

1. a) lavorare con colleghi scostanti

b) agire per il bene altrui c) raccontare storie divertenti

d) lavorare in modo disciplinato

2. a) avere in considerazione le opinioni dei superiori

b) pensare ai momenti più belli del passato c) evitare di parlare dei problemi personali

d) essere preoccupato prima di un colloquio

3. a) essere nervoso prima di un appuntamento

b) avere rapporti cordiali con tutti

c) applicare metodi di lavoro riconosciuti validi

d) leggere ogni giorno il giornale

4. a) sentirmi a disagio con persone nuove

b) essere disponibile con i familiari

c) immaginare di trascorrere le vacanze in luoghi esotici d) sognare ad occhi aperti

5. a) svolgere attività fisica

b) cercare di migliorare la mia posizione

c) fare sempre le stesse cose

d) trascorrere con compagnie simpatiche il tempo libero


6. a) saper prendere prontamente decisioni

b) andare in vacanza al mare c) preferire libri polizieschi d) interessarsi agli aspetti burocratici

7. a) cooperare nelle varie attività

b) programmare nei minimi particolari la mia giornata c) interessarmi delle novità d) sentire poco la stanchezza

8. a) essere soddisfatto di me stesso

b) rispettare le regole

c) appartenere ad un gruppo perché lo fanno gli altri d) essere fiducioso

9. a) sorvolare sui piccoli problemi

b) saper affrontare le avversità

c) nascondere le emozioni d) essere riservato sui miei affetti

10. a) portare a termine con profitto un lavoro assegnato

b) saper parlare di argomenti di attualità

c) non riuscire a pormi obiettivi d) affrontare dibattiti

11. a) dominare in una discussione

b) avere sempre l’ultima parola

c) sentirmi accettato dal gruppo

d) vivere come un eremita


12. a) nascondere la verità

b) saper valutare adeguatamente le proposte

c) essere tenuto in considerazione d) adeguare il mio comportamento alle diverse circostanze


TEST ATTITUDINALI SOMMINISTRATI AI CONCORRENTI PER UFFICIALI GDF

Di seguito i fac-simili dei test attitudinali somministrati nelle ultime selezioni.

BATTERIA ATTITUDINALE MULTIPLA

Ogni esercizio presente è, per ragionamento, diverso dall’altro. L’unica cosa che li accomuna è il fattore matematico.

ESEMPIO 1 Nell’esempio di sinistra dello specchietto sottostante, bisogna

moltiplicare il 2 per il 9 per ottenere il numero 18, poi il numero 18 per 3 e si ottiene il numero 54. Di conseguenza nella parte destra si moltiplicherà il 2 per 7 e si otterrà il numero 14, poi il 14 per 5 e avremo il numero 70. La risposta è “D”.

A. 8 C. 17 B. 40 D. 5


ESEMPIO 2 In questo esercizio vi si chiederà cosa hanno in attinenza i due cerchi,

scegliendo l’alternativa giusta tra quattro risposte. Qui ad esempio potrebbe essere esatto dire che hanno lo stesso numero di puntini e quadratini.

ESEMPIO 3 Questo esercizio vi chiederà di trovare la carta che può sostituire il jolly.

La risposta giusta è “A”, infatti per ogni riga la somma delle prime due carte dà la terza.


1. Quale risposta indica l’affermazione esatta?

A. A e B contengono lo stesso numero di puntini C. B contiene più puntini

rispetto a A

B. A contiene più puntini rispetto a B D. B contiene meno puntini

rispetto a A 2. Quale numero deve comparire al posto del punto interrogativo?

A. 14 C. 33 B. 69 D. 9 3. Quale numero deve comparire al posto del punto interrogativo?

A. 41 C. 39 B. 40 D. 35


4. Quale carta deve sostituire il jolly?

A. Sei di cuori C. Nove di fiori B. Nove di cuori D. Tre di cuori 5. Quale figura deve sostituire il punto interrogativo per completare la

proporzione?

A.

C.

B.

D.

6. Quale numero deve comparire al posto del punto interrogativo?

A. 95 C. 39 B. 98 D. 70


7. Quale risposta indica l’affermazione esatta?

A. A e B hanno lo stesso

numero di stelle e cerchi C. A ha più stelle e B ha più cerchi

B. A ha meno stelle e più cerchi di B D. B ha meno cerchi e più

stelle 8. Qual è la figura da scartare?

A. Il coniglio C. Il pesce B. Il gatto D. L’omino 9. Quale figura deve sostituire il punto interrogativo per completare la

proporzione?

A. 12 C. 38 B. 44 D. 15


10. Quale numero è esatto?

Alvaruccio compra circa 60 dolcetti. Contandoli a gruppi di 9 non ne rimane nessuno, mentre a gruppi di 6 ne rimangono 3.

Quanti sono i dolci nella scatola?




A. 40 C. 45 B. 39 D. 32


14. Quale numero deve comparire al posto del punto interrogativo?


A. 95 C. 100 B. 82 D. 99 16. Quale numero è esatto?

Trovare il numero che moltiplicato per 4 e aumentato di 83 dia il numero 239.

A. 49 C. 39 B. 52 D. 35 17. Quale numero è esatto?

Nel salvadanaio di Alvaruccio ci sono più di 50 euro ma meno di 100.

Spendendoli a gruppi di 5 avanza un centesimo mentre a gruppi di 8 non avanza nulla. Quanti euro aveva Alvaruccio?

A. 51 C. 60 B. 56 D. 80


18. Qual è la figura da scartare?

A. Il segnale stradale C. Il telefono

B. La spina D. Il calice

19. Quale figura deve sostituire il punto interrogativo per completare la proporzione?

A.

C.

B. D.

20. Qual è la risposta esatta? Da quante facce è composto questo solido?

A. 5 C. 7

B. 8 D. 6


Risposte batteria attitudinale multipla

1. C

2. D

3. A

4. D

5. A

6. B

7. C

8. D

9. D

10. C

11. A

12. C

13. A

14. B

15. D

16. C

17. B

18. A

19. D

20. D


GAT-2 SPAZIALE

Scopo del test è quello di dare corpo alla figura piana in modo da trasformarla in una figura solida. È importante orientarsi tenendo conto dei vari segni che si possono trovare in alcuni lati della figura. Le risposte esatte potrebbero essere anche più di una.

ESEMPIO 1 Ricomponendo la figura si dovranno trovare le giuste combinazioni

esistenti fra quelle riportate. Osservando bene le quattro risposte si evincerà che le proiezioni corrette sono la “A” e la “D”.

A. B. C. D.


1.

A) B) C) D)

2.

A) B) C) D)


3.

A) B) C) D)

4.

A) B) C) D)


5.

A) B) C) D)

6.

A) B) C) D)


7.

A) B) C) D)

8.

A) B) C) D)


9.

A) B) C) D)

10.

A) B) C) D)


11.

A) B) C) D)

12.

A) B) C) D)


13.

A) B) C) D)

14.

A) B) C) D)


15.

A) B) C) D)

16.

A) B) C) D)


17.

A) B) C) D)

18.

A) B) C) D)


19.

A) B) C) D)

20.

A) B) C) D)


Risposte GAT-2 spaziale

1. A-C 2. B-C 3. B-D 4. B-C 5. A-C

6. C-D 7. A-C 8. B-C 9. A-D

10. A-B

11. A-D

12. B-D

13. A-B

14. A-B

15. B-C

16. A-C

17. A-D

18. A-C

19. B-C

20. A-C


PARTE TERZA

La tutela giurisdizionale nei concorsi


LA TUTELA GIURISDIZIONALE NEI CONCORSI

LA TUTELA GIURISDIZIONALE COME DIRITTO COSTITUZIONALMENTE GARANTITO E TUTELATO DALLA CONVENZIONE EUROPEA DEI DIRITTI DELL’UOMO

Art. 24 della Costituzione della Repubblica Italiana: “Tutti possono agire in giudizio per la tutela dei propri diritti e interessi legittimi. La difesa è diritto inviolabile in ogni stato e grado del procedimento. Sono assicurati ai non abbienti, con appositi istituti, i mezzi per agire e difendersi davanti ad ogni giurisdizione. La legge determina le condizioni e i modi per la riparazione degli errori giudiziari”.

Il diritto di tutelarsi giurisdizionalmente è uno dei principi cardine di un ordinamento democratico. La nostra Costituzione prevede espressamente che ogni cittadino debba avere la possibilità di ricorrere all’Autorità Giudiziaria, per tutelare le proprie posizioni giuridiche tutte le volte che ritenga che esse siano state illegittimamente compromesse. Lo Stato Italiano deve garantire, quindi, l’inviolabilità di tale diritto (cd “diritto di difesa”) ed assicurarlo anche alle persone meno abbienti.

Con tali disposizioni, peraltro, si porta ad attuazione anche quel principio di eguaglianza dichiarato nell’art. 3 Cost., dove la Repubblica si impegna a rimuovere gli ostacoli economici e sociali che potrebbero comportare discriminazioni tra i cittadini.

Anche l’art. 6 della Convenzione europea dei diritti dell’Uomo ha inteso tutelare i diritti di difesa dei cittadini comunitari, stabilendo il diritto di ciascuno ad un “processo equo”: “Ogni persona ha diritto a che la sua causa sia esaminata equamente, pubblicamente ed entro un termine ragionevole da un tribunale indipendente e imparziale, costituito per legge…”.


IL CONCORSO PUBBLICO QUALE “STRUMENTO ORDINARIO” DI ACCESSO NELLA P.A. I PRINCIPI COSTITUZIONALI DI PARITA’ DI TRATTAMENTO E DI TRASPARENZA ED EFFICIENZA DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE

Art. 97 della Costituzione: “I pubblici uffici sono organizzati secondo disposizioni di legge, in modo che siano assicurati il buon andamento e l’imparzialità dell’amministrazione. Nell’ordinamento degli uffici sono determinate le sfere di competenza, le attribuzioni e le responsabilità proprie dei funzionari. Agli impieghi nelle pubbliche amministrazioni si accede mediante concorso, salvo i casi stabiliti dalla legge”.

L’art. 97 della nostra Carta Costituzionale sancisce una serie di principi fondamentali che regolano la Pubblica Amministrazione. Tra essi, sono esplicitamente enucleati quelli del “buon andamento” e dell’ “imparzialità”, che si traducono nell’obbligo di predisporre gli strumenti per un’Amministrazione efficiente (che raggiunga, cioè, il maggior numero e/o i migliori obbiettivi con il minor sforzo possibile, anche e non solo dal punto di vista economico) e trasparente (che consenta, cioè, al cittadino, di verificare la correttezza delle procedure che lo riguardano, tutelandolo da eventuali disparità di trattamento). Lo stesso articolo prevede, all’ultimo comma, che il concorso pubblico costituisca lo strumento ordinario di accesso nelle pubbliche amministrazioni.

Tali principi si traducono in una serie di obblighi per lo Stato italiano, a cui corrispondono altrettanti diritti per il cittadino che aspiri ad un posto di lavoro pubblico.

Gli obblighi di buon andamento ed imparzialità, infatti, significano che lo Stato dovrà predisporre strumenti di selezione dei “migliori” e con modalità che garantiscano trasparenza delle procedure ed impediscano disparità di trattamento dei candidati.


LA TUTELA GIURISDIZIONALE QUALE STRUMENTO DI RIPRISTINO DELLA LEGALITÀ

La consacrazione nelle leggi dei diritti dei cittadini non vuol dire garantirli automaticamente da eventuali illegittimità.

Tutte le volte che un candidato ad un pubblico concorso sarà escluso illegittimamente da una selezione dovrà, infatti, ricorrere all’Autorità giudiziaria competente.

Stesso discorso deve farsi, ad esempio, per il dipendente licenziato o destituito o al quale sia stata negata un’indennità.

La valutazione dell’illegittimità, tuttavia, non dovrà essere rimessa al candidato, che potrebbe essere fuorviato dal risentimento e dall’amarezza per l’insuccesso ottenuto o ritenere erroneamente di avere subito un’ingiustizia. Legali, esperti del settore, dovranno raccogliere dal candidato le doglianze e valutare volta per volta se vi sia stato il rispetto delle leggi e/o dei regolamenti. Si ricorda che anche le Pubbliche Amministrazioni sono tenute ad osservare le Leggi della Repubblica, nonché le disposizioni da esse stesse inserite nei bandi di concorso.

AVVERSO COSA SI PUÒ RICORRERE

Nella maggior parte dei casi, i candidati esclusi da una selezione o i dipendenti pubblici, militari o civili, non dovranno agire giurisdizionalmente per il riconoscimento di un diritto, ma per chiedere l’annullamento di un provvedimento lesivo delle loro posizioni giuridiche.

Oggetto dell’azione giurisdizionale sarà, quindi, in tali casi, individuato in un provvedimento di esclusione da un concorso, in una graduatoria, nella determinazione a firma del legale rappresentante dell’Ente pubblico che rigetta un’istanza o delibera un provvedimento sfavorevole. Fanno eccezione le ipotesi concernenti il riconoscimento di pretese di natura economica, per cui sarà possibile agire anche in assenza di tali provvedimenti amministrativi.


I TERMINI PER RICORRERE

I termini per ricorrere vanno distinti in relazione alla natura della pretesa che si intende far valere in giudizio. Sarà necessario rivolgersi a legali esperti del settore, perché potrebbe essere sufficiente il decorso del termine di sessanta giorni per rendere non più proponibile un ricorso giurisdizionale. In materia di concorsi pubblici, ad esempio, ogni provvedimento sfavorevole deve essere impugnato al Tribunale Amministrativo Regionale competente per territorio nel termine di sessanta giorni che decorrono dalla piena conoscenza dell’atto.

La piena conoscenza è comprovata qualora l’atto sia stato notificato all’interessato o da questi sottoscritto o portato a conoscenza con strumenti che consentono di risalire ad una data certa (ad es.: raccomandata a/r, assicurata). Parimenti, la pubblicazione in gazzetta ufficiale della Repubblica Italiana fa presumere la piena conoscenza dell’atto, ai fini della decorrenza dei termini di impugnazione. Per il Ricorso Straordinario al Capo dello Stato vale lo stesso discorso, ma il termine di impugnazione è più lungo: centoventi giorni in luogo di sessanta.

IL CONCORSO PUBBLICO E LE SUE FASI: LE POSSIBILITÀ DI RICORSO

Non è possibile tracciare un elenco che contenga tassativamente le ipotesi di ricorso, perché sono molteplici le situazioni che possono verificarsi in relazione alla tipologia del concorso ed alle normative che lo regolamentano. In linea di massima, tuttavia, senza che ciò valga a delimitare in maniera esaustiva le possibilità di azione giurisdizionale, si può procedere ad analizzare l’iter concorsuale nelle fasi che lo compongono, indicando talune delle possibilità di reazione agli esiti sfavorevoli della selezione.

Indizione del bando di concorso. Tutte le volte in cui un’Amministrazione procede alla indizione di un

bando di concorso, esercita pubblici poteri che non si sottraggono al sindacato di legittimità.

Il bando di concorso, infatti, può essere annullato se si pone in contrasto con principi costituzionali (ad esempio, art. 3 Cost. sull’uguaglianza e non


discriminazione di concorrenti, art. 27 Cost., sull’utilizzazione economica ed efficiente del denaro pubblico, ecc. ecc.) o con norme di legge.

A titolo esemplificativo, un bando di concorso per l’arruolamento nelle FF.AA. può risultare illegittimo se prevede dei limiti di età disapplicando la L. n. 958/1986 che innalza tali limiti per chi è stato volontario in ferma prolungata, oppure se prevede pari tempo limite in una prova di corsa piana per i concorrenti di sesso maschile e femminile, con ciò discriminando questi ultimi.

Altre volte, un bando di concorso può risultare illegittimo perché riserva una percentuale di posti troppo elevata al personale “interno”, con ciò violando i principi in materia di par condicio dei concorrenti, oppure perché talune disposizioni sono state modificate con iter procedimentali contra legem.

In questo e in numerosi altri casi, chi legge il bando di concorso e percepisce immediatamente l’esistenza di disposizioni lesive o preclusive alla partecipazione, adottate in violazione di legge, se vuole impugnarlo al T.A.R. è onerato a farlo nel termine decadenziale di sessanta giorni decorrenti dalla data di pubblicazione del bando nella Gazzetta Ufficiale.

Prove preselettive I candidati spesso non sono in grado in tale fase di recepire la violazione

di norme di legge ad opera delle Commissioni o dell’Amministrazione di Vertice. Eppure, un voto basso alla prova preselettiva può pregiudicare un intero iter concorsuale conclusosi favorevolmente. Anche la valutazione delle prove preselettive, estrinsecatasi in provvedimenti che assegnano una votazione o esprimono un giudizio, va impugnata nel termine decadenziale di sessanta giorni, sempre nel caso in cui risultino delle illegittimità.

A titolo esemplificativo, vi sono casi in cui la prova preselettiva per l’accesso ad un corso di Polizia è stata annullata dal T.A.R. in quanto i quiz somministrati erano di difficoltà toppo elevata rispetto a quella stabilita nelle disposizioni del bando di concorso. In altra fattispecie, il lettore ottico non aveva “preso atto” di una correzione e la Commissione si era rifiutata di provvedere rettificando il punteggio. I casi di ricorso andranno, comunque, analizzati volta per volta, fermo restando che la preparazione è sempre il migliore strumento per il superamento della selezione.


Prove fisiche La prova fisica, al pari di ogni altra fase dell’iter selettivo, impone

un’apposita preparazione. Anche in tale fase sussistono tuttavia possibilità di ricorso. Si pensi al caso in cui il concorrente ha un infortunio durante una prova e l’Amministrazione non ha predisposto strumenti per il rinvio o la ripetizione di essa.

Sarà in tali casi necessario comprovare nell’immediatezza l’incidente occorso con documentazione medica proveniente da Strutture sanitarie pubbliche. In alcuni casi, inoltre, i TT.AA.RR. hanno accolto i ricorsi per la riscontrata violazione delle norme endoprocedimentali (la valutazione delle prove fisiche era stata effettuata da un singolo membro della Commissione con violazione del principio di collegialità), con ciò dando rilevanza a vizi formali.

Prove culturali (selezioni scritte od orali). In tali selezioni si ampliano i margini discrezionali della Commissione e

diviene difficile ottenere effettiva tutela. È però possibile accedere ai verbali preliminari alla valutazione, in cui devono essere obbligatoriamente predeterminati i criteri sulla cui base verrà effettuata la correzione ed attribuito il giudizio e/o la votazione (ad esempio: “ortografia”; “aderenza alla traccia” “capacità espositiva”) o quelli coevi alla prova, in cui sono registrate le domande poste al candidato in sede di prova orale.

Le possibilità di ricorso sussistono qualora il giudizio e/o la votazione risultino non essere in linea con i criteri prestabiliti o violino disposizioni di legge o del bando di concorso. E’ anche possibile accedere agli elaborati degli altri candidati per verificare se il metro di giudizio sia stato identico per tutti e per verificare se il giudizio e/o la valutazione non presentino vizi di logicità.

Accertamenti medici Anche un brillante candidato può vedersi impedito l’accesso al posto

messo a concorso per un’inattesa inidoneità psico-fisica. In linea di massima, è sempre possibile sindacare i giudizi relativi a tale tipo di inidoneità, sia per quanto riguarda la sussistenza della patologia, sia per verificare l’esatta applicazione delle disposizioni concorsuali in materia di requisiti psico-fisici.

In tale settore, può essere di fondamentale importanza la tempestività dell’intervento legale, anche al di fuori della fase propriamente processuale. Si pensi a tutte quelle patologie guaribili o non più riscontrabili con il passare del tempo. In tali casi, per accrescere le possibilità di un positivo


intervento giurisdizionale, sarà necessaria la produzione di certificati medici redatti nell’immediatezza dell’esclusione. Il Giudice, infatti, non si sostituirà all’Amministrazione nel decretare l’idoneità o meno di un candidato, ma dovrà valutare se essa ha correttamente operato sulla base del quadro clinico emergente alla data dell’esclusione, eventualmente disponendo accertamenti d’ufficio.

I margini di proponibilità di un’azione giurisdizionale, pertanto, non potranno in tali casi prescindere da un parere del medico specialista e dal possesso di idonea documentazione medica.

Accertamenti attitudinali. È uno dei settori più difficilmente sindacabili dal Giudice

Amministrativo. Si è fatto strada, infatti, nella giurisprudenza, il principio della cd “irripetibilità degli accertamenti attitudinali”: il Giudice, al contrario di quanto avviene in materia di idoneità psico-fisica, ritiene che il giudizio delle Commissioni non possa essere “ribaltato” da successivi accertamenti, che violerebbero la “par condicio dei concorrenti”.

L’unica via che permette il sindacato giurisdizionale è quella di appurare l’esistenza di vizi di logicità, irragionevolezza e contraddittorietà nei giudizi valutativi delle batterie testologiche somministrate in sede concorsuale. In altre parole, non occorrerà somministrare ex novo un test attitudinale al candidato, ma verificare se quelli da egli consegnati in sede concorsuale siano stati bene interpretati e se i giudizi attribuitigli non si pongano in contrasto con altre valutazioni.

Valutazioni dei titoli – graduatorie. Accade non infrequentemente, ad esempio in materia di concorsi per

l’accesso ai ruoli del servizio permanente delle FF.AA., che al termine di ferme contratte per alcuni anni il passaggio in s.p.e. sia impedito da un punteggio complessivo finale troppo basso. I giovani, dopo avere tanto investito in una ferma a termine, si chiedono i motivi dell’esclusione, pur in presenza di schede valutative con qualifiche finali “eccellenti” e/o votazioni di ammissione alla ferma molto elevate.

È importante sottolineare che soventemente le normative di settore (ad es., per le FF.AA., il D.P.R. n. 332/1997) prevedono solo “genericamente” i titoli ai quali attribuire punteggi, mentre la concreta applicazione della normativa è affidata alle Commissioni di valutazione, che sono chiamate ad approntare i meccanismi di selezione. Tutte le volte in cui tali meccanismi violino le disposizioni di legge o del bando di concorso e/o si rivelino inique o disparitarie diviene possibile promuovere azione giurisdizionale, previo parere di legali esperti del settore.


Esclusioni per mancanza dei requisiti concorsuali. Sia quando è conclusa, che perdurando la selezione, l’Amministrazione

ha il potere di verificare la sussistenza e la permanenza dei requisiti concorsuali. In tali casi, i motivi di esclusione possono essere i più vari: dalla riscontrata mancanza delle qualità fisiche, morali e di condotta alla rettifica dei punteggi a seguito di controlli avviati d’ufficio presso altre pubbliche Amministrazioni. Anche in tali evenienza, in presenza di illegittimità, sarà possibile richiedere tutela ai competenti Organi giurisdizionali.

COSE DA SAPERE: L’ONERE DELLA PROVA GRAVA SU CHI PROPONE IL RICORSO

Anche nei casi in cui si appuri la sussistenza di illegittimità, si sconsiglia la proposizione di un’azione giurisdizionale se non si è in grado di disporre della prova tangibile della violazione subita.

Gli Organi giurisdizionali chiamati ad intervenire, infatti, per loro natura non hanno il compito di ricercare le fonti di prova, che restano ad esclusivo carico delle parti del processo. Chi intende adire l’Autorità Giudiziaria, quindi, dovrà necessariamente fornire in giudizio gli elementi di prova a proprio favore, eventualmente richiedendo la documentazione di proprio interesse all’Amministrazione competente, la quale è tenuta a consentirne la visone ed eventualmente l’estrazione di copia, entro trenta giorni dalla data della richiesta.

I ricorsi al T.A.R. ed al Presidente della Repubblica, a differenza di quelli innanzi al Giudice civile, non contemplano infatti per loro natura l’audizione di testimoni. Sono processi “documentali” e, pertanto, colui che intende ricorrere dovrà ricercare, eventualmente mediante l’ausilio di un legale, di procurarsi le fonti di prova. Occorre comunque sapere che grava sulle pubbliche Amministrazioni l’obbligo di verbalizzare quanto avviene in sede di concorso, talché il candidato potrà sempre pretendere di far verbalizzare avvenimenti che lo riguardano (ad es: un infortunio durante una prova fisica, le domande rivoltegli in sede di prova orale o di colloquio attitudinale) e richiedere copia dei verbali del concorso.

Solo successivamente alla produzione in giudizio della documentazione probante potrà essere richiesto all’Organo Giurisdizionale adito di esercitare i poteri istruttori di cui dispone, al fine di ordinare approfondimenti, richiedere chiarimenti e/o di incaricare consulenti tecnici.


CONCLUSIONI

Come accennato in precedenza in presenza di casi, atti, documenti, decisioni della Pubblica Amministrazione lesivi degli interessi propri, specie in ciascuna fase concorsuale, è opportuno rivolgersi nell’immediatezza a specialisti del settore, a studi legali che trattino questa materia per tutelare i propri diritti.

In questa fase esperti come la Nissolino Corsi, che da anni opera nel settore della preparazione ai concorsi e dei servizi connessi, possono aiutarvi nell’analisi di ciascun caso e a fornire suggerimenti e consigli idonei volti a dirimere i dubbi circa gli interessi lesi dalla Pubblica Amministrazione.


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Allievi Marescialli ARMA DEI CARABINIERI

Prova scritta di preselezione (MANUALE) Allievi Ufficiali - Ruolo Normale


Prova scritta di preselezione (ESERCIZIARIO)

Allievi Ufficiali - Ruolo Normale ARMA DEI CARABINIERI

Prova scritta di composizione Italiana Allievi Ufficiali - Ruolo Normale


Prova scritta (MANUALE)

Allievi Agenti GUARDIA DI FINANZA

Prova scritta (ESERCIZIARIO) Allievi Agenti

GUARDIA DI FINANZA

€ 6,90 € 8,60

€ 6,90 € 6,90

€ 8,50 € 6,90

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Idoneità fisio-psico-attitudinale

Allievi Agenti GUARDIA DI FINANZA

Prova preliminare (MANUALE) Allievi Marescialli

GUARDIA DI FINANZA

Prova preliminare (ESERCIZIARIO)

Allievi Marescialli GUARDIA DI FINANZA

Prova scritta di composizione Italiana Allievi Marescialli

GUARDIA DI FINANZA


Allievi Marescialli GUARDIA DI FINANZA

Prova preliminare (MANUALE) Allievi Ufficiali - Ruolo Normale

GUARDIA DI FINANZA

€ 7,50

€ 8,60

€ 6,90 € 6,90

€ 7,50 € 6,90

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Prova preliminare (MANUALE)

Allievi Ufficiali - Ruolo Aeronavale GUARDIA DI FINANZA

Prova scritta di composizione Italiana Allievi Ufficiali - Ruolo Normale e Aeronavale

GUARDIA DI FINANZA

Idoneità fisio-psico-attitudinale Allievi Ufficiali - Ruolo Normale

GUARDIA DI FINANZA

Idoneità fisio-psico-attitudinale Allievi Ufficiali - Ruolo Aeronavale

GUARDIA DI FINANZA

Prova scritta d’esame (MANUALE)

Allievi Agenti POLIZIA DI STATO

Idoneità fisio-psico-attitudinale Allievi Agenti

POLIZIA DI STATO

€ 6,90 € 6,90

€ 7,50 € 7,50

€ 7,20 € 7,50

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Prova d’esame (MANUALE)

Allievi Agenti POLIZIA PENITENZIARIA

Prova d’esame (ESERCIZIARIO) Allievi Agenti

POLIZIA PENITENZIARIA


Allievi Agenti POLIZIA PENITENZIARIA

Prova preliminare (MANUALE) Allievi Vice Ispettori

CORPO FORESTALE DELLO STATO


Allievi Vice Ispettori CORPO FORESTALE DELLO STATO

Prova di selezione culturale (MANUALE)

VFP4 - Aeronautica – Esercito - Marina

€ 6,90 € 6,50

€ 6,90 € 7,90

€ 6,50 € 8,50

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Prova di selezione culturale

(ESERCIZIARIO) VFP4 - Aeronautica – Esercito - Marina

Idoneità fisio-psico-attitudinale VFP4

ESERCITO ITALIANO


VFP4 AERONAUTICA MILITARE

Idoneità fisio-psico-attitudinale VFP4

MARINA MILITARE


Allievi Marescialli ESERCITO ITALIANO

Prova scritta (ESERCIZIARIO) Allievi Marescialli

ESERCITO ITALIANO

€ 6,90 € 6,90

€ 7,30 € 7,30

€ 8,60

€ 6,90

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Allievi Marescialli ESERCITO ITALIANO

Prova scritta (MANUALE) Allievi Ufficiali - Ruolo Normale

ESERCITO ITALIANO


Accademia ESERCITO ITALIANO

Prova di preselezione (MANUALE) Allievi Marescialli

AERONAUTICA MILITARE


Allievi Marescialli AERONAUTICA MILITARE

Idoneità fisio-psico-attitudinale Allievi Marescialli

AERONAUTICA MILITARE

€ 6,90 € 8,90

€ 7,50 € 8,60

€ 6,90 € 6,90

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Prova scritta di preselezione (MANUALE)

Allievi Ufficiali - Ruolo Normale AERONAUTICA MILITARE

Prova scritta di composizione Italiana Allievi Ufficiali - Ruolo Normale AERONAUTICA MILITARE


Accademia AERONAUTICA MILITARE

Prova scritta (MANUALE) Allievi Marescialli

MARINA MILITARE

Prova scritta (ESERCIZIARIO)

Allievi Marescialli MARINA MILITARE


MARINA MILITARE

€ 8,60 € 6,90

€ 7,90 € 8,60

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Allievi Ufficiali - Ruolo Normale MARINA MILITARE

Idoneità fisio-psico-attitudinale Allievi Ufficiali - Ruolo Normale

MARINA MILITARE

Prova scritta (ESERCIZIARIO) Allievi Ufficiali - Ruolo Normale

ESERCITO ITALIANO

Prova scritta di preselezione (ESERCIZIARIO) Allievi Ufficiali - Ruolo Normale AERONAUTICA MILITARE

Prova scritta (ESERCIZIARIO) Sergenti – Personale C.E.M.M.

MARINA MILITARE

Prova scritta (ESERCIZIARIO) Sergenti – Personale C.P.

MARINA MILITARE

€ 8,60 € 7,50

€ 6,90 € 6,90

€ 6,90 € 6,90

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Allievi Ufficiali - Ruolo Normale MARINA MILITARE




Allievi Ufficiali - Ruolo Normale GUARDIA DI FINANZA

Prova preliminare (ESERCIZIARIO) Allievi Ufficiali - Ruolo Aeronavale

GUARDIA DI FINANZA

Prova d’esame (MANUALE)

Agenti CORPO FORESTALE DELLO STATO

Prova d’esame (ESERCIZIARIO) Agenti

CORPO FORESTALE DELLO STATO

€ 6,90 € 7,50

€ 7,50 € 7,50

€ 7,90 € 6,50

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Prova preselettiva (MANUALE)

Vice Ispettori POLIZIA DI STATO

Prova preselettiva (ESERCIZIARIO) Vice Ispettori

POLIZIA DI STATO

Prova scritta d’esame (ESERCIZIARIO)

Allievi Agenti POLIZIA DI STATO

Prova scritta (MANUALE) Allievi Marescialli Interni ESERCITO ITALIANO

Prova di preselezione (MANUALE)

Allievi Marescialli Interni AERONAUTICA MILITARE

Prova preliminare (MANUALE) Allievi Marescialli Interni

ARMA DEI CARANBINIERI

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Prova scritta di composizione Italiana

Allievi Ufficiali ESERCITO ITALIANO

Prova preliminare (ESERCIZIARIO) Scuole Militari

ESERCITO – MARINA - AERONAUTICA


Allievi Ufficiali – Ruolo Normale ARMA DEI CARABINIERI

Idoneità fisio-psico-attitudinale Carabinieri Effettivi



Commissari POLIZIA DI STATO

Idoneità fisio-psico-attitudinale Vice Ispettore

POLIZIA DI STATO

€ 6,90 € 6,90

€ 7,50 € 7,50

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Sito Web: www.nissolinocorsi.it

Pubblicato il 08/04/2013

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