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Fascicolo on line allegato a:

Amico BalùSu ali di cartaColoratissimo

Classe Prima

ITALIANO

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Seguendo le frecce uniSci le linee tratteggiate.

completa i diSegni e poi colorali rimanendo dentro i confini.

pregrafiSmo

�

completa le righe orizzontali, verticali, oblique.

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completa i ritmi già iniziati.

�

caSette, barchette, peSciolini, cornicette.

completa le righe.

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la maeStra dà delle iStruzioni per fare un diSegno.

aScolta ed eSegui le conSegne.

- colora la rana Sopra la foglia.

- colora di roSSo il peSciolino che fa le bollicine.

- colora di giallo la farfalla più grande.

- diSegna una nuvola vicino al Sole.

- diSegna un altro peSciolino.

aScoltare

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la maeStra legge.

la piccola SuSanna.

SuSanna va a Scuola accompagnata dalla mamma.

è il primo giorno ed è molto emozionata.

SuSanna ha un fiocco fra i capelli e uno zainetto

Sulle Spalle.

davanti al portone vede la Sua amica carolina e la

Saluta.

colora SuSanna e riSpondi alle domande.

- dove va SuSanna?

- che coSa ha tra i capelli?

- dove tiene lo zainetto?

- chi incontra davanti al cortile della Scuola?

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aScolta l’inSegnante.

l’elefante elia

l’elefante elia è molto importante

grande groSSo e anche peSante

di profeSSione fa il cantante.

col Suo vocione fenomenale

manda gli animali in oSpedale

con i timpani rotti, ahi ahi che male.

dice Sirti il Serpente:“non cantare

è molto più bello vedrai ballare!”

Si convince elia e balla la Samba

con l’agile e gentile giraffa mamba.

ed è coSì che nella foreSta

da mattina a Sera è Sempre feSta.

riSpondi.

l’ elefante Si chiama ………………… e fa il ………………

il Serpente Si chiama …………………………………………….

la giraffa Si chiama ……………… e balla la …………....

�

aScolta l’inSegnante.

ormai il mondo era tutto colorato. però era triSte,

mancava qualcoSa. mago magù guardava e riguardava:

il prato era verde, le caSette gialle col tetto roSSo, i

papaveri roSSi. coSa non andava?

magù alzò gli occhi e vide il cielo grigio.

chiamò l’uSignolo.

“uSignolo, vieni! ho dimenticato di colorare il cielo!”

“non preoccuparti, ci penSo io!” cinguettò l’uSignolo.

un volo Su, un volo giù, ed ecco il cielo è tutto blu!

Sai dipingere con i colori giuSti?

il prato le caSette i papaveri

il mago chiamò in aiuto un uccellino. coloralo.

aquila gufo uSignolo

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aScolta l’inSegnante.

per il compleanno di lucia la mamma ha preparato una

delizioSa torta. ha meScolato la farina con il latte, il

burro, lo zucchero, le uova.

da ultimo ha aggiunto il lievito.

ha impaStato bene tutti gli ingredienti.

ha verSato il compoSto in una teglia.

ha decorato il dolce con delle ciliegie e poi lo ha

meSSo nel forno.

quali ingredienti ha adoperato la mamma?

fai un cerchio intorno a quelli giuSti.

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aScolta l’inSegnante.

nel prato.

una coccinella dorme Sopra una foglia.

un gattino è Sdraiato Sull’erba.

un leprotto mangia una carota.

una formica cammina Su un filo d’erba.

una farfalla vola tra i fiori del prato.

diSegna gli animali nel poSto adatto.

��

aScolta l’inSegnante.

il draghetto bonto viveva in una caverna che Si tro-

vava vicino ad un piccolo torrente.

bonto era amico dei bambini che abitavano nel villag-

gio vicino e SpeSSo giocava con loro: Si lanciavano

la palla, Saltavano la corda, abbattevano i birilli.

colora Solo l’abitazione del draghetto.

colora Solo gli amici di bonto.

colora Solo i giocattoli di bonto e dei bambini.

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la balena bibì

la balena bibì viveva in un

mare fondo e freddo e man-

giava i peSci.

un giorno penSò di bere

tutta l’acqua di quel mare

perché voleva diventare

ancora più groSSa, fino a

toccare il cielo.

aprì la bocca grande e ri-

Succhiò le onde.

alla Sera il mare era Spa-

rito e la balena era coSì

tonda che arrivava fino al

cielo.

lì in alto trovò la punta di

una Stella e Scoppiò facen-

do: bim, bum, bam e tutta

l’acqua tornò nel mare.

- perché la balena bibì bevve tutta l’acqua del mare?

- dove arrivava la balena alla Sera? fino alla terra

fino al cielo

oSServando i diSegni racconta tu la Storia della balena bibì.

aScolta l’inSegnante.

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parlare

che coSa Succede?

racconta a voce quello che vedi nel diSegno.

��

oSServa il diSegno e poi racconta a voce.

dove Si trova la mamma?

dove Si trova il bambino?

coSa fanno le mucche?

dove Sta il gallo?

dove Si trova il cane fido?

coSa eSce dal camino?

��

che coSa Succede?

racconta quello che Succede nelle vignette comin-

ciando coSì.

oggi ………………………………………………………………………

nel pomeriggio……………………………………………………….

poi …………………………………………………………………………

la Sera …………………………………………………………………

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oSServa le immagini e racconta ai maeStri ed ai tuoi

compagni queSta Storia.

che titolo mettereSti?

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titolo ……………………………………………………………………

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nella piazza del paeSe Sono Stati meSSi i contenitori.

dipingili con i colori indicati.

dì a voce in quale contenitore va meSSo ognuno degli

oggetti diSegnati a SiniStra.

carta

(giallo)

vetro

(rosso)

metallo

(blu)

��

racconta la Storia di cappuccetto roSSo Seguendo

le immagini.

inizia le fraSi con:

prima…

poi…

più tardi…

infine…

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racconta la Storia di cenerentola Seguendo le im-

magini.

inizia le fraSi con:

prima…

poi…

più tardi…

infine…

��

Scriverele vocali

colora i palloncini che contengono le vocali.

a

S e

t

r

d f

i

oup

con quale vocale inizia il nome di queSti oggetti?

colora la caSella giuSta.

a e i o u

a e i o u

a e i o u

a e i o u

a e i o u

a e i o u

��

la lettera mancante

metti e lettere che mancano e Scrivi le parole intere.

…… opo …… ago …… era

…… amo …… ole …… ave

pa …… a da …… o fo …… a

…… e …… a …… a …… e …… o……o

…… e …… a …… a …… o …… a……o

…… u…… o …… a …… a …… a……a

��

il cruciverbone della frutta e verdura

completa il cruciverba con le conSonanti che man-

cano. nelle caSelle cerchiate leggerai il nome di un

frutto. trovalo nel diSegno e coloralo.

il frutto arancione è il ……………………………

u a

e a

o

i

a a

e a

e e eo

i o e

o

oi

o oa

a a a

ae

��

il cruciverbone degli animali

completa il cruciverba con le conSonanti che man-

cano. nelle caSelle colorate leggerai il nome di un

animale. trovalo nel diSegno e coloralo.

u

a

e a

o

a

a

a

ee

oe

i

o

a

aaa

a e

o

b

o

a a

eee

o o

e eo

eoa

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ortografiaparole naScoSte

completa le parole con i pezzi che mancano.

ni

ni

pa

pa

me

me

to

to

mo

mo

to

to

di

di

Sa

sa

ca

ca

ta

tata

ta

��

giochi Sillabici

completa Scrivendo le parole rappreSentate dai diSe-

gni. collega le parole ai diSegni.

riordina le Sillabe e Scrivi Sotto la parola intera.

ca

lu

ma

le

ba

na

no

Si

a

ra

pe

co

��

ca - co - cu

completa le parole con ca - co - cu e collegale ai

diSegni.

muc………

………ccodrillo

……… ne

……… vallo

……… lla

……… llana

……… nguro

………rona

formi……

……… Scino

……… ramella

ar ……… baleno

o ………

fal ………

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Sca - Sco - Scucompleta le parole con Sca - Sco - Scu.

un pe……………tore Stava lungo la riva di un fiume;

l’acqua ……………rreva lenta.

ogni tanto il pe…………tore oSServava due ……………

rabei ……………ri che giocavano tra l’erba.

neSSun peSce abboccava all’amo della Sua canna.

allora mangiò una SuccoSa pe…………… .

ad un tratto Sentì tirare; alzò la canna. appeSa al-

l’amo c’era Solo una vecchia ……………rpa.

il pe……………tore Si miSe a ridere: quella Sera certo

non avrebbe fatto una ……………rpacciata di peSce.

metti in ordine le Sequenze da � a �.

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ci - ce

oSServa i diSegni e Scrivi le parole.

riSolvi il cruciverba. colora l’animale Scritto nelle

caSelle centrali.

c r i

c o r

�0

cia - cio - ciuforma le parole riordinando le Sillabe.

to cio la bel ciam la cio ciuc

bat cia ta co la cioc to fo ciuf

cia cuc lo cion do cio ric

cia trec cia frec mi ca cia

cia roc can cia nuc Sal cia Sic

��

nomi con chi - che

Scrivi di coSa Si parla (Sono nomi con chi o che).

collega ogni parola al diSegno Scrivendo il numero.

- ha il campanile: ………………………

- Si pianta nel muro: ……………………

- cucinano piatti guStoSi:………………………

- Si uSa per chiudere la bicicletta: ……………………

- è la mamma dei pulcini: ………………………

- Servono per guardare: ………………………

- Sono dolci da mangiare:………………………

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Schi - Schecompleta ogni fraSe Scegliendo la parola giuSta.

Scherzi fiSchietto maSchere Schiuma

fiaSchi maSchietti taSche

è carnevale: quante

…………………… e quanti

………………… divertenti.

nell’uovo ho trovato

un ……………………………

il nonno in cantina con-

Serva i …………… di vino.in claSSe noStra ci Sono

undici …………………………

che bello fare il bagno

con acqua e…………………

i voStri grembiuli han-

no le ………………… ?

��

gi - gecerchia le parole che contengono gi - ge.

la giraffa gelSomina

e la Sua amica giacomina

giocano con la girandola ogni mattina,

poi Si guStano un bel gelato

e leggono il giornale in mezzo al prato.

oSServa i diSegni e Scrivi le parole.

��

ga - go - gu

completa le parole con ga - go - gu e collegale ai

diSegni.

………llina

ma………

………tto

………anto

van………

fra………le

a…………

………ccia

Stre………

fun………

………fo

………rilla

can………ro

…………mma

��

gia - gio - giucompleta con gia - gio - giu.

dettato di parole e di fraSi.

guSto - gioia - giorno - maggio - giugno - giacca

- giovedì - giornata - fagiano - maggiore - giovane -

giornaliSta - formaggio - maggiolino - giocatore.

- giovedì tre giugno faremo una feSta in giardino.

- il gattino che Si aggira Sulla Spiaggia è randagio.

- la grattugia per il formaggio è nel caSSetto.

cilie………… …………rnale …………dice

………cattolo vali………… …………cca

piog………… …………bbotto …………Stra

rag………… pri…………ne fran…………

………guaro …………llo …………rdino

��

Scrivi il nome accato ad ogni diSegno.

ghi - ghe

��

br - cr - tr - dr - fr - gr.

leggi le parole e riScrivile ognuna nella propria caSella.

gradino - tram - bravo - frittella - drago - brodo - fre-

no - dromedario - crema - trappola - bruciato - criceto

- dritto - creta - graSSo - frate - tre - griSSino.

br cr dr

fr gr tr

dettato di parole e fraSi.

- bruco - drago - crema - treno - bravo.

- fragola - gridare - profumo - cravatta.

- microfono - criSantemo - trifoglio - proboScide.

- ho mangiato tre griSSini e tredici fragole.

- nel prato ho viSto un groSSo bruco e un grillo.

- in primavera Spuntano le primule.

��

qu

vola in alto un’aquila e dietro cin-

que aquilotti in fila.Sotto una quercia dorme un gatto

e un cane lo Sveglia di Scatto.

quattro quaglie, nate queSt’anno,

Sole a SpaSSo Se ne vanno.

paSquale, nel quaderno a quadretti,

trova un quadrifoglio a pezzetti.

completa con qua, quo, que, qui.

…………glia

a…………lone

…………derno

…………rcia

…………dro

a…………la

li…………ore

S…………lo

leggi queSta Storiella. Sottolinea le parole con qu.

��

cqucompleta il cruciverba. nella colonna evidenziata comparirà

un’altra parola con cqu. Scoprila tu con l’aiuto del diSe-

gno.

�

�

�

�

�

�

� - pioggia violenta.

� - porta l’acqua nelle caSe.

� - vaSca per peSci.

� - terreno pieno d’acqua.

� - colori ad acqua.

� - mi viene in bocca quando vedo un cibo appetitoSo.

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gn

leggi il teSto e cerchia le gn.

un ragno Si dondolava

Su una ragnatela

e Sognava

uno

gnomo

che guardava

tre cigni in uno Stagno.

completa con gna, gne, gni, gno.

pi…………

…………mo

lava…………

a…………llo

…………cchi

ba…………no

ci…………

caSta …………

��

gliSilvia ha coStruito con un foglio di cartoncino un ventaglio

da regalare alla nonna. in ogni Spicchio ha fatto un bel diSe-

gno.

collega la parola al diSegno corriSpondente.

colora i diSegni.

completa le parole con gli.

gigliobiglie coniglio

foglia

trifoglio

fo…………o

a…………o

fo…………a

ma …………one

Sve…………a

ci…………a

botti…………a

tova …………a

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mp - mb

mpmbè in arrivo un temporale

spinto dal vento un ombrello in alto sale.

in un lampo un lombrico dentro un buco si ritira

e un gattino sotto l’ombra di un sambuco si gira e si rigira.

Salta un bambino in un campo di grano

batte il tamburo nonno gaetano.

balla la samba zia carolina

suona la tromba l’allegra rosina.

leggi le filaStrocche e Sottolinea le parole con mp e mb.

Scrivi le parole Sotto le immagini.

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leggi la filaStrocca e cerchia c’è.

Sopra il mare c’è una vela che scivola leggera leggera,

sotto c’è un palombaro che scende con una tuta nera nera.

Sopra la vela c’è un gabbiano che vola piano piano,

sotto c’è un delfino che guarda lontano lontano.

leggi la filaStrocca e cerchia ci Sono.

dentro il giardino ci sono i bambini che giocano a nascondino,

fuori ci sono due cagnolini che schiacciano un sonnellino.

dentro lo stagno ci sono le rane che gracidano a tutte

le ore,

fuori ci sono le api che ronzano sopra un fiore.

completa le fraSi con c’è o ci Sono.

- Sul prato …………. un cagnolino.

- nell’acquario …………. i pesci.

- Sopra la cattedra …………. i quaderni.

- …………. un gattino in giardino.

- in palestra …………. tanti attrezzi da ginnastica.

- nel giardino della scuola …………. una fontana.

- …………. le rondini nel cielo.

c’èc’è - ci Sono

ci sono

��

leggereleggi e collega ogni parola al proprio diSegno.

fuoco

leone

fiore

volpe

ruota

rondine

lampada

tamburo

fantaSma

riccio

zucca

colla

cavallo

cipolla

gallina

giraffa

farfalla

martello

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cerchia la parola illuStrata.

melone

leone

limone

colore

fiore

farina

budino

mulino

camino

ciambella

gazzella

bidella

cane

pane

banane

mattone

lampone

limonata

attore

domatore

fiori

ceStino

panino

pulcino

caramella

Scodella

mortadella

tavolo

cavolo

Scivolo

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colorare nel modo giuSto

colora le parti delle vignette Secondo le indicazioni dei

teSti.

michele ha un bel maglione

giallo e va a SpaSSo col Suo

cane nero.

la mamma con una bella tuta

verde pedala Sulla Sua bici-

cletta roSSa.

il babbo ha un’automobile

roSSa fiammante con i pa-

raurti neri.

carlo indoSSa la maglia mi-

laniSta roSSonera.

arlecchino indoSSa

un veStito di tanti

colori.

��

la caSa Sull’albero

leggi la Storia e poi raccontala con parole tue oSServando

i diSegni.

un mattino orSetto trova

il Suo amico Scoiattolo.

- come Stai? - chiede Scoiat-

tolo.

- bene, ma Sono Stufo di

dormire nella mia tana, è

fredda e buia.

- facciamo una caSa inSie-

me? - dice Scoiattolo.

- dove? - chiede orSetto.

- Sul mio albero - riSpon-

de Scoiattolo.

Scoiattolo e orSetto co-

minciano a raccogliere

rami e foglie.

lavorano tutto il gior-

no.

a Sera la caSa è pronta.

gli animali del boSco cor-

rono a vedere la caSa di

orSetto e Scoiattolo.

��

l’omino dei palloni

leggi la Storia, poi raccontala con parole tue oSServando

i diSegni.

l’omino dei palloncini ne

aveva Sette tutti arancio-

ne.

uno S’è Sgonfiato!

che peccato.

uno ha fatto un botto

e Si è rotto.

gli altri col vento

prendono il volo.

e l’omino? rimane Solo.

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il coniglietto

morbido, tondo, con gli occhi di roSa,

il coniglietto annuSa ogni coSa

e con margherite, viole e mughetti

intreccia ghirlande e fa bei mazzetti.

un giorno tra i fiori del Suo praticello

ne trova uno aSSai grande e aSSai bello:

un fiore mai viSto, un fiore un po’ Strambo,

roSSo fiammante in cima al Suo gambo.

- lo voglio donare - dice il coniglio

- alla colomba che Sta Sopra il tiglio.

E.F. Hieronymis, Giochi di prestigio.

riordina, mettendo i numeri, le immagini della Storia.

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leggi e Sottolinea gi - gr - ga - go - gu.

il gigante gentile

nel boSco, dove abitano i puffi e il nano, vive un gigante.

è molto grande ma neSSuno ha paura di lui.

il gigante invita SpeSSo i Suoi amici a caSa Sua dove orga-

nizza delle belliSSime feSte con giochi, gare, magie.

è anche molto generoSo perché offre a tutti i Suoi amici

goloSi torte guStoSe e gelati Saporiti.

il gigante è gentile e la Sua caSa è piena di gioia.

ricopia qui Sotto le parole che hai Sottolineato.

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da Tommy e l’elefante, J. balestra, emme edizioni

l’amico inviSibile

c’era una volta un bambino con i capelli color carota.

Si chiamava tommy e aveva un amico elefante di nome pac.

pac era un elefante un po’ particolare, un elefante immaginario,

quindi invisibile.

nessuno poteva vederlo all’infuori di tommy.

pac voleva molto bene al suo piccolo amico e gli stava sempre vi-

cino: quando faceva il bagno, quando andava ai giardini e anche

quando andava a letto.

tommy non aveva più paura del buio perché pac gli faceva com-

pagnia.

- chi è tommy? ……………………………………………………….....

- chi è pac?…………………………………………………………….....

- perché pac è invisibile?…………………………………………….....

- perché tommy non ha più paura del buio?…………………….....

………………………………………………………………………………

leggi il racconto e riSpondi alle domande.

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- chi è il protagonista del racconto? un cagnolino

un gattino

- chi vede trilli appena arriva al boschetto? una talpa

un coniglietto

- che cosa fa trilli? insegue il coniglietto scappa

- perché trilli esce dal boschetto? ha fame ha sete

- che cosa vede trilli sopra lo scoglio? un’ape

una farfalla

- che cosa fa la farfalla? vola via sta ferma

trilli

trilli, il furbo gattino, oggi è in gran forma.

con un balzo salta lo steccato e si ritrova davanti al boschetto.

ad un tratto vede un coniglietto con la coda bianca come un ba-

tuffolo di ovatta.

trilli rincorre il coniglietto nel boschetto.

trilli ha sete, esce dal boschetto e si avvicina al laghetto per bere.

Sopra lo scoglio in mezzo al laghetto trilli scorge una farfalla; con

un piccolo balzo la raggiunge, ma la farfalla vola via.

trilli comincia a essere stanco, raggiunge la riva e saltellando

torna a casa.adatt. da “Trilli, il furbo micetto”, edibimbi

metti una X nella caSella giuSta.

��

c’era una volta un topo molto coraggioso.

un giorno disse ai suoi cinque amici topolini:-perchè dobbiamo

aver paura del gatto? noi siamo tanti e lui è uno solo!

- Sì, sì, - risposero i topi - affrontiamolo!

quando arrivò il gatto, i sei topini gli andarono incontro con aria

minacciosa gridando:- vattene gattaccio!

lui rizzò il pelo e miagolò:- vi mangio tutti!

ma il topolino coraggioso strillò:- Siamo noi che mangiamo te!

il gatto, sorpreso e spaventato, pensò che era meglio scappare.

lorenzo taffarel

il topo che Spaventava il gatto

com’era il topolino?………………………………………………………

quanti erano i suoi amici? ………………………………………………

cosa disse il gatto? ……………………………………………………

cosa rispose il topo? ……………………………………………………

come finì la storia? ………………………………………………………

riSpondi.

��

metti la crocetta nella caSella giuSta.

• questa storia: è fantastica

narra un fatto realmente accaduto

• l’orsetto lavatore si chiama così perché:

si lava spesso il pelo tuffa il cibo nell’acqua è sporco

• come finisce la storia?

l’orsetto continua a lasciar sciogliere le zollette

mangia la zolletta prima che si sciolga

vuole fare un dispetto al suo padrone

la conquiSta di briccone

avevo un orsetto lavatore, di nome briccone.

gli orsetti lavatori si chiamano così perché tuffano il cibo nell’ac-

qua e lo stropicciano a lungo come volessero lavarlo.

un giorno diedi a briccone una zolletta di zucchero.

l’orsetto la annusò e la tuffò nella vaschetta dell’acqua per lavarla.

la zolletta si sciolse e scomparve.

Scoppiai a ridere e gli diedi un’altra zolletta.

briccone la prese, la tuffò nell’acqua, ma la tolse immediatamente,

si mise la zolletta in bocca e se la mangiò.

adatt. da “il briccone”, S. north, bompiani

��

da bruco a ... farfalla

terry era bruco verde.

era molto triste quella sera quando andò a dormire.

pensava a quanto sono fortunate le creature che nascono belle,

poi fınalmente si addormentò.

dormì, dormì, dormì.

quando si svegliò, sentì che il sole era alto e scaldava il suo boz-

zolo. allora lo rosicchiò per farsi strada e uscì al sole.

mentre si scaldava provò una strana sensazione, si guardò alle

spalle e vide che gli erano spuntate le ali. improvvisamente si

trovò circondato da una folla di insetti eccitati che gridavano:

- ecco il più bello degli insetti! ecco il re della primavera!

terry ora volava, era diventato una meravigliosa farfalla.

da ��� storie, K. Jackson, mondadori

riSpondi.

chi era terry?

perché era triste quella sera?

quando, al mattino, si svegliò, che cosa fece?

mentre si scaldava al sole, che cosa spuntò sul suo corpo?

che cosa è diventato terry?

��

le piccole mele.

un contadino andò nel suo frutteto dove coltivava le mele.

- come sono piccole queste mele! - esclamò insoddisfatto.

guardò il campo del vicino:- quelle sì che sono mele grosse!

Si sdraiò sotto uno dei suoi alberi e si addormentò.

dopo un po’ una mela si staccò e gli cadde proprio sul naso.

- ahi! - gridò svegliandosi per il gran dolore.

poi, vista per terra la piccola mela, mormorò:- per fortuna che era

piccolina!

lorenzo taffarel

riSpondi.

- dove andò il contadino?………………………………………………

- come erano le sue mele? ……………………………………………

- e quelle del vicino? ……………………………………………………

- cosa gli accadde mentre dormiva? ………………………………..

……………………………………………………………………………....

- cosa disse? …………………………………………………………….

��

Scrittura

oSServa il diSegno e Scrivi il nome vicino ad ogni bambino.

luca è sul ramo dell’albero.

andrea sta sotto e fa la conta.

marco è dietro al pagliaio.

marta è dietro al cofano dell’auto.

davide è nell’auto.

federica è dietro al tronco.

chi Sarà?

��

chi dirà queSte parole? Scrivile nel fumetto giuSto.

- mamma! ho fatto un brutto sogno!

- vieni alla lavagna!

- che bello giocare sul cavallo a dondolo!

- ahi, che male mi sono fatto!

- che buone queste patatine!

- mamma mia…, questo film mi fa paura!

chi parla?

��

Sulla Spiaggia

oSServa i diSegni e Scrivi Sui puntini le parole mancanti.

Sulla spiaggia sono arrivati tanti ……………………….

Si costruiscono gli ……………………… .

i bambini si dividono in ……………………… gruppi.

ogni gruppo ritaglia della ……………………… velina.

la incolla sulle due assicelle di legno e attacca all’estremità

dell’ ……………………… delle strisce colorate.

antonio dà il via alla gara battendo con un …………………

su un vecchio ……………………… .

gli aquiloni si alzano verso il …………………….

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al luna parK

oSServa la Storia illuStrata nelle quattro vignette.

metti poi in ordine le fraSi del racconto, Scrivendo in ogni

cerchietto il numero giuSto.

mauro lancia una dopo l’altra le biglie nei vasi.

mauro va al luna park con il papà.

finalmente dopo alcuni tiri una biglia entra nel vaso.

mauro ritorna a casa contento con il pesciolino vinto.

��

completa il teSto Scrivendo al poSto giuSto le parole che

trovi in fondo alla pagina.

oggi giacomo festeggia il suo ……………………………… .

Sulla ……………… di crema e cioccolata ci sono sette …………

…………… accese.

giacomo con un potente …………………… le spegne.

tutti gli amici battono le ……………… .

la mamma taglia la torta. ognuno ne mangia una bella …………

e beve un …………………… di ………………………… .

giacomo gioca con il ………………… che i suoi …………………

gli hanno regalato.

bicchiere - torta - compleanno - soffio - mani -

aranciata - trenino - amici - fetta - candeline

feSta di compleanno

��

oSServa il diSegno e completa la Storia.

il peSciolino roSSo

martina è andata alle giostre con il nonno.

alle giostre ha vinto un pesciolino rosso e se lo è portato a casa

dentro a un sacchetto di plastica.

ma un pesce rosso non può vivere in un mare grande come un

sacchetto di plastica!!!

allora martina ……………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

��

lucia e michela al mare, per giocare, Si Sono inventate un

modo nuovo di parlare. Scambiano di poSto le parole for-

mando delle fraSi Strane che capiScono Solo loro.

le Strane fraSi

passi mi

secchiello il

favore per?passo te lo

subito.

riScrivi le fraSi nell’ordine giuSto nei fumetti.

��

riScrivi le fraSi nei fumetti mettendo le parole nel giuSto

ordine.

mamma aiuti mi svol-

gere a compiti i?

aiuto barca la rove-

sciata è si!

nonna, sera questa

prepari mi dolce un?

��

queSte fraSi Sono in diSordine. riordinale mettendo i numeri,

poi riScrivi il raccontino in ordine.

luigi fa colazione.

luigi arriva a scuola dai compagni.

luigi sale nel pulmino per andare a scuola.

luigi si sveglia alla mattina alle sette.

infine stampa tutto il suo lavoro.

quindi ci inserisce anche un disegno.

mauro accende il computer.

poi scrive un bel raccontino.

riordina il raccontino.

invece di ripetere Sempre “luigi” Scrivi “poi, quindi, infine”.

��

Scegli tra le due fraSi Scritte in fondo quella giuSta e Scri-

vila Sui puntini.

mentre passeggiava con il papà lun-

go il viale, andrea sentì un leggero

guaito.

tra le foglie vide due occhietti scuri,

erano quelli di un cucciolo di cane

bianco e nero.

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

andrea ed il padre fecero finta di niente e continuarono la

loro strada.

andrea si fermò e andò a vedere sotto il cespuglio da cui

giungeva il lamento. trovò un cucciolo impaurito.

��

inventa tu la Scena che manca (Scrivi il teSto e fai il diSe-

gno).

il piccolo zebretto stava cam-

minando nella savana.

Si era allontanato dalla mam-

ma per cercare dell’erba fre-

sca.

ad un tratto vide sbucare

dai cespugli una iena, con la

bocca spalancata, pronta ad

azzannarlo.

il piccolo zebretto se ne tornò

con i suoi genitori mentre la

iena scappava zoppicando.

��

laura è una bambina molto educata.

attraversa……………………............

……………………………………….

…………………………………..……

completa le fraSi.

cammina ………………………….....

………………………………………..

…………………………………......…..

Se c’è il semaforo per pedoni

attende ……………………………

………………………………………

oggi il vigile si è congratulato con

lei e le ha ……………………...........

………………………………………....

per Strada

��

riSpetto per l’ambiente

completa queSta Sequenza con la fraSe finale.

oscar è un bambino piuttosto ma-

leducato. Se mangia una caramella

butta ………………………...............

………………………………………...

un giorno passeggiava per il bosco

e ha buttato per terra la ….............

………………………………………....

………………………………………....

proprio in quel momento è passata

una guardia forestale che ……......

………………………………………...

………………………………………....

quando va per strada in bici

getta le bucce di banana e

di altri frutti …………

…………………………………

�0

comportarSi bene in claSSe

manu è una ragazzina molto vivace. fa fatica a rispettare le regole

della classe.

parla sempre interrompendo gli altri.

Si muove sempre dal banco senza motivo e senza chiedere il

permesso.

ogni tanto litiga con i compagni e urla.

tiene in disordine il banco.

la maestra chiama il padre di manu per spiegargli la situazione.

Scrivi nei fumetti le parole della maeStra e del padre.

��

Scegli il comportamento giuSto Segnandolo con una X.

Sotto Scrivi due regole, una per Situazione.

alla fine di un pic-nic tutto intorno sono rimaste cartacce e rifiuti di

vario genere. marco allora ……

li raccoglie e li nasconde sotto un cespuglio.

li mette in una borsetta per gettarli negli appositi cestini.

durante una gita in montagna lucia scopre alcune bellissime stelle

alpine. tutta contenta……

le raccoglie e le mette in mezzo ad un libro.

le guarda per bene e poi le lascia dove sono.

regola � ……………………………………………………………………

regola � ……………………………………………………………………

ama la natura

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nella fattoria

nella fattoria di nonno gedeone

regnava una gran confusione.

c’erano i maialini nel canile,

c’erano i cagnolini nel porcile,

c’erano le galline nella conigliera

a far coccodè fino a sera.

c’erano le mucche nel pollaio,

era davvero un grande guaio.

c’erano tanti animaletti

che gironzolavano sui tetti.

nonno gedeone a casa arrivò

e con gran voce presto ordinò:

“care bestiole in tutta fretta

tornate nella vostra casetta”.

pierina furlan

gli animali della fattoria di nonno gedeone Stavano tutti nel

poSto Sbagliato. dove dovevano Stare? Scrivilo tu.

i maialini nel …………………………

i cani nel ……………………………

le galline nel ………………………

le mucche nella ……………………

cosa disse gedeone alle bestiole?

« …………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………»

filaStrocche - poeSie

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fare i capricci

natale

filastrocca di natale

quante cose posso comprare!

ho già visto nelle vetrine

fili d’argento, nastri, stelline.

i pandoro e i panettoni

fanno la gioia dei golosoni.

il presepe e l’alberello

rendono tutto ancora più bello.

ma il natale non è questo in fondo,

è vera pace in tutto il mondo:

volersi bene, darsi una mano,

sentirsi uniti, andare lontano.

da “il diario dei diritti dei bambini” emi.

coS’è il natale? colora Solo i doni giuSti.

pace in tutto il mondo

volerSi bene

darSi una manoSentirSi uniti

mangiare tanto

eSSere egoiSti

��

animali della foreSta

Scende la sera nella foresta,

fra poco inizierà la grande festa.

arrivan gli animali allegri e festanti,

dai colori davvero sgargianti.

con il piumaggio tutto arancione

vien danzando l’elegante airone.

con la proboscide arrotolata all’insù

arriva il verde elefante con tutta la tribù.

avanza gocciolante, uscito dal fiume,

il giallo ippopotamo con un ciuffo di piume.

di corsa giunge orso, di rosso vestito,

davanti a tutti si ferma impettito.

vien cantando l’azzurro usignolo

e saluta i presenti con un lungo volo.

ora appare giraffa in blu scuro,

con gran bravura suona il tamburo.

la segue zebra a macchie rosse e blu

girovagando su e giù.

chiude la sfilata il bianco cavallo

e inizia la festa con un frenetico ballo.

caterina moras

��

la peppina

un due tre la peppina fa il caffè

fa il caffè con la cioccolata

la peppina è ammalata

si è ammalata di gran dolore

ha chiamato il dottore

il dottore con le ciabatte

qui mi duole, qui mi batte

qui mi sento una gran pena

sor dottore senza cena.

giulia baronchelli, coccole e filastrocche, giunti

dieci venti trenta

la peppina fa la ……………………

fa la polenta con la farina

speriamo che sia abbastanza………………

se non è fina sarà grossa

l’importante è che non sia ……………

che sia rossa, che sia nera

certo è una polenta ………………

che riempie ben la pancia

che si premia con la ………………

che la mancia sia generosa

così la peppina poi si……………………

polenta

SpoSa

fina

vera

roSSa

mancia

inSeriSci nei puntini le parole che fanno rima.

��

Sorprendere babbo natale

occhi miei assonnatispalancatevi adessostanotte babbo nataledi venir mi ha promesso.

voglio proprio vederlomentre porta i regalivestito di rossocon la barba e gli occhiali.

voglio proprio vederecon questi miei occhile renne sul tetto,la slitta e i balocchi!

la notte è profondail silenzio è totaleriposo un po’ gli occhiche mi fanno già male…

che succede? che luce!quanto tempo è passato?il sole è già altomi ero addormentato!

mi stropiccio un po’ gli occhipoi cammino a tentoniguardo sotto l’abete:

è tutto pieno di doni.

rid. luigi dal cin

��

il telecomando

telecomando: accendo la tv

e mi stendo a pancia in su.

vorrei vedere cartoni animati

telecomando: ed eccoli trovati.

c’è titti che esclama stupefatto:

- mi è semblato di vedele un gatto!

poche sequenze ed è terminato

anche questo cartone animato.

telecomando: ecco topolino,

è quello che piace ad un bambino.

telecomando: i pokemon eccoli qua

ma sono interrotti dalla pubblicità.

è assai noiosa questa tiritera,

sono indeciso, ma prima di sera

ho capito cosa devo fare:

telecomando! e vado a giocare.

telecomando, Nel paese dell’ortografia di leda luise ed. tredieci.

coSa dice titti? Scrivilo nel fumetto.

��

i meSi dell’anno

gennaio gennaietto,

si sta bene solo a letto.

febbraio freddo e breve,

puoi giocare sulla neve.

marzo pazzerello

porta il sole con l’ombrello.

aprile, la campagna è fiorita,

cogli una margherita.

maggio, il caldo venticello

accarezza anche il ruscello.

giugno, le scuole son finite,

bambini, allegri, qui venite.

luglio, al mare o in montagna

la salute ci guadagna.

agosto, stai ben nascosto

se non vuoi finire arrosto!

Settembre, cominciano le scuole

povero cervello, come duole.

ottobre, s’accorciano le giornate

le vacanze son terminate.

novembre c’è una fredda nebbiolina

che rattrista ogni mattina.

dicembre ormai è arrivato

il vecchio anno è terminato. lorenzo taffarel

��

leggi la filaStrocca e riSpondi.

gatta gattina, un bel topolino

passeggia in cucina:

poi scappa sotto il letto,

e mangia un confetto,

il confetto è troppo grosso

lui cade nel fosso,

il fosso è profondo,

il topo scende in fondo,

poi salta sul muro,

ma il muro è troppo duro,

si tuffa nel secchio

che sembra uno specchio,

e cade nell’acqua,

che lo lava e lo sciacqua.

povero topo pulito e lavato!

la gatta lo ha mangiato.

(nico orengo, a-ulì-ulé, einaudi)

che cosa fa il gatto?

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

che cosa fa il topo?

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

come finisce la storia?

……………………………………………………………………………

�0

laSciateci eSSere felici

lasciateci essere felici...

a nessuno è successo niente,

accade solamente che siamo felici

in tutti i punti del cuore.

Siamo felici dell’erba dei prati,

dell’acqua dei ruscelli,

degli uccelli in alto.

è come se toccassimo

la pelle azzurra del cielo.

Siamo felici con l’erba e la sabbia,

felici con l’aria e la terra,

felici...

pablo neruda

dove siamo felici?

………………………………………………………………………………

di cosa siamo felici?

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

con che cosa siamo felici?

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

riSpondi alle domande.