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nicomarti0@gmail.com
Nicoletta Farmeschi
La Galleria XYZ
Uso dei mondi virtuali nella didattica dell’Arte
Esperienza della scuola Primaria L.Santuccidi Castel del Piano (Gr)per le classi 2°, 3° e 4°
SIe-L, 15 settembre 2011
15 settembre 2011
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Nicoletta Farmeschi
● Didattica dei mondi virtuali● Esperienze mediate● Iter didattico, obiettivi● Alcuni concetti maturati● Sperimentazione delle tecniche
digitali nei mondi virtuali ● Verifiche, valutazioni, risultati
15 settembre 2011
Argomenti
Il tempio di Francesco a Scuola3d
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Nicoletta Farmeschi
● Scoperta della Galleria MRX di Scuola3d, di arte digitale.● Confronto con una seconda Galleria denominata
Szczpansky.
15 settembre 2011
Iter didattico proposto, obiettivi
Significato dell'Arte nell'attuale società
Significato "intimo" dell'Arte digitale
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Nicoletta Farmeschi
● Maturazione del concetto di ArteAnalisi delle Gallerie Uso della tecnica d'autore
15 settembre 2011
Arrivare dove?
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Nicoletta Farmeschi
REALTÀ DIRETTA
15 settembre 2011
Esperienza concreta
...e quando è impossibile?
Opera digitale di Mario Rotta, presente a Scuola3d
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Nicoletta Farmeschi
ARTEInformatica
Storia
15 settembre 2011
Apprendimentoin rete
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Nicoletta Farmeschi
15 settembre 2011
Esperienza mediata
realtà virtuale
Visite guidateInterviste all'autore
Galleria MRX
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Nicoletta Farmeschi
15 settembre 2011
Seconda esperienza
realtà mediata
Visite guidateInterviste all'autore
Galleria Szczpansky
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Nicoletta Farmeschi
● Arte moderna e contemporanea● Movimento del "dinamismo cosmico"
15 settembre 2011
Nuovi concetti astratti con Paolino
La realtà, un flusso in movimento--->>> l'arte cattura l'attimo e i suoi significati
Intervista a Paolo Brenzini
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Nicoletta Farmeschi
● Catturare il movimento
15 settembre 2011
Sperimentazione attiva anche con Paolino
● File di immagini: foto da cellulare
● Video della mostra didattica "Catturare il movimento": http://youtu.be/rI0yLwHQHRAEsempio di una immagine prodotta,
alla maniera di Paolino
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Nicoletta Farmeschi
● Il fiume costellato di "ricordi"● La vita che scorre● L'armonia
15 settembre 2011
Arriviamo a concetti più astratti con Mrx
● Chi siamo?● Da dove veniamo?● Cosa vogliamo diventare,
dove stiamo andando?Il fiume dei ricordi e la storia personale
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Nicoletta Farmeschi
Analisi della Galleria MRX ---> Galleria XYZ ---> e-learning3d?
15 settembre 2011
Sperimentazione molteplice con Mrx
Autoritratti digitalifile di immagini (foto, disegni)file audio e video
● Manipolazioni grafiche
● Elabrazioni audio-video
● Scomposizioni e montaggio
● costruzioni 3d
Portrait, fine primo anno
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Nicoletta Farmeschi
● Autoritratti digitali sotto forma di video ● Autoritratti con manipolazioni grafiche (sovrapposizioni, trasparenze)
■ Esposizione in 3d presso il mondo virtuale, inteso come ambiente di apprendimento
15 settembre 2011
Ma il lavoro prosegue con Mrx: 2° e 3° anno
Autoritratto di Francesco
teleport xyza Scuola3d
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Nicoletta Farmeschi
● Informatica ○ immagini digitali
statiche e dinamiche○ grafica ed editing
per audio e video● Artistica
■ arte digitale■ idea di
"bellezza"
● Storia■ tempo in senso
cronologico, la contemporaneità ;il futuro
15 settembre 2011
Verifiche e valutazioni, risultati
maggiori risultati ad alti livelli (con 9 e 10)
buoni risultati a breve termineda valutare a lungo termine
consolidamento positivo
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Nicoletta Farmeschi
● Galleria MRX +Scuola3d = bambini ---> più coscienti.
15 settembre 2011
Conclusioni
Mondi virtuali = sede perfetta per gli
apprendimenti in modalità condivisibile?
Sembrerebbe proprio di sì!
L'autoritratto digitale di Giacomo, 2° anno di lavoro
Nicoletta Farmeschi
Domande? Chiarimenti? Curiosità?
Grazie dell'attenzione!
15 settembre 2011
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L'autoritratto digitale di Ginevra, fine del progetto