1Assessorato Istruzione, Diritto allo Studio e Formazione Regione Lazio

“Chance” Presentazione dei Report intermedi di attività a cura di Filas Spa

““CHANCE”CHANCE”FORMAZIONE E ISTRUZIONE NELLE CARCERI DELLA REGIONE LAZIO:FORMAZIONE E ISTRUZIONE NELLE CARCERI DELLA REGIONE LAZIO:

PRESENTAZIONE REPORT INTERMEDIPRESENTAZIONE REPORT INTERMEDI

Avviso Pubblico per la presentazione di proposte progettuali finalizzate alla sperimentazione di un sistema integrato di

formazione rivolto ai detenuti – Programma Operativo Regione Lazio - Obiettivo 3, 2000-2006 – Misure B.1, C.2, C.3 – Annualità

2006”.

2Assessorato Istruzione, Diritto allo Studio e Formazione Regione Lazio

“Chance” Presentazione dei Report intermedi di attività a cura di Filas Spa

Il progetto ha il fine di attuare la sperimentazione di un sistema di istruzione, formazione ed

accompagnamento al lavoro dei detenuti nelle carceri presenti nella Regione.

““CHANCE”: il progettoCHANCE”: il progetto

La Regione Lazio – Assessorato all'Istruzione, Diritto allo Studio e Formazione, con la

collaborazione di Filas S.p.A. - Finanziaria laziale di sviluppo, incaricata della gestione, del

monitoraggio e del coordinamento dell'iniziativa, ha indetto un Avviso Pubblico per la

presentazione di proposte progettuali finalizzate alla sperimentazione di un sistema

integrato di formazione rivolto ai detenuti - Programma Operativo Regione Lazio -

Obiettivo 3, 2000-2006 - Misure b.1, c.2, c.3 – Annualità 2006”.

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3Assessorato Istruzione, Diritto allo Studio e Formazione Regione Lazio

“Chance” Presentazione dei Report intermedi di attività a cura di Filas Spa

Numerosi sono gli aspetti innovativi del progetto da segnalare:

progettazione basata sulle competenze: i percorsi sono basati su una mappa delle

competenze che dovrà prevedere l’integrazione di competenze professionali e di

competenze trasversali

adozione di metodologie innovative: modelli di apprendimento informale (scrittura

creativa, autobiografia, pubblicazione di blog, laboratori teatrali) o strumenti

multimediali/interattivi da utilizzare in autoapprendimento, in modo collaborativo o

con la guida di un docente

flessibilità e modularità dei percorsi, per consentire la possibilità di erogare

percorsi anche brevi ma qualificanti

uso di strumenti di condivisione che garantiscano la coerenza degli interventi e la

loro trasferibilità in diversi contesti nell’ottica del riuso delle buone pratiche

““CHANCECHANCE”: gli aspetti innovativi”: gli aspetti innovativi

3

4Assessorato Istruzione, Diritto allo Studio e Formazione Regione Lazio

“Chance” Presentazione dei Report intermedi di attività a cura di Filas Spa

““CHANCECHANCE”: la finalità del progetto”: la finalità del progetto

Finalità del progetto: lo scopo fondamentale del progetto è quello di attuare una sperimentazione di un sistema integrato di formazione professionale ed accompagnamento al lavoro di soggetti detenuti in strutture carcerarie presenti sul territorio regionale

Destinatari: i destinatari sono i detenuti ospitanti nelle strutture carcerarie regionali

Durata: i progetti hanno durata compresa tra i 18 ed i 20 mesi a partire dalla sottoscrizione della convenzione con termine ultimo per la conclusione dell’intervento entro il 15 dicembre 2008

Ambiti prioritari a cui sono rivolti gli interventi formativi:

la formazione professionale – di breve e lunga durata

la formazione per il recupero degli studi

corsi universitari da erogare in modalità e-Learning

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5Assessorato Istruzione, Diritto allo Studio e Formazione Regione Lazio

“Chance” Presentazione dei Report intermedi di attività a cura di Filas Spa

““CHANCE”: i progetti ammessiCHANCE”: i progetti ammessi

UNIVERSITAUNIVERSITA’ degli STUDI di TOR VERGATA’ degli STUDI di TOR VERGATA: Ancora Chance: l’università in carcere con la teledidattica

TILSTILS: Formazione e sostegno per il recupero degli studi

ENAIP LAZIOENAIP LAZIO : S.F.I.D.E. Sistema Integrato di Formazione per Detenuti

Fondi stanziati 2,5 milioniFondi stanziati 2,5 milioni di euro ripartiti tra 3 Enti/interventi: di euro ripartiti tra 3 Enti/interventi:

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6Assessorato Istruzione, Diritto allo Studio e Formazione Regione Lazio

“Chance” Presentazione dei Report intermedi di attività a cura di Filas Spa

UNIVERSITA’ degli STUDI di TOR VERGATA: reportUNIVERSITA’ degli STUDI di TOR VERGATA: report

Nell’ambito del progetto denominato “Ancora Chance: l’università in carcere con la

teledidattica”, l’Università di Tor Vergata mira a sperimentare un sistema integrato di

formazione rivolto ai detenuti in possesso dei requisiti necessari per l’ammissione agli studi

universitari, al fine di seguire allo stesso modo dei colleghi studenti, le materie delle Facoltà

di:

Economia

Giurisprudenza

Lettere e filosofia

Tale intervento si inserisce all’interno di un contesto di istruzione superiore, già avviato nel

corso dell’anno precedente, che si inquadra nell’ambito della voce c dell’art. 4 dell’Avviso:

corsi universitari da erogare in modalità e-Learning.

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7Assessorato Istruzione, Diritto allo Studio e Formazione Regione Lazio

“Chance” Presentazione dei Report intermedi di attività a cura di Filas Spa

La tabella illustra sinteticamente le diverse azioni ed attività possibili ed utili previste

dal progetto in accordo con la Casa Circondariale di Rebibbia .

UNIVERSITA’ degli STUDI di TOR VERGATA: reportUNIVERSITA’ degli STUDI di TOR VERGATA: report

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8Assessorato Istruzione, Diritto allo Studio e Formazione Regione Lazio

“Chance” Presentazione dei Report intermedi di attività a cura di Filas Spa

UNIVERSITA’ degli STUDI di TOR VERGATA: reportUNIVERSITA’ degli STUDI di TOR VERGATA: report

Iscritti: 43 i soggetti in possesso del diploma di scuola secondaria di secondo grado, selezionati dal Garante

per i diritti dei detenuti, per partecipare alle lezioni.

Di cui:

• 5 iscritti alla Facoltà di Economia e Commercio;

• 20 iscritti alla Facoltà di Giurisprudenza;

• 18 iscritti alla Facoltà di Lettere e Filosofia;

Lezioni in modalità e- learning: le lezioni dei docenti delle tre facoltà sono state riprese direttamente in

aula secondo il calendario accademico previsto e fatte visionare ai detenuti in modalità asincrona in aule

multimediali attrezzate mediante la piattaforma “dedicata”. Le modalità d’uso delle singole lezioni registrate

è variata da un istituto ad un altro a seconda della utilizzabilità di aule e di ore a disposizione dei detenuti

stessi.

Ore di lezione: 403 di cui

• 148 ore per la Facoltà di Economia

• 159 ore per la Facoltà di Lettere e filosofia

• 96 ore per la Facoltà di Giurisprudenza

Orientamento e tutoraggio: tale servizio si è rivelato fondamentale nel processo di crescita culturale degli

studenti/detenuti sia per gli approfondimenti didattici sia per il sostegno psicologico e motivazionale 8

9Assessorato Istruzione, Diritto allo Studio e Formazione Regione Lazio

“Chance” Presentazione dei Report intermedi di attività a cura di Filas Spa

TILSTILS: report: report

I percorsi formativi proposti dalla Società TILS sono volti al rafforzamento delle competenze di

base attraverso la proposizione di moduli formativi complessi in cui le conosce di base si

cimentano con il particolare contesto operativo:

1. Moduli delle competenze di base mirati alla riflessione e all’approfondimento delle

conoscenze linguistiche, storico-giuridiche, geografico-ambientali, matematiche e

scientifiche.

2. Modulo degli alfabeti di cittadinanza: mirati all’apprendimento dei linguaggi

dell’informatica,della comunicazione e della lingua inglese.

3. Modulo della professionalizzazione: comprensivo di tutte le competenze richieste

(teoriche e pratiche) per un inserimento lavorativo sicuro e soddisfacente.

4. Modulo della comunicazione e della presentazione di sé (autobiografia,

argomentazione filosofica).

5. Modulo della comunicazione sociale per stabilire un canale comunicativo efficace

tra l’individuo ed il gruppo come mezzo per raggiungere la stabilità sociale. 9

10Assessorato Istruzione, Diritto allo Studio e Formazione Regione Lazio

“Chance” Presentazione dei Report intermedi di attività a cura di Filas Spa

TILSTILS: report: report

Iscritti: 210 previsti e 361 iscritti

Gruppi di apprendimento: 15-20 alunni per ogni struttura

Ore di lezione: ogni percorso, costituito dai 5 moduli esposti, è costituito da 400 ore di formazione di cui 250

in presenza e 150 con altre modalità educative (tutorate e non); Le prime quattro fasi si sono tenute entro il

mese di Aprile 2008, prima delle ultime due iniziate a maggio ed in via di completamento entro il 15 dicembre

2008.

Durata complessiva progetto: 16 mesi articolati in diverse fasi

FASE 1 analisi del contesto e dei fabbisogni individuali

- Attivazioni delle collaborazioni coi responsabili e gli operatori delle sedi carcerarie

- Rilevazione dei fabbisogni e messa a punto dei moduli formativi integrati

FASE 2 costituzione equipe dei docenti e tutor

-Selezione del personale

FASE 3 formazione degli insegnanti e degli operatori coinvolti

- Seminario di formazione comune

FASE 4 predisposizione degli strumenti

FASE 5 svolgimento dei moduli

FASI 6 e 7 modellizzazione dell’esperienza e monitoraggio10

11Assessorato Istruzione, Diritto allo Studio e Formazione Regione Lazio

“Chance” Presentazione dei Report intermedi di attività a cura di Filas Spa

ENAIPENAIP LAZIO: report LAZIO: report

Il progetto denominato “S.F.I.D.E. Sistema Integrato di Formazione per Detenuti”,

presentato dal raggruppamento temporaneo di scopo con capofila EnAIP Lazio, si inquadra

nell’ambito delle azioni di accompagnamento al lavoro e occupazione.

Utenti: 1800 di cui 1.704 di sesso Maschile, 96 di sesso Femminile

Moduli: 5 divisi nel seguente modo

Informazione e orientamento 15 ore per 14 edizioni per un totale di 210 ore formative

Italiano L2 120 ore per 5 edizioni per un totale di 600 ore formative

Tecnico Professionali 6 edizioni per oltre 1000 ore formative

Alfabetizzazione informatica-ECDL 80 ore per 14 edizioni per un totale di 1120 ore formative

Applicazione D.Lgs. 626/94 12 ore per 14 edizioni per un totale di 168 ore formative

Video-Teatro-Vita 60 ore per 14 edizioni per un totale di 840 ore formative

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12Assessorato Istruzione, Diritto allo Studio e Formazione Regione Lazio

“Chance” Presentazione dei Report intermedi di attività a cura di Filas Spa

Primo intervento specifico “formazione tecnico professionale”:

ENAIP LAZIO: reportENAIP LAZIO: report

Secondo intervento specifico “accompagnatore al lavoro”: il progetto proposto prevedeva l’attivazione di tirocini della durata di 3 mesi a favore di 67 detenuti/e. Ogni stage, effettuati sia all’interno che all’esterno delle case di reclusione, per gli individui in regime di semilibertà, prevedeva l’erogazione di una “borsa lavoro” pari a 450 € mensili per ciascun tirocinante. Durante l’esperienza i tirocinanti sono supportati dai tutor per un totale di 20 ore settimanali.Prime attivazioni corsi professionalizzanti efettuate a Rieti in data 14/04/2008Durata complessiva progetto: 15 mesi poi rimodulata in 12

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