ANALISIS IMPLEMENTASI UJIAN NASIONAL BERBASIS KERTAS ... Santi.pdf · PDF file Judul :...

Click here to load reader

  • date post

    29-Jul-2020
  • Category

    Documents

  • view

    4
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of ANALISIS IMPLEMENTASI UJIAN NASIONAL BERBASIS KERTAS ... Santi.pdf · PDF file Judul :...

  • ANALISIS IMPLEMENTASI UJIAN NASIONAL

    BERBASIS KERTAS (PAPER BASED TEST) DENGAN UJIAN BERBASIS

    KOMPUTER (COMPUTER BASED TEST)

    DI SMPN 3 INGIN JAYA KABUPATEN ACEH BESAR

    SKRIPSI

    Diajukan Oleh:

    MIRNA SANTI

    NIM: 140212049

    Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK)

    Prodi Pendidikan Teknologi Informasi

    FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

    UNIVERSITAS ISLAM NEGERI AR-RANIRY

    DARUSSALAM -BANDA ACEH

    2018 M/1439 H

  • iii

    ABSTRAK

    Nama : Mirna Santi Nim : 140212049 Fakultas/Prodi : Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh

    Judul : Analisis Implementasi Ujian Nasional Berbasis Komputer (Computer Based Test) dengan ujian berbasis kertas (Paper

    Based Test) di SMPN 3 Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar Tanggal sidang : 08 Juni 2018 Tebal skripsi : 87 Halaman

    Pembimbing I : Muhibbudin, S.Ag., M.Ag Pembimbing II : Andika Prajana M. Kom Kata Kunci : Kesiapan Siswa, Kesiapan Sekolah, UNBK,hambatan.

    Pemanfaatan komputer dalam suatu proses pembelajaran dapat

    memberikan pengalaman belajar yang lebih banyak dan variatif terhadap peserta didik,

    sehingga hal ini dapat meningkatkan motivasi belajar serta mengembangkan

    keterampilan teknologi informasi dan komputer bagi peserta didik. Pada saat ini

    teknologi informasi dan komputer tidak hanya digunakan pada proses memberikan

    suatu ilmu, namun juga dapat menjadi suatu media evaluasi bagi peserta didik.

    Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan UNBK di SMPN 3 Ingin

    Jaya yang diantaranya : (1) mengetahui kesiapan internal dan eksternal siswa SMPN 3

    Ingin Jaya, (2) mengetahui kesiapan Sekolah SMPN 3 Ingin Jaya. Objek penelitian ini

    adalah kegiatan UNBK yang dilaksanakan di SMP N 3 Ingin Jaya. Jumlah subjek yang

    diambil pada penelitian ini sebanyak 53 siswa dan 2 guru. Pada penelitian ini penelit i

    menggunakan metode penelitian campuran/kombinasi (mixed methodologies).

    Penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data yang utama adalah kuesioner.

    Selanjutnya untuk mengecek dan memperbaiki kebenaran data dari kuesioner tersebut

    maka dilakukan pengumpulan data dengan dengan metode kualitatif yaitu dengan

    teknik observasi dan wawancara. Hasil penelitian menyatakan bahwa siswa siap untuk

    mengikuti UNBK, hal ini dibuktikan dengan hasil perolehan nilai uji sebesar 83,14%

    pada kuisioner untuk penilaian UNBK. Sedangkan untuk kuisioner penilaian ujian

    nasional berbasis kertas perolehan nilai ujinya sebesar 78%. serta sekolah sudah siap

    untuk melaksanakaan UNBK tanpa adanya hambatan. Namun masih harus melakukan

    penyempurnaan guna mendapatkan hasil yang lebih baik.

    Kata Kunci: Kesiapan Siswa, Kesiapan Sekolah, UNBK, Hambatan.

  • iv

    KATA PENGANTAR

    ِحيمِ ِن ٱلره ۡحم َٰ ِ ٱلره بِۡسِم ٱَّلله

    Alhamdulillahirabbil’alamin, tiada sanjungan dan pujian yang berhak

    diucapkan selain hanya kepada Allah SWT, Dzat yang Maha Indah dan Maha Lembut

    yang senantiasa memberikan rahmat dan cinta-Nya, sehingga penulis dapat

    menyelesaikan skripsi yang berjudul “Analisis Implementasi Ujian Nasional Berbasis

    Komputer (Computer Based Test) dengan ujian berbasis kertas (Paper Based Test) di

    SMPN 3 Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar” dengan lancar dan baik. Shalawat dan

    salam senantiasa tercurahkan kepada teladan kita yakni baginda Nabi Muhammad

    SAW, seorang rasul yang telah membawa ummatnya menuju jalan yang di Ridhai oleh

    Allah SWT.

    Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak akan berjalan lancar tanpa adanya

    dukungan dan masukan dari berbagai pihak. Dalam kesempatan ini ucapan terima kasih

    penulis sampaikan kepada :

    1. Allah SWT yang dengan izin, rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat

    menyelesaikan penulisan skripsi dengan baik.

    2. Bapak Prof. Dr. H. Farid Wajdi Ibrahim, MA. Selaku Rektor Universitas Islam

    Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

    3. Bapak Dr.Mujiburrahman,MA, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

    Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, pembantu dekan serta

  • v

    karyawan di lingkungan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam

    Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

    4. Bapak Yusran, M.Pd, Selaku Ketua Program Studi Pendidikan Teknologi

    Informasi Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

    5. Bapak Muhibbudin, S.Ag., M.Ag selaku pembimbing petama dan kepada

    Bapak Andika Prajana M.Kom, selaku dosen pembimbing kedua yang telah

    begitu banyak memberikan arahan dan masukan, keluangan waktu selama

    proses penyusunan hingga terselesainya skripsi ini.

    6. Seluruh Dosen dan Staf Prodi Pendidikan Teknologi Informasi Univers itas

    Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

    7. Alm. Ayah, ibu dan keluarga yang telah memberikan dukungan dan doa yang

    tidak henti-hentinya.

    8. Terimakasih kepada Mahasiswi Prodi Pendidikan Teknologi Informasi.

    9. Seluruh Teman-teman yang membantu dan mendukung dalam penyelesaian

    studi ini.

    Selaku hamba berserah diri kepada Allah SWT, segala sesuatu menurut

    kehendak-Nya. Dengan segala upaya yang dilakukan dalam menyelesaikan skripsi ini

    dengan baik, namun saya menyadari bahwa masih banyak sekali terdapat kekurangan

    dan kelemahan dalam penulisan, sehingga penulis mengharapkan saran dan kritikan

    yang membangun guna menyempurkan skripsi ini dengan baik dilain waktu. Semoga

  • vi

    Allah SWT senantiasa memberikan Rahman dan Rahim-Nya keapada kita semua.

    Amin.

    Banda Aceh, 08 Mei 2018

    Mirna Santi

  • DAFTAR ISI

    Halaman

    LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................................ i

    LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN KARYA ILMIAH .................................. ii

    ABSTRAK ................................................................................................................... ii

    KATA PENGANTAR ................................................................................................ iv

    DAFTAR ISI ............................................................................................................. vii

    DAFTAR TABEL ...................................................................................................... ix

    DAFTAR GAMBAR................................................................................................... x

    DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................. xi

    BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................... 1

    A. Latar Belakang Masalah ..................................................................................... 1

    B. Rumusan Masalah .............................................................................................. 8

    C. Tujuan Penelitian ................................................................................................ 8

    D. Manfaat Penelitian .............................................................................................. 9

    E. Hipotesis Penelitian ............................................................................................ 9

    BAB II LANDASAN TEORI ................................................................................... 10

    A. Pendidikan ........................................................................................................ 10

    B. TIK dan pendidikan .......................................................................................... 11

    C. Ujian Nasional .................................................................................................. 15

    D. Ujian Nasional Berbasis Kertas ........................................................................ 20

    E. Ujian Nasional CBT ......................................................................................... 21

    F. Hubungan Mutu Pendidikan Dengan Implementasi Ujian Nasional Berbasis

    Komputer atau UN CBT................................................................................... 27

    G. Isu Isu Kebijakan Pelaksanaan UNBK ............................................................. 29

    BAB III METODE PENELITIAN .......................................................................... 35

    A. Metode penelitian ............................................................................................. 37

    B. Lokasi Penelitian .............................................................................................. 37

  • viii

    C. Jadwal Penelitian .............................................................................................. 38

    D. Tahapan Penelitian ........................................................................................... 38

    E. Populasi dan Sample......................................................................................... 40

    F. Skala Likert ......................................................................................