1 I.C. Hegel Scuola Secondaria

SOMMARIO CRONACA NERA Cade nella piscina del condominio

grave un bambino di due anni 2- 3

CRONACA BIANCA Nasce a Napoli la pizzeria itineran-

te a bordo dell’Apecar

4- 5

MUSICA Emis Killa in concerto a Roma: all'

Orion Club il 21 marzo 2014

6

CINEMA E SPETTA-

COLO

La grande bellezza 7

SPORT La pallanuoto 8- 9

CULTURA SPECIALI-

STICA

Dante Alighieri 10-

11

CUCINA Il tiramisù 12-

13

DALL’ESTERO Aereo scomparso, ricerche in 11 Pae-si Ultimo messaggio alla torre di con-trollo: “Buonanotte, qui da noi va tutto be-ne”

14-

15

VIGNETTA SATIRICA La scuola... 16-

17

RUBRICA DALLA

SCUOLA

Sport 18–

19

FANTASIA La mia emozionante vita 20

EDIZIONE NUMERO 1 Maggio 2014

L’ECO DELLA 2F

CAPOREDATTORI: Laura B & Camilla O. RESPONSABILE: Prof. Maria Cutolo

2 I.C. Hegel Scuola Secondaria

CRONACA

NERA

Cade nella piscina del condomi-

nio grave un bambino di due anni

Ore 19:40 in cinque minuti gli uomini e le donne del 118 erano già in via d e l l a Giustiniana401. La telefonata ar-rivata, la sera prima, girata poi alla posta-zione di Prima Porta, denun-ciava infatti un incidente grave, g r a v i s s i m o , brutto anche da raccontare: un bambino di due anni e dieci me-si era stato tro-vato dentro la

piscina del comprensorio. "Non respira più, correte". I medici e il per-sonale sanita-rio escono dall'ambulan-za, corrono sul prato e trova-no il bambino: effettivamente non respira più, è cianoti-co. Viene som-ministrata l'a-drenalina ese-guiti tutti i pro-cedimenti del caso. Il bimbo risponde al t ra t tamento.

Gli viene prati-cato un mas-saggio cardia-co, è in forte i-potermia e in arresto cardio-c i rcolator io , ma poi riesce a riprendere il ritmo cardiaco e a fare qual-che respiro da

solo.

3 I.C. Hegel Scuola Secondaria

Ma come è po-tuto accadere e dove erano i ge-nitori? Dopo a-verlo messo in sicurezza, gli o-peratori del 118 lo caricano e partono alla vol-ta dell'ospedale Sant'Andrea, il più vicino. Da qui, dopo averlo stabilizzato, vie-ne trasferito, con una staffet-ta organizzata insieme alla po-lizia, al reparto di terapia inten-siva neonatale del Gemelli. "Non sappiamo neanche quanto è stato in ac-qua" racconta-no i sanitari. "E' stata la prima cosa che abbia-mo chiesto, ma nessuno ha sa-puto risponder-ci. . Si pensava a tutto tranne

che a fare le indagini in quel momento. Si doveva sol-tanto riuscire a salvare la vita di quel bambi-no, un picco-letto di nean-che tre anni. Nessuno, in-fatti, tra le per-sone presenti e tra quelli che hanno chiama-to l'ambulanza ha saputo dire quanto tempo il bambino sia rimasto dentro l'acqua. Come mai si trovas-se lì da solo. Dove fossero i genitori. Sono tante le cose da accertare. "Bisognerà an-che valutare se ci sono danni celebra-li, perché ma-gari è rimasto troppo tempo

senza ossige-no. Domandia-moci quanto sia realmente importante la vigilanza sui minori anche in posti consi-derati magari “sicuri” per-ché lontani da occhi di sco-nosciuti, ma non dai perico-

li.

Lorenzo C., Andrea D. & Christian S.

4 I.C. Hegel Scuola Secondaria

Napoli: la piz-zeria itinerante a b o r d o dell’Apecar è la nuova iniziativa del gruppo Ros-

sopomodoro.

La Napoli itine-rante diventa un modello visto il successo avu-to, infatti ora anche le pizze-rie inizieranno a spostarsi di strada in strada per vendere il loro attraente

prodotto!

Uscita dalla mente di Jo-hnnyrossoApepomodoro si porta così la pizza in giro per la città. D o p o l’originale idea di APEritivo, per trasportare il vostro aperi-tivo ovunque vogliate a bor-d o d i un’apecar, e quella di Napo-

li in Vespa, so-cietà che vi fa visitare la bella città a bordo di una Vespa d’epoca, an-che Giovanni Kahn della C o r t e , manager della società Rosso-Pomodoro, è diventato itine-

rante.

CRONACA

BIANCA

Nasce a Napoli la pizzeria iti-

nerante a bordo dell’Apecar

5 I.C. Hegel Scuola Secondaria

Ecco un nuovo modo di inter-pretare lo street food: sul mezzo a tre ruote è stato montato un vero e pro-prio forno con tanto di canna fumaria smon-tabile e tavolini da lavoro a s c o m p a r s a . Così, chi vuole e vede passare o sostare que-sto locale vaga-bondo, potrà gustare la pizza ripiegata a por-tafoglio e servi-ta nella consue-

ta carta paglia.

L ’ i n i z i o dell’attività di JohnnyrossoA-pepomodoro ri-sale a qualche mese fa, quan-do per le strade del Vomero, du-rante la Notte Bianca, si pote-va incontrare

questo simpa-

tico Apecar.

Le sue caratte-ristiche sono la doppia lievi-t a z i o n e dell’impasto e la genuinità dei prodotti: su ogni pizza vengono usati il pomodorino giallo e foglie di basilico fre-sco, staccate da una pianta sempre pre-sente sul mez-

zo.

Provare per credere: vi a-spettano a Ca-stel dell’Ovo dall’8 al 10 giu-gno durante l’evento Viti-gnoitalia. Du-rante l’estate, i n v e c e , l’appuntamento sarà fuori città, sul Ponte Milvio di Ro-ma, ma anche

fuori dal pae-se. Infatti, a s e t t e m b r e l’Apecar si re-cherà a Londra per portare un po’ di Napoli nella città in-

glese.

Lorenzo C., Andrea D. & Christian S.

6 I.C. Hegel Scuola Secondaria

Emis Killa, all'anagrafe Emiliano Rudolf Giambelli, si avvi-cina al rap all'età di 14 anni, attratto principalmente dalle rap battle, disciplina che coltiva da subito in strada. Dopo il successo dell’album di debutto “L’erba cattiva” (disco di platino che è rimasto in classifica per oltre un anno consecutivo), Emis Killa si conferma tra gli artisti più a-mati e apprezzati della scena hip hop italiana, raggiun-gendo numeri sorprendenti: il suo canale Youtube ha ol-tre 70 milioni di views, oltre 754 mila fan su Facebook, ol-tre 270 mila followers su Twitter e oltre 127 mila seguaci

su Instagram.

Emis Killa è salito sul palco dell’Orion in occasione del “MERCURIO TOUR” che prende il nome dal nuovo album del rapper milanese, primo in classifica di vendita nella settimana d’esordio. Dopo il successo della tournee dello scorso anno, Emis Killa torna ad esibirsi sui palchi dei principali club, per presentare dal vivo il suo ultimo al-bum “Mercurio” (uscito per Carosello Records), che in-clude il singolo “Scordarmi chi ero”, oltre ai i brani che lo hanno reso uno degli artisti della scena hip hop italiana

più amati ed apprezzati dal pubblico.

MUSICA Emis Killa in concerto a Roma: all'

Orion Club il 21 marzo 2014

7 I.C. Hegel Scuola Secondaria

l film che ha vinto l'oscar a Hollywood come mi-

glior film straniero si intitola "La grande bellezza",

diretto da Paolo Sorrentino. L'ultimo Oscar che si è

aggiudicato un film italiano è stato nel 1999 grazie a

Roberto Benigni con "La vita è bella". "La grande

bellezza" ha vinto altri premi come: il Golden Globe

come miglior film straniero, il BAFTA, quattro Euro-

pean film Awards e cinque Nastri d'Argento. ha fat-

to anche altri due record: quello di incassi, con eu-

ro 7.096.059 e quello di più visioni con 8.861.000 spettatori quando è

stato trasmesso su Canale 5. Il protagonista di questa

"bellezza", Jep Gambardella (interpretato da Toni Servillo), è un gior-

nalista, un critico d'arte e uno scrittore che all'età di 26 anni scrisse

un libro che fu apprezzato. Oggi si è ridotto a fare articoletti per una

rivista poco letta. Pensa di non avere più nulla in cui credere e niente

da comunicare agli altri che fanno la sua stessa vita. E' entrato, pur-

troppo, nel vortice delle volgari feste della borghesia, ambientate sul-

le terrazze di una Roma bellissima, ed oltre a farne parte, vuole avere

il potere di farle fallire, come dice lui stesso. Frequenta un gruppo di

amici sull'orlo della disperazione. Una mattina, tornato da una di

quelle nottate, incontra sul pianerottolo il marito di Elisa, la ragazza

di cui era innamorato da ragazzo, che gli dice che lei è morta. Il mari-

to si trovava lì per dire a Jep di aver trovato il diario della defunta, su

cui lei aveva scritto che amava ancora Jep e che il marito era solo un

"buon compagno". Questa notizia porta il protagonista a confrontarsi

con un passato a cui non pensava da tempo e anche all'idea di rico-

minciare a scrivere, ma ritiene che in questo momento la sua vita è u-

guale al nulla, senza ispirazione Così, dovendosi recare all'isola del

Giglio per un reportage sul naufragio della Costa Concordia, gli viene

un flashback sul primo incontro con Elisa e gli ritorna l'ispirazione,

per poi scrivere un nuovo libro.

Aurora C. & Camilla P.

FILM LA GRANDE BELLEZZA

8 I.C. Hegel Scuola Secondaria

La pallanuoto o palla a nuoto

(inglese: water polo dalla pro-

nuncia inglese) è uno sport di

squadra acquatico nato nel

XIX secolo in Inghilterra e in

Scozia, le cui regole furono

cambiate per la prima volta

nel 1887 da William Wilson. U-

na partita di pallanuoto vede

affrontarsi due squadre, ognuna rappresentata in campo da sette

giocatori, chiamati pallanuotisti, che possono essere sostituiti

nell'arco della partita per un numero illimitato di volte, tranne nel

caso commettano tre falli gravi, allora viene decretata un’ espul-

sione definitiva con relativo obbligo di sostituzione. Nuotando in

uno specchio d'acqua gli atleti devono scagliare con le mani (vige

per tutto l'incontro, tranne che per il portiere, l'obbligo di toccare

la palla con una mano sola) un pallone il maggior numero di volte

possibile nella porta avversaria. Quando ciò avviene si effettua un

punto. Al termine dei quattro tempi di gioco la squadra con il mag-

gior numero di punti è proclamata vincitrice.

Inserita nel programma olimpico fin dal 1900, la pallanuoto è di-

ventata nel tempo uno degli sport più popolari di tale competizio-

ne. Nonostante la grande popolarità che conquistò agli inizi del

ventesimo secolo, resta una disciplina diffusa principalmente in

Europa, Stati Uniti e Australia, praticata solo in pochi paesi del

mondo. Le regole della pallanuoto vengono elaborate e pubblicate

con un intervallo di quattro anni l’una dall’altra dalla FINA, l'asso-

ciazione internazionale che coordina l'attività agonistica interna-

zionale della pallanuoto, oltre che quella del nuoto, del nuoto sin-

cronizzato e dei tuffi.

SPORT LA PALLANUOTO

9 I.C. Hegel Scuola Secondaria

La storia della palla-

nuoto trova le sue ori-

gini in Inghilterra e in

Scozia, alla fine del

XIX secolo, dove si

diffuse con il nome di

acquatic hand-ball e

successivamente di

water-polo. Originaria-

mente la pallanuoto fu

una competizione esclusivamente maschile ed era una dimostra-

zione di forza bruta . Nel 1887 William Wilson, istruttore e allena-

tore di nuoto scozzese, apportò una modifica fondamentale allo

sport, prendendo ispirazione dal calcio. Fino ad allora la palla do-

veva essere posizionata con le mani in un punto prestabilito. Wil-

son mise in acqua delle porte simili a quelle usate nel gioco del

calcio, permettendo così ai giocatori di poter lanciare la palla in

porta. Wilson, oltre all'inserimento delle porte, stilò una serie di

nuove regole per il neonato sport, che egli stesso ribattezzò con

il nome di aquatic football .Nel 1888 si disputò il primo campiona-

to ufficiale, quello inglese; due anni più tardi, nel 1890, a Kensin-

gton ebbe luogo il primo incontro tra due rappresentative nazio-

nali tra inglesi e scozzesi, vinto 4-0 a favore dei primi.

Tra il 1890 e il 1900 il gioco della pallanuoto si diffuse in tutta Eu-

ropa; furono organizzati tornei in Germania, Austria, Francia, Bel-

gio, Ungheria e Italia, che seguivano le regole elaborate in

Inghilterra.

Lorenzo H. &

Marco M.

SPORT LA PALLANUOTO

10 I.C. Hegel Scuola Secondaria

Dante Alighieri nato a Firenze, tra il 22 maggio e

il 13 giugno 1265 e morto a Ravenna il 14 settem-

bre 1321, è stato un poeta, scrittore e politico ita-

liano. Considerato il padre della lingua italiana, è

l'autore della “Comedìa”, divenuta celebre come

“Divina Commedia” e universalmente considera-

ta la più grande opera scritta in italiano e uno dei

più grandi capolavori della letteratura mondiale.

Nella sua vita fu un grande politico di Firenze e, nel 1301, ci fu un gran

conflitto tra guelfi, bianchi e neri: i primi volevano l’indipendenza e i se-

condi l’autorità del papa, lui si schierò con quelli bianchi. Ma dopo la

vittoria dei guelfi neri venne condannato all’esilio.

Dante nella sua opera immagina di compiere un viaggio nei tre regni

dell’oltretomba, con il compito, poi, di riferire ai viventi quanto visto e

trattenerli così dal compiere peccati.

CULTURA SPECIALISTICA DANTE ALIGHIERI

11 I.C. Hegel Scuola Secondaria

L’inferno è immaginato come una pro-

fonda voragine a forma di imbuto provo-

cata dalla caduta sulla terra di Lucifero,

un angelo rivoltato contro dio con 3 te-

ste e 6 ali. La voragine infernale è divisa

in 9 cerchi: in ogni cerchio vengono pu-

nite le persone che hanno peccato.

L’inferno è un luogo buio e rumoroso, a-

nimato da tempeste e fuochi, popolato

da diavoli che infliggono punizioni ai

dannati: più si scende verso il basso,

più gravi sono i peccati

Lo sprofondamento di Lucifero ha pro-

vocato l’emergere di una montagna dall’

altra parte della Terra: il Purgatorio. Un

lungo e stretto cunicolo sotterraneo

collega la parte più bassa dell’ Inferno

alle pendici del Purgatorio. In cima al

Purgatorio si trova il Paradiso Terrestre.

L’ambiente del Purgatorio è più sereno

e calmo rispetto a quello dell’ Inferno ed

è popolato da anime penitenti che sono condannate ad espiare i propri

peccati. Più si va in alto e meno il peccato è grave.

Sopra la montagna del Purgatorio si trova il

Paradiso: nove cieli concentrici che girano

vorticosamente grazie all’amore di Dio, il

quale si trova nell’Empireo o cielo quieto.

L’ambiente del Paradiso è pieno di Luce e le

anime dei beati sono incorporee.

Federico Ce &

Federico Ci

12 I.C. Hegel Scuola Secondaria

Sei un po’ giù??

Ecco a te il TIRAMISÙ!!!!!!

CUCINA IL TIRAMISÙ

INGREDIENTI :

6 uova

Caffè ( per bagnare i savoiardi ).

120 g. di zucchero

500 di mascarpone

400 g. di savoiardi

Cacao amaro in polvere

PREPARAZIONE:

Per preparare il tiramisù, dividete gli albumi dai tuorli, aggiungete ai tuor-

li metà dello zucchero (1) e montate con uno sbattitore elettrico dotato

di fruste (2) fino ad ottenere un bel composto chiaro, spumoso e cremo-

so (3)

13 I.C. Hegel Scuola Secondaria

Aggiungete il mascarpone al composto di tuorli (4), quindi occupatevi

degli albumi: montateli, aiutandovi con una planetaria o sempre con u-

no sbattitore elettrico (5), e quando saranno semimontati aggiungete

l'altra metà dello zucchero a pioggia e continuate a montare finchè non

saranno a neve ben ferma. Una volta che gli albumi risulteranno montati

alla perfezione aggiungeteli al composto di tuorli, zucchero e mascar-

pone (6). Fate questa operazione delicatamente, mescolando dal basso

verso l'alto, con un cucchiaio in modo da non smontare gli albumi.

Ora che la crema è pronta, disponetene un cucchiaio sul fondo di ogni coppetta (7), oppure in un'unica teglia, passate i savoiardi nel caffè fa-cendo attenzione a non inzupparli troppo (8), quindi sistemateli nella

coppetta tagliandoli secondo la forma del contenitore (9). Disponete un cucchiaio di crema sopra i savoiardi (10), livellate la cre-

ma e ricoprite con un altro strato di savoiardi imbevuti nel caffè se i pri-

mi li avete disposti verticalmente, questi ultimi poneteli orizzontalmen-

te (e viceversa) (11), livellate bene e spolverizzate con il cacao amaro in

polvere (12). Se volete potete cospargere la superficie della coppetta

con qualche ricciolo di cioccolato. Riponete in frigo per qualche ora per

far compattare il dolce e... BUON AP-

PETITO dalla vostre cuoche fidate !!!!!

Lavinia C. & Sara L.

14 I.C. Hegel Scuola Secondaria

«Tutto bene, buona-

notte». L’ultima co-

municazione del pilo-

ta del Boeing 777-200

con la torre di con-

trollo - rivelata oggi

dalle autorità malesi -

infittisce il mistero

sull’aereo della Mala-

ysian Airlines scom-

parso l’8 marzo con

239 persone a bordo.

Un saluto rilassato, u-

na comunicazione av-

venuta, sembra, una

decina di minuti dopo

lo spegnimento ma-

nuale del transponder

e del sistema di co-

municazione Acars,

che a intervalli prede-

finiti invia dati sulla

posizione dell’aereo.

Oltre al mistero di

quest’ultima comu-

nicazione, tra le ri-

velazioni che fiori-

scono sui giornali di

tutto il mondo, in

special modo sui

tabloid britannici,

s p i c c a a n c h e

l’attivismo politico -

ai limiti del fanati-

smo - del pilota, par-

tito poco dopo aver

assistito in tribunale

alla condanna a cin-

que anni del leader

de l l ’oppo s i z ione

malese Anwar Ibra-

him, di cui era un

fervente sostenito-

re.

Dopo l’appurato

cambio di rotta ver-

so ovest del jet ri-

masto in volo per

sette ore dal mo-

mento in cui furono

disattivati i sistemi

di comunicazione a

bordo, si è reso ne-

cessario inoltre un

ampliamento delle

ricerche da 14 a 25

Paesi, data la vastità

dell’area che potreb-

be aver sorvolato il

Boeing: la speranza

è che l’incrocio di

dati tra i vari Stati

possa portare a in-

formazioni non an-

cora emerse.

Aereo scomparso, ricerche in 11 Paesi

Ultimo messaggio alla torre di controllo:

“Buonanotte, qui da noi va tutto bene”

DALL’

ESTERO ricordiamo

15 I.C. Hegel Scuola Secondaria

Ma l’altro aspetto fonda-mentale da chiarire è capi-re chi fosse ai comandi e con quali intenzioni. Parti-colare attenzione è stata quindi dedicata alba-ckground dei due piloti - il primo di 53 anni, il co-pilota di 27 - e al rapporto tra di loro.

E’ stato rivelato che alle

sette ore di volo successi-

ve alla virata a ovest - una

conclusione raggiunta

sulla base dei deboli se-

gnali dell’aereo captati dai

satelliti - potrebbero aver

seguito due percorsi pro-

fondamente diversi: uno

verso nord-ovest poten-

zialmente fino all’Asia

centrale, l’altro verso sud-

ovest in direzione del cen-

tro dell’Oceano Indiano.

La seconda pista rimane

la più battuta, e il fatto

che oggi l’India abbia so-

speso le ricerche confer-

ma il sospetto che l’aereo

possa aver puntato alla

vastità dell’oceano fino

all’esaurimento del carbu-

rante, dopo una «azione

deliberata» di cambiamen-

to di rotta, come ha detto

il primo ministro malay-

siano Najib Razak .

Appurato il dirottamen-

to, rimane insomma da

capire se si è trattato di

un atto lucido da parte

dei piloti o di un atto ter-

roristico che li ha co-

stretti a virare. Entram-

be le ipotesi presentano

però punti deboli, dato

che non si capisce il fi-

ne ultimo del dirotta-

mento. E nel caso

l’MH370 sia precipitato

in mare, lungo una rotta

ancora ignota, per il suo

ritrovamento potrebbero

essere necessari tempi

molto lunghi. Nel 2009,

quando il volo Air Fran-

ce Rio de Janeiro-Parigi

precipitò nell’Oceano A-

tlantico, ci vollero due

anni. E nell’assenza di

certezze fioriscono le i-

potesi e torna a spunta-

re anche lo spettro

dell’11 settembre. Se-

condo il Sunday Tele-

graph, le autorità malesi

stanno investigando

sulle dichiarazioni fatte

in tribunale a New York,

e già comparse sulla

stampa, da Sajid Badat,

un cittadino britannico

condannato nel 2005 in

Gran Bretagna per terro-

rismo, che ha affermato

di aver consegnato in

Afghanistan una scarpa

esplosiva ad un gruppo

di malesi - uno dei quali

era un pilota - che vole-

vano far saltare la porta

della cabina di pilotag-

gio di un aereo e pren-

dere il controllo del veli-

volo. Gli esperti di sicu-

rezza, citati dal domeni-

cale, affermano che Ba-

dat è una fonte credibile

e che un’operazione del

genere, pur richiedendo

una lunga preparazione

e addestramento, è fatti-

bile. «È chiaro che si

tratta di un dirottamento

- ha detto Anthony Gle-

es dell’Università di Bu-

ckingham - la prova che

l’aereo sia tornato verso

la Malaysia significa che

può essere stato un

complotto ordito da

gruppi islamici malesi

per far schiantare il veli-

volo contro un edificio

di Kuala Lumpur».

Daniele P. &

Andrea T.

16 I.C. Hegel Scuola Secondaria

VIGNETTA

SATIRICA LA SCUOLA...

17 I.C. Hegel Scuola Secondaria

VIGNETTA

SATIRICA LA SCUOLA...

Riccardo D.

18 I.C. Hegel Scuola Secondaria

DALLA

SCUOLA SPORT

CLASSI INTERVISTATE II F - II G - II H - II L

1) Pratichi sport?

2) Se sì quale?

1) Sport SI 88 1) Sport NO 5 (5,37%)

2) Karate 12 (12,9%) Basket 6 (6,45%)

Calcio 15 (16,12%) Pallavolo 12 (12,9%)

Nuoto 18 (19,35%) Danza 19 (20,43%)

Altri sport (pattinaggio sul ghiaccio,

floorball,ginnastica artistica, skate, tennis) 6 (6,45%)

19 I.C. Hegel Scuola Secondaria

Andrea D. & Daniele M.

Da alcune interviste effettuate dagli inviati

della seconda F, è stato scritto un articolo

sugli sport più praticati dagli alunni delle

seconde.

Al primo posto si è classificato il calcio che

è praticato da 25 alunni.

Il nuoto si è posizionato al secondo posto

con 18 nuotatori.

Il terzo posto se lo è aggiudicato la pallavo-

lo con 15 piccoli atleti.

Medaglia di legno per il karate, praticato da

12 amanti delle arti marziali.

A pari merito troviamo il basket e la danza

con 6 ballerini e 6 giocatori di pallacanestro.

Infine, rimangono gli sport meno diffusi co-

me baseball, pattinaggio artistico,floorball,

ginnastica artistica e ritmica...

DALLA

SCUOLA SPORT

20 I.C. Hegel Scuola Secondaria

Driin, driin, driin! La sveglia. Quella dannatissima sveglia che o-

gni mattina suona finché non la butti per terra. Con quell’odioso

rumore iniziò la mia emozionante giornata, ovviamente di scuola.

Ah non mi sono ancora presentata: mi chiamo Arianna e ho 12

anni. E da come avrete capito sono una quasi adolescente, il che

significa che sto attraversando uno dei periodi più brutti della

mia vita: l’adolescenza. Adolescenza vuol dire: scuola, compiti, li-

tigate con i genitori, primi amori e di nuovo tanti, tanti troppi

compiti! Dopo che feci colazione, mi vestii, mi lavai e andai in una

prigione chiamata “scuola”. Odio la scuola perché è un posto do-

ve bisogna studiare, fare esercizi, verifiche ed essere interrogati.

E puntualmente, se tu non studi, puoi fare tutte le preghiere pos-

sibili, ma ti beccano sempre. E tu stai li, come un sacco di patate

a sperare di ricordarti qualcosa mentre la professoressa cerca di

farti le domande più difficili per farti cadere come un asino. Quel

giorno ebbi l’interrogazione di storia, il mio punto debole. Io O-

DIO storia! Che m’importa di quello che è successo prima che so-

no nata? Tanto ci sono stati solo morti, guerre, editti, leggi, re

strani, imperatori che pensano solo ad arricchirsi e chi più ne ha

più ne metta. Ebbi talmente tanta paura che cominciai a tremare.

Mi venne voglia di scappare e tornare a casa, ma seppi di non po-

terlo fare. Avevo studiato, sì ma avevo paura di non ricordare più

nulla. La professoressa intanto disse: -Allora vediamo chi viene

oggi… Numero quattordici! Giusti! Arianna vieni? Io sinceramen-

te stetti per svenire ma andai lo stesso. Fortunatamente tutto

quello che mi chiese lo seppi per cui mi mise sette! La classe ri-

mase a bocca aperta! E se devo dirla tutta anch’io pensai fosse u-

no scherzo. Per il resto della mia giornata fui felice di quel sette

con cui avrei stupito i miei genitori.

Lorena D.

& Isabella L.

FANTASIA LA MIA EMOZIONANTE VITA