Robotica educativa e sensori

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ROBOTICA EDUCATIVA

SCOPRIRE I RAPPORTI CAUSA - EFFETTO

tullia.urschitz@istruzione.it

COME FUNZIONA?

tullia.urschitz@istruzione.it

COME FUNZIONA?

tullia.urschitz@istruzione.it

CAUSA EFFETTO Dobbiamo testare i diversi sensori, utilizzando

l’unità di programmazione nella modalità “try me”

Vogliamo scoprire quali sono i rapporti di causa – effetto e poi descriverli.

tullia.urschitz@istruzione.it

TESTARE I SENSORI Selezionare la modalità “try me” tramite i cursori Premere il bottone arancione Selezionare il sensore da testare Premere due volte il pulsante arancione per

iniziare il test Ogni gruppo osserva cosa accade e scrive le

proprie considerazioni.

tullia.urschitz@istruzione.it

TESTARE IL SENSORE DI CONTATTO

Selezionare il sensore di contatto Osservare cosa accade sullo schermo del NXT Descrivere i rapporti di causa - effetto

tullia.urschitz@istruzione.it

TESTARE IL SENSORE DI SUONO Selezionare il sensore di suono Inizialmente fare silenzio, poi provare a fare

rumori diversi Verificare cosa accade Descrivere i rapporti di causa - effetto

tullia.urschitz@istruzione.it

TESTARE IL SENSORE DI LUCE

Selezionare il sensore di luce Muovere il sensore di luce su oggetti chiari e

scuri Fare attenzione al suono prodotto Descrivere i rapporti di causa - effetto

tullia.urschitz@istruzione.it

TESTARE IL SENSORE A ULTRASUONI

Selezionare il sensore di ultrasuoni Avvicinare e allontanare il sensore ad ultrasuoni

da un oggetto Descrivere i rapporti di causa - effetto

tullia.urschitz@istruzione.it