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Raccontarela storia dell’informaticagiorno per giorno

Metti la Storia al lavoroII conferenza italiana di Public HistoryPisa, 11-15 giugno 2018

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contesto, progettoe strumento

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il progetto HMR

Hackerando la Macchina Ridotta, dal 2006Storia e archeologia sperimentale dell’informaticaAttenzione (hacker!) ai dettagli

Narrare la storia dell’informaticaCorrettamenteSenza semplificazioni, esagerazioni, personaggi mito

Articoli, allestimenti, eventi, didattica...

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oggi nella storia dell’informatica

Giocare con la curiosità per ciò che accadde oggi

Singole date, informazione focalizzata

Diffondere la storia, coinvolgere gli appassionatiInformazioni corrette a un pubblico più ampioTanti “storici potenziali” da far crescere

Un tirocinio e una tesi

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titolo

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testo breve

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testo approfondito

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fonti

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fonti

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responsabilità

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strumenti

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strumenti

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un po’ di numeri, precoci

Inizio del progetto: marzo 2017

Prima versione: giugno 2017 (gennaio 2018)

Persone: 2 + 10 (~0.5 FTE)

Date: ~120 (1/3, 1/3, 1/3)

Pubblico: circa 3000 visite

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l’esperimentonell’esperimento

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progetto didattico di STI su OggiSTI

Il corso di Storia dell’InformaticaUn “prodotto” di HMR, anche un modo di coinvolgereDal 2015/16 a Informatica Umanistica, a Pisa

Modalità facoltativa di esameRedigere un certo numero di date (min 8)Piccole ricerche storiche, esercizio di narrazione6+4 studenti, campione piccolo, ma significativo3° anno, interessati, istruiti (non solo di STI), motivati

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considerazioni

Redigere date è impegnativoPrevisto, ma più di quanto si pensava

Difficoltà comuniFonti: trovarle, valutarle, identificarle, citarleTesti: contenuti, brevità, equilibrio, terminologia, linguaScienza e tecnologia: comprendere di cosa si parla

Sarà interessante allargare l’insieme di redattori

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conclusioni e lavori in corso

Sapremo interessare gli appassionati?Offrire contenuti e conquistare lettori è un primo passoRiusciremo a coinvolgere anche redattori e revisori?Rigore e revisioni rischieranno di frustrare i più?

Strumenti e strategieStrumenti di monitoraggio degli accessi più sofisticatiUsare i social per raggiungere un pubblico più ampioGruppi di discussione, anche per aiutare la redazione