A SCUOLA DAGLI STUDENTI DEL “XXV...

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A SCUOLA DAGLI STUDENTI DEL “XXV APRILE” Per il quarto anno consecutivo, l’Istituto Superiore “XXV Aprile” ha organizzato il progetto “Scienza..? Al liceo!”. Il Liceo Classico Andrea da Pontedera si è concentrato in particolare sulla figura di Archimede, dimostrando che l’ambito umanistico e quello scientifico possono collaborare, dando origine a progetti che conciliano curiosità e apprendimento. Emblematiche le parole dell’ex dirigente dell’Istituto, Gianfranco Lazzari: “Nonostante il periodo critico che la scuola sta affrontando, questi ragazzi ci fanno ben sperare per il futuro”. I preparativi

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A SCUOLA DAGLI STUDENTI DEL “XXV APRILE”

Per il quarto anno consecutivo, l’Istituto Superiore “XXV Aprile” ha organizzato il

progetto “Scienza..? Al liceo!”. Il Liceo Classico Andrea da Pontedera si è concentrato in

particolare sulla figura di Archimede, dimostrando che l’ambito umanistico e quello scientifico

possono collaborare, dando origine a progetti che conciliano curiosità e apprendimento.

Emblematiche le parole dell’ex dirigente dell’Istituto, Gianfranco Lazzari: “Nonostante il

periodo critico che la scuola sta affrontando, questi ragazzi ci fanno ben sperare per il futuro”.

I preparativi

Il Liceo Classico ha dedicato al matematico siracusano un’intera giornata, offrendo a

ragazzi delle Scuole Medie, genitori e molte altre persone interessate la possibilità di

conoscere il lato pratico e meno noto di materie come matematica e fisica. La conoscenza si

distacca dalle semplici definizioni e formule scientifiche e si trasforma in sottomarini, fontane

e galeoni che coinvolgono i ragazzi e li spingono ad approfondire argomenti spesso studiati

frettolosamente. Il percorso aveva inizio con la visione di una presentazione sulla vita di

Archimede, i suoi studi matematici e le sue invenzioni;

La presentazione

Le invenzioni e gli studi matematici

Il laboratorio di fisica

Gli studenti hanno illustrato il funzionamento del sifone

e ricostruito una “Fontana di Erone”,

coinvolgendo i numerosi presenti con domande sugli aspetti curiosi e talvolta imprevedibili

del galleggiamento dei corpi nei fluidi.

proseguiva nel laboratorio di

fisica con l’esposizione dei vari

esperimenti realizzati dai

ragazzi.

Spiegazioni e dimostrazioni

scientifiche di come i sub

riescano a esplorare i fondali, di

come una nave possa

galleggiare e tante altre

esperienze sulla pressione, la

densità, la tensione superficiale.

La terza tappa consisteva nell’illustrazione di un filmato che aveva come oggetto il

ritrovamento di uno scritto di Archimede, in perfetta sintonia con gli studi archeologici

intrapresi dagli studenti del Liceo Classico. Questi ragazzi hanno anche dato sfogo al loro lato

creativo non solo realizzando cartelloni e decorando con citazioni di celebri fisici le proprie

magliette, ma anche mettendo in scena “La Locandiera” di Goldoni.

Non si può che recensire positivamente questo spettacolo carico di allegria e impegno,

caratteristiche che hanno contraddistinto l’intera giornata.

Quest’ultima non poteva che terminare con un ricco buffet apprezzato da visitatori (e

studenti). Tutto il progetto, al quale hanno lavorato con grande dedizione gli alunni delle

classi II A, II B e I C, è stato coordinato dai professori Gennai, Prosperi, Caruso e Cerretini, con

l’aiuto dei tecnici Luciano Marsili e Leonardo Rosini.

Eleonora Molesti

Martina Marinari