Formato europeo per il curriculum vitae

Informazioni personali ALESSANDRO MARIANI

Data di nascita 17 OTTOBRE 1955

Residenza / Domicilio

Codice Fiscale

Telefono – E-mail

Nazionalità Italiana

Esperienza lavorativa

Date Luglio – Agosto 1977

Nome ed indirizzo del datore di lavoro

Corpo Forestale dello Stato

Tipo di azienda o settore

Comando Provinciale Torino

Tipo di Impiego Manovale semplice

Principali mansioni e responsabilità

Attività di riforestazione rimboschimento

Esperienza lavorativa

Date Mesi di Luglio1981, Agosto1981, Luglio1982, Luglio1983

Nome ed indirizzo del datore di lavoro

Medici di famiglia

Tipo di azienda o settore

Medicina di Base Torino

Tipo di Impiego Sostituzioni di medico di famiglia

Principali mansioni e responsabilità

Attività ambulatoriale di medicina generalista

Esperienza lavorativa

Date Da 1/2/1981 a 30/9/1981

Nome ed indirizzo del datore di lavoro

Ospedale Infantile Regina Margherita. Piazza Polonia Torino

Tipo di azienda o settore

Reparto di Neuropsichiatria Infantile

Tipo di Impiego Tirocinio pratico ospedaliero semestrale

Principali mansioni e responsabilità

Attività nel reparto, frequenza agli ambulatori specialistici, percorsi diagnostici

Esperienza lavorativa

• Date 1981 – 1990

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

ASL 1 – 23 Via San Secondo 29 Torino

• Tipo di azienda o settore

Servizi di Psichiatria e di Diagnosi e Cura

• Tipo di impiego Medico Assistente a tempo pieno

• Principali mansioni e responsabilità

• Attività presso Dipartimento e Servizi Psichiatrici Territoriali – Torino (anni 1981- ‘90).

• Attività clinica e di cura di patologie psichiatriche gravi, interventi ospedalieri e territoriali nell’urgenza –emergenza psichiatrica (S.P.D.C. - Ospedale Ordine Mauriziano Torino).

• Gestione in équipe di situazioni complesse, attività psicoterapeutica individuale e di supporto al lavoro di gruppo.

• ” Mansioni di medico responsabile di ambulatorio psichiatrico” dall’1/6/1983 al 31/7/1983 e dal 21/3/1984 al 21/5/1984.

• Dal 1985 partecipazione a progetto di comunità residenziale per pazienti psicotici: “Arcobaleno”; conduzione in compresenza delle sedute di gruppo degli ospiti.

• Per due anni (insieme ed in alternanza con il responsabile), anche in veste di coordinatore, incarico di conduzione della comunità terapeutica per pazienti psichiatrici dell'U.S.L.1.; attività psicoterapeutica e conduzione di gruppi.

Esperienza lavorativa

Date 10 ore settimanali dal 22/11/1984 al 26/11/1986

20 ore settimanali dal 1/12/1986 al 31/7/1988

Nome ed indirizzo del datore di lavoro

U.S.L 1-23

Tipo di azienda o settore

Ambulatori di N.P.I.

Tipo di Impiego Medico specialista in NPI

Principali mansioni e responsabilità

Distacco orario c/o Servizio di NPI con attività ambulatoriale e “Referente alla selezione delle coppie adottive, Area Affidamento – adozione usl1-23 dal 24/11/1987 al 31/7/1988

Esperienza lavorativa

• Date Dal 1990 al 2013

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

Servizio di Neuropsichiatria Infantile USL 32 via Real Collegio 20 Moncalieri, divenuta in seguito ASL 8 e poi ASL TO5 Via San Domenico 21 Chieri.

• Tipo di azienda o settore

Regione Piemonte. Azienda Sanitaria Locale.

• Tipo di impiego Medico a tempo pieno, Specializzato in neuro psichiatria infantile. Prima assistente, poi aiuto, poi dirigente di 1° livello ed infine dirigente di 1° livello con mansioni di alta professionalità.

• Principali mansioni e responsabilità

Attività clinica di diagnosi e presa in carico nelle diverse patologie N.P.I. Lavoro in

team ed in rete ed in stretta collaborazione con la pediatria ospedaliera e territoriale,

con la riabilitazione (SRRF) e la psicologia( S.C Psicologia)

Partecipazione a Progetti Aziendali a favore dei minori tra i quali: Psicoterapie brevi madre- bambino, interventi nella fascia d'età 0-3 anni, presa in carico della disabilità infantile, con specifica Deliberazione Aziendale, conduzione di gruppi di supervisione per fisioterapisti sulle dinamiche relazionali. Abuso all’infanzia.

Per un anno responsabile del servizio di N.P.I. di Carmagnola. Vedi:15/ 6/1991: Convenzione tra USSL32(Moncalieri) ed USSL 31(Carmagnola) per attività di consulenza per prestazioni in NPI.

Supervisione e supporto ad operatori dell’ A.S.L. che in virtù della loro professione

entrano in contatto coi bambini, adolescenti e giovani adulti con problematiche

mediche e psicologiche (6 anni di supervisione mensile e supporto agli operatori dei

C.S.T., 4 anni con gli operatori di comparto e medici dell' Nido Neonatale

dell'Ospedale S. Croce, 8 anni negli asili nido di Moncalieri).Tale attività è divenuta

dal 2002 "Incarico professionale di alta specializzazione fascia C1: "l'applicazione

delle teorie psicodinamiche al lavoro nelle istituzioni".

Partecipa alla promozione del network tra le diverse professioni (giornate di

formazione con i pediatri, contatti con tutte le figure professionali (ad ex.: Delibera

del 1994 sui rapporti tra N.P.I. e Servizio di Recupero e Riabilitazione) ed alla

valorizzazione delle competenze professionali dei collaboratori (psicologi,medici, ass.

sociali, educatori ...).

Dal 2004 al 2015 Responsabile della "Equipe multidisciplinare per la segnalazione e la

presa in carico dei casi d'abuso e maltrattamento ai danni dei minori da parte dei

servizi socio assistenziali e sanitari" D.D.G. N.1499 DEL 30 11 2004: PROGETTO

SESAMO" e consulente per i referenti distrettuali.

Referente per la commissione formazione Dipartimento di salute Mentale"

("Costituzione gruppo interservizi per la salute mentale" (dal Febbraio 2002) e

successivi Progetti ed Obbiettivi aziendali ). Referente distrettuale("Interservizi")

per: "Protocollo d'intesa per la definizione di una metotologia di lavoro integrata...

tra SERT alcologia, psichiatria, psicologia, N.P.I." prot.n2149 del 26/3/07.

Referente distrettuale per "Piani di zona- Tavolo minori".

Referente per il Servizio per "Attuazione registro nazionale farmaci per l' ADHD"(G.U.24 04 2007) e successive applicazioni della Regione Piemonte Percorso formativo" Benessere organizzativo (Progetto legato all'attuazione del PSSR 2007-2010, DGR 22-7777 del 17.12.2007).

• Date Anno 2013- 2015

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

ASL TO5 Chieri

• Tipo di azienda o settore

Azienda sanitaria locale

• Tipo di impiego Medico Specializzato in neuropsichiatria infantile e psicoterapeuta dell’infanzia ed adolescenza. Dirigente 1° Livello S.C. N.P.I. con mansioni di alta professionalità Dall’1 8 2013: al 30 /4 /2016 Direttore f.f. della S.C. di NPI(D.D.G.334 del 22/7/2013 ) poi sino a tutt’oggi Responsabile Struttura Semplice Valenza Dipartimentale di NPI

• Principali mansioni e responsabilità

Funzioni di direzione di Struttura Complessa divenute successivamente Responsabile di SSVD

Istruzione e formazione

• Date (da – a) Settembre 1969 – luglio 1974

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

Liceo Classico.

• Qualifica conseguita Diploma di maturità classica.

Istruzione e formazione

• Date (da – a) Ottobre 1974- novembre 1980

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

Università degli studi di Torino Facoltà di Medicina e Chirurgia

• Principali materie / abilità

professionali oggetto dello studio

Scienze mediche

• Qualifica conseguita Dottore Medico Chirurgo

Istruzione e formazione

• Date (da – a) Dicembre 1980

• Qualifica conseguita Abilitazione all’esercizio della professione medica

• Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)

Iscrizione Albo dei medici della provincia di Torino del 27/01/1981 N. 11184

• Date (da – a) 1981- 1985

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

Scuola di specializzazione in neuropsichiatria infantile- Università degli studi di Torino - Dipartimento di scienze pediatriche e dell’adolescenza- sezione di NPI cattedra NPI.

• Principali materie / abilità

professionali oggetto dello studio

• Qualifica conseguita Specialista in Neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza

• Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)

Corso di specializzazione post laurea abilitante all’ attività medico specialistica di neuropsichiatria infantile.

Istruzione e formazione

• Date (da – a) Novembre 1980 Settembre 2001

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

Usl 1- 1-23 – ASL 8 Formazione obbligatoria

• Principali materie /

abilità

professionali oggetto dello studio

Supervisioni con dott. Battaggia USL 1-23 1985-1987.

Supervisioni su casi clinici USL1-23 Dott. Bonasia 1987-1990.

Supervisione su protocolli di psicoterapie di soggetti in trattamento. dr.ssa Delia Luzzati1985-1989.

Supervisioni metodologiche d’èquipe dott. Federico Flegenheimer 1986-1988

IL bambino a rischio: affidamento, adozione. Dr.ssa Renata Gaddini De Benedetti 1989

Frequenza a Corsi di formazione obbligatoria, tra i quali: Nel 1995, e nel 1999 corsi di formazione manageriale di base e di 2°livello organizzati dalla U.S.A.S.(Consulenza e formazione per la pubblica amministrazione) e dalla Deloitte Consulting dalla durata ognuno rispettivamente di cinque e sette giorni. Due corsi di 5 giorni su disturbi specifici dell'apprendimento (dott. Profumo). Seminari clinici, teorici e di formazione su differenti ambiti riguardanti l'infanzia, la psicopatologia, la

neuropsicologia,i gruppi. In particolare circa 20 giornate nell'area degli interventi sul maltrattamento ed abuso all'infanzia e 10 giornate sulla "Genitorialità”

• Date (da – a) 1989- 1998

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

Scuola di Specializzazione in psicoterapia dell’età evolutiva a indirizzo psicodinamico ASARNIA (Associazione per lo Sviluppo dell’Approccio Relazionale in Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza, convenzionata con Università degli studi di Torino- Dipartimento si scienze pediatriche e dell’adolescenza- sezione di NPI cattedra NPI).

• Principali materie / abilità

professionali oggetto dello studio

Otto anni di corsi seminariali a cadenza mensile /quindicinale. “Infant obsevation” per due anni e lavoro finale.

“Cild observation” per un anno.

Tre casi in terapia intensiva tri-settimanale per totale di 4 anni. Supervisioni mensili su lavoro istituzionale, lavoro con genitori, “assessment” diagnostici, e lavoro finale abilitante.

Supervisioni settimanali per 4 anni sui casi in terapia intensiva.

Obbligo di psicoanalisi personale a cadenza almeno tri-settimanale con psicoanalista membro della “Società psicoanalitica italiana”.

• Qualifica conseguita A conclusione del percorso (e dopo valutazione di elaborato scritto conclusivo, su casi seguiti in psicoterapia intensiva): "psicoanalista dell'infanzia, adolescenza e famiglia" associato A.P.P.I.A.(Associazione di Psicoterapia Psicoanalitica dell’Infanzia e dell’Adolescenza) e associato: Sezione Italiana della E.F.P.P. (European Federation for Psychoanalitic Psychotherapy in the Public Sector - www.efpp.org ) con iscrizione nell'apposito albo internazionale.

• Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)

Corso di specializzazione post laurea abilitante alla psicoterapia.

PER I DOCENTI CORSI ECM

Elencare i corsi frequentati

(con Data ed eventuali crediti)

come:

Docente

ANNO 2008

Disturbi Mentali In Adolescenza: Sinergie di Rilevazione E di Intervento” A.S.L. To5 Torino Docente N 8 Crediti Formativi E.C.M.

• “ Il Percorso Di Crescita Individuale Attraverso Le Esperienze Di Vita” Azienda Osp. O.I.R.M. / S. Anna Torino Docente N.2 Crediti Formativi E.C.M.

• La Clinica Dei Disturbi Dell'umore Tra Biochimica Ed Eventi Di Vita “ A.S.L. To5 Moncalieri Docente :N.10 Crediti Formativi E.C.M.

ANNO 2009

• Corso Di Formazione Per Operatori Del Territorio Citta' Di Torino Sulla Violenza Domestica E Sessuale Contro Le Donne” Azienda Osp. O.I.R.M. / S. Anna Torino. Docente 0 H 50 Minuti

• “I Disturbi Mentali In Età Adolescenziale: Aggiornamento, Confronto E Sinergie Su Modalità Di Intervento Clinico” A.S.L. To5 Torino Docente N.6 Crediti Formativi E.C.M.

• “La Psicoterapia Breve In Ambito Pubblico. Aspetti Teorici E Metodologici” A.S.L. To5 Moncalieri Docente N.8 Crediti Formativi E.C.M.

• “Questioni Cliniche Ed Organizzative Nel Passaggio Dall'adolescenza All' età Adulta A.S.L. To5 Moncalieri Docente N.1 Crediti Formativi E.C.M.

• “Sesamo: Una Rete Di Protezione Contro Il Maltrattamento E L'abuso All'infanzia. Un Bilancio Dopo Dieci Anni Di Attività (1999- 2009)” A.S.L. To5 Moncalieri Docente N.1 Crediti Formativi E.C.M.

ANNO 2010

• “La Psicoterapia Breve In Ambito Pubblico”. A.S.L. To5 Moncalieri Docente.1 Crediti Formativi E.C.M.

• “La Rete Di Sostegno Al Disagio Psichico Nel Percorso Nascita” A.S.L. To5 Moncalieri Docente N. 5 Crediti Formativi E.C.M.

• “Stanze Di Vita. Crescere In Comunita'” A.S.L. To5 Moncalieri Docente N. 3

Crediti Formativi E.C.M.

ANNO 2011

• “Accoglienza E Presa In Carico Delle Vittime Di Violenza Sessuale E Domestica In Dea.” A.S.L. To5 Moncalieri Docente N.5 Crediti Formativi E.C.M.

• “La Diagnosi Come Costruzione Condivisa. La Valutazione Pluriprofessionale E

Pluridisciplinare Basata Sull’Evidenza Scientifica. Corso Di Sensibilizzazione”.

Docente N 16 Crediti Formativi E.C.M.

ANNO 2012

• “Accoglienza E Presa In Carico Delle Vittime Di Violenza Sessuale E Domestica In Dea.” A.S.L. To5 Moncalieri Docente N. 6 Crediti Formativi E.C.M.

• “La Rete Di Sostegno Al Disagio Psichico Nel Percorso Nascita” A.S.L. To5 Moncalieri Docente N 1 Crediti Formativi E.C.M.

Anno 2013

• “Accoglienza E Presa In Carico Delle Vittime Di Violenza Sessuale E

Domestica In Dea A.S.L. To5 Moncalieri Docente N.2 Crediti Formativi

E.C.M.

• “La Rete Di Sostegno Al Disagio Psichico Nel Percorso Nascita” A.S.L. To5

Moncalieri Docente N. 1 Crediti Formativi E.C.M.

• "La Specificità Degli Interventi Psicoterapeutici E Clinici A Favore Dei Bambini Piccoli E Delle Loro Famiglie" A.S.L. To5 Torino Docente N. 2 Crediti Formativi E.C.M.

Anno 2014

• “Accoglienza E Presa In Carico Delle Vittime Di Violenza Sessuale E

Domestica In Dea A.S.L. To5 Moncalieri. Docente N.2 Crediti Formativi

E.C.M.

Anno 2015

“I disturbi dello spettro dell’autismo nella revisione del d.s.m. 5: aggiornamento dei criteri diagnostici e degli interventi terapeutici AS.L. TO5 Moncalieri Docente N.1 Credito formativo E.C.M.

Anno 2016 Anno 2016 “deficit di attenzione con iperattività: dai criteri diagnostici dagli interventi terapeutici integrati” Docente N.1 Credito formativo E.C.M.

Discente "CURRICULUM "E.C.M."

ANNO 2002

• II Congresso Internazionale "Clinical Sandor Ferenczi Torino, Centro congressi Lingotto18 - 21 luglio 2002 N.44 Crediti formativi E.C.M.(Acc. N. 3368 - 9677 del 08 \ 07 02

ANNO 2003

• "Disturbi Specifici Apprendimento Età evolutiva. Supervisione Casi Approfondimenti Riabilitativi" evento formativo N.12767 Centro di formazione A.S.L. 8 Regione Piemonte Moncalieri N.23 Crediti formativi E.C.M.

• "La diagnosi psichiatrica in adolescenza: dal sintomo alla struttura" Torino Azienda ospedaliera OIRM- S. Anna .(24\4 - 3\12) N.18 Crediti formativi E.C.M. ( Det. Comm. del 22 novembre 2001)

ANNO 2004

• "La genitorialità Un campo comune per le diverse professionalità" ( Evento Formativo N.1404-20504 ed n.1) Centro di Formazione A.S.L.8 Moncalieri N39 crediti formativi E.C.M.

• "Corso formativo sulle metodologie d'intervento nelle situazioni di

maltrattamento e abuso all'infanzia" (Evento formativo N5416-18747ed .n.8)

Regione Piemonte Ass. Politiche Sociali N.50 crediti formativi E.C.M. .

• "CONGRESSO NAZIONALE SINPIA" (Ev.form.n.57971-65606) S.O.S. Telefono

Azzurro Modena7-10 novembre 2004 N.8 crediti formativi E.C.M.

• "Il Ritardo Mentale Lieve -Medico Chirurgico" (Ev. form. n.3064158827) O.R.S.U.

VERCELLI 22 ottobre 2004 N.4 crediti formativi E.C.M. .

ANNO 2005

• "Disturbo da deficit d'attenzione e iperattività: epidemiologia, diagnosi, terapia".

(Rif. E.C.M. n.183653) "Prex S.p.A." Torino 29-30 aprile 2005 N.8 crediti formativi E.C.M.

• "Genitorialità delle istituzioni e reti sociali" Moncalieri 5\12\2005,(Rif. EC.M. n.

1404 - 37731) N. 3 crediti formativi E.C.M.

• " I modelli neuropsicologici utili per la formazione di protocolli diagnostici e

riabilitativi nei disturbi dell'apprendimento in età evolutiva". Moncalieri 25 e 30

nov., 1 dic 2005. (Rif.E.C.M. n. 1404 - 35725) N.14 crediti formativi E.C.M.

ANNO 2006

• "Corso formativo sulla rilevazione del maltrattamento nella pratica ospedaliera: aspetti medici e giuridici" Moncalieri: 31\03\06 e 7\04\2006 (Rif E.C.M.n.3224230445).N.5 crediti formativi E.C.M.

• "Disturbo da deficit d'attenzione ed iperattività: epidemiologia, diagnosi e

terapia" Bra (CN) 24\11\2006 (Rif.E.C.M.260011). N.4 Crediti formativi E.C.M.

• “Convegno HPH – Gruppo umanizzazione dei servizi sanitari” Torino ASL4 25

Ottobre 2006(Rif. ECM .n.384 – 42896) N.4 crediti formativi E.C.M..

• "La consulenza agli operatori nelle situazioni di maltrattamento e abuso

all'infanzia". Moncalieri 24\3, 28\4, 25\6, 22\9, 20\10, 17\11\2006.(Rif. E.C.M.

n.1404 - 38633). N.21 crediti formativi E.C.M.

ANNO 2007

• “Dal cibo alla persona: abitudini,significati e disturbi nelle condotte alimentari” (N.1404-47398) Moncalieri 8 e 22/112007. N10 crediti Formativi ECM

• “Formazione Manageriale in Sanità” Moncalieri (5 giornate ottobre- dicembre 2008)Progetto n1404 – 47885 N. 31 crediti Formativi ECM

ANNO 2008

• “Apprendere Tra Moduli E Sistema Esecutivo Dalla Teoria Al Trattamento”. A.S.L.

To5 Moncalieri. N. 21 Crediti Formativi E.C.M.

• La WISC III: L'interpretazione Clinica Del Profilo Cognitivo Dei Bambini” Asl Bi Torino N.14 Crediti Formativi E.C.M.

• Le Attività Di Consulenza E Di Messa In Rete Nelle Situazioni Di Maltrattamento E Abuso All'infanzia A.S.L. To5 Moncalieri N.14 Crediti Formativi E.C.M.

• Le Griffiths Mental Scales: L'interpretazione Clinica Dello Sviluppo Cognitivo E Sociale Del Bambino Asl Bi Torino N 21 Crediti Formativi E.C.M.

Anno 2009

• “Interventi Multimodali Nell'adhd”. Asl Cn1 N.8 Crediti Formativi E.C.M.

• “Le Epilessie Parziali. Gli Aspetti Diagnostico-Terapeutici E La Risposta Dei Servizi Npi” Azienda Sanitaria Locale To3 Venaria N. 4 Crediti Formativi E.C.M.

• “1 L'I.C.F. Per L'inclusione Scolastica In Piemonte” Asl Bi Torino N. 15 Crediti Formativi E.C.M.

• “Nuove Frontiere Psicofarmacologiche Nell'infanzia Nell'adolescente E Nell'adulto. Dalle Sinapsi Alla Terapia Integrata” A.S.L. To5 Moncalieri N.12 Crediti Formativi E.C.M.

• “Nuove Prospettive Nella Diagnosi E Nel Trattamento Dei Disturbi Dello Spettro Autistico” A.S.L. To5 Moncalieri N.21 Crediti Formativi E.C.M.

• “25° Anno Dall'istituzione Del Consiglio Regionale Di Sanità E Assistenza - Coresa 1984 - 2009. Rete Materno - Infantile: Percorso Assistenziale Territorio -

Ospedale – Territorio” A.O.U. San Giovanni Battista Di Torino Torino N. 4 Crediti

Formativi E.C.M.

Anno 2010

“La Valutazione Funzionale Del Bambino Con Autismo: Introduzione Al Test Pep3” N 10 Crediti Formativi E.C.M.

“Adhd Workshop - L'implementazione Delle Linee Guida Per I Centri Di Riferimento” Alessandria (Al) N. 0 Crediti Formativi E.C.M.

“Diagnosi e Trattamenti Comportamentali Ed Evolutivi Per I Disturbi Dello Spettro

Autistico” Asl Cn1 Mondovi' N. 6 Crediti Formativi E.C.M.

“Disturbi Multisistemici Di Sviluppo: L'importanza Della Diagnosi Differenziale In

Prima Infanzia” A.S.L. To5 Moncalieri N. 7 Crediti Formativi E.C.M.

“Neuroscienze E Clinica 2010: Un Buon Incontro. Da Cartesio Alle Neuroimmagini.” A.S.L. To5 Moncalieri N. 6 Crediti Formativi E.C.M.

Anno 2011

• “Il Bambino Con Ritardo Mentale. Percorsi Di Valutazione E Di Diagnosi Differenziale. A.S.L. To5 Moncalieri N. 10 Crediti Formativi E.C.M.

Anno 2012

• “Adhd Eziopatogenesi, Diagnosi E Trattamento Asl Cn1 Vicoforte N 10 Crediti Formativi E.C.M.

• “Le Buone Prassi Nella Presa In Carico Integrata Dell'adolescente Con Psicopatologia” A.S.L. To 2 Torino N 33 Crediti Formativi E.C.M.

• “Sanita' E Giustizia Minorile In Piemonte: Dalle Complessita' Istituzionali Alle Prospettive Future” Asl To1 Torino N. 4 Crediti Formativi E.C.M.

Anno 2013

• “Utilizzo di icd 10 per la codifica in età evolutiva delle malattie e dei problemi sanitari correlati” asl Bi Torino n 11 crediti formativi e.c.m.

• “Criteri Di Efficacia Clinica Nell'ambito Degli Interventi Psicologici In Eta'

Evolutiva” A.S.L. To5 Moncalieri N. 6 Crediti Formativi E.C.M.

• “Re-Audit Clinico Disturbi Specifici Di Apprendimento: Uno Strumento Continuo Della Qualita'” A.S.L. To5 Moncalieri N 19 Crediti Formativi E.C.M

• Anno 2014

• “La Supervisione Nel Percorso Formativo Nella Psicoterapia Psicoanalitica” S.I.E.F.P.P. – EUROPEAN FEDERATION FOR PSYCHOANALITYC PSYCHOTHERAPY IN THE PUBLIC SECTOR SEZ. ITALIA- Torino 22/02/2014 N 5 Crediti Formativi E.C.M

• Alle radici della soggettivazione: nuovi corpi, nuove identita', ...” Centro Torinese di psicoanalisi 08/3- 21/06/2016 N 22 Crediti Formativi E.C.M

• “Corso di aggiornamento sinpia: neuropsicologia, neuroriabilitazione” Roma

13/09/2014 N 3,5 Crediti Formativi E.C.M

• XXVI Congresso nazionale sinpia - società italiana di neuropsichiatria

infantile. Roma 10-12 /09/2014 N 6,5 Crediti Formativi E.C.M

“Comportamento, emozioni e apprendimento: nuove frontiere di crescita” 2022/11-

2014 ASLCN 1- Vicoforte N 13,5 Crediti Formativi E.C.M

Anno 2015

Anno 2016 XXVII Congresso nazionale SINPIA 2016/guardare oltre l’orizzonte” SINPIA Alghero

10-14/10/2016 N 8,3 Crediti Formativi E.C.M

XXVII Congresso nazionale sinpia 2016-1° serie di simposi interattivi Alghero 1014/10/2016 N 13,5 Crediti Formativi E.C.M

Torino Centro torinese di psicoanalisi “Acting cure – talking cure. l’enactment come precursore della simbolizzazione 27 /02-11/06/2016 N 34 Crediti Formativi E.C.M

Capacità e competenze personali

Altri interventi formativi come docente

Corso di educazione alla salute. ”Educazione Alimentare” Provveditorato agli studi di Torino- Carignano 26/5/1995

Acquisite nel corso

della vita e della

carriera ma non

necessariamente

riconosciute da

certificati e diplomi

ufficiali.

• Corso: ”L’handicap relazionale a scuola: modalità di intervento” (in qualità di

coordinatore) 17 e 19/ dicembre 1991 Centro di documentazione- Via

Pannunzio, Moncalieri”

• Seminario: “Handicap- adolescenza e problematiche psicosociali “(Docente conduttore di gruppo) ISEF 14 e 21 Aprile 1994

• C/o la "Cooperativa G. Frassati" dal 1996 al 2007 consulente esterno e supervisore degli operatori professionali di comunità residenziali per minori, adolescenti e portatori di disabilità mista (supervisioni a cadenza mensile a tre distinti gruppi di lavoro).

• Anno 2007(“Ospedale dei Pupazzi”: www.ospedaledeipupazzitorino.it e

Segretariato Italiano Studenti di Medicina - www.sism.org): “Gioco e

simbolizzazione”,

• Anno 2007 ("Terra mia" - www.terramiaonlus.org) “Dispersione scolastica”.

Conoscenze linguistiche

Francese parlato e scritto( sufficienti).

• Capacità di lettura Sufficiente

• Capacità di scrittura Sufficiente

• Capacità di espressione orale

Appena sufficiente

Capacità e competenze relazionali

[ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ]

Psicoanalisi personale intensiva (durata di 9 anni, all'inizio del proprio percorso formativo, dal febbraio 1983 all'ottobre 1992) con Psicoanalista con funzioni di training della S.P.I. ( Società psicoanalitica italiana - www.spiweb.it) e membro I.P.A. (International Psychoanalytical Association - www.ipa.org). )

Impegnato nell'organizzazione di eventi residenziali e progetti formativi (Educazione Continua in Medicina) per il Dipartimento di Salute Mentale, D.M.I., S.C. di N.P.I.(almeno tre eventi all'anno, dal 2002 a tutt'oggi), o in qualità di membro di comitato tecnico-scentifico o di responsabile del corso. Argomenti di attività clinica neuropsichiatrica di tipo multi-professionale, con presentazione-report su casi e confronto della propria attività clinica e di quella operata in staff (Istruzione e presentazione e discussione di un elaborato, project work, 7 presentazioni).

Vivere e lavorare con altre persone, in

ambiente

multiculturale,

occupando posti in cui

la comunicazione è

importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in

Partecipazione costante all'attiva scientifica della propria società professionale (S.I.NP.I.A, Società Italiana di Neuro Psichiatria dell' Infanzia ed Adolescenza), dal

1980 a tutt’oggi, come membro della segreteria regionale. Dal 2008 al 2011 ha

ricoperto la carica di Segretario Regionale dal 2011 al 2014 consigliere nel comitato

Direttivo Nazionale e dal 2014 a tutt’oggi Segretario nazionale.

Capacità di comunicazione, coordinamento ed intervento nell’ambito multiprofessionale e gruppale anche delle relazioni interpersonali (nella loro specificità di professioni d’aiuto).

squadra (ad es. cultura e sport), ecc

Capacità e competenze organizzative [Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite].

Nell’ambito della propria esperienza clinica sta acquisendo:

Capacità di pianificazione, coordinamento e controllo delle attività del servizio, incluse l’individuazione e la definizione degli obiettivi, la definizione delle risorse necessarie per il raggiungimento degli stessi, la definizione delle strategie per l’acquisizione, la distribuzione e l’uso delle risorse, la determinazione dei carichi di lavoro.

Ad es. coordinamento e

amministrazione di

persone, progetti,

bilanci; sul posto di

lavoro, in attività di

volontariato (ad es.

cultura e sport), a casa, ecc.

Negli anni del liceo e dell’università ha partecipato a gruppi di volontariato che

operavano a favore di aree povere e successivamente come animatore ed educatore

non professionale nel contatto diretto con minori disagiati nell’area torinese.

Partecipazione a gruppi studenteschi di ricerca e didattica attiva durante l’università.

Capacità e competenze tecniche [ Descrivere tali

competenze e indicare

dove sono state

acquisite.

Capacità cliniche. In particolare: individuazione e diagnosi di disturbi nelle relazioni,

nello sviluppo neuropsichico e più in generale nella patologia neuropsichiatrica

dell'infanzia e adolescenza, sia che si tratti dell’ambito psicopatologico clinico

individuale e delle loro famiglie, che delle valutazioni funzionali, delle diagnosi

multiassiali ed in comorbilità. Competenza in ambito psicoterapeutico e

psicofarmacologico in età evolutiva.

Gli interventi clinici N.P.I. richiedono al neuropsichiatra - psicoterapeuta, una formazione approfondita che riguarda non solo il bagaglio teorico e conoscitivo ma anche quegli aspetti procedurali emotivi e comunicativi presenti nello specifico della relazione di counselling col paziente. Tutto questo riguarda l'ambito della psicologia e psicopatologia dello sviluppo, della sofferenza emozionale, della psichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza e della salute mentale. La qualità relazionale, la consapevolezza emotiva, la credibilità ed affidabilità sono un elemento centrale della cura. Data la dimensione discrezionale legata alla parola ed alla valutazione soggettiva, che pesa sugli esiti degli interventi in ambito psicoterapeutico, tale attitudine è stata posta al centro di una lunga formazione personale.

Con computer, attrezzature specifiche, macchinari, ecc.

Competenze base di Office Word e Power Point

Patente o patenti Patente B

Ulteriori informazioni Docenze:

1. “Neurologia e Psicopatologia” Scuola di formazione professionale (SFEP)- Comune di Torino 1990-1992

2. “Psichiatria” “Scuola per i terapisti della riabilitazione- Via Cellini 14 – USL To VIII .

anni scolastici 1989/1993(30 ore anno)

3. “Gruppo di discussione sull’osservazione del bambino sano” Anno scolastico 1993/1994 ore 50 (S.T.R.)

4. “Neurologia e psicopatologia “Scuola per i terapisti della riabilitazione- Via Cellini 14 – USL To VIII:1990/1992

5. “Corso di formazione obbligatoria: Una casa da matti- Residenzialità e Strutture intermedie” Regione Piemonte Assessorato sanità. Aprile- Giugno 1990 (totale 40 ore)

6. “Psicologia dell’età evolutiva “Corso di specializzazione post diploma- ISEF anno accademico 1991/92

7. C/o Università degli Studi di Torino, Scuola di specializzazione in neuropsichiatria infantile, dal 2002 al 2012: Docente per convenzione SSD: MED/39 - neuropsichiatria infantile Insegnamento di Psicopatologia dell’età evolutiva ( psicopat. I° e II° infanzia)

8. C/o “ASARNIA (Associazione per lo Sviluppo dell’Approccio Relazionale in

Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza, convenzionata con Università

degli studi di Torino- Dipartimento di scienze pediatriche e dell’adolescenza-

sezione di NPI cattedra NPI) insegnamento nella Scuola di Specializzazione in

psicoterapia dell’età evolutiva a indirizzo psicodinamico nelle materie

Psicodiagnosi in età evolutiva e “lavoro clinico coi genitori” dall’anno accademico

2006- 2007 a tutt’oggi

9. C/o Università di Torino, dipartimento di Psicologia “Scuola di specializzazione in

psicologia ella salute” Docente per convenzione SSD: MED/39 - neuropsichiatria

infantile nella materia “ il disagio in età evolutiva dalla diagnosi all’intervento”

dall’anno accademico 2009- 2010 a tutt’oggi

10. C/o Università di Torino, Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’educazione:

“Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di

sostegno” (DM 30 settembre 2011, in GU 2 aprile 2012) a.a. 2013/14 e

2014/2015 Materia: Neuropsichiatria Infantile 30 ore

11. C/o Università di Torino, Discipline sanitarie – Ostetricia a.a.2016/2017 Materia: Neuropsichiatria Infantile 15 ore

Allegati

[ Se del caso, enumerare gli allegati al CV. ]

eventuali pubblicazioni

Lavori pubblicati su riviste.

1. Anno 1988:“Considérations et donnèes statistiques relative aux adoléscents suivis par des services de nèuropsichiatrie d’enfants de Turin” PSYCHOPATHOLOGIA, International Journal of Psychiatric Culture and Praxis , Edizioni del Moretto N.3 Vol. VI Maggio Giugno 1988 ” C.M. Negro P.Macario, A.Mariani, M.A. Balbo A.M. Surra,

2. Anno 2009: Pubblicazione su Rivista”Bergasse 19 Cultura e cura

psicoanalitica” N.3, 2009: “Emozioni, movimenti, cambiamenti e sviluppo

nella psicoterapia madre bambino. M.Gandione, S.Leonardi, A. Lombardi,

A.Mariani.

3. Anno 2011:Libro ”Stanze di Vita. Crescere in comunità di accoglienza” a cura

di Roberto Maurizio e Vera Piacenza. Editore Guerini ed associati: “Risorse in

campo azioni quotidiane biografie narrate. Pag.115-136: Quando la comunità

promuove resilienza”.

4. Giornale di Neuropsichiatria dell'età evolutiva Vol. 31 Supplemento 1 al N. 1

Aprile 2011 “Comprendere e valutare i percorsi di cura di una comunità

educativa per bambini ed adolescenti con l’aiuto della teoria della resilienza”

A. Mariani (Abstract)

5. Anno 2012: Pubblicazione su rivista “ Psichiatria del’infanzia e

dell’adolescenza” : Vol . 79. 28- 38 “Organizzazione della Rete dei Servizi di

N.P.I. in Piemonte, sviluppo dei percorsi assistenziali ed applicazione delle

recenti normative in materia di Dislessia (Legge 170/2010). Un’ indagine

preliminare ”. A Mariani, F. Guccione, M.Maspoli, F. Ragazzo.

6. Anno 2013: Pubblicazione su Rivista”Bergasse, 19. Cultura e cura

psicoanalitica” N.10 Ottobre 2013 pag.140-163::”Disturbi psicopatologici nel

bambino piccolo e bisogni emergenti di cura. Alcune considerazioni ed esempi

di interventi psicoterapeutici brevi con le famiglie in ambito pubblico”

7. Anno 2015 “L’osservatorio epidemiologico di neuropsichiatria infantile della Regione Piemonte, dodici anni di attività: da NPInet A SMAiL” F. Guccione, A.

Mariani, M. Maspoli, F. Ragazzo. Giornale Nazionale di Neuropsichiatria infantile Vol.

35 N. 3 Dicembre 2015

8) Anno 2016

9) Anno 2016

Relazioni presentate a Convegni e/o Congressi:

1. “Il parto di famiglia. Riflessioni di un esperienza” F. Giorla, A. Graziano, A.

Mariani, F.Saglio, A. Revelli, M. Biella. “III° Congresso Nazionale della Società

Italiana per la Psicosomatica in Ostetricia a Ginecologia.:Fattori emozionali in

gravidanza parto e puerperio.” Stresa 1985

2. “Analisi e presa in carico dell’utenza adolescenziale in alcuni servizi di NPI

dell’area torinese.” M.A. Balbo, P.Macario, A.Mariani, C.M. Negro, A.M. Surra.

“Atti del Convegno SINPI su psicopatologia dell’adolescenza. Centro di psicologia

clinica- Provincia Milano”. Milano 1985

3. “la presa in carico complessa: L’approccio multidisciplinare all’adolescente.” P.Macario, A.Mariani, C.M. Negro, A.M. Surra M.A. Balbo. XII Congresso Nazionale della lega di igene mentale” Messina 1986

4. “Il bambino abusato: quali possibili livelli di ascolto nell’incontro psicoterapeutico”.P.Arfelli, R.Barello, M.Gandione, S. Leonardi A. Lombardi, A. Mariani, S. Micotti G. Negri. Atti del convegno “le vittime e gli attori della violenza” Torino 1977

5. . Difficoltà scolastiche e manifestazioni cliniche della depressione infantile”

Alessandro Ciuti Anna Maria Pengo Alessandro Mariani. Corso di Aggiornamento

E.C.M. Regione Piemonte- Patrocinio Nazionale S.I.N.PI.A. (S.I.N.PI.A.,Società

Italiana di Neuropsichiatria dell'Infanzia ed Adolescenza: WWW.sinpia.eu ).

“Disturbi depressivi in età evolutiva. Attualità clinica e percorsi di cura”: “ Centro

di neuro riabilitazione “Ferrero”. Alba 2008

6. "I disturbi psicopatologici nel bambino piccolo: considerazioni ed esempi di interventi psicoterapeutici brevi con le famiglie” .“Il percorso di crescita individuale attraverso le esperienze di vita” Convegno A.S.A.R.N.I.A. -A.P.P.I.A. (Aderenti alla Sezione Italiana della E.F.P.P.European Federation for Psychoanalitic Psychotherapy in the Public Sector).Università di Torino: “Giornate di Studio sulla Psicoterapia Psicoanalitica dell’Infanzia e dell’Adolescenza” Sant’Anna Aula magna. 2008

7. ” Le voci dei protagonisti: video interviste-In comunità ci si allena a cosa?” Convegno: “Stanze di vita crescere in comunità’. Teatro “Fonderie Limone”. Moncalieri. 2010

Comunicazioni a Congressi:

1. “L’esperienza con gruppi di genitori ricoverati in N.P.I.” Laura Garau

Alessandro Mariani Nicoletta Paccò Roberta Pomella : X Congresso

nazionale SINPI” Interventi terapeutici in NPI Sorrento 1882

2. “Lavorare in molti con l’adolescente. Uno spazio multi professionale”: C.M. Negro, A. Mariani, A.M. Surra, P. Macario, M.A. Balbo .” I° Convegno Internazionale monzese di NPI: L’adolescente tra mente e corpo” Monza 1987

3. “Il disturbo dell’apprendimento come segno della difficoltà di crescere”: A. Mariani P. Macario. Convegno Cattedra di NPI- ASARNIA-SINPI: La difficoltà ad apprendere” Torino1988

4. “Riflessioni su un’esperienza di supervisione con una comunità territoriale” P. Macario. A. Mariani XIII Congresso SINPI Milano 1988

5. “A proposito di identità ed identificazioni in un caso di balbuzie adolescenziale in trattamento” C.M. Negro A. Mariani XIII Congresso SINPI Milano 1988

6. “Un esempio di intervento psicoterapeutico con un bambino deprivato inserito in una comunità territoriale A. Mariani C. M. Negro Congresso SINPI Milano 1988

7. “Pazienti che continuano a dipendere” A. Mariani S. Rizzon “Conferenza nazionale sullo stato della psichiatria nel territorio” Gardone Riviera 1988

8. “Il gruppo di lavoro e la supervisione d’équipe in una struttura intermedia per adulti psicotici “A. Mariani IX Simposio Internazionale sulla psicoterapia della schizofrenia Torino 1988

9. “Il problemi della rappresentazione del se nell’adolescente visto attraverso un intervento psicoterapeutico ambulatoriale” A. Mariani “XIV Congresso SINPI Perugia 1990

10. “Un bambino viene affidato ad una famiglia. Riflessioni sull’esperienza

emotiva alla nascita di un nuovo legame” A. Mariani. Giornata di studio. “il

disagio emozionale: prevenire,, comprendere e curare. Dalla formazione

personale alla operatività nel lavoro istituzionale”: Torino 1992

11. “Alcuni dati preliminari sui servizi N.P.I. piemontesi: L’organizzazione delle

equipes, l’utenza , la presa in carico terapeutica”. E. Gruppi A. Mariani

Congresso SINPI Bari 1992

12. “L’intervento psicoterapeutico con la coppia madre-bambino. La decisione del

tipo di trattamento in caso di patologia autistica. A. Mariani Congresso SINPI

Bari 1992

13. “Comprendere e valutare i percorsi di cura di una comunità educativa per

bambini ed adolescenti con l’aiuto della teoria della Resilienza” Congresso

Nazionale della sezione di psichiatria della Società Italiana di neuropsichiatria

infantile dell’infanzia e dell’adolescenza .”Diagnosi in psichiatria dell’età

evolutiva. Dalle condizioni di rischio alla prognosi”. Centro Congressi CNR -

Area della Ricerca. Via Gobetti, 101 Bologna:2010

14. “L’audit clinico nei DSA ( Disturbo specifico di apprendimento)” A.Mariani A. Ciuti G.Messori Ioli S.Perin, L.Consolini,F.Sabatini. (Sessione Poster): Congresso Nazionale SINPIA - Pisa 2011

15. “La rete dei servizi NPI nella Regione Piemonte tra passato e futuro" F.

Guccione L. Bondonio A. Peloso M. Rolando A. Mariani(Sessione Abstract)

Congresso Nazionale SINPIA - Pisa 2011

16. “La qualità della relazione genitore - bambino piccolo come fattore di salute o

di vulnerabilità.” Convegno Regionale realizzato in collaborazione con: A.O.

Città della Salute e della Scienza - Ospedale Infantile Regina Margherita

Università degli Studi di Torino: La specificità degli interventi psicoterapeutici

e clinici a favore dei bambini piccoli e delle loro famiglie Torino 12 gennaio

2013.

17. “Le ricadute dell’applicazione della “Legge 170- 2010” sulle caratteristiche

della popolazione infantile che afferisce alla rete dei Servizi di

Neuropsichiatria Infantile in Piemonte” Mariani A.,Guccione F., Anichini A., Arlunno A.C., Bagnasco I., Bechis D., Bondonio L, Peloso A., Pirro O., Ragazzo F., Rolando M. 10 – 13 settembre 2014 26° Congresso Nazionale SINPIA ( Sessione Abstract)

18. “L’organizzazione dei Servizi di Neuropsichiatria Infantile nella Regione

Piemonte alla luce della nuova normativa regionale. Il ruolo della SINPIA

piemontese” Guccione F Anichini A., Arlunno A.C., Bagnasco I., Bechis D.,

Bondonio L., Mariani A., Peloso A., Pirro O., Ragazzo F., Rolando M. 10 – 13

settembre 2014 26° Congresso Nazionale SINPIA (Sessione Abstract).

19. “Inclusione scolastica tra minore e maggiore età: il ruolo dei servizi di neuropsichiatria infantile in Piemonte”. A.Mariani F.Guccione ”Universal inclusion. Rights and opportunities for persons with Disabilities in the accademic context.” Torino Maggio 2016

data e luogo Torino 02/07/2017

In fede (firmato in originale)