unidida.comunidida.com/didattica_multimediale/pdf/Cliccolo-OffertaFormativa.pdf · collaborativa;...

4

Transcript of unidida.comunidida.com/didattica_multimediale/pdf/Cliccolo-OffertaFormativa.pdf · collaborativa;...

Page 1: unidida.comunidida.com/didattica_multimediale/pdf/Cliccolo-OffertaFormativa.pdf · collaborativa; facilitare il processo di comunicazione e di comprensione. Il ruolo dell'insegnante
Page 2: unidida.comunidida.com/didattica_multimediale/pdf/Cliccolo-OffertaFormativa.pdf · collaborativa; facilitare il processo di comunicazione e di comprensione. Il ruolo dell'insegnante
Page 3: unidida.comunidida.com/didattica_multimediale/pdf/Cliccolo-OffertaFormativa.pdf · collaborativa; facilitare il processo di comunicazione e di comprensione. Il ruolo dell'insegnante
Page 4: unidida.comunidida.com/didattica_multimediale/pdf/Cliccolo-OffertaFormativa.pdf · collaborativa; facilitare il processo di comunicazione e di comprensione. Il ruolo dell'insegnante

LE COMPETENZE DELL'INSEGNANTE SENZA ZAINO · - 6 - - Dizionario delle competenze dell’insegnante Senza Zaino - TEORIE Comunità di pratica e apprendimento situato Apprendistato

LE COMPETENZE DELL'INSEGNANTE SENZA ZAINO · - 6 - - Dizionario delle competenze dell’insegnante Senza Zaino - TEORIE Comunità di pratica e apprendimento situato Apprendistato

UN PIZZICO DI…….MATEMATICA IN CUCINA · UN PIZZICO DI…….MATEMATICA IN CUCINA ... Simone Schiavon e Giorgia Brutto, con la collaborazione dell'insegnante di italiano, la professoressa

UN PIZZICO DI…….MATEMATICA IN CUCINA · UN PIZZICO DI…….MATEMATICA IN CUCINA ... Simone Schiavon e Giorgia Brutto, con la collaborazione dell'insegnante di italiano, la professoressa

Giornate di studio dell'Insegnante di MATematica ATTI del ...math.unipa.it/~grim/quaderno26_suppl_1.pdf“Quaderni di Ricerca in Didattica (Mathematics)”, n. 26 Supplemento n. 1,

Giornate di studio dell'Insegnante di MATematica ATTI del ...math.unipa.it/~grim/quaderno26_suppl_1.pdf“Quaderni di Ricerca in Didattica (Mathematics)”, n. 26 Supplemento n. 1,

Come affrontare la discalculia · La Legge 170/2010 La legge prevede che l’intervento dell'insegnante miri ... Un approccio logico alla matematica, basato sulla comprensione dei

Come affrontare la discalculia · La Legge 170/2010 La legge prevede che l’intervento dell'insegnante miri ... Un approccio logico alla matematica, basato sulla comprensione dei

CLICCOLO ESERCIZIARIO INTERATTIVO Guida per l’insegnante ... · Le attività di matematica per la Scuola Primaria di Cliccolo si sviluppano all’interno di un percorso didattico

CLICCOLO ESERCIZIARIO INTERATTIVO Guida per l’insegnante ... · Le attività di matematica per la Scuola Primaria di Cliccolo si sviluppano all’interno di un percorso didattico

REGISTRO DELLELEZIONI · Addì 12-10-2015 Firma dell'insegnante Addì 12-10-2015 Firma dell'ins egnant ARGOMENTO DELLA LEZIONE N. 21 ARGOMENTO DELLA LEZIONE N. 22 numero ore: 1 numero

REGISTRO DELLELEZIONI · Addì 12-10-2015 Firma dell'insegnante Addì 12-10-2015 Firma dell'ins egnant ARGOMENTO DELLA LEZIONE N. 21 ARGOMENTO DELLA LEZIONE N. 22 numero ore: 1 numero

Corte di Cassazione - copia non ufficiale · D'APPELLO di FIRENZE, depositata il 21/10/2014; ... dell'insegnante, definendola "mostro" e comunque "soggetto poco ... La decisione è

Corte di Cassazione - copia non ufficiale · D'APPELLO di FIRENZE, depositata il 21/10/2014; ... dell'insegnante, definendola "mostro" e comunque "soggetto poco ... La decisione è

ISTITUTO COMPRENSIVO “CARMINE” VITERBO SCUOLA …iccarmine.it/attachments/article/262/curricolo infanzia2014.pdf · dell'insegnante, non è l'elenco delle cose da fare con i bambini

ISTITUTO COMPRENSIVO “CARMINE” VITERBO SCUOLA …iccarmine.it/attachments/article/262/curricolo infanzia2014.pdf · dell'insegnante, non è l'elenco delle cose da fare con i bambini

 · Domenico Starnone metteva in rilievo la scarsa narrabilità ... po femminile dietro la cattedra. Non può prescindere dall'impatto della corporeità per il mestiere dell'insegnante,

 · Domenico Starnone metteva in rilievo la scarsa narrabilità ... po femminile dietro la cattedra. Non può prescindere dall'impatto della corporeità per il mestiere dell'insegnante,

CLICCOLO ESERCIZIARIO INTERATTIVO Guida per …unidida.com/didattica_multimediale/pdf/GuidaDidattica-Matematica.pdf · consolidare le nozioni apprese attraverso il percorso curriculare;

CLICCOLO ESERCIZIARIO INTERATTIVO Guida per …unidida.com/didattica_multimediale/pdf/GuidaDidattica-Matematica.pdf · consolidare le nozioni apprese attraverso il percorso curriculare;

RUOLO E COMPITI DELL'INSEGNANTE DI SOSTEGNO...La figura dell'insegnante per le attività di sostegno è prevista nella scuola di ogni ordine e grado (L. 517/77 scuola dell'obbligo,

RUOLO E COMPITI DELL'INSEGNANTE DI SOSTEGNO...La figura dell'insegnante per le attività di sostegno è prevista nella scuola di ogni ordine e grado (L. 517/77 scuola dell'obbligo,

Giornate di Studio dell'Insegnante di Matematica€¦ · grafica GLI AMICI. GLI AMICI . Vola sui numeri . SCUOLA MEDIA . IL PERCORSO Strategie per potenziare il calcolo mentale. I

Giornate di Studio dell'Insegnante di Matematica€¦ · grafica GLI AMICI. GLI AMICI . Vola sui numeri . SCUOLA MEDIA . IL PERCORSO Strategie per potenziare il calcolo mentale. I

5 la figura dell'insegnante di sostegno

5 la figura dell'insegnante di sostegno

 · Web view- prova di ascolto e comprensione, (letta due volte dall'insegnante), per un totale di 45 minuti, esclusa la pausa e il tempo necessario per la lettura da parte dell'insegnante.

 · Web view- prova di ascolto e comprensione, (letta due volte dall'insegnante), per un totale di 45 minuti, esclusa la pausa e il tempo necessario per la lettura da parte dell'insegnante.

GLI ESSERI VIVENTI a cura dell'insegnante Daniela Mannone nell'ambito del corso PON 'una LIM per tutti' 2014.

GLI ESSERI VIVENTI a cura dell'insegnante Daniela Mannone nell'ambito del corso PON 'una LIM per tutti' 2014.

L'evoluzione dell'insegnante di sostegno NUOVA EDIZIONEshop.erickson.it/front4/Image/Products\LIBRO_978-88-590-0916-0_X440... · Fu il caso del buddhismo, del cristianesimo, dell’islam,

L'evoluzione dell'insegnante di sostegno NUOVA EDIZIONEshop.erickson.it/front4/Image/Products\LIBRO_978-88-590-0916-0_X440... · Fu il caso del buddhismo, del cristianesimo, dell’islam,

Matematica C3 – Algebra 2 2/MatematicaC3... · 2015. 7. 13. · – Matematica C3 – Algebra 2 - Prefazione Prefazione Guardando i libri di testo sia con gli occhi dell'insegnante

Matematica C3 – Algebra 2 2/MatematicaC3... · 2015. 7. 13. · – Matematica C3 – Algebra 2 - Prefazione Prefazione Guardando i libri di testo sia con gli occhi dell'insegnante

E' l'arte suprema dell'insegnante, risvegliare la gioia ...€¦ · 1 1 Anno Scolastico 2015 2016 “E' l'arte suprema dell'insegnante, risvegliare la gioia della creatività e della

E' l'arte suprema dell'insegnante, risvegliare la gioia ...€¦ · 1 1 Anno Scolastico 2015 2016 “E' l'arte suprema dell'insegnante, risvegliare la gioia della creatività e della

CLICCOLO ESERCIZIARIO INTERATTIVO Guida per …unidida.com/didattica_multimediale/pdf/GuidaDidattica-Discipline.pdf · Percorso per conoscere e usare i colori primari e secondari

CLICCOLO ESERCIZIARIO INTERATTIVO Guida per …unidida.com/didattica_multimediale/pdf/GuidaDidattica-Discipline.pdf · Percorso per conoscere e usare i colori primari e secondari

RUOLO E COMPITI DELL'INSEGNANTE DI …sf9dd10cfaf7720ba.jimcontent.com/download/version...Punti critici 1 La precarietà della figura ( ins. precari con o senza titolo di specializzazione,

RUOLO E COMPITI DELL'INSEGNANTE DI …sf9dd10cfaf7720ba.jimcontent.com/download/version...Punti critici 1 La precarietà della figura ( ins. precari con o senza titolo di specializzazione,