1 ARSDA ASSOCIAZIONE RICERCA STUDI PROGETTO : …. faccio sport perché..
-
Upload
concetta-milano -
Category
Documents
-
view
214 -
download
1
Transcript of 1 ARSDA ASSOCIAZIONE RICERCA STUDI PROGETTO : …. faccio sport perché..
1
ARSDA ARSDA ASSOCIAZIONE RICERCA STUDIASSOCIAZIONE RICERCA STUDI
PROGETTO :PROGETTO :
…. …. faccio sport perché..faccio sport perché..
2
SOGGETTI e METODISOGGETTI e METODI IL CAMPIONEIL CAMPIONE
CALCIO CRAZY COLOMBO CALCIO CRAZY COLOMBO UNDER 14 UNDER 16 UNDER 14 UNDER 16
IL CAMPIONE E’ RAPPRESENTATO DALLE SQUADRE :
CRAZY COLOMBO CALCIO (12) UNDER 14 RUGBY (9) UNDER 16 RUGBY (13)
CALCIO CRAZY COLOMBOCALCIO CRAZY COLOMBOETA’ 13 anniETA’ 13 anniN° Soggetti : 12 maschi N° Soggetti : 12 maschi Nazionalità Italiana Nazionalità Italiana Residenza : VeronaResidenza : VeronaScuola frequentata :3° anno Scuola frequentata :3° anno Secondaria di 1° gradoSecondaria di 1° grado
Ricerca Effettuata : Gennaio Ricerca Effettuata : Gennaio 20132013
4
UNDER 14 ETA’ : 13 – 14 anniUNDER 14 ETA’ : 13 – 14 anniN° Soggetti: 9 MaschiN° Soggetti: 9 MaschiUNDER 16 ETA’ : 14 – 15 anniUNDER 16 ETA’ : 14 – 15 anniN° Soggetti : 13 MaschiN° Soggetti : 13 MaschiResidenza : VeronaResidenza : VeronaScuola Frequentata : 2° – 3° annoScuola Frequentata : 2° – 3° annosecondaria di primo grado (U.14) secondaria di primo grado (U.14) secondaria di 2° grado (U.16)secondaria di 2° grado (U.16)Ricerca effettuata : febbraio 2013 Ricerca effettuata : febbraio 2013
5
OBIETTIVO DEL LAVOROOBIETTIVO DEL LAVORO LA RICERCA EFFETTUATA VUOLE RILEVARE QUANTO I GIOVANI
SPORTIVI (DAI 13 AI 15 ANNI) OSSERVATI CHE PRATICANO RUGBY NEL TERRITORIO VERONESE, SIANO MOTIVATI A PRATICARE LO SPORT, MA SOPRATTUTTO QUANTO PARTECIPANO ALTRI FATTORI CHE SONO STRETTAMENTE COLLEGATI A QUESTA VARIABILE E PRECISAMENTE, NEL NOSTRO STUDIO:
IL FATTORE AUTOSTIMA, IL FATTORE ABILITA’MENTALI DI OGNI GIOCATORE, La MOTIVAZIONE allo SPORT IN AMBITO AGONISTICO
LA PROPRIA IMMAGINE CORPOREA POSTA IN RAPPORTO ANCHE AL PROPRIO:
IL PESO CORPOREO E ALLA PERSONALE PERCEZIONE DI SE’COME PERSONA NELLA SUA TOTALITA.’
I RISULTATI EMERSI SONO UTILI PER SOSTENERE QUANTO SIA IMPORTANTE POTER AUMENTARE LA MOTIVAZIONE e L’AUTOSTIMA dei RAGAZZI AL FINE di POTENZIARE ULTERIORMENTE PERFORMANCE NON SOLO IN AMBITO SPORTIVO, MA IN OGNI CONTESTO DI VITA DEI GIOVANI e ADOLESCENTI.
6
COSA si INTENDE per COSA si INTENDE per AUTOSTIMA:AUTOSTIMA:
E’ una VALUTAZIONE SOGGETTIVA della COSTELLAZIONE di ELEMENTI cui una persona fa riferimento per descrivere se stessa.
L’ AUTOSTIMA riguarda vari contesti ambientali dei ragazzi nei quali loro stessi si ritrovano ad agire più o meno attivamente ed è costituita da vari settori:
INTERPERSONALE COMPETENZA EMOZIONALE SCOLASTICA FAMILIARE CORPOREA
7
COSA si INTENDE per COSA si INTENDE per MOTIVAZIONE allo SPORT:MOTIVAZIONE allo SPORT:
LA MOTIVAZIONE è,l’insieme dei fattori che promuovono le azioni dei soggetti orientandoli verso certe mete.
La Motivazione, in particolare nello sport,si può intendere come causa di un comportamento, ossia ciò che può determinarne il manifestarsi, la forza, la direzione e la persistenza.
Tipi di Motivazione: Motivazione alla conoscenza,M. al portare a termine, M. verso l’esperienza, M. riconosciuta, M. interiorizzata, M. al regolamento, Mancanza di Motivazione.
8
COSA si intende Abilità Mentali COSA si intende Abilità Mentali dell’atleta implicate in ambito dell’atleta implicate in ambito sportivosportivo
Per ABILITA’ MENTALI si intende l’insieme di otto 8 parametri :
L’ AUTOSTIMA come ATLETA LA GESTIONE DELL’ ANSIA AGONISTICA L’ATTENZIONE L’IMMAGINAZIONE LA MOTIVAZIONE allo SPORT L ‘ASSERTIVITA’ (o Aggressività costruttiva) LA GESTIONE degli eventi stressanti in gara GLI OBIETTIVI da PERSEGUIRE
9
COSA si INTENDE per COSA si INTENDE per IMMAGINE CORPOREA:IMMAGINE CORPOREA:
IMMAGINE CORPOREA, è la VALUTAZIONE della PROPRIA
IMMAGINE CORPOREA e la sua PERCEZIONE,nonché
la CONGRUENZA o la DISCREPANZA tra IMMAGINE REALE e IDEALE.
10
COSA SI INTENDE per BMI :COSA SI INTENDE per BMI :
BMI = BODY MASS INDEX
E’ un parametro utilizzato per ottenere la valutazione generale del proprio peso
corporeo.
Mette in relazione l’Altezza con il Peso del soggetto
PESO in KG(Statura in metri)2
SQUADRE CRAZY COLOMBO SQUADRE CRAZY COLOMBO UNDER 14 UNDER 16UNDER 14 UNDER 16
C.C U.14 U.16INTERPERSONALE 114 102 108.6EMOZIONALE 104 101 108.2FAMILIARE 99 98 106CORPOREO 109 99 103COMPETENZA 102 96 101SCOLASTICO 102 91 93AUTOSTIMA TOT 98 98 104 valori medi min. 85 max. 115
12
TMA Valori a confronto TMA Valori a confronto SOMIGLIANZE tra le squadreSOMIGLIANZE tra le squadreI Valori più alti riscontrati sono : INTERPERSONALE :114 C.C.
108,6 Under 16 ,102 Under 14CORPOREO : 109 C.C., 103 Under
16, 99 Under 14EMOZIONALE :108,2 Under 16,
104 C.C., 101 Under 14.
FAMILIARE : 106 Under 16, 99 C.C. , 98 Under 14
13
TMA VALORI a CONFRONTO TMA VALORI a CONFRONTO (Somiglianze/ Differenze) tra le (Somiglianze/ Differenze) tra le
SquadreSquadreI valori più bassi riscontrati sono
FAMILIARE: 98 Under 14, 99 C.C.
AUTOSTIMA Tot. : 98 C.C.
98 Under 14
SCOLATICO : 91 Under 14
93 Under 16
Non ci sono DIFFERENZE SIGNIFICATIVE
14
CONSIDERAZIONI CONSIDERAZIONI CONCLUSIVECONCLUSIVE
In tutte e tre le squadre, abbiamo notato come , per quanto riguarda l’AUTOSTIMA siano molto importanti le relazioni sociali -FATTORE INTERPERSONALE -cioè gli amici, i compagni, i compagni di squadra (108,6 U.16.-108 U.14.), questo ci fa capire come a questa età sia il fattore prioritario,
accanto ad un altro settore che è quello CORPOREO ( 103 U.16) in quanto il fisico, cioè il corpo, in quanto “immagine corporea” riveste una notevole importanza se consideriamo che agli inizi della fase adolescenziale avvengono i più evidenti e visibili segni di cambiamento e di trasformazione psico/fisica.
15
Parallelamente notiamo quanto siano importanti le emozioni – FATTORE EMOZIONALE- (108 U.16 -104 U.14-) che sono sempre in grande fermento (sia per i ragazzi dai 13 ai 15 anni) e quindi per tutte tre le categorie, e da ultimo, per contro, c’è da sottolineare come la scuola – FATTORE SCOLASTICO- rivesta poca importanza, anzi quella più bassa tra tutti i valori considerati, dato, che si riconferma essere il meno importante e prioritario nel contesto di vita di un giovane adolescente sportivo (91 U.14 – 93 U.16)
16
RISULTATI SQUADRE sulla RISULTATI SQUADRE sulla MOTIVAZIONE allo SPORTMOTIVAZIONE allo SPORT
VALORI SIMILI :MOTIVAZIONE a COMPIERE ESPERIENZE: UNDER 14 = 16 , CRAZY COLOMBO = 16
UNDER 16 = 17 MOTIVAZIONE a PORTARE a TERMINE : UNDER
14 = 16, UNDER 16 = 16 CRAZY COLOMBO = 15.3MOTIVAZIONE verso la CONOSCENZA UNDER 14 = 15 UNDER 16 = 16 CRAZY COLOMBO
=15.5 Range min. 4 – max. 20 Punt. Medio 12
17
CONSIDERAZIONI CONSIDERAZIONI CONCLUSIVE in relazione alla CONCLUSIVE in relazione alla
MOTIVAZIONEMOTIVAZIONEDai risultati è emerso che la MOTIVAZIONE (i
valori sono molto simili tra le 3 squadre), induce i ragazzi ad essere spinti verso la CONOSCENZA e a ricercare più a fondo le abilità che possono migliorare e perfezionare le Performance psico-fisiche, attraverso una provata e ripetuta ESPERIENZA e quindi nel PORTARE a TERMINE tutte quelle attività che “in progress” finalizzano, mediante la motivazione, il raggiungimento di ottimi risultati.
18
Cont. MotivazioneCont. Motivazione
Notiamo infatti che tutti i valori citati sono puntualmente più alti (sempre tra le tre squadre a confronto).
Si nota quindi che tutti i ragazzi manifestano una buona motivazione in tutti i settori, per contro, rileviamo che alla voce
MANCANZA di MOTIVAZIONE
i valori sono estremamente bassi, ciò vuol dire che i nostri sportivi sono molto motivati in senso generale.
19
UNDER 14 – UNDER 16 - C.C.UNDER 14 – UNDER 16 - C.C. Abilità Mentali Abilità Mentali
MOTIVAZIONE : 24 24 25
GESTIONE dello STRESS : 23 25 23 IMMAGINAZIONE : 21 20 20
AUTOSTIMA : 20 23 25
ATTENZIONE : 20 23 22
OBIETTIVI : 20 17 22
GESTIONE dell’ ANSIA 19 22 21
ASSERTIVITA’ 18 20 17
Range Min. 6 / Max. 30
20
CONSIDERAZIONI CONSIDERAZIONI CONCLUSIVE sulle ABILITA’ CONCLUSIVE sulle ABILITA’ MENTALI relative allo SPORTMENTALI relative allo SPORT
Dai dati riportati nel settore ABILITA’ MENTALI implicate nell’attività sportiva notiamo che:
Tutti i ragazzi (tre squadre) sono molto motivati allo sport, ( settore motivazione)
Riescono a gestire bene lo stress da gara ( settore gestione dello stress), inoltre sono discretamente concentrati e attenti (settore attenzione) nell’attività sportiva che stanno svolgendo e hanno , mediamente un buon livello di autostima (settore autostima).Per contro, notiamo invece quanto sia basso in tutte le 3 squadre il settore assertività, il settore gestione dell’ansia e il settore obiettivi. Meriterebbe quindi poter intervenire su questi versanti per poterli aumentare.
21
TEST BODY YP – 01 :TEST BODY YP – 01 :È un TEST utile ad identificare la PERCEZIONE che un SOGGETTO ha
della PROPRIA IMMAGINE CORPOREA, evidenziando eventuali CONGRUENZE e
DISCREPANZE tra come si vede e come desidererebbe essere.
Domanda: QUALE SONO ? QUALE VORREI ESSERE?
22
VALORI Immagine Corporea VALORI Immagine Corporea Body YP - 02Body YP - 02
SOMIGLIANZE : emergono valori omogenei sia per la
CONGRUENZA :66,6 Crazy Colombo 66,6 Under 14 61,54 Under 16 DISCREPANZA : 33,4 Crazy Colombo 33,4 Under 14 38,46 Under 16
23
CONSIDERAZIONI CONSIDERAZIONI CONCLUSIVE sull’ IMMAGINE CONCLUSIVE sull’ IMMAGINE
CORPOREACORPOREAAnche in questi risultati emerge una alta omogeneità di
valori relativi alla IMMAGINE CORPOREA nei ragazzi intervistati.
Ciò vuol dire che la PERCEZIONE della PROPRIA IMMAGINE CORPOREA coincide con una oggettiva e positiva Immagine di se stessi. (congruenza = 66,6, C.C. U.14 -61,54 U.16 - ,rispetto a discrepanza = 33,4 C.C. U.14 – 38,46 U.16). Questo ci fa capire che i ragazzi non hanno una DISTORSIONE della PERCEZIONE del proprio corpo, quindi l’immagine reale coincide con quella ideale.
24
VALORI a CONFRONTO :VALORI a CONFRONTO :SOMIGLIANZE/ DIFFERENZE SOMIGLIANZE/ DIFFERENZE
relative al BMI 3 squadrerelative al BMI 3 squadre SOMIGLIANZE : NORMOPESO : 58,3% (Crazy Colombo) 76,92% (Under 16) SOTTOPESO : 66,6% (Under 14) 25% (Crazy Colombo)
DIFFERENZE: solo nell’ Under 16 abbiamo OBESITA’ 7,7 %
25
CONSIDERAZIONU CONSIDERAZIONU CONCLUSIVE SUL PESO CONCLUSIVE SUL PESO
CORPOREO (BMI)CORPOREO (BMI)Rispetto alle altre variabili osservate, il Peso Corporeo delle
tre squadre è molto vario.Troviamo che nei CALCIATORI il PESO CORPOREO è
complessivamente NORMOPESO.Nei RUGBISTI (U. 14) notiamo un fascia più alta nei
SOTTOPESO.E nei RUGBISTI (U.16) c’è una prevalenza di
NORMOPESO, ma con presenza di SOVRAPPESO e anche di OBESITA’. Ciò che vuol dire? Tale aspetto merita un approfondimento sia per quanto l’alimentazione e la specifica attività sportiva.
26
CONSIDERAZIONI CONSIDERAZIONI CONCLUSIVE CONCLUSIVE
DAL NOSTRO LAVORO E’ EMERSO CHE TUTTI I SOGGETTI COINVOLTI HANNO UN BUON LIVELLO DI PREPARAZIONE SPORTIVA,
un livello di AUTOSTIMA complessivamente medio/ alto, e una MOTIVAZIONE allo SPORT altrettanto soddisfacente.
AL FINE PERO’ DI INCREMENTARE LA PERFORMANCE E I RISULTATI DELLA SQUADRA, SAREBBE IMPORTANTE DARE LA POSSIBILITA’ AI GIOCATORI DI
MIGLIORARE E POTENZIARE ULTERIORMENTE ALCUNE ABILITA’, ANDANDO SOPRATTUTTO A STIMOLARE VARIABILI COME:
LA GESTIONE dell’ANSIA, gli OBIETTIVI SPECIFICI all’interno dell’ ATTIVITA’ SPORTIVA
e l’ASSERTIVITA’ o meglio, l’ AGGRESSIVITA’ COSTRUTTIVA nello SPORT (ATTRAVERSO
VARIE STRATEGIE).
27
AUTORI:AUTORI:YOLANDE PIGAIANI : Psicologo Dirigente
Psicoterapeuta Azienda ULSS 20 – Presidente ARSDA (Associazione Ricerca Studi Disturbi Alimentari) – Docente PSIOP (Scuola di Specializzazione Universitaria PADOVA)
PIERLUIGI BRAGANTINI : Medico ULSS 20 – Vice Presidente ARSDA
ALICE BRIGGI Psicologa – SARA BOSELLI Psicologa – MARTA BELLAGAMBA Psicologa.
FEDERICA DI GIOVANNA Psicologa