L’INSEGNAMENTO DELLE SCIENZE UMANE

NEL LICEO DELLE SCIENZE UMANE2010-2011 LICEO GAMBARA DI BRESCIA

LAURA ANTICHI

IL QUADRO ORARIO

LAURA ANTICHI

PROFILO IN USCITA (POF)Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovranno: •aver acquisito le conoscenze dei principali campi di indagine delle Scienze Umane mediante gli apporti specifici e interdisciplinari della cultura pedagogica, psicologica e socio-antropologica; •aver raggiunto, attraverso la lettura e lo studi diretto di opere e di autori significativi del passato e contemporanei, la conoscenza delle principali tipologie educative, relazionali e sociali proprie della cultura occidentale e il ruolo da esse svolto nella costruzione della civiltà europea; •saper identificare modelli teorici e politici di convivenza, le loro ragioni storiche e filosofiche e sociali, i rapporti che ne scaturiscono sul piano etico-civile e pedagogico-educativo; •saper confrontare teorie e strumenti necessari per comprendere la varietà della realtà sociale con particolare attenzione ai fenomeni e processi formativi, ai luoghi e alle pratiche dell’educazione formale e non formale, ai sevizi alla persona, al mondo del lavoro, ai fenomeni interculturali; •possedere gli strumenti necessari per utilizzare in maniera consapevole e critica le principali metodologie relazionali e comunicative, comprese quelle relative alla media education.

LAURA ANTICHI

SCIENZE UMANE

Il Liceo delle Scienze Umane, riassume i precedenti ordinamenti sperimentali del liceo Socio-Psico-Pedagogico e del liceo delle Scienze Sociali, che avevano sostituito l’Istituto Magistrale. È comunque, un Liceo Nuovo, scaturito dalla riforma Gelmini.

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SCIENZE UMANE come disciplina specifica e caratterizzante

OBIETTIVIConoscenza dei linguaggi specifici delle scienze umane (antropologia, pedagogia, psicologia e sociologia) per comprendere la dimensione personale e sociale dell’uomo situato nella cultura.

Conoscenza e confronto tra teorie, modelli, fenomeni educativi, sociali, affettivi , per capire l’individuo in rapporto ai contesti e periodi storici

Conoscenza delle dinamiche che portano:1. alla costruzione sociale (anche in dimensione europea), 2. all’inserimento nel mondo del lavoro, 3. alla costruzione della cittadinanza

Conoscenza dei contesti di convivenza interculturale

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SCIENZE UMANE come disciplina specifica e caratterizzante

COMPRENDE PIU’ DISCIPLINE

1. ANTROPOLOGIA;2. PEDAGOGIA;3. PSICOLOGIA;4. SOCIOLOGIA.

E’ IN RELAZIONEPARTICOLARE CON:

1. FILOSOFIA;2. STORIA3. DIRITTO

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ANTROPOGIA

TERMINE DI DERIVAZIONE GRECA

άνθρωπος (ànthropos) = UOMO+λόγος, (lògos) = DISCORSO, STUDIO

Consulta Wikipedia

studia l'uomo sotto il profilo sociale, culturale, fisico

All’inizio si interessava dello studio delle società primitive (riti, miti, costumi, credenze, strutture sociali …) per evidenziare tratti invarianti e diversità tra le culture.

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ANTROPOlOGIA

Oggi ha 2 aree principali di studio:

ANTROPOLOGIA FISICA = studia l'evoluzione e le caratteristiche fisiche degli esseri umani, le basi biologiche e genetiche dei comportamenti umani anche in rapporto di comparazione con animali più vicini (scimmie)

DEMO-ETNO-ANTROPOLOGIA = studia relazioni sociali, usi, costumi, forme culturali, sistemi politici e economici …

ANTROPOLOGIA CULTURALE studia le differenze

culturali tra gruppi di umani

SUA SOTTODISCIPLINA è L’ ETNOGRAFIA descrive le culture contemporanee

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PEDAGOGIAETIMOLOGIA παιδος (paidos) = fanciullo, bambino

+λόγος, (lògos) = DISCORSO, STUDIO

La pedagogia è una delle scienze dell'educazione che riflette sul problema della formazione degli individui in rapporto ai contesti sociali e progetta pratiche educative.

Si interroga sul significato dell’uomo in due modi:

1. chiedendosi come egli debba essere per il benessere della società;

2. chiedendosi come egli educato in modo innovativo possa cambiare la società.

Consulta Wikipedia

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PSICOLOGIA

SIGNIFICATO DELLA PAROLA

che è composta da due termini:1. Ψυχή = psiche, anima,

spirito2. Λόγος = logos, discorso,

studioconsulta WIKIPEDIA

DEFINIZIONE

STUDIA I PROCESSI MENTALI E IL COMPORTAMENTO DEGLI INDIVIDUI.

ESPLORA 2 AMBITI DI CONOSCENZA:

1. LE FUNZIONI GOGNITIVE (percezione, apprendimento, memoria, linguaggio, intelligenza);

2. LA VITA AFFETTIVA (emozioni, personalità, pulsioni, motivazioni)

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SOCIOLOGIA

La sociologia studia 1.le strutture sociali; 2.le organizzazioni sociali e le istituzioni; 3.le norme e i processi che legano o differenziano gli individui, che appartengono a gruppi, associazioni, istituzioni;4.Il comportamento collettivo

SI DOMANDA 1. COME SIA POSSIBILE LA SOCIETA’;

2. COME SIA POSSIBILE CHE GLI INDIVIDUI SI SOTTOMETTANO ALLE NORME SOCIALI